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叙事作文:变则通

时间:2024-05-20 07:29:26 来源:爱作文网  爱作文网手机站

篇一:变则通 作文

最文化元典奖

《周易》亦称《易经》,简称《易》。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源,对中国文化产生了巨大的影响,是古代汉族人民智慧与文化的结晶,被誉为‘‘群经之首,大道之源”。《周易》在古代是帝王之学,政治家、军事家、商家的必修之术。天师后裔、易经专家张金华云:《周易》涵盖万有,纲纪群伦,是汉族传统文化的杰出代表;广大精微,包罗万象,亦是中华文明的源头活水。

变则通?

◎安徽一考生

《周易》告知:“穷则变,变则通。”当我们陷入人生的困境时,我们应该学会变通,只有能够适时变通,人生的遭路上我们才能风雨无阻。我们要做蓝天上搏击的雄鹰,面对风雨,唯有懂得变通,才能谱写出与众不同的人生故事;我们要做那在艰险中敢于攀登顶峰的勇士,面对险境,唯有懂得变通,才能描绘出“山高人为峰”的人生精彩!

面对人生的追求,变通是一种求新的思维,它能够帮助我们打破真理的禁锢。尚为学生的亚里士多德经过深思熟虑后发现自己的思考与老师柏拉图的观点不同时,他不因崇拜老师而否定自己的思考,而是坚持不为贤者讳,毅然提出自己的观点否定柏拉图的错误,他为我们留下追求真理的名言:“我爱老师,我更爱真理。”当手持铁球的伽利略用“铁球实验”推翻了亚里士多德2000年来被人们奉为真理的定论时,这是一种勇敢的智慧,它打破了常人常常盲从的思维禁锢,实现了对于真理追求的变通。歌德说过:“真正有才能的人会摸索出自己的道路。”唯有懂得改变自己的思维方式,学会变通,我们才能摆脱盲从的困境。 面对人生的梦想,学会变通彰显的是审时度势时的精明。曾经风光无限的体操王子李宁在汉城遭遇失意,跌入人生的困境。但他在遭遇人生困境时,能够冷静思考,勇敢地改变自己的追求,毅然闯入商界。因为懂得变通,李宁开创了“李宁”体育品牌,让自己的人生实现了另一个辉煌。懂得审时度势,懂得变通,它可以让陷入困境的我们找回自我,继续书写人生华丽的篇章。

仰望历史的星空,我们能发现许多人因为懂得如何变通,而能于绝境中迎来重生彰显一世英明。心怀救国救民理想的鲁迅曾经认为中国落后是由于国民体弱多病,日本富强是由于医学发达,便到日本苦心钻研医学。然而中国人健壮却麻木的现状让他认识到:必须从精神上拯救中国人,才能真正解救中国国民。于是,鲁迅毅然弃医从文,成为中国新文化运动的旗手。鲁迅的变通,给绝境中的中国带来了曙光,若是没有这些穷时变通的英明,中华民族岂能浴火重生。

王安石曾说:祖宗不足法。清朝末年,落后的封建专制制度已不适应当时的世界潮流发展,可是清政府的官员依然顽固不化。面对此种情景,康有为愤然说:“祖宗的规矩是用来保全祖宗领土的,现在祖宗领土保不住了,还要祖宗规矩何用?”面对困境,不知变通,这种愚蠢的做法和《韩非子》寓言中那个守株待兔的夫有何区别?

敢于变通是一种勇于创新的态度,彰显的是面对困难时的从容自信。同学们,穷时变通,这是我们人人都能做到的,当我们身处“山重水复疑无路”时,蓦然回首的适时变通,我们收获的必然是“柳暗花明又一村”的惊喜。

学会变通,人生之路才能海阔天空!

