作文《贪心》——作者：林海韬作文
精选作文:作文《贪心》——作者：林海韬作文
贪 心
茶园山中心小学五年五班 林海韬
日西斜了东方，染红了我们的水桶，和水桶里的金鱼交相辉映，浮现出一圈圈彩色的涟漪。我和爸爸提着满满当当的水桶站起来准备回家，夕阳的余晖映红了我们的笑脸。我一边走一边逗弄着金鱼，看着它们的尾巴溅起一朵朵水花。
我天真地问：“爸爸，为什么金鱼怎么容易钓呢？”“因为它们贪心啊！也许金鱼每次只要吃鱼钩边的一点食物，它们就可以长命百岁了，但是它们永远不会满足，总是希望能多吃点，因为贪心，它们连鱼钩也吃到肚子里了。贪心是人世间最可怕的东西，见好就收才是明智的。”
每年的寒暑假爸爸都允许我看两个小时的电视，但是我看着看着却入了迷，我的心里就像有一个恶魔在慢慢地膨胀，总希望多看点，多看点。当爸爸回来时看着我空白的作业本，严肃地对我说：“孩子，你还记得那个金鱼的故事吗？现在你就像一只金鱼，电视就像一只鱼钩，牢牢地钩住了你。”就这样我被罚整整一个星期不能看电视。 “贪心是人世间最可怕的东西，见好就收才是明智的。”爸爸的话让我受益匪浅。
篇一：《听话》作文讲评
用心听石可聆天籁
——《听话》作文讲评
【题目回放】
请以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
【题意与切题】
1.“听话”的所指包括两个方面：一是“听＋话”，即耳听别人的话语；二是指听从、顺从长辈、领导的意思、意志。
2.无论直接还是间接，只要文章能表现出“听话”的任意一个方面的意思，即可视作基本切题。
3.切题的深浅及立意的高下，关键是看对“听话”内蕴的思考或解读。只平平地叙述“听话”的人与事或笼统地议论“听话”的是与非，属基本切题；能呈现对“听话”的思辨，即为非常切题。
4.评卷时，从写的是不是“听话”入手，再看有无对“听话”的价值意义的思考。完全偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于“听话”的范畴，或者抛开命题自说自话。
【文体与表达】
1.除诗歌外文体不限，叙、议应一视同仁，主要看立意与所采用的表达方式贴切的程度。体貌清晰的可适当高1到2分。
2.围绕“听话”的表达，水平的高低，主要看其有无自我的感悟、体察、认知、评判，深浅只要适配文体和表达即可。
3.对叙、议不明的“考试体”作文，在优先考虑是否切题、立意的同时，要重点关注行文的思路。
【档次与赋分】
1.可以叙述描写“听话”的人与事，可以议论阐发“听话”的点与面。以所写是不是“听话”为评判的基准点，包括记叙文叙述的人事、议论文所论述的问题。
2.基本符合题意的可由三类卷（49－55）切入，再视表达作上下浮动。切题且立意和语言上乘的可按一类卷（63－70）标准给分。凡所写并非“听话”的所指，按四类卷（42－48）评判，完全脱离题意题旨的为五类卷（28－41）。
3.有下列情况的，按标准在总分确定后再扣问题分。
①字数不足，按缺50个字（空三行）扣1分计。所缺字数超过150字，可直接下降赋分的档次，不再另扣分。
②书写错误，每一个错别字扣1分（重复的不计），扣完5分为止。
【考场佳作】
听话
你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。（引用丘吉尔的名言开篇，不同凡响。）
“听话！”大人总是这么说。那么，我们究竟要怎样听话，听什么话？（语言朴实，轻松自然）古人云：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”这就要求我们要听话，听历史的教训，听他人的劝告。（引用古代名言，恰到好处）
精骛八极，心游万仞，展望历史的舞台，让我们用心聆听。（巧用过渡，开启下文）
他也曾火烧博望坡初战告捷，他也曾舌战群儒大败曹操，却因不听刘备的生前劝告动用了一个“不听话”的马谡而痛失街亭。那个不知天高地厚、心高气傲、只会纸上谈兵的马谡曾多么聪慧地帮助诸葛亮退去司马懿，却因为自视甚高，不听诸葛亮的话，不听王平的劝告，落得个挥泪被斩的下场。历史的教训要听，智者的训导要听。只有善于听话的人才能得到历史的认可。（举例论证，分析透辟）
站在时代的门槛上，我们该用怎样的心态来面对“听话”二字哪？（再用过渡，承上启下）
雄霸欧洲大陆的一代枭雄拿破仑在
他只沉思了一秒就果断下令继续追击，执行命令。就这样，威灵顿等来了布吕歇尔，拿破仑兵败滑铁卢。听话将军改变了这个世界。有这样的“听话将军”，拿破仑怎能不败？（举外国人事例论证，论证有力）
