大学生音乐剧剧本x
流年似锦，青春如歌
—— 音乐剧剧本大纲
人物： W（男） S （女） G（女） L （女） M（男） J （女）
K（女） Y（男，客串）军训生兼毕业生若干（友情客串）
道具：新生报到指示牌（报到处， “热烈欢迎新同学” ），路标，各场景解说牌（用画板支架支起，将不同场景画在纸上
并用大夹子固定在画架上） ，画板架及画板，照片夹（用于天气指示——待定） ，镜框，各色拉杆箱，桌子一张，椅子若干，背包 / 拎包，矿泉水瓶，一次性水杯，遮阳伞，通知书类小册子，杂志一本，手机几部，耳机一副，可乐一瓶，
手帕纸一包，篮球一个，毛绒公仔一只（小型） ，课本若干，讲义若干，学士服
第 I 幕：成长如抽丝
布景（一）
将一张桌子放在舞台中央偏后位置（在三道幕后） ，桌子后摆两张椅子，桌子上放两瓶矿泉水，一次性水杯若干，几本
小册子以及“文传学院新生报到处”的牌子，并在桌子前提前粘好“热烈欢迎新同学”的牌子。
在舞台偏左靠前 （三道幕前） 处放置路标， 舞台偏右靠前 （三
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道幕前）处放置 TPW（时间地点天气）指示牌。此时场景应为“20XX年 9 月 1 日 报到日 午后 树蕙园广场 艳阳高照万里无云”并把天气设定为晴朗那张。布景（二）
将原先那张桌子上的“新生报到处”牌子和桌子前“热烈欢
迎新同学”的牌子撤去，换成“ XX社团纳新啦”的牌子；
（ G,S 上台，在桌子后落座）
S：六月长安，骄阳似火。整座校园，满是离歌。那年我无
比憧憬今日， 今日我无比憧憬那年。
犹记得， 四年前的八月，我独自一人背起行囊，来到一座陌生的城市，一所陌生的大学，从此荆棘丛生，前路茫茫。
（在旁白开始时所有人陆续上场，全场亮灯）
L,M 饰演大一新生一并从舞台左侧上场，可以各自背一个包
或拎一个包，手上随意地拿一些诸如矿泉水瓶，通知书一类
物件，女生最好打一把遮阳伞。走至路标处片刻停留作研究
状，之后四下望望再向桌子走去。
来到桌子前， L,M 分别和 G,S 作出交流样，并进行一些诸如
倒水，拿小册子随意翻看，签名，递交东西等动作；
（旁白念至“我独自一人背起”处，暗灯） W（追光）拖着
拉杆箱拿着通知书入场（此时 G， S 领着 L， M往前 <即退场
方向 >走，边走便作出谈笑状，直至退到舞台边侧，隐入帘
子后；撤路标，军训生正步入场（上定点） ，做体转等原地
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动作，快速转换 TPW牌为第二张“ 20XX 年 9 月中旬军训日
正午 东区操场 烈日炎炎”并将天气翻至炎热那张。 ）
步伐放缓，作出打量四周的样子，不时抬腕看表（与此同
时军训生在后方表演军训一幕， G 与 S 在桌子后落座）此时
已走到舞台中央止步，把箱子立于身侧，可以坐在箱子上（这个随便）；与此同时，旁白应差不多刚好结束。
W演唱《未来》（撤追光定点打全灯）
W演唱过程中，军训生退场，快速转换 TPW指示牌为“ 20XX
9 月下旬纳新日 上午 树蕙园广场 多云湿热”并将天气翻至多云那张。
K,J 和 L,M 分为两批上场，在桌子前停住与 G（此时应提前
准备好下一幕需用的包，包里需装可乐，杂志，手帕纸，手
机，耳机）或 S 作出交流填表等动作
唱完选定的一段后 W在音乐还未完时重新拖起箱子退场， L,G
（带上装道具的包）手牵手（打追光）慢慢走至舞台中央
第 II 幕：青春作伴好时光
布景（三）
将两把椅子靠在一起放在舞台中央。椅子上摆放话筒。
TPW指示牌变更为“ 20XX年 11 月上旬 大一下 下午 明远湖
天朗气清秋高气爽”并将天气翻至晴朗那张。
布景（四）
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留出一张桌子，后面两把椅子
S：四年里，我们曾欢歌笑语也曾抱头痛哭。你的掌心虽小
却也可以给我输送能量，你的肩膀虽软，却也可以为我撑起
天堂。我说，我累了，你说，给你揉揉。我说，喂，你说，
在。我们不是恋人，却相爱了好多年。
L,G 在椅子上落座背靠背， G 把背包取下放在膝上，从包里
抽出杂志看， L 拿出手机听歌；
L,G 转过身来正对观众席肩并肩靠在一起， G 把杂志放到两
人膝上一起看， L 则拔出一只耳塞给 G 一起听歌。两人头靠
在一起，不时对视一眼，絮语两句；
L,G 把手机，耳机，杂志收起来， G 从包里拿出一瓶可乐，
打开瓶盖，先自己喝一口，然后给 L 喝；
L 接过可乐，喝着喝着就哭了，肩膀作出轻微耸动状， G 急