专家推荐:文章开头即引用中华文化元典《周易》里的名句:“穷则变,变则通。”提出了文章的中心论点。这是对传统文化思想的继承,增强了文化的厚重感。

压轴亮点:引用名言 典型事例

篇二:变则通

世界很大,去远方吧

二(13)班 付袁梦

大树飞不得走不了,飞禽走兽拒绝带它去远方。于是它结出果实,终于它的种子传播到了世界各地,它如愿去远方。红尘烟火如一把枷锁,轻易缚住你的身,那又如何,身未动心已远,总有一种方式让我们去远方。

即使是残缺的身体,坚定的意志也会带你到远方。霍金高位截肢,被困于轮椅,承受常人无法想象的痛苦。可身体又怎能阻挡渴望远方的心?就这样,他逆风飞翔,在文学上找到找开远方大门的钥匙,开启作家生涯,在绝地中开出了最美的花。每一个人都是被上帝咬过一口的苹果,有的人缺陷特别大,是因为上帝格外喜欢它的芬芳。所以缺陷并不可怕,即使被种种缺陷禁锢,也要让心灵飞翔,让灵魂抵达远方。

即使是牢笼中的躯体,不抛弃的意念也会送你去远方。司马迁身受宫刑,因于监狱,可他在狱中仍着手于《史记》的编写,终于我国史上第一部贯通古今、网罗百代的通史名著问世了。它不仅开创了我国纪传体的史学,同(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)时开创了我国传记文学。司马迁不在了,可他的名字流芳千古,他的《史记》依旧为了解中国史学具体发展作着贡献。鲁迅颂扬:“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”即使铜墙铁壁也无法囚着一颗渴望远方的心。

教室里的我们努力读书是为了什么?不就是为了到达梦中的远

方吗?我们在亲人的疼爱朋友的关怀中生活。可这无疑是一种禁锢,若你贪腻于这眼前的美好幸福,如何拉开你去远方的脚步?你那被俘虏的身心如保追逐远方的梦?都说世象迷禽,我们总在如烟世界中丢失了息,如果繁杂迷了你的眼,冗长囚禁你的身,你换一种方式运 行,远行无拘形式,只因心向远方,只因心灵已飘然而去。

世界那么大,趁着年轻去远方吧!即使你的身体被禁锢,你还有心,还有梦,以梦为马,诗酒趁年华,一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿越旧时光,插上竹蜻蜓张开了翅膀,飞到任何想去的地方,沉浸在自多梦境的城堡,游荡在神密的海洋世界,踏入高山的混沌之中,在星空般的远方翱翔。

以梦为马,诗酒趁年华;世界很大,去远方吧!

换条路远行

二(1)班 向放

人生路上总有那么多的死胡同,总有那么多的“此路不通”。面对那阻死道路的墙壁,有的人誓言撞破南墙,直撞得头破血流;有的人的选择孤坐以待,只赚得独揾英雄泪。而有的人却毅然回身,踏上另一条路继续远行。

大树每天听着儿荒四海的传奇,却只能以目光穷尽天际。飞禽笑他没有翅膀,走兽叹他远行无望。但大树决心自己去想别的办法,抛洒种子,让种子随着飞禽走兽游历四方,换条路,换种方式,照样是远行,依旧是前方。

面对天生的缺陷,大树选择了变通。自己虽然不能飞,不能走,但种子却能传播到远方。换条路远行,这是大树的智慧,是变通的真理。

换条路远行,在报国无门、戎征无路的浊世中,辛弃疾断然掷剑提笔,书愤情怀。国家不幸诗家幸,大宋少了一个平白战死冤魂,多了一位名耀千古的词人。若无他将吴钩看冷、栏杆拍遍,谁能将他的爱国情怀铭记千古?又有谁去刺破那群冢中枯骨的虚伪面目?换条路远行,扔下手中的剑,长存心中的剑,以血为墨,以心作笔,征场小卒文坛圣,漫漫和长夜为之明。换条路远行,辛弃疾抒发了他的报国情,实现了他的人生价值。

换条路远行,禹改变从前堵塞治水的方法,改用疏导法,成功治理了黄河水害;换条路远行,诸葛亮改平蛮灭越为安蛮抚越,成功安定了蜀国的南方;换条路远行,徐玠放弃“棒杀”而用“捧杀”,成功击败了宿敌严嵩。变通,有利于更好地实现目的。

换条路远行,当资本主义救国方案失败后,五四的先进青年们走上学习俄国马列主义的道路,开辟了红色革命的新天地;当浩劫结束,百废待兴之际,先进的中国人提出“不管黑猫、白猫,抓得住老鼠就是好猫”,开启了改革开放的新时期。积极变通,换条路远行,实现了国家的独立、民族的复兴。