我们需要听话，但不能盲目地听话，要根据实际情况灵活变通。只有灵活地听话才是真正的听话。（辩证说理，语言严密）
丘吉尔说：“你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。”我们只有听话，正确地听历史的话，才能对未来有准确的把握，不至于迷失了自己。
一回首间，我忽然发现，因为“听话”，我一生的种种努力只不过是为了获得他人的称许与微笑；因为“听话”，我已将自己套入了所有的模式和桎梏，陷入了“听话”的囚牢。对于自己的人生失去了把握，于“听话“之中迷失自我。让我做我自己吧，让我这一生做一次我自己吧！我会灵活地听话，听历史的教训，听老师的指导，听家长的训导，把握自己的人生，不至于迷失自己。（联系自身实际，观点鲜明）
听话，是一门学问，我已懂得。看得到遥远的过去，故也看得到遥远的未来。（再次扣题，照应开头）
【点评】
思想的高度决定着文章的高度。我们都知道这样的一句名言：“欲流之远者，必浚其泉源。”对议论文而言，这“源”就是思想，这“流”就是文章。好的议论文（或文章）当以好的思想为原材料。因为思想的高度决定着文章的高度。
本文给人以思想厚重、底蕴深厚的感觉，获得高分。其得高分的理由如下：一、有思想深度，立意高远，观点的阐发深刻，事理的分析深入。二、材料翔实，古今中外事例及名言警句，信手拈来，有文化底蕴。三、思路清晰，过渡自然，扣题行文，很有章法。四、论证严密，辩证说理，无懈可击。
疏通泉源，可以喝到甘甜的河水；提升思想，方可写出漂亮的文章。让我们静静地想，满怀情感地拿起笔，写出有见识、有思想高度的文章。
听话
听话，仿佛沉水香撩起的雾气后那莲花托金的巨大墨字，在白公馆里渐渐褪色，显露出一个正在衰落豪门的无力。
月白蝉翼的旗袍在咿咿呀呀的胡琴中登上狭窄的楼梯，只留一个坚挺孤傲的脊背。我是隐隐喜欢白流苏的，喜欢这个身处没落世家却野心勃勃的女人。在拥挤的白公馆里，她对母亲温顺了脖颈，换或一丝残喘；在喧闹繁华的香港，面对柳原她垂了眉眼，在爱情与名利的角逐中首先让步。
香港太过浓烈，简直像一幅劣质的、挂在下等吧台里的西洋画，色彩抢眼到让人无所适从。无从想象流苏如何在这座城步步为营，谋得地位与点滴爱情。她骨子里不会安心听话，所以她在豪赌，赌香港码头的月色撩人，庭院里的蔷薇开到荼糜，赌柳原对她有一丝真心。她不是听话的女子，亦不会安守闺阁礼仪。所以在白公馆中，眉眼里是熊熊火焰的欲望与静如止水的冰冷；所以在柳原面前佯装温顺，不过是为爱情角逐增加筹码。
张爱玲说，香港的沦陷成就了她。但在这不可理喻的世界里，谁知道什么是因，什么是果？我只觉得是她骨子里，与她听话的温顺外表截然不同的野心与倔强拯救了她。
假如听话是门艺术，白流苏一定最安静。
《创世纪》里的紫微算是我最喜欢的女人了。她的一生是场倾国倾城的传奇。侯门绣女，天生的好富贵，却落得江湖辗转。她看她父亲的目光里饱含仰慕，而父亲只能给她点清闲的爱意。紫微终是听从父命嫁给了自己的命运。前半生她是不懂反抗的人，彼时虽有思想，也只是从闺阁里的乖巧少女变成夫家迎春一样懦弱的人。再后来，生命里很多无奈和责任逼得她抛去了惜春的冷漠和迎春的顺从。在举家的颠沛流离中，在经济萧条的乱世中，在烦杂细小的琐事中，她终成了家里的贾母，一家老小的依靠。
没有人会告诉她，是动荡的时代成就了她，成就了她日后的独断专行的脾性。记得当年她曾经是个
地道的美人，这份美没有给她闯祸，也没有给她带来际遇，而她也兀自美了这么多年。
从听话到要求别人听话，其实不仅仅是十年、二十年的距离，而是晚清与民国，一个时代的沟壑。
有的人习惯了刚正不阿，从小耳濡目染的都是忠义诤臣的故事，便说听话有什么好；有的人习惯了卑躬屈膝，在动荡世事中沉沉浮浮，尝尽人间辛酸苦楚，便说听话有什么坏。其实，无所谓好，也无所谓坏，不过各取所需罢了。白流苏哪怕再温眉顺眼，低垂螓首，她骨血里叫嚣的也是抗逆；紫微呵斥萦珠再严厉，独断专行，她也不过是个早已对命运俯臣的可怜人而已。
假使听话都算是种本领，我一定最安静。
【点评】
华美的文字来自厚实的底蕴。这篇考场作文彰显了作者厚实的底蕴：
一、厚实的思想底蕴。立意新颖，有自己的思想，如“其实，（听话）无所谓好，也无所谓坏，不过各取所需罢了”。虽只言片语，却发人深省。
二、厚实的文化底蕴。文章选取张爱玲《倾城之恋》女主人公白流苏及《创世纪》里的紫微两个人物，以“听话”为线，连缀成文，不枝不蔓，可见作者平时积淀的认真与扎实。
