小猴和小猪摘苹果写话
篇一：好朋友(摘苹果)
好朋友
秋天到了，秋天到了，果园里的果子熟了，有黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄，红彤彤的苹果??看得直让人流口水。
早上，太阳公公笑红了脸，蓝蓝的天空飘着几朵白云，美丽的小鸟在树林间自由地歌唱。熊妈妈让小熊去苹果园摘苹果。
小熊带着梯子和篮子到了果园里，来到苹果树下，把梯子架到了树上，小熊小心翼翼地爬到梯子顶端，高兴地摘起苹果，一个接着一个，很快树上的果子就越来越少，而篮子里的苹果却越来越多了，就快装满了。可是，树顶上的几个苹果，小熊怎么也摘不到，怎么办呢？
正在这时，小猴路过果园，看见小熊满头大汗，愁眉苦脸地坐在树底下，就问他怎么回事？当听说是因为摘不到苹果时，小猴一拍胸脯说：“看我的！”只见小猴“嗖”的一下子蹿上树，不一会儿就把树顶上的苹果摘完了。
小熊紧紧地握住小猴的手说：“谢谢你，小猴！你真是我的好朋友！”
篇二：二年级看图写话----小猴学飞
二年级看图写话----小猴学飞
小猴学飞
有一天，小猴看见一棵苹果树上有几个又大又红的苹果，它的口水都流出来了，小猴决定爬上树去摘苹果吃，可是它爬到树上怎么也摘不到苹果，难过极了。
这时，有一只小鸟飞过来，小猴想，如果我也能像小鸟一样飞来飞去，就能摘到这些又大又红的苹果了；小猴决定学小鸟飞。
第二天，小猴爬到山顶上，它学小鸟一样张开手臂，它想它一定能飞起来的。它往下一跳，风从它耳边呼呼吹过，它睁开眼睛一看，它没能像小鸟一样飞起来，而是一直往下掉，它害怕极了。
终于停下来了，小猴感觉屁股好疼好疼，眼泪都流出来了。它想我要想其他办法去摘苹果，不能学小鸟飞了，这样太危险了。
篇三：看图写话,小猴吃苹果
看图写话 小猴吃苹果
一天，有两只小猴子来到一条小河边，它们看到河对岸有一棵苹果树，树上挂满了红红的大苹果，看得两只小猴直流口水。但是怎么才能到河对岸去呢？两只小猴子想啊想，一同想了一个好办法。它们准备自己造船过去。它们找来了一只木桶，用树枝做了两支浆，不一会儿小船就造好了。它们开心地坐到了船上，划着小船顺利地通过了河。两只小猴通过自己的努力，吃到了甜甜的苹果。
篇四：摘苹果Microsoft Word 文档
摘 苹 果
陈睿仰
一天，小猴和小熊还有小袋鼠去玩，玩着玩着，就饿了，也迷路了。
他们看见一颗苹果树，就想吃了。可是树太高，够不着，还隔着河呢？突然，小熊眼睛一亮，看见旁边有一条长木头，就把它拿过来。
小熊说：“就用它吧！”袋鼠、小猴听了，异口同声说：“好！”小熊把木板放树上，袋鼠拉开自己的口袋。小猴迫不及待爬上苹果树，把一个个苹果摘来扔到地上，袋鼠把苹果一个个放进口袋里。
苹果摘好的时候，小熊和小猴跑到袋鼠身边，把头钻进袋鼠的口袋里，在吃苹果，好像在喝奶粉。
袋鼠有点不好意思，就说：“我还得吃呢”小熊、小猴听了，立刻把头伸出来，袋鼠看看口袋，还剩半个苹果。
摘苹果
二（6）黄琳烨
清晨，小熊、袋鼠、小猴一起去河边摘苹果。
到了河边，他们看见了苹果树在河对岸。愁眉苦脸地说：“该怎样摘到苹果呢？”小猴看见了一根笔直笔直的木头说：“我看见了一根木头，你们俩扶着木头，我爬上去。”
于是，他们照着方法做，真的到了苹果树。小猴说：“把木头往左一点儿，我要摘那边的苹果。”他们刚走一步，小猴就摔了下来。他的脸变成一块青，一块白的。他摸摸脸：“我英俊的脸被你给弄坏了。”小猴重新爬到了木头上摘果子。
小猴把苹果摘下来，放在木头上滚，滚到袋鼠的口袋里面。他们就这样，一共摘了19个苹果。
他们高高兴兴地带着苹果回家。
摘苹果
二6班 黄亦婷
早上，小熊、小猴、小袋鼠去河边摘苹果。
到了河边，小猴说：“小熊、小袋鼠，你们快帮我找个东西过这条河呢！"小熊和袋鼠异口同声：“是的，马上帮你找。”小熊和袋鼠快速地跑到森林里去找小猴要的东西。
过了一会儿，小熊、小袋鼠，拿着一根木棍跑来。小猴说：“快点，快点。”小熊扶着木棍，小袋鼠拉着木棍。小猴小心翼翼地走在木棍上。到了木棍的顶端。小猴两只手捧着又大又红的苹果，使劲一拉，把苹果树上的一个苹果给摘下来了。小猴说：“小熊接得准一点。”小熊说：“是的。”
它们就一边说一边接，把苹果摘完，开开心心地回家了。
摘苹果
二（６）班 陈璐璐
早上，小熊、小袋鼠、小猴子去河边摘苹果。
到了小河旁边，小猴子看见有一条蓝蓝的小河。小袋鼠找到了一根又长又细的木头，说：“小熊我们拿着木头把木头放在树上，让小猴子爬上去摘苹果吃。”
小猴子听见了，连忙爬上木头，小猴子扶着木头爬上大树，对小熊说：“小熊你要吃左边的苹果还是右边的苹果？或者吃上面的苹果？”小熊流着口水回答：“我要吃上面最大的红苹果。”小猴子摘一个苹果，小袋鼠接一个苹果放进大兜兜里。