滚滚大江,涓涓小溪,悉归流入海;明明如月,荧荧如星,皆环日而行;阡陌小径,坦途大道,尽通向成功。换条路,继续远行,同样能到达终点。

走另一条路去旅行

二(2)班 向楚涵

森林里有一棵大树,大树想要去旅行,于是它请求动物们的帮助,动物们因为大树不能自己行走都拒绝了。但是大树并没有气馁,它结出了果实,让种子传播到世界各地,最终完成了自己的旅行,实现了梦想。走另一条路,大树实现了自己的梦想,去了远方旅行。

命运的手掌里是有漏网之鱼的。前行路上的困难与挫折并没有斩断一个人成功的所有可能。也许你只是需要换一条路罢了。桑达尔·皮查伊,一个土生土长的印度阿哥,即使后来到美国念书,也一度穷到连书包都买不起。大学毕业后找了许多份工作,却都失败了,一路跌跌撞撞,在2004年,皮查伊加入谷歌,并表现出惊人的天赋和勤劳。2015年8月11日,谷歌宣布,桑达尔·皮查伊即将出任新谷歌的CEO。从印度码农到谷歌CEO,他实现了人生的完美逆袭。不是每一个草根都能实现“美国梦”,但皮查伊做到了。他敢迷茫过,徘徊过,但最终选择了另一条路,实现了自己的梦想。

通往梦想的路径有许多,这条路行不通,可以选择再换一条,成功充满了无限示知与可能。直到现在我都还记得阿狸绘本中我很喜欢的一个故事:阿狸的好朋友石头想在天空中自由地飞翔,于是它找了许多动物教它飞行,天鹅说它是不会飞的,于是拒绝了它,黄鹂也以相同的理由拒绝了它。小石头很伤心,它找到了老鹰,请求老鹰带着它一起飞翔,老鹰答应了,但是在空中小石头从老鹰的背上摔了下来。

可是即使如此,小石头依然没有放弃自己的梦想,它想到了别的方法。于是一天晚上,阿狸看见夜空中好像有谁在向他招手——啊,原来是小石头。小石头最后成为了太空中的一颗陨石,在太空中自由地遨翔,实现了自己的梦想。小石头没有放弃梦想,它只是选择了另外一条路,毕竟通往梦想的路径是无数的。

我们都知道鲁迅,弃医从文,唤醒国人沉睡的灵魂,化笔为刃,字字诛血,他拼命呐喊,想要唤醒中华民族沉睡了几百年的灵魂。最开始的学医是想要医治国人的身全,后来发现最重要的是灵魂,他选择了弃医从文。这次取得了巨大的成功,唤醒无数国人的灵魂。换一种方式,他最后收获了成功。

梦,是一场永无止境的旅行,有许多路径通往最后的终点,也许这条路行不通,但可以换种方式走另外的路完成这场未知的旅行。

换一种方式远行

二(2)班 别晨曦

人们常说:草木无情。飞禽与走兽是大树的常客,但却在大树请求它们带之去旅行时拒绝了它。然而大树并没有放弃,它自己结出甜美的果实供飞禽们品尝,然后种子便随着它们的足迹走遍大江南北,传播各地。

汪国真曾说:“竟然选择了远方,便只顾风雨兼程。”换一种方式去远行,大树的根虽没离开土壤,心却早已飘向了远方。

换一种方式远行,让困难更加渺小。活尔特·迪斯尼,那个卡通

篇三:记叙文写作(二)(整理精校版)

记叙文写作(二)

作文辅导

1007 15:04::

高一作文写作指导序列:记叙文写作(二)

第一课时

俗话说:思则变,变则通。不变就不通,要看谁变得快,谁就把握着主动权。记叙文的写作已经成为大家的诟病,在序列(一)的写作训练中,通过批改发现多数同学仍旧停留在以前固有的写作记叙文的模式中,许多出现的问题仍然是老生常谈的问题,这样下去我们的专项训练就毫无意义,所以希望大家抓住机会好好反思下自己的记叙文的写作,学会思考,学着改进,求变才能掌握主动权,才能在记叙文中脱颖而出。所以本序列针对出现的问题进一步引导大家写作记叙文并努力把自己的文章打造成精品作文,通过这两次的理论指导尝试写升格作文。

一、记叙文中的细节描写方法

细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。它在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。一个细微的举动、一个甜蜜的微笑、一个温柔的眼神??它们也许会让你感念不忘;一点关怀、一点温情、一点方便??它们也许会让你铭记终身。细节就像溪边的花草、蝴蝶身上的斑纹,它们虽然十分渺小,但是将它们连缀起来,就组成了溪边芳草萋萋、蝴蝶的纤巧秀丽。