三、厚实的语言底蕴。如文章开篇“听话，仿佛沉水香撩起的雾气后那莲花托金的巨大墨字，在白公馆里渐渐褪色，显露出一个正在衰落豪门的无力。”综合运用拟人、比喻等手法，语言生动而韵味绵长，一开篇就散发出浓郁的文化气息，足见其语言底蕴的厚实。
华美的文字来自厚实的底蕴，“腹有诗书气自华”，读写结合是写的作成功的不二法门，只要平时广泛阅读，不断汲取，善于借鉴、创造，考场上才能写出如此养眼、令人赞叹的篇章。
如能在扣题、过渡等方面再做锤炼，将会锦上添花。
考场作文失误警示
在作文中，最让人发现“缺失底蕴”的表现有哪些？
一、材料老套而不新鲜。
二、语言干瘪而不干脆。
三、事例单薄而不丰富。
听话
“听话”是一门高深的艺术。
“听话”时，切不可偏听偏信。
想必大家都在电视上看过这样一类“传话”的游戏：一排嘉宾在台上依次站好，由
良、阳光可爱的周冲有着冲破这污浊的世界的执念却只能以死的惨烈反抗这悲剧的结局。无与争辩的是父母之恩我们一生难报，但尽信父母之言会使我们丢失一个时代的灵魂与骨气。这个社会日新月异，这个时代需要变革，作为新青年的我们必须胸怀自己的理想，拥有自己的思维，敢于挑战权威，敢于对现实说“不”，才能推动人类文明不断发展进步。
因为哥白尼没有听信地球是宇宙之心的谬论，所以他才有机会动摇我们“万物灵长”的愚钝想法；因为麦哲伦没有听信天圆地方之说，所以他的船队才能乘风破浪、完成伟大的环球航行；因为莎士比亚没有听信那个时代的禁欲之谈，所以才有了罗密欧与朱丽叶永恒不朽的唯美爱情??这所有的成就，不能不说与他们善于“听话”有着很大的关系。而我也一直相信，只有善于“听话”的人，说话时才能更有底气。
“听话”，果然是一门高深的艺术！
听话
在我看来，那些像抹了蜜一样的话实则是万丈深渊，听之则无可自拔，那些忠直逆耳的话，则像是披荆斩棘的利剑，听之则可保己御敌。
那天打开电视机，刚巧正在播出一档“人与海象争锋”中的娱乐节目，立即吸引了我的注意，众所周知，海象的行动缓慢且拥有一个硕大的“啤酒肚”这样的体形如何与智慧的人竞争呢，更可笑的是比赛仰卧起坐。
训兽吊装做了一个向上的手势，海象从水中爬出，缓慢地挪到指定点的位置，双掌合叠在脑下，准备出战，训兽员给了它一块食物，他心满意足地咀嚼着，眼睛还不时盯着训兽员看，训兽指着一盘食物，示意它做完再吃，它仿佛听懂似的，乖乖地躺着。
比赛开始，海象艰难地扭动着，那啤酒肚使它不能成九十度角，但它仍有规律地做着，躺下时还不要看一眼亲爱的食物，旁边的另一位啤酒肚大叔也艰难地做着，额上的汗水依稀反射着阳光，刺眼。
我看着海象，内心有隐隐的痛。本可以在水中自由遨游，却听信了训兽员的甜言密语，表演以娱人，真可悲啊！
三分钟已过，结果以人类的胜利而告终，人们拍手称庆，这种人与动物的比赛有何意义呢？人们的欢呼声中，我看见训兽员端着食物喂到海象口中，并满意地拍了拍它的小脑袋，看来它今天发挥的不错！
听信人类的话而沉迷美食的海象跟乐不思蜀的阿斗有得一拼。我在想它是否依然记得海洋的辽阔与神秘，是否依然拥有独自觅食的本领？
晚上我躺在床上辗转难眠。我想起了一位伟大的文学家，朱自清。
当学到《荷塘月色》时，我曾感慨空间是什么样的人才能写出这样清闲淡雅的文章，当得知他因拒绝食用日本人提供的白米白面而活活饿死时，我又惊又鄙视，惊他如此的爱国，鄙视他轻视生命，视之如鸿毛？人命在他眼里真得可以这么轻易的放弃吗？
如今想来，不觉又颊滚热，为自已的言行而羞愧，假如食之而苟全性命，那么人作为一个自由高尚的个体又有什么意义呢？
我觉得人应该拥有一份这样的勇气敢于同恶势力作斗争，敢于反驳别人的错误。朱自清先生没有听从侵略者的话，为中国的尊严而死，这是极其高尚的。
听话，听什么样的话。听谁的话，这是判断我们处事的一个尺度。
听话
一日，因急需一条牛仔裤作为活动的统一制服，我匆匆地走进了一家牛仔店。
店主的年纪比母亲略轻，女儿在电脑前看电影，不一会儿就离了她母亲特意摆得远远的椅子，凑到显示屏前去。在我试穿的过程中，店主不一会儿就要叮嘱女儿：“坐到椅子上去，眼睛要看坏的，听话！”如此三番五次，可那显示屏就像磁铁，小女孩每每就被“吸”了过去。
等到离开的时候，我看见小姑娘揉了揉她那双水灵灵的大眼睛。
人生的回忆就像是树上累累的果实，它们积蓄、成长，然后在你不经意的瞬间掉落下来，砸你个满
怀。
“听话！”父母、长辈，总要适时提醒你注意天气变化、嘱咐你多穿点衣服，或是提醒你要注意安全。你偶尔听得烦了，稍一皱眉想反对，他们把眉头皱得比你更紧，抢先说了句：“听话！”你漫不经心，他们就更加无微不至。
直到如今，当我需要睁眼以后
下页篇二：中学生原创作品——《守住心灵的契约》
守住心灵的契约
