勤奋好学的作文400字
篇一：五龙中心完小学生作文集 一个勤奋好学的人
一个勤奋好学的人
姓名： 黄琼芬
年龄： 11岁
学校： 师宗县五龙中心完小98班
在我的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是个勤奋好学的人。
我的哥哥从小就是一个刻苦学习的人，他在他们班成绩很好，他从小学就是他们班的班长，现在中学要毕业了这个班长的职位还在。
我的哥哥读书一直很刻苦，特别是这个学期。只要一有时间，他的手就捧着一本书，吃饭的时候都舍不得把书本放下。我说：“哥，你可以把书放下，好好的吃饭吗？”他说：“可以”。就把书放下了。他吃饭的速度可快了，三两下就把碗里的饭吃完了，就又去看书了，看他这样子，我没有再对他说什么了。
一个周末的晚上，我去看电视，他却在房间里看书。过了一会儿，我本来是要去叫我哥跟我一起看电视的，可是我走进房间，看见他看书看得太专心了，竟然没有发现我进去。我看他这么专心就没有打扰他，自己又去看电视了。又过了很久，我看看时间已有十点多，我关了电视，准备去睡了。可是，哥哥还在看书。我忍不住说：“哥，你还不睡觉吗？我要睡了。”他说：“我再看一会书，你先去睡吧！”我说：“嗯！
那你要早点休息。”他说：“知道了。”
我正在梦中的时候，我迷迷糊糊的听到什么响声，把我吵醒了，我以为是下雨了，就起床去关一下窗子。可起床一看，哥哥还在学习呢。我说：“哥，都几点了？你怎么还不睡呢？”我哥说：“嗯！我正想去睡了，你怎么还不睡？”我说：“我都睡醒一觉了。我发现你这个学期也太刻苦了吧！”他说：“马上就要中考了，肯定要努点力嘛！”我说：“以你的成绩都考不上，那有多少人都考不上了。”他又说：“我是汉族不加分，他们少数民族可以加分的嘛！”不聊了，不聊了，去睡觉。
“哥！你真是个刻苦学习的人，我相信你一定能考上高中，加油！
评：（小作者抓住了典型事例来进行具体叙述，通过生动的语言和动作描写。把对哥哥勤奋好学的敬佩之情表达了出来。）
（指导教师：尹中青 董明贵）
篇二：一个勤奋好学的人
一个勤奋好学的人
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗？她，就是我，一个勤奋好学的人。
初二:陈靖
篇三：勤奋好学
形容儿童的大量词语
勤奋好学，思维敏捷，谈吐流利，文笔优美, 品学兼优，全面发展，待人诚恳，心地善良,刻苦努力,认真踏实,关心集体,热爱劳动,乖巧懂事,善解人意,谦虚谨慎,尊敬老师，团结同学，耐心, 优秀, 聪慧, 细心,有礼貌，诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律 孔融让梨聪明伶俐，活泼可爱，言听计从，彬彬有礼，孝顺父母， 虎头虎脑 聪慧过人 天资聪颖 胆识过人 过目不忘 天真无邪 希望之星 活泼可爱 虎头虎脑 伶牙俐齿 冰雪聪明
未来之星 樱桃小嘴 蹒跚学步 咿呀学语 聪慧过人 天资聪颖 胖乎乎 粉嫩嫩 白胖胖 漂亮 可爱 聪明 懂事 乖巧 淘气 调皮 顽皮 天真 可爱 单纯 纯洁 无暇 纯真 稚气 温润 好奇 纯洁无暇 活蹦乱跳 天真烂漫 胆识过人 聪明伶俐 过目不忘 柔软细嫩 天资聪颖 天生丽质 少有才气 才貌双全 尊老爱幼，孝顺父母，诚实守信
形容敏捷（眼疾手快） ,形容聪颖（心灵手巧） ,形容高兴（手舞足蹈） ,形容勤奋（手不释卷） 手不释卷 释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。,形容凶狠（心狠手辣） ,形容顺利（得心应手） ,形容利索（手到擒来）,朝气, 灵动, 水灵 铜铃般的笑声 胖乎乎的脸蛋 天真,举一反三:指列举一例而能晓喻其他各事。
形容孩子性格的词语
伶俐
【解释】形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。
【出处】《红楼梦》四十八回：“你又是这样一个极聪明伶俐的人，不用一年工夫，不愁不是诗翁了。”
乖巧
【解释】聪明机灵。
【出处】《警世通言·金令史美婢酬秀童》：“他原是个乖巧的人，待人接物，十分克己。”
活泼
【解释】行动自然，不呆板，形容小孩子和年轻人很可爱，讨人喜爱。
【出处】明吕坤《呻吟语·存心》：“心要从容自在，活泼於有无之间。” 可爱
【解释】令人喜爱的，讨人喜欢的。
【出处】清·沈复 《浮生六记·闺房记乐》：“ 李 诗宛如 姑射仙子，有一种落花流水之趣，令人可爱。”
勇敢
【解释】不怕危险和困难，有胆量，有勇气的品质。
【出处】《庄子·徐无鬼》：“筋力之士矜难，勇敢之士奋患。” 善良
【解释】心地纯洁，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。
【出处】《礼记·学记》：“发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。” 外向
【解释】好活动、好交往，活泼而开朗的性格特征。
开朗
【解释】爽朗、乐观，不阴郁低沉。
【出处】《晋书·长沙王乂传》：“ 乂 身长七尺五寸，开朗果断，才力绝人，虚心下士，甚有名誉。
自信
【解释】自表诚信。
【出处】三国 魏 曹操《举贤勿拘品行令》：“吴起贪将，杀妻自立，散金求官，母死不归。”
坚强
【解释】使坚强,坚强信心
【出处】《百喻经·五百欢喜丸喻》：“尔时远人既受勅已，坚强其意，向师子所。”
乐观
【解释】乐观，是最为积极的性格因素之一。
【出处】苏曼殊《碎簪记》：“念天地之悠悠，惟有强颜欢笑，情郁于中，而外貌矫为乐观。”
勤奋
【解释】坚持不懈、积极、努力地（工作或学习）。
【出处】清平步青《霞外攟屑·掌故·林西厓方伯》：“似此勤奋出力之员，岂可拘其家世，不加奖励。”
幽默
【解释】谈吐幽默风趣。
【出处】《汉书·东方朔传》：“其言专商鞅、韩非之语也，指意放荡，颇复诙谐。”
天真无邪
【解释】形容儿童心地单纯善良,直率而不虚伪。
【出处】顾笑言《正月十八吃元宵》：“小青年们听了，都放下碗筷，用潮乎乎的眼睛看着这个天真无邪的孩子。”
童言无忌
【解释】旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。还可以说是很可爱或孩子说出的语言幽默生动，让人捧腹大笑。