著名美学家、文艺理论家、教育家兼翻译家朱光潜说:“优秀的记叙文不尽是单单的叙事,优秀的记叙文的叙事部分大半只像枯树搭成的花架,用处只在撑持住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉;这些叙事以外的东西就是记叙文中的细节;写记叙文只会写叙事的梗概而不能写其中的细节,就像只会搭花架而不会培养满架的繁花。”巴尔扎克说:“当一切的结局已准备就绪,一切情节都已经过加工,这时,再前进一步,惟有细节将组成作品的价值。”

确实,一篇优秀的记叙文不能没有动人的细节,一味地平铺直叙不能具备打动读者、感染读者的艺术张力,这就如同在日常生活中最难忘的往往是一些触动人心扉的生活小节而非那些惊天动地的壮举一样, 一个闪光的细节,胜过许多累赘的叙述,这是写作中“以少胜多”的妙法。阅卷专家忠告考生:“对于故事中的人物,一定要注重细节的刻画,不能一般性地陈说人物的所作所

为,须知一个鲜活的细节描写,常常顶得上千言万语。”因此在作文中有意识地打造一两处精美的细节就显得尤为重要。

细节描写一般包括人物的语言、动作、肖像、心理描写和场面、景物、环境描写等。我们看一篇2015届高考模拟江苏省高考优秀作文《好奇心》中一个片段:

奶奶八十了,但眼不昏耳不聋,还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了,不愿走动,总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米,奶奶过几分钟,便会放下活儿,“老头子!”奶奶这么叫。爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“这个死老头子,人家喊了也不睬。”

此文是一篇叙写日常生活的规范的记叙文,却能在“尺水”中“兴波”,用鲜活的细节描写展示出“奶奶”那澎湃的内心波澜,读来意味无穷。

一般成功的描写语段都是客观景物与主观感情的有机结合;也都离不开仔细的观察和大胆的想象;还总将形象的画面与生动的语言结合在一起的。

如2006年上海高考一篇满分作文《我想握住你的手》中的一个片断,描写朋友即将分别时的情景:

我静静地收回脚步,夜风渐起,吹起我凌乱的头发,我把手缩回衣袖,地上的影子,就像一滴长长的泪痕,在这静静的校园黄昏,为我悄然演绎着让人心碎的苍凉!

在暮色将垂的黄昏,朋友离别,不免泪眼婆娑。语句简短,却营造了一幅情景交融的生动画面,“地上的影子,就像一滴长长的泪痕”,新颖贴切的比喻,深深刺痛的读者的眼睛,这样满含深情的细节,没有真切体验是无法“创造”出来的,又怎能不打动读者的心呢?可见,细节的力量确实是无穷的,胜过千言万语。

那如何运用细节描写呢?下面就给大家介绍几个方法:

1.描摹个性神态,细致刻画

这需要我们细致观察事物。要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人要抓住肖像、语言、行动、心理等细节,写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。

2015届高考模拟高考湖北省的一篇优秀作文《举手投足之间》:

小时候,我爱去外公家。外公知道好多趣事,外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段,爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房,趁外婆没在,夹几片刚炸好的鸡排,赶忙回来和我分享,像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”,只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭,那个时候,真开心。

用“眉飞色舞”“蹑手蹑脚”“趁”“被外婆打手”“乖乖地摆好桌子”这一系列非常生活化的神态、动作的细节描写,极为传神地描摹了恩爱老年夫妻

之间的相濡以沫,传达出无限的情思,使这一形象显得真实,丰满。文章能够以情感人,得益于对生活的细致观察与深刻体验。

还有朱自清《背影》中父亲越过铁道翻爬月台的细节:“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”等,都是相当成功的细节画人的方法。鲁迅《祝福》写沦为乞丐而不忘魂灵有无的祥林嫂的神态细节:“脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物”,可以说是“画眼睛”的绝妙之笔。《史记?屈原列传》中描写被流放的屈原:被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。紧紧几句话,就把一个“忠而见疑,贤而被谤”的道德端正、品行正直的伟大形象塑造了出来,读者就会理解屈原在既无力挽救楚国,又深感政治理想无法实现,只好投江自尽的悲哀,以及他对楚国国事的深切忧虑和为理想献身的精神所感动,也会被他出淤泥而不染、宁为玉碎不为瓦全的伟大人格所深深折服。