通辽市科尔沁左翼后旗甘旗卡镇
乐，你反而会害怕，不能使自己精神舒畅。
守住心灵的契约，拥有心灵的花朵，我们的生命有限，谁不想拥有一个完美的人生，谁不想过一个快乐的人生？我们要为自己培育一朵心灵的花朵，我们要用真心去浇灌它，绝不能亵渎它，让它拥有最绚烂最美的花朵，它是你幸福的起点，快乐的终点。
篇三：2003年高考满分作文点评
2003年高考满分作文点评（67篇）
点评者：四川省金堂中学童华池
议论类
捕捉理性的灵光（湖北考生）
猛虎与蔷薇（重庆考生）
一个关于“偏见”的偏见（四川考生）
只缘身在此山中（四川考生）
甜蜜负担（四川考生）
我爱唐装（湖北考生）
民族情感与世界（安徽考生）
爱莲说
感时花溅泪（湖北考生）
让理性主持宣判（浙江考生）
海棠依旧？绿肥红瘦？（广东考生）
情役（广东考生）
李白的泪水（河南考生）
与你同行（河南考生）
真理只有一个（湖南考生）
血浓于水理大于情（吉林考生）
学会历史般的旁观（湖北考生）
眼前同一水笔下情各异（吉林考生）
漫谈“感情”“认知”（吉林考生）
眼睛上的窗帘（山东考生）
校正情感‘（山东考生）
情与理（陕西考生）
保姆与家教（湖南考生）
米粒-谷粒-血汗（湖北考生）
秋天的树下（广东考生）
哥，是捡来的吗？（湖北考生）
竞标（河南考生）
宝钗鸣冤（湖北考生）
谁偷了玉坠？（安徽考生）
陷阱（河南考生）
石碑上的历史（浙江考生）
雾中的战场（浙江考生）
其它类
无题（陕西考生）
感情是帆，认知是船（吉林考生）
蓝色蛹·金色蝴蝶（甘肃考生）
吊屈原赋（甘肃考生）
心扉感悟（河北考生）
网里人生（浙江考生）
——教师手记
孙悟空下岗记（湖北考生）
花香（安徽考生）
对肚子的评判（湖北考生）
因为俺是俺大亲生的（河南考生）
不放弃感情，再借你一份理智（河北考生）
——教你看清感情亲疏与对事物认知正误深浅的广告
用双眼看世界（湖南考生）
——网络个人主页设计
“公正杯”中学生电视辩论总决赛（浙江考生）
心灵天平的使用细则（福建考生）
从泪走到血（浙江考生）
——孙膑访谈手记
独眼龙的求职信（江苏考生）
普朗克的忏悔书（湖北考生）
永夜——2050年
上海卷
杂
熔炉
高考试题
2003年
全国卷高考作文试题
宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
[注意]
1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不
2、立意自定。
3、文体自选。
4、题目自拟。
5、不少于800字。
6、不得抄袭。
议论类
捕捉理性的灵光
求知的瞳孔放飞彩色的希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着“感情用事与理性分析”。是的，站在雨季边上，绵亘于高三的岁月，即将步入社会的熔炉，凭借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼？我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。
但是，我们幼稚的心能够排除感情的绞绊，爱的纠纷吗？于是我独自躺在那一方芦苇
地里去倾听先人的谆谆教诲———孔夫子一袭长袍，沿路呼出“理性至上”；诸葛斩马谡，忍痛割爱，那是诺言，是军纪，是理性啊！海明威独守大海般的忧伤，梵高独具向日葵般的孤单，冉·阿让受折磨一生，最终顾全大局，为保全机密杀死情人。
我们澄清的眼睛里无法写满沧桑与事变，不经一事，不长一智，为了后师之鉴，我们从古典，实录，现实中，可以有所感悟，寻求方向。从司汤达的《红与黑》，托尔斯泰的《安娜·卡列妮娜》，我鲜活的心灵触及到了主人公在感情上和伦理上，理性的矛盾和揪心的苦恼。从中可以折射出现实生活的影子，贪污犯不是一上任就徇私枉法的，杀人放火者也许是执著于对某个亲人的不平或保护，同样的一句话，儿子说出来就是聪明，邻居说就是布下暗室。人就是这么一种奇怪的动物，但是我们应该看准方向，学着成熟，试着长大，流年似水，不应该只将泪光镌刻；风雨如晦，总应该把羽翼淬火。
如果不是理性，忧国忧民的爱国情操，姜树椿会重新走上手术台？叶欣会成为又一个南丁格尔节的持灯护士？何大一会放弃“艾滋病鸡尾酒疗法”的研究，不远千里治非典？感情是枝叶，是润滑剂，感情的亲疏远近不会影响我们对事物正确的认识，理性永远是主干和主流，要不然，当代“孔繁森”郑培民怎么永远牢记“不要闯红灯”，伏明霞追求那骇世的弧线，张健告别年迈父母，横渡渤海海峡??
