作文《地震中的父与子》（扩写）——作者：谢雨宸作文
精选作文:作文《地震中的父与子》（扩写）——作者：谢雨宸作文
地震中的父与子（扩写）
作者：谢雨宸
有一年，洛杉矶发生了大地震。在短短30秒时间内，漂亮的教学楼成了一片废墟。
到处一片漆黑，用手摸上去四周都是坚硬的砖块、瓦砾。只有教室墙角这一处房顶塌下来架成的大三角形勉强够阿曼达和他的同学们容身。同学们都吓哭了，有的绝望地叫到：“有谁知道我们被埋在这里呢？”有的喊道：“我们一定会活活的被饿死在这儿。”有的哭着说：“我受伤了，我一定会死的！”
看到同学们这副样子，阿曼达的心里很害怕，他想：“难道真的像同学们说的那样，我们会被活活饿死、埋死在这？不，不会的，爸爸一定会来的！只要他活着，他一定会来救我的。因为他说过，不论发生什么，他总会跟我在一起！”想到这，他不害怕了，把准备滴落的眼泪又逼回了眼眶中。他冷静的帮助受伤的同学包扎了伤口，并安慰大家：“不要害怕！只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。我爸爸说过，不论发生了什么，他总会和我在一起。”阿曼达的镇定感染了大家，大家渐渐停止了哭泣，相互依靠，保存着体力，轮流站岗和休息，等待着救援。
一个小时、两个小时……不知过了多久，阿曼达又冷又饿，他想：“这么久了，爸爸还没来救我，难道他？……不，不会的，爸爸一定会来的！不论发生什么，他总会和我在一起！”正当他想着的时候，突然听到上方传来挖掘的声音，阿曼达叫到：“爸爸，是你吗？”“阿曼达！我的儿子！”瓦砾上方传来爸爸激动地喊声。“爸爸，真的是你吗？”阿曼达高兴极了，叫到：“爸爸，我就知道你会来找我，我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生了什么，你总会和我在一起！”
终于，在大家的帮助下，阿曼达和他的同学们得救了！这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
篇一：地震中的父与子(小练笔)
地震后的洛杉矶，一片废墟。
阿曼达，一个七岁的孩子和其他的十三个孩子一起埋在废墟之下。
这时的废墟阴暗，潮湿，还听得见水滴在大石板上的“嗒嗒”声，似乎是死神朝他们走来，一瞬间，恐惧占满了全身······
阿曼达额头渗出密密的冷汗，但他仍安慰自己：别怕，阿曼达，爸爸一定会来的，一定会来的！这时，他安慰同学们说：“别怕，爸爸一定会来救我们的，他向我承诺过！”虽然他自己也十分害怕，但当他看见一位女同学在打摆子拾，他也毫不犹豫的脱下外套······
十二小时，十八小时，三十小时······
阿曼达，看见了一丝阳光，那是爸爸来救他们了！
坚强的等待
在一片灰尘满地，到处是血迹，到处是尸体的废墟里，十四个六.七岁的孩子躺在一个三角形的房顶架里。他们有的悲惨地痛哭着，有的吓得大叫：“爸爸妈妈快来救我！”有的默默抽泣，好象无奈等待死神的召唤......
可其中有一个孩子神情自然，显得非常镇定，与其他人截然不同。他叫阿曼达，今年七岁。
他对悲惨痛哭的孩子们说：“不要哭了，现在哭已经没有用了。只是徒劳消耗精力而已，现在我们唯一能做的就是保存体力等大人来救我们，我相信，他们一定能救我们的。”孩子们听到这里，立刻停止了哭泣。接着，阿曼达又劝慰大家：“不要难过，要坚强起来。现在我们的父母一定在外面想方设法的来救我们，我们要坚持，努力地活着，如果我们就这样死去，怎能对得起他们！”孩子们的哭声小了许多。阿曼达又摸了摸还在抽泣的孩子，说：“不用悲伤了，我的父亲曾向我许下诺言，无论发生了什么，他总会跟我在一起。他现在一定在外面努力的挖掘，想尽一切办法找我们，要不了多久，他一定会救出我，也会救出大家，大家别怕，我们一定不会死的！”
孩子们听了阿曼达的鼓励，乐观了许多。十四个孩子，手拉手，坚强地等待父亲给他们打造的“生”之路
篇二：《地震中的父与子》想象练笔
《地震中的父与子》想象练笔
阿曼达在废墟中会想些什么？说些什么？把你想到的写下来。
突如其来的大地震，让我有地动山摇的感觉，只觉眼前一黑，等到再次醒来时，发现自己在一片漆黑中。我想大声呼救，可是却又不敢发出声音。慢慢适应后，才发现原来身在一个由废墟支撑起的大三角架下。暗暗松了口气：“幸好，还活着。”可是周围黑漆漆的一片，也不知是白天还是黑夜。
突然耳边传来一阵嘤嘤的哭泣声，我大着胆子问了一声：“是谁？”“我是迈克，你是谁？
“迈克？太好了。我是阿曼达啊。”
“真的吗，太好了，这边还有莉莉，露丝她们，一共十四个人。“
“太好了，原来我们都活着。”大家此时忘了被困的恐惧，为自己的劫后余生和小伙伴的重逢而感到兴奋。
“可是，我们会不会困死在这儿？”也不只是谁冒出了这样一句，冲散了我们原本绝处逢生的喜悦。大家默不作声，一时间死亡的脚步似乎越来越近了。
这时，爸爸常说的那句话猛地涌上心头。“不，不会的，我们一定会活下去的。我爸爸曾对我说，不论发生什么，他总会跟我在一起。所以，相信我，我们要有信心。”也许是我一番话集齐了小伙伴们的信心，我们不在畏惧，我们相信一定会有人来救我们出去的。为了给自己加油鼓劲，我们唱起了熟悉的儿歌，让自己充满勇气，静待奇迹的出现。
篇三：小学作文：读《地震中的父与子》有感
读《地震中的父与子》有感
四川省德阳市实验小学五年级六班倪野青----父爱的颂歌如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗?如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗?就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。
这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊!
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我
绝不会在像小时候那样做了。
如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。
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