【出处】巴金《家》：“老太爷因为觉群在堂屋里说了不吉利的话，便写了?童言无忌，大吉大利?的红纸条，拿出来贴在门柱上。” 古灵精怪
【解释】古灵精怪就是指人聪明、调皮、惹人喜爱。
【例句】她性格古灵精怪、言行中掩饰不住90后独有的个性。 肉嘟嘟的小脸,红红的嘴唇,水汪汪的大眼睛 ,小小的酒窝 ,红扑扑的脸蛋
正面：活泼 勇敢 善良 外向 开朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽 自信 坚强 乐观 勤奋 幽默 活泼 顽强 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 幼稚调皮 积极进取 聪明伶俐
聪明好学 反面：孤癖 小器 奢侈 胸无大志 目光短浅 懒惰 懦弱 急躁
篇四：好学的爷爷作文400字
好学的爷爷作文400字
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每当我看见别人捧着一本厚厚的书正在翻呀、想呀的时候，爷爷那好学的身影就会在一次浮现在我的脑海中。
爷爷已经是一个年过七旬的老人，高高的个儿，高高的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛，银丝般的头发布满整个头。
有一次，爷爷从书店里买来几本起码有一千多页的《水浒传》回来看。奶奶又唠叨了起来："你呀，都一把年纪了，还学别人看小说呢！"爷爷没有理她，埋头捧着《水浒传》看，他又拿起了钢笔踏上寻找宝藏的旅程了：爷爷把书中的好词好句抄在本上，并背诵下来；嘴里还不停念叨着：黑旋风李逵手持两把大刀，豹子头林冲、浪里白条张顺……突然，在前进的"路"中，遇到了一个难字。爷爷连忙拿起字典查了起来，一会儿，爷爷脸上露出了高兴的笑容。
这时奶奶对他说："我去市场买菜，厨房里在烧水，水开了，倒进暖壶里。"过了一会儿，我听见"吱吱"声，啊！水开了！我去叫爷爷，但见他津津有味地看书，不忍心去打扰他，只好自己关掉煤气。
我心想：活到老，学到老这句话形容爷爷最好不过了。爷爷对知识的热爱，真让我敬佩，让我肃然起敬啊！
篇五：做一个勤奋好学的好学生
做一个勤奋好学的好学生
八（3）班
老师们、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是：《做一个勤奋好学的好学生》。
中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。
勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。
(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:勤奋好学的作文400字)曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说，有这样一个有趣的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书！”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！ 贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才！记得一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋！
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国史学巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始游迹生活，足迹遍及黄河、长江流域，为《史记》的创作奠定了坚实的基础；德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了八十五年时间，搜集了大量材料，写出了震惊文学界和思想界的巨著《浮士德》；我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终
取得了震惊世界的伟大成就！可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。
勤出智慧。传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每天口含石子，面向大海朗诵。不管春夏秋冬，五十年如一日。最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。这就应证了一个道理——勤能补拙。
勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道；很多人读完莫泊桑的《项链》之后都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享受，而我则更看中于他能勇敢面对打击，用辛勤的劳动来证明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代价告诉我们——勤劳才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。
坦然面对，在学习过程中付出汗水和心血，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定能够取得成功。
同学们，虽然他们发奋学习的方式方法我们无法效仿，但他们刻苦学习的精神却值得我们学习。一个积极的学习态度，可以让我们虚心接受别人的意见，弥补自己的不足，汲取更多的知识；可以培养我们对学习的兴趣，勇于解决学习中的问题。
同学们，让我们开启那扇在学习中感受快乐的心灵之门，尽情品味学习的快乐。快乐地学习语文，感受祖国语言文字的优美；快乐地学习数学，感受数字的神秘和精妙；快乐地学习音乐，感受音符在我们的耳边跳动……学习生活丰富多彩，在学习中，我们享受着成功的喜悦，快乐地成长。让我们做一个热爱学习，勤奋好学的好学生。
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