宠辱皆忘，看天上云卷云舒；去留无意，望庭前花开花落，向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光！
满分理由\发展等级:作者“囿”于考场的小天地，“不安分”的心却能驰骋八方。旁征博引，用例涉及古今中外，特别是能将“抗非”几勇士的事迹随手“下载”，巧妙入文，显示了非凡的积累和驾驭材料的功夫。文章的语言很有特色：整句与散句错落有致，古代与当代意味兼容。比喻、对偶、排比和通感等修辞手法，为全文增色不少。“流年似水，不应该只将泪光镌刻；风雨如晦，总应该把羽翼淬火”——在考场上能锤炼出如此的佳句，实属难得！整篇文章写得来潇洒而深沉。
考生个性特点：饱读诗书，且如标题所言，善于“捕捉理性的灵光”
文化背景分析：作者堪为“小百科词典”，贮存甚丰，修辞——应是广义的修辞方面，素养已非同一般。
建议：知识面广，语言表达上乘者，可以这样为文。
猛虎与蔷薇
“名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风声雨声，可愉人耳；涛走云散，潮涌星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。”这斑斓绚丽的事物，给了我们最直观的认知。
高山流水，天涯毗邻，给了我们知己的感动；相濡以沫，举案齐眉，给了我们爱人的感动；合家欢乐，天伦之乐，给了我们家的温馨。这何尝不是感情的体会？
英国当代诗人西格里夫曾写过一行不朽的绝唱“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”这说明人拥有两面性：感性和理性。感情亲疏是感性的，对事物的认知是理性的。从历史的源头漫步到现代，我们人类便在感性与理性之间演绎着动人的人生哲学。
我们往往因过分亲近或疏远某个人，而使我们对事物的认知蒙上了一层稠密的感性云雾。子曰：“仁者见仁，智者见智。”对事物的认知，因个体差异而不同，这是必然的，但如果因此而悖驳事物价值的唯一性，这是荒谬的。楚国国君不就是因为听取爱妃谗言而使屈原因直谏而放逐吗？夫差因此而丧国。历史中有太多太多这样的昏君，有太多太多这样的历史闹剧。
当然，也有看穿迷雾而感悟觉醒的人。邹忌说：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客人美我者，欲有求于我也。”他运用这琐事中的感悟，成功地说服了齐王广开言路。
其实，对事物的感知也需要感情的柔化。正如棱角突兀的坚石需要柔水圆润，奇伟雄丽的火山需炽热融化为岩浆，这样才能在逆境中“柳暗花明又一村”。亲情留予我们关怀，给予我们安慰，当我们对事物越发亲近，我们的认知就越发深刻。纣王曾问云中子：“先生何处而来？”答曰：“公似白云自在，意如流水任东西。”纣王发难，“云散水枯，君归何处？”答曰：“云散皓月当空，水枯明珠出现！”正是这种对于自然的无限亲切，才孕育了博大的旷达的人生哲学。
然而真正的大智慧，是兼容二者的。庄子便是这棵享有阳光同时设下树阴的哲人之树。他妻子死后，他大哭须臾，后又会心的笑了起来。正是这种感情亲疏和对事物的认知的完美结合，成就了他物我合一，无所依赖的无我哲学。
用感性赋予理性以灵性，用理性铸造感性的肌骨。山高月小，落花流水，当我们寄以情思，这种认知也富有哲理。鹰击长空，鱼翔浅底，这种认知也可勾起我们奋斗的冲动。
在感情亲疏面前，我愿做一株蔷薇；在事物的认知上，我愿是一只猛虎，用理性的心细嗅感性的芬芳。
满分理由\发展等级:读这篇文章，似一位长者在叮嘱后辈，似一位智者在启迪“凡人”，娓娓道来，侃侃而谈，令人心悦诚服。文章以当代英国诗人西格里夫的不朽诗句中的两个并列又不协调的意象作为标题，含蓄地表明了自己的观点。开头两段，一连串的精致的对偶与排比句，行云流水般地引出了“感情”、“认知”这两个关键词，然后层层深入，围绕两个关键词及其关系谈古论今；理性思考中，充满了辩证的色彩。“用感性赋予理性以灵性，用理性铸造感性的肌骨”，这种高度概括而又富于哲理的句子是何等的精妙！作者语言表达能力之强，思考的程度之深，在此得到了充分的体现。面结尾处对文题的照应，对全文观点的形象的总结，又大放异彩，不能不再次称妙！
考生个性特点：“杂”读、兼容、理性的思考。