忙从包里掏出手帕纸， 拿出一张给 L 擦眼泪，然后两人拥抱，
G轻拍 L 的背。与此同时，旁白收尾。
从椅子上站起来，并拿起放在椅子上的话筒，缓步来到舞
台中央，开始唱《如果的事》 ，之后 L 站起走至 G 身边，两人开始一起唱。
K,J 从舞台左侧有说有笑地抱着书来到桌子处坐下，两人开
始伏案疾书，后来 J 趴在桌上睡觉， K 戳醒 J，两人继续看
各自的书。同时， W,M 从舞台右侧带着篮球上场，在舞台右
侧做出拍篮球等动作。
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舞台前方中央， L,G 在唱的过程中可以自行添加诸如对望，
微笑等互动动作。大约快唱完时退场。
撤走所有道具，舞台完全变暗。
第 III 幕：你是我心口的朱砂
布景（五）
打出昏黄色的灯光制造黄昏效果。在舞台正后方台阶前摆放
长椅，台阶上放一只话筒。
TPW指示牌改为“ 20XX 年 5 月中旬 大二下 黄昏 修远湖畔
春意阑珊”将天气翻至多云那张。
S：不知何时，你闯入我的人生，从此再未离去。月上柳梢
头，人约黄昏后。你是我的小小恋人，你是我的心口朱砂。
犹记得，那些年，我的世界分给了你一半，从此无论悲伤快
乐，我们一起承担。
执子之手， 与子偕老， 是我给你的承诺。
只是从未曾想过，我们能否天长地久。
（旁白念至“人约黄昏后”时， M与 J 一前一后入场 <J 双手
背在身后，低着头 >，此时追光转到他们身上）
M,J 走至长椅处坐下，从观众席的角度看 M在左 J 在右，然
后 M卸下包放在身侧。指远处风景作闲聊状；
聊着聊着， M 转过身子，然后突然变出事先放在包里的公仔
给 J，J 欢喜地接过来，两人相视一笑， M用右手揉揉 J 的头
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发作亲昵状；
（此时旁白正好念至“我给你的承诺” ）
（暖黄色灯光换为靛蓝色）
M,J 作争吵状，突然 J 大哭，把公仔摔到地上，然后哭着跑开，M做出想去追赶状但没有追上， 于是拿起长椅上的话筒。
J 跑至舞台退场处的幕后， M开始唱《非你莫属》 。此时 J 重回舞台，开始为之伴舞。
M唱到一半拾起毛绒玩具抱在怀里。 （此时灯光打成红色） 快
唱完时， J 看一眼 M，然后作出黯然状离场。 M看一看怀里的
毛绒玩具，把话筒放回长椅上，追着 J 离场的方向退场。
（将场上所有道具清除，话筒带至后台）
第 IV 幕：从此咫尺天涯万里遥
布景： TPW指示牌变为“ 20XX年 6 月上旬 毕业季 图书馆前
广场 骄阳似火”天气翻成炎热那张。
S：年年岁 岁花相似，岁岁年年人不同。看那背着书包的身影
被夕阳拖得好长，曾经的我也如这般踽踽独行；看那单车上
的一对恋人乘风而过，曾经的我也如那女生般笑容明朗，发
丝飞扬；看那，看那。入眼的一切陌生而熟悉，不过是不同
的人演绎着同样的青春。岁月呼啸而过，卷走四年青春，时
光的齿轮从未停止转动。彼时的我们已然长成今日的模样，
各自奔前程的身影匆匆模糊在各个路口，从此咫尺天涯万里
遥。然而我却坚信，纵使年华老去，青春依旧不朽。那永恒
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的不是时光，不是你我，而是那些记忆，那些歌。
念旁白时放 ppt 。同时撤追光，将定点光打在 TPW牌上。
W,K
在台阶正中央坐好（ W坐在最下面那一级， K 坐高一级）。
ppt 快放完时 W,K开始演唱《那些花儿》 。与此同时， Y，L,M从舞台左侧陆续单独上台 , 同时，G,J 背着包各自抱着一叠讲义一前一后独自从舞台右侧上台。
L 抱着两本课本低着头疾
步快走逐渐赶超 M；M作插耳机听歌状； L 与 G撞了满怀，书
洒落一地，两人急忙蹲下去拾，对视一眼，均愣住， Y 跑来
帮她们一起捡书，此时三人定格，工作人员用相框把他们框
起；M与 J 迎面相遇， 互相伸手打了招呼并露出礼节性微笑，然后各自低头擦身而过，此时定格，工作人员用相框把他们框起。
此时 W,K（应该唱到了“他们都老了吧” ）依次从台阶上站起走至台中两拨人定格处，并各自在两个相框处作出适当停留
及绕圈，绕完后（应该唱至“我们就这样各自奔天涯” ）两人再次一起往前走唱“啦啦啦啦”
毕业生们穿着学士服陆续上场，作出拍照聊天等过场动作。在以上过程中，舞台上灯光在黄，绿，蓝之间轮番快速变化以营造时光飞逝之感。
K，B 唱完第一段，舞台灯光全亮起来，所有人一起上场，来到舞台中央 K,B 的两侧，然后大家一起唱余下的部分。
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