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“担当作为你最美”先进事迹学习活动总结
日期:2024-04-29 23:17:02为进一步凝神聚魂、强化理论武装,切实推进总局先进典型线上宣讲活动开展,推动兰坪县税务局全局干部职工担 -
因为你我懂得了初二作文
日期:2024-04-29 23:17:02的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家精心整理的因为你我懂得了,希望... -
2023年为你点赞初二作文
日期:2024-04-29 23:17:02都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?小编... -
在最深的红尘里只为你浓情守候作文1400字
日期:2024-04-29 23:17:02于红尘中辗转了千百回,缘份终于让彼此邂逅。温馨的瞬间,纯净的笑脸,真诚的牵挂;心,开始在真爱的海洋里 -
中国,为你喝彩作文700字
日期:2024-04-29 23:17:02中国。一个拥有上下五千年的悠久历史,一个浓缩千年沧桑的文明古国。中国以前历尽沧桑,相爱现在是翻天覆地 -
中国,为你喝彩作文800字
日期:2024-04-29 23:17:02中国。一个拥有上下五千年的悠久历史,一个浓缩千年沧桑的文明古国。中国以前历尽沧桑,相爱现在是翻天覆地 -
长大后我将成为你作文100字
日期:2024-04-29 23:17:02杨利伟叔叔,长大后我将成为你。 长大后我将成为你,去看看那满天的星星,去探索神秘的宇宙。 长大后 -
总有一扇窗为你开着作文600字
日期:2024-04-29 23:17:02永远不要只会羡慕别人而忘记自己手上还有一朵“美丽之花”,相信命运再关上一扇门 -
我的世界为你留住春天作文1300字
日期:2024-04-29 23:17:02黄昏的光像退潮的海一般声势浩大。眨眼间便染遍了整个城市。天蓝色的窗帘被夕阳暖风轻轻扬起,淡淡含笑的眼 -
我的世界为你留住春天作文600字
日期:2024-04-29 23:17:02我们都喜欢在春天放风筝,因为春天的风,很温和;有花,很漂亮;还有云朵,很柔美。你还说:“ -
只为你唱首歌作文450字
日期:2024-04-29 23:17:02慢慢的我们都已长大,内心难免有自己的小秘密,呵呵,不知什么时候,开始喜欢独自坐在角落静静的发呆,想着 -
倾世樱花,只为你而开作文1600字
日期:2024-04-29 23:17:02月色柔情如昨,想念因你如锁,心情因你如歌,笑容因你,如那倾城樱花飘落。 【倾城幻影,流年若梦】 -
为你作文150字
日期:2024-04-29 23:17:02时间的沙从我的指尖流走的一瞬间- 我错过了一生最美丽的微笑- 有些人无能挽留- 只能记忆- -
就算没有人为你鼓掌作文800字
日期:2024-04-29 23:17:02就算没有人为你鼓掌,你也要坚持自己的梦想…… 人生,需要快乐 莉莉, -
倾尽一生,为你画地为牢作文800字
日期:2024-04-29 23:17:02青丝缕缕绕满了过往年华,苍白的画面,只剩下我为你画地为牢。 Part1 我还在这,那么你呢? -
我也只是不小心为你红了眼作文1600字
日期:2024-04-29 23:17:02谁的泪不小心沾湿了我的睫毛,染透了我的眸 一。我们之间的爱情掉在哪里 拥有的快乐就算只是空欢喜 -
为你而写~你现在快乐么作文350字
日期:2024-04-29 23:17:02生活无所谓狼狈不狼狈 在刻骨铭心也会被时间遗忘 有些事总会那么无情 一条路一个人 甚至很怀念 -
因为你,我很快乐作文700字
日期:2024-04-29 23:17:02古诗,因为你,我很快乐。 在漫漫的求学路上,一直都有你陪伴。在儿时,便于你有了第一次的相识,记得学 -
为你打开一扇窗作文800字
日期:2024-04-29 23:17:02为了你,打开一扇窗;等待,你的思绪蔓延我的世界;让你住进我的心里。 那扇别离的心窗,仍在吱吱作响, -
因为你作文150字
日期:2024-04-29 23:17:02因为你——土地 被遗忘的记忆, 因为你使我想起, 生命的河流在流淌, 智慧的树木在成长, -
2023年那一刻我长大了叙事篇五年级作文
日期:2024-04-29 23:17:03真苦,我嘟起小嘴:“外公,为什么这么苦嘛?”外公看见了,煞时好笑:“不苦哪儿来的甜呢?”农村人都知道,在干旱地方长出来的菜瓜,苦不堪言。外公笑呵呵的... -
格雷马斯视域下《爱情神话》的叙事结构分析
日期:2024-04-29 23:17:03摘要:90后导演邵艺辉编剧、执导的影片《爱情神话》取得了票房口碑双赢,成为2022年一部被广泛讨论的 -
模式、视角、技巧:《肖申克的救赎》的叙事特点研究