文化背景分析：文学的，历史的，社会的，语言的。台湾著名诗人余光中先生1952年写过一篇《猛虎与蔷薇》的文章，文中这样写道：“英国当代诗人西格夫里·萨松（SiegfriedSassoon1886——）曾写过一行不朽的警句：‘Inmethetigersniffetherose。’勉强把它译成中文，便是：‘我心里有猛虎在细嗅蔷薇。’”考生的文章，定是受了这篇文章的影响。
建议：良好的语文素养靠长期的努力形成，有此素养，无论怎样命题，都会处于不败之地。
一个关于“偏见”的偏见
偏见之于看风景，是大有差异的。风景没变，但倘若看风景的人戴上有色眼镜，景致也就大不相同了。有偏见的人当然全是有心的，并且大抵以唐朝名僧慧能为榜样，主张“心外无物”，看东西想问题时不免给自己的心加装一副有色眼镜，然后再将头缩于腹内，如同刑天之民，视听蒙蔽，如此一来，偏见就形成了。
我们每个人在环境一样，心境不一样时，一个个偏见便会从心灵的墨镜后“倏”地钻出来，同样一个晚上，“欢愉嫌夜短，沉闷嫌夜长”便是这个道理。世事如此，人世（事）亦如此，法语中的“喜乐”（bonheur）便是由“好”和“钟点”两个词组成，而德语中的“沉闷”（langweile）据字面上解释却是“长时间”，个把钟头说不上长，也谈不上短，但正由于心灵的偏见，愉悦和沉闷也便应运而生了。
“偏见”和“偏爱”如同孪生兄弟，是分不开的，“偏爱”必产生“偏见”，而“偏见”又偏爱所偏爱的。雪莱的《赠珍妮——一个回忆》中对啄木鸟的描写中道：“鸟鸣山更幽”，王籍名句中也说“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，而王安石的世界观与前面二位大相径庭，写道：“一鸟不鸣山更幽。”后人讥为拙笔，可见针对鸟叫，王安石认为是大煞风景的“鸦鸣鹊噪”，而雪莱和王籍则推为“莺啼燕语”了。
我们怕偏见，更怕偏见多了，“众口铄金，积毁销骨”。于是无端地怀疑自己，但更多的却是怀疑别人，又常常摸着良心，看看是否戴了有色眼镜，常常按住心灵的缝隙，以防“偏爱”乘虚而入，“偏见”乘虚而出。但长久这样折腾下去，不免身心俱困。于是又产生一个偏见：“我公正得很！没有偏见！”
叔本华在《哲学小品》
下页篇四：二模作文《这一刻,让我美丽》2
二模考试优作
思考：
1.前四篇文章都以“演讲比赛”为内容，请你尝试比较一下，哪一篇的审题出现了比较明显的偏差？其余三篇也各有提升的空间，你能发现吗？
2.后面五篇文章也各有亮点，你能评一评吗？
（1）这一刻，让我美丽
灯光骤灭。
我站在幕布后那一方狭小逼仄的空间里，周围一片漆黑，像有一只无形的手，紧紧攥住了我的心，只觉得一股无形的压力扑面而来，直压得我喘不过气来。
我不由得后悔起参加这次演讲比赛的决定，我想我那时一定是疯了，要知道我个性内敛沉默，这样“活泼”的比赛，实在是与我格格不入。
可箭在弦上，不得不发。我捏了捏手心，感觉有细密的汗渐渐渗出，蔓延到每一个毛孔，直让我浑身打了个激灵，耳畔是渐渐沉重的呼吸声，和着愈加急促的心跳，如鼓点，一声一声擂在我的心上，我挣扎着：
“去吧，迈出
于比赛开始了。每个人的表演似乎都如此精妙，更是活生生地增添了我的紧张感，尽力平复，可心照旧呼呼直跳。
终于轮到我了。拎拎衣角，迈步走上台，深吸一口气，面带微笑，尽管如此胸有成竹的模样，却也掩盖不了双手的微微颤抖。
“评委老师们，大家好。今天我演讲的主题是《我自信——我像百合花一样美丽》??”我的头微微低着，手脚怎么搁置都显得不太自如，一时心乱如麻，生怕搞错。直到看到评委老师脸上的微笑，才作了调整。
渐渐的，我忘记了胆怯，完全沉醉于精心准备的演讲稿中，舞台亦不再是舞台，俨然成了荒原中的峻岭，遍地好似开满了挣扎不屈的生命之花，绽放笑靥。而我，愿用辛勤和汗水，不畏岩石的嘲笑和野草的讥讽，毅然开出了最美的花朵，一枝独秀成为对自然最好的回敬。
“??我自信，我像百合一样美丽！谢谢大家，我的演讲完了。”深鞠一躬，我成功了！
这一刻，让我如此美丽！成功的刹那，深感快乐。
久久不能忘却的那一刻，教会我大胆，褪去我胆怯。若道年少时，确实敬百合。成功是对逝去的岁月最诚挚的敬礼，辛勤和汗水只是在为成功铺路。未来就在这一刻扬帆起航！
这一刻，我自信，我像百合一样美丽！
（3）这一刻，让我美丽
记得有一天，我校举行演讲比赛，我深知自己根本没有面对那么多观众的勇气，所以对自己也没信心，就没有把这件事情放在心上。
到了放晚学时，老师走到教室里，笑着对我们说：“通过我和别的老师的商量，我决定选这位同学去参加比赛。”说完，指向我，此时，全班同学目光齐刷刷地看着我，有鼓励的目光，有同情的目光，但似乎还有一些是嘲讽的目光。此时的脑子充斥着多少的不愿去的想法。