他们回家把苹果切成一块一块的,挤上沙拉酱，可好吃了啦！
摘苹果
二（6）班 陈一格
有一天，小熊、小猴和小袋鼠来到河边。
它们看到对岸有一棵苹果树直流口水。小熊说：“我去找木头。”小熊找到了一根又粗又长的木头。小熊扶着木头让小猴爬上去，小熊说：“小猴摘左边这个，摘右边这个。”小猴左摘一个右摘一个。小熊看到一个个苹果滚下来，小熊一把抓住小袋鼠把它抱了起来，袋鼠把兜兜打开接苹果。苹果一个个掉进了兜兜里。
小熊叫小猴：“够了够了。”小猴听见了一下子从木头上跳了下来。它们从袋鼠的兜兜里拿出了苹果，吃得可开心了。
篇五：小班综合：摘苹果
小班综合：摘苹果
小班综合：摘苹果
设计思路：
秋天是个美丽的季节，秋天也是果实丰收的时节，为此我们班现在也正在开展 “秋妈妈和果娃娃” 的主题活动，在对孩子的平时生活经验的观察，与在主题活动开展中我发现小班的幼儿对“苹果“这一秋天的水果最为熟悉，也最为喜欢。为此我选择了以“摘苹果“为线索的故事开展活动，从小刺猬摘苹果开始，为小刺猬“想办法摘到苹果”中，引导幼儿积极参与到活动中，想办法动脑筋，在帮小刺猬想办法摘到果子的同时，体验同伴间互相帮助的快乐。
活动目标：
1、感受和理解小刺猬摘果子时遇到的困难，并尝试想出各种摘果子的方法。
2、体验同伴间互帮互助的快乐。
经验准备:
在平时的活动中鼓励幼儿遇事不怕，动脑筋想办法解决。
对长在树上的水果有所了解。
活动过称：
一、导入活动
1、引导语：小朋友，秋天到了，苹果园的都熟了！我们一起去摘苹果吧！
（小朋友一起和老师在音乐的伴奏下摘苹果）
2、出示小刺猬图片
引导语：哇，苹果真好吃呀，看把谁引来啦——（小刺猬），跟小刺猬打声招呼！
二、引入主题
环节意图：仔细观察画面，感受和理解小刺猬摘果子时遇(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:小猴和小猪摘苹果写话)到的困难。
1、引导语：咦，小刺猬来到哪里？（仔细观察第一幅ppt）
重点提问：
（1）怎么样的苹果树？（高高大大的苹果树）它来这里干什么呀？（想摘苹果、想吃苹果）
（2）你从哪里看出来它想吃苹果？我们从小刺猬的表情来看看，他的嘴巴边上有什么流下来？（口水）对了，很想吃东西的时候，会流口水（做下流口水的动作）
小结：秋天到了，果子成熟了。小刺猬来到一片大草地上，哇，看到了一棵又高又大的苹果树，树上结了许多的红苹果。小刺猬看的口水都留下来了！
2、引导语：我们来看看，小刺猬有没有吃到苹果（翻到第2张ppt）
重点提问：
（1）小刺猬在干什么？（在跳）从哪里看出来它在跳？（脚踮起来了）
（2）它为什么要跳啊？（因为它摘不到苹果）跳起来，连花短裤都露出来了。它的小脚踮起来了，那他的小手怎么样？（手升上去，想摘果子），头上什么都流下来了？（汗）
（3）那我现在要考考小朋友，你觉得小刺猬能不能摘到苹果吃？（不能）是吗？那我们也来试试看。
（4） 小游戏：
老师扮演苹果树，小朋友扮演小刺猬，请小刺猬们都上来摘苹果，看看能不能摘到。（摘不到） 为什么摘不到？（树太高，小刺猬太矮）
小结：苹果树又高又大，小刺猬又矮又小，脚踮起来都摘不到，跳啊跳，又累又热，花短裤也露出来了，汗都流下来了，还是摘不到，怎么办呢？
3、引导语：看小刺猬去干什么了（观察第三幅ppt）
重点提问：
（1） 现在小刺猬现在在干什么啊？（跑步）你从哪里看出来的？（两条线）
小刺猬的表情是怎么样的？（笑眯眯的）
（2） 你觉得小刺猬会跑去找谁来帮忙？为什么？（大象，鼻子长；长颈鹿，脖子长；
小猴子，会爬树）
（3）小刺猬吃不到苹果太着急了，我们一起帮他想个办法？
4、引导语：那我们再来看看，小刺猬有没有用你们刚才想到的那些办法来摘苹果。（观察第四幅ppt）
重点提问：
（1）小刺猬请谁来帮忙？他是怎么说得？（学说：小猴，你能帮我摘苹果吗？）
5、引导语： 小猴怎么帮小刺猬的呢？（观察第五幅ppt）
重点提问：
小猴怎么把苹果给小刺猬？（扔给他）你从哪里看出来了？（两条线）
小猴用手丢，不会掉下来吗？（尾巴勾住）
现在他们开心了吗？你从哪里看出来？（笑咪咪的）
6、引导语：有了小猴的帮助，他们两个好朋友摘了满满一篮苹果，开开心心的吃苹果。（最后一幅）
三、结束游戏
环节意图：体验同伴间互帮互助的快乐。
我们和小刺猬、小猴子一起摘苹果，一起吃苹果吧！（听音乐唱唱跳跳）
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