2.摄取细小动作、精心锤炼词语

现实生活中,一个人不自觉地表现出的细小动作,不是克制或是做作出来的话,是最能反映一个人的个性、习惯和修养的。所以运用动词,对描写对象作动态造型,是细节描写中十分常见的方法。如有一篇学生习作《把伤痕当酒窝》:

我下楼找来了一位老人到家里收废品。可当他快要离开的时候,我发现自己的手表不知道弄到哪儿去了。我怀疑是他拿的,便高声呵斥,叫他还给我。父亲一个箭步上前制止了我,并从他包里拿出了我的手表。原来父亲今天上班时看见我的表停了,就拿去换了一个电池。正当我准备道歉时,老人笑了??

文章中写到“收废品者受到精神伤害时,却笑出了酒窝”,一个“笑”字把标题中蕴含的旨意“宽容”显示出来了。

3.巧妙运用修辞

运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。如《药》中的一段描写:“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。” 这一细节,是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们,在冷漠地观看刽子手杀害革命者情景的。比喻生动形象,真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮,人们却无动于衷,像看与自己毫不相干的街头热闹似的,令人伤心痛心。那种强烈的愤懑,哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀,通过这一细节,淋漓尽致地表现出来。徐志摩的名作《莎扬娜拉》:“最是那一低头的温柔/像一朵水莲花不胜凉风的娇羞/道一声珍重,道一声珍重/那一声珍重里有蜜甜的忧愁。”因为有“像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”这一对人物形象与神态的恰当比喻,使简短的一首诗顿然变得优美动人,含蓄蕴藉,给人留下深刻的印象。

小试牛刀一下:

写一段“父亲给自己钱” 的动作片段

展开想象,就“自己给母亲洗脚的过程”写一个片段

写一个人“怕辣”的细节

描写“在雷雨中上学很苦”的情景

二、记叙文中的结构安排

“结构”指文章的组织方式和内部构造,它是文章思路的外化。所谓“结构完整”,就是要求用清晰的思路,组织安排写作的内容,主要表现为开头结尾的起合,过渡照应的转承,段落的合理划分与安排,总之要做到思想有序,布局有方,层次分明,条理清楚。

轻视结构的作用,忽视结构训练,是错误的认识和做法,势必影响文章质量,影响考场作文的成绩。

(1)匠心独运,着力写好开头与结尾。

开篇在第一时间即抓住阅卷老师的眼球,是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力,同样是拿分的一大重点。

文章开头力求做到一简、二美、三有哲理。简,就是开篇语言简洁,直奔主题,使阅卷老师一目了然;美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然,那么,必会打动阅卷老师的心;哲理,是一种深度,一种高度,如果都做到了,那效果肯定错不了。如果说标题是“眼睛”,那么开头就是“一张脸”,阅卷老师对此甚为关注,通常都会认真阅读。 高考作文受时间和字数限制,开头最好采用“开门见山”的写法:或“落笔入题”,说明写作缘由;或“开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,快速开讲故事;或“单刀直入”,挑明正谬说。也可以采用“形象化”的写法:或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙事的开端。好的开头,新颖生动,引入胜。 结尾的方法也很多:总结全文,以揭示主旨;抒发情怀,以增强文章感染力;造语精警,使读者掩卷而思仍遐想不已。

(2)列简明提纲,安排好结构层次。

一篇文章是由若干部分组成的,各个部分之间的组合关系就是层次关系。层次是否合理、清晰,直接反映着思路是否合理、清晰。考生作文层次欠合理、清晰,主要表现在三个方面:一是段落划分不合理,不是一段到底,就是分段太多,以致文脉含混;二是这个段落的内容和那个段落的内容你中有我,我中有你,纠缠不清;三是东拉西扯,行文毫无章法,先写什么,再写什么,缺少整体构思和布局,纯属拼凑字数。写作前缺少整体构思,想到哪儿写到哪儿,心中没谱,自然也就模糊不清、杂乱无章。故行文之前,宜拟一自己看得懂的提纲。

应试作文最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。可以把中间一大段多分几个自然段。一可显得你成熟老练,二能使评卷老师一目了然。千字以内的作文,分成5—8段为好。

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