回到家后，我径直走到书房，扔下书包，躺在床上，两眼直直地望着白白的天花板，陷入深思当中。回想着那些同学对我投来嘲讽的目光，我就一下子来了精神，我自问：凭什么他们这样看我，是我不行吗？我就通过这次演讲比赛的成功让他们知道我是成功的，我能行。
从此我就开始勤奋努力地去修改自己的演讲讲稿，每天对着镜子看看自己应当怎样去讲，声调发得怎么样，说话时会不会跑调。就这样我天天回家都反复联系着，不知疲倦。心中的信念支撑着我，再接再厉，证明自己。
终于，那个重要的日子来了，我心里还是有些忐忑，坐在等待席上，双腿有些发抖。这时，一只温暖的大手放在肩上，我抬头一看，啊，是老师，只见老师笑着说：“这几天练得很辛苦吧，现在还差一步，就是你面对大众的勇气了，加油！”轮到我了，我深吸了一口气，面带笑容地走上讲台，面对人山人海的观众，我平息了紧张的情绪，说道：“大家好??”讲完后，全场掌声雷动，这一刻，让我美丽，我深知这次我成功了，让我的生命中增添了勇气，坚持不懈的品质。
就是这一刻，让我美丽；让我有了勇敢的面对挫折，战胜懦弱的勇气，让我
的人生，更加增添光彩！
（4）这一刻，让我美丽
寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
——题记
人生之中，寻寻觅觅。唯有一刻会是你最美的。而这一刻，我战胜了自己。
这短短的面试，对我来说好像几个世纪。我本并不是一个大大咧咧的人，对于口语表达更是不擅长。而这一刻的面试，无疑是我的一个挑战。
我站在评委老师面前，目光在不停地游离，几乎不敢直视评委老师。我定了定心神，“评委老师们好，我??我??”一瞬间，好像是团棉花堵住了我的喉咙，让我支支吾吾说不出话来。我大窘，浑身血液好像倒流，脑子一片空白。
“大胆些，放轻松。”评委老师们鼓励我。我垂着头，脑子却浮现出一幅幅熟悉的画面。母亲在忙碌地为我准备资料；老师精心地为我修改稿子；我在讲台上一次次地练习??我为这次面试准备了这么久，可不是准备今天的“落荒而逃”的。
“人可以被毁灭，但不能被打败，”是的，我怎么能如此怯懦，甚至都没有拼搏，就可以说放弃呢。不，我不能放弃，这一刻，勇气为我披上铠甲，自信为我装点笑容，信念为我击败怯懦，这一刻，是为我在准备，我可以感觉到一股热血在涌流，跳动的脉搏为我打着战鼓，一种力量将要迸发。
我抬起了垂下的头，目光直视着评委，不慌不忙地表述着自己的稿子，这一刻，我相信我是美丽的，是最棒的。
我慢慢地了解，是那一瞬的坚持成就了这一刻的美丽。而美丽与丑陋往往就在一念之间。我不敢想像如果我落荒而逃会是什么模样？我庆幸自己的选择，庆幸有了这一刻的美丽。
寻梦，我以坚持为篙，勇气为船，自信为帆，去唱响生命之歌，去寻找美的瞬间。
这一刻，让我美丽。
（5）这一刻，让我美丽
弯腰，伸出双手，我的美丽定格在那一瞬。
作为学生的我们，大多数的时光便都是在校园中度过。又是一年春来到，那些刚开的花儿在河畔，早已露出甜甜浅笑。日益加重的学业，我们常常忘了，放慢脚步，去看看花开花落。
又是一个匆匆跑向食堂的时间段，原本看似宽敞的校园，顿时也变得人山人海，拥挤万分。我拉住好友的手，挤开人群，朝着食堂奔去。刚到食堂门口，就听见一阵童稚的哭声。
走近一看，原本是一个低年级的小男生，不知是被哪个横冲直撞的学生撞到了，跌在地上，捂着膝盖哭呢。只见他的裤子破了个小口子，隐约露出些红色。看着就心疼，刚想伸手扶他，却被好友拉着了，说：“快点走啦，吃饭都来不及了，这人来人往的肯定会有人去扶，再说要是他有什么事，人家父母万一赖上你
怎么办？快点走，别管了！”
听着好友的催促，心头不禁一颤，就算这食堂再人来人往，也没有谁真正停下脚步去关怀、帮助一下那个男孩，春光无限，明媚的阳光里，人与人之间的关爱哪里去了，心中不禁质疑。
于是，我放下好友的手，说：“你先走吧，我得帮帮那小男孩。”我赶忙走向那男孩，弯腰，伸出双手，扶起那摔倒的男孩，他清澈的眸子里满是感激。这一刻，我从他的双眸中，还看到了自己，最美的自己。
即使那天还是没来得及去吃饭，路过校园河畔时，又看到那簇花儿，它们的笑更浓了。我想，那一刻，我应该和它们一样美丽。
有时简单的一个举动，就能让我们的美丽升值，我一直记得，这一刻，让我很美。
（6）这一刻，让我美丽
那一刻，我在春光下，抖动满树的花朵，粲然一笑。
