高中语文记述文阅读习题x

高中语文记述文阅读习题

①“江南”自古以来，不仅是一个地理概念，更是一个文化生命的概念，在这一文化生命中有一个不变的意象，那就是竹。在江南地区保留至今的上百种非物质文化遗产中，有不少都与竹有关。常州的留青竹刻就是其中的一种。

② A 以竹作为艺术创作的基材，其起源可追溯到古代， B 鲁班削竹为雀，可见当时已有竹刻。

　C 竹刻发展成为一门独立的艺术，时间在明中朝，至清代出现了“翻黄竹刻”和“留青竹刻”两种流派。

　D③“留青竹刻”也称为“皮雕”是在竹子表面的一层青竹皮上雕刻图纹，然后铲去图纹以外的竹青，露出下面的竹肌作底。

④一件上好的留青竹刻，竹刻材料选用3年左右的毛竹为佳，采集时间以严冬为上，经过特殊工艺处理，竹青层变为淡淡的米黄色，洁净细腻，近似琥珀或比琥珀更雅致。竹肌贴近竹青的薄薄的一层则变为赭色，作为底色与米黄色的竹青相互映衬，和谐自然。竹肌历时越久颜色越深，图纹部分的竹青却淡雅如初，脂润如玉，越显古雅隽美。

⑤留青竹刻是特有的一门雕刻艺术，它与玉石雕、象牙雕、米雕相比，具有简朴、品高、雅致的艺术特色。

⑥“简朴”主要指处理方法的朴素简洁，竹材价廉易得，我国有丰富的竹材资源可供采用。竹刻艺术品完成后，不须敷色、上漆，有自然之趣。

⑦“品高”体现在竹刻艺术之高和创作难度之高。留青竹刻之难为竹刻艺术之首，毛竹表皮的厚度一般只有0.1毫米，相当于一张办公用纸，但在竹刻师手中却是片“宽阔”的写意空间。最绝的是，表现山水、花鸟作品中深浅过渡，也得在竹子皮0.1毫米的范围内，刻成不同的薄厚。留青竹刻还力求“一刀到位”，从线条的完整、流畅，到整幅画面的神韵，均取决于此。如果力道中断，两刀刻一条线，就会明显凌乱。

⑧《古玩指南》有“竹刻作品与书画同，不过以刀代笔，以竹为纸耳”之说。留青竹刻可以演绎名家书法，再现花鸟鱼虫的灵动，甚至还能表现云雾山水的朦胧，被誉为艺苑中的兰花、水仙，其气质、情趣自成一色。

14、文章第一段提到“竹“的形象与文化密切相关。除了竹以外，在初中语文教材中还出现过哪一个富有文化意味的植物形象?请按要求填写以下表格。

植物形象 材料篇目 文化含义

竹 《予告归里，画竹别潍县绅士民》 象征清正坚韧的品格

1 2 3

15、请在第二段ABCD四个位置中选择最恰当的一处填入下面这句话，并说明理由。4分

湖南长沙马王堆一号汉墓出土的西汉“彩漆龙纹竹勺“，纯熟地使用了透雕和浮雕两种技法，这是现存最早的竹刻出土文物。

选择：

理由：

16、第⑦段划线句运用了_____、______说明方法，它直接说明了____ ___，

结合上下文又说明了4分

17、请联系全文内容概括留青竹刻的雅致体现在：4分

1___________________________________ ___________________________

2_________________________________________________ ______________

18、以下表述符合文意的一项是 3分

A.“江南“自古就不是一个地理概念，而是一个文化生命概念。

B.留青竹刻的出现标志着竹刻终于成为一门独立的艺术。

C.刘青竹刻用来打底的竹肌，其色泽会随时间产生变化。

D.留青竹刻的简朴主要表现为原材料的物美价廉。

14.示例：1莲1分2《爱莲说》1分3象征洁身自好的君子品格1分

15. 选择:C1分理由：这段文字是按时间顺序1分说明了竹刻艺术的发展/历史 1分，这句话所举的例子是西汉时期的，处在春秋战国和明中期之间1分，所以 应选C处。

16. 列数字作比较1分，需两个都对毛竹表皮之薄1分留青竹刻创作的难度 之高/留青竹刻所需技艺的高超2分留青竹刻”1分，“难度高”或“技艺高超”1 分

17. 1留青竹刻的竹青层经特殊工艺处理，色泽古雅隽美。2分

⑵留青竹刻呈现出与书画作品一样的清新气质和情趣。2分

18. C3 分

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