日期:2024-04-29 23:17:03王立君,刘乐然(长春工业大学吉林长春130012)影片《肖申克的救赎》获得第六十七届奥斯卡金像奖最佳 -
叙事疗法在小学心理健康教育中的应用
日期:2024-04-29 23:17:03◎熊丝(广东省东莞市寮步镇河滨小学,东莞523400)心理教师在日常教学和心理辅导过程中,往往容易忽 -
绘制语言图像:培养小学生口语叙事能力的有效策略
日期:2024-04-29 23:17:03文|胡玲关于小学生口语叙事能力,2022年版课标有明确要求:第一学段“听故事、看影视作品,能复述大意 -
国外医学院校叙事医学教育研究进展
日期:2024-04-29 23:17:03蒋凤碧,贺晓春四川省妇幼保健院,四川610036近年来,我国各大医学院校明确了实践“医学人文教育”的 -
微信朋友圈中的个人身份建构叙事——以大学生群体为例
日期:2024-04-29 23:17:03◎李金伟(天津中医药大学文化与健康传播学院,天津301617)截至2022年6月,我国网民规模达10 -
张惠雯的叙事才华与善恶观念——读短篇小说集《两次相遇》
日期:2024-04-29 23:17:03□王彬彬对海外华文文学,我的所知真是少得可怜。当友人向我推荐张惠雯的小说时,我竟十分茫然。上网查了一 -
知礼贤母的叙事——以“文伯之母”故事流变为例
日期:2024-04-29 23:17:03方浩石陈洪(江苏师范大学文学院,江苏徐州221116)公父文伯之母名为季敬姜(以下简称“文伯之母”) -
运用叙事取向班级团体心理辅导提升中职学生自信心的实践研究
日期:2024-04-29 23:17:03郑碧莹文 中山市现代职业技术学校车丽萍(2002)用文献分析法对国内外自信的定义及其理论进行研究以后 -
叙事护理对慢性乙型肝炎患者不良情绪、健康信念及心理弹性的影响
日期:2024-04-29 23:17:03李爱辉,李苏丹,周萌(新乡医学院第一附属医院感染疾病科,河南新乡453100)慢性乙型肝炎指乙型肝炎 -
叙事疗法在1例颅内炎性脱髓鞘疾病患者中的应用
日期:2024-04-29 23:17:03郝建华李恳叙事疗法是现代护理中受到广泛关注的心理治疗方式,它通过“用故事叙说”、“将问题外化”、“从 -
创伤后应激障碍康复期患者应用叙事护理的效果观察
日期:2024-04-29 23:17:03徐宏施烨邢健红伴随社会经济和交通运输业的发展,使意外伤害所致肢体残疾发生率明显上升,对患者所在家庭和 -
从《宠儿》管窥托多洛夫的叙事语法研究
日期:2024-04-29 23:17:03直安丽(丽江文化旅游学院,云南丽江674100)尼采说:“魔变是一切艺术戏剧的前提。”确实,没有魔变 -
中韩两国犯罪电影的叙事策略对比
日期:2024-04-29 23:17:03王思颖重庆青年职业技术学院犯罪电影作为从好莱坞发展而来的类型电影之一,通常以真实或虚构的犯罪案件作为 -
小林一茶文学中的苦难叙事与灵魂救赎
日期:2024-04-29 23:17:03段奥曼周异夫提要:小林一茶是日本江户时期杰出的俳人。他笔下的俳句及俳文体现着对社会及自然的私人化视角 -
薇拉·凯瑟《一个迷途的女人》空间叙事分析
日期:2024-04-29 23:17:03徐明丽(连云港师范高等专科学校外语与商务学院,江苏连云港222006))《一个迷途的女人》是薇拉·凯 -
谭恩美《灶神之妻》中华裔女性主义叙事策略探究
日期:2024-04-29 23:17:03邵韵之(扬州职业大学,江苏扬州225009)现阶段学界有关美国华裔女性主义叙事策略的研究多而不精,基 -
麦家小说的性别政治——基于叙事学的考察*
日期:2024-04-29 23:17:03刘云(安徽大学文学院,安徽合肥230039)后经典叙事学“把语言的生产看成是意识形态的各种形式与价值 -
教育叙事:让初心薪心相传,让使命永担在肩
日期:2024-04-29 23:17:03当《我爱你,中国》的旋律在北京前门大街响起,看着随风飘扬的五星红旗,我的内心也泛起一圈圈涟漪。作为奔 -
教育叙事:帮孩子寻找快乐
日期:2024-04-29 23:17:03“你的孩子又没完成作业?”刚一接听电话就传来了一股不满的声音,“我问她为什么不完成作业,她什么也不讲 -
德育工作——爱的教育叙事
日期:2024-04-29 23:17:03古人云:“师有百行,以德为首。”德是教师的灵魂,是教师的生命。“无德不成师,德高才为范。”作为一名教 -
教育叙事:开启心灵的钥匙
日期:2024-04-29 23:17:03记得暑假开学的第一天,一个叫思琪的小女孩引起了我的注意:她文静、干净,下车以后总是跟在司机叔叔身后, -
教育叙事:做一个积极幸福的教师
日期:2024-04-29 23:17:03“当阳光照进心灵,黑暗自然消失”,作为学生成长的引路人,只有自身充满阳光,才能让阳光照进学生的心灵,