我骄傲，我是一棵开花的树！
我是一棵极为平常的树，立在万树之中，并且也所有的树都一样，春、夏、秋、冬，每一年都重复着相同的事，从春天开始长起青青的芽，从夏天开始茂盛，从秋天开始枯黄，又从冬天开始凋零。
生命对于我而言，无非是重复着重复过的事，坚持着不知何时为尽头的岁月。
直到有一天，一位长发披肩的少女，悄悄地坐在了我的树下，读起了一首短短的小诗《一棵开花的树》。也就是从那时起，我用心祷告上帝让我成为一棵开花的树。
终于，在四月的末梢，生命开始了一种芳醇的变化，一种未能预知的骚动。
此时，风里云里早已悄悄流动着春光的讯息。我惊讶地发现，我的树枝上长起了一朵朵的小花蕾，那一刻春花透过云层，照在我粲然的脸庞上，那一朵一朵小小地花蕾，在阳光下形成了一种灿烂的诱惑。我极为小心地酝酿着那一朵朵的花蕾，极为认真地注视着她一点点的变化，生命里也仿佛注入了一种新的力量，在风雨中坚持，在日光下成长。
那令我企盼已久的一天终于来了，晨光初晗，东边升起的太阳，使黑夜中的乌云顷刻间纷然瓦解，我抖动了一下身，鼻翼屏息，那小小的花苞一下子绽放了几朵，淡淡的，柔柔的白色如玉一般在日光下灼灼其华，硕大花朵，亭亭玉立，散发着阵阵幽香，后面的好几天，每天都有着新生命绽放，一个挨一个，没有一个开错了的，直到我开满了满树的花。
我的香味引来了那些在花园里玩耍的小朋友，他们笑着，跑着，朝我而来，盈盈的笑语抖动了我满树的花，一个女孩抱住我的主干，笑着说：“妈妈，快来呀！一棵广玉兰树。”我笑了，原来我是一棵广玉兰树，多美的名字啊！
风静静的吹，那一刻，我抖动满树花，春光让我美丽，童声让我美丽，我是一棵美丽的树，我拥有美丽！
我在一天天衰老，但我知道！我骄傲：一棵开花的树是令人惊讶与屏息的美丽生命。
（7）这一刻，让我美丽
昙花开放时，有多少人想有幸观看，因为这一刻，昙花是最美丽的。
——题记
人生有多少一刻，我已数不清，但那最美丽的一刻，却只有一个！
作为初三的学生，学习压力让我喘息，熬夜让我一脸倦容，更甚者，痘痘也肆虐起来，这样，让我何谈美丽？
累的不仅是我，还有我的服父母，只要我没睡，他们也是难以入眠的，陪着我，坐在书桌旁，关注着写作业！
也许那一天，是作业做得太晚吧。我写完作业时，却不见父母有丝毫动静，侧眼望去，父亲却已伏在桌上睡了，报纸已从他的手中滑动，落在地上，宽实的后背一起一伏，隐隐约约还听到打呼噜的声音，是那么微小，不像是在打呼噜，却像是贝斯手用他那微小的气息吹着那动人的乐章。
我走进父亲，我从没那么近距离看过父亲：几丝白发隐匿在浓密的黑发中，眼角的皱纹像鱼尾一般向外蔓延。那从小抓住我的那只大手，被岁月这把冷兵器割出一道道沟壑，那食指和中指处，都被磨上了厚厚的茧子。
父亲属蛇，算下来，再过一年，父亲就要迈入50岁的大关，但他却还要一直陪着我，接下来还有高中三年，我停止了遐想，我已不敢想下去。
桌上那朵昙花微微一动，不知是否要开了。
父亲的衣裳还很单薄，我便将自己床上的毯子盖在了父亲身上，父亲的额头上出现了细珠似的汗，也许是太闷了吧，我便拿起扇子，轻轻地给父亲扇风。
昙花，在微风中，摇得更厉害，突然，在那花苞的上方，裂开了一个小口子，越变越大，那黄中带白的花瓣如序幕般徐徐绽开，那金黄的花蕊显得那么柔小，但他已经脱离了花瓣的保护，把花瓣映衬得更加美丽。
它，真的很美。
那一刻，昙花的美丽在夜色中绽放。那一刻，我的美丽在微风中体现。我如那微小的花蕊，脱离父母的照顾来照顾他人，我懂得了感恩，这让我变得美丽！
（8）这一刻，让我美丽
暖黄的阳光斜射在桌角上，桌上照片上的我在阳光的映衬下，显得尤为美丽。
灯光亮起，我踩着舞鞋走向舞台中央，我的呼吸也随着音乐的前奏变得愈发的急促，无法言喻的紧张与害怕在心头撞击。
音乐响起，我踮着脚尖，仰望着天花板上的彩灯，右手指尖轻触左肩，然后双手跟随者音乐的节奏在胸前来回划动。
正当我紧张的情绪一点点退却之时，我的一个纵身跳跃，重心不稳，致使我横摔在钢琴架旁。此刻，观众席一片唏嘘，我犹若那大海中的一叶扁舟，是那样的无助。我倚着钢琴架慢慢站起来。一阵莫名的揪心痛楚从脚跟汹涌而上，最后直穿肺腑——我扭到脚跟了。一个不稳，又摔了。
眼泪夺眶而起，我又是抬头仰望吊挂这的彩灯，那刹那我似乎看到了梦想二字镌刻其上，那样鲜活的色彩一点点涌进眼帘，流进心头。
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