初二的假日作文
篇一：初二作文充实的假日
充实的假日
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。不等天明去卖报??”呀！这是怎么了？平常“淑女”模样的我，今天怎么这么疯狂？唉，还不是因为盼望已久的暑假到了。嗯，决定了“不等天明去??” “苦差事”——补习班
假期是补习的最佳时期，在学习中一.可以很好的对下学年的知识做好充分的预习，为下学年的学习打下基础二.可以在假期不松懈平日良好的学习习惯。一直争强好胜的我，假期一口气报了三个补习班，天天“英语、数学、语文；英语、数学、语文??”唉，弄得我是东奔西走，疯狂汲取。
“苦差事”——补习班，充实着我的假日。
“养心事”——读书
虽然众多的补习班塞满，但忙里偷闲，只要一有空，走进书房，开始品味书香。阅读《繁星·春水》感受到了母爱与童真，阅读《钢铁是怎样炼成的》保尔那“为人类解放而斗争”的精神触动我心；阅读《红楼梦》封建社会人们的悲惨命运展现在我眼前?? “养心事”——读书，充实着我的假日。
“开心事“——娱乐
深夜时分，结束了一天的学一任务的我，想着放松一下，这时，电话响了，好友邀我一同出去玩，我毫不客气的答应后，飞快的跑下楼，我们好友四人，骑着车在大路上放声欢笑在公园里互吐心声，奇乐无穷??
“开心事”——娱乐，充实着我的假日。
补习、读书、娱乐??共同织成了我充实美好的假日。
篇二：初中假期作文集【高档的哦!】
我的家庭生活
家庭,是每个人遮蜂挡雨的地方,而有个幸福美满的家庭是人们梦寐以求的.家庭是由几个人组成的,大家是要互相关心和谐的相处,那么生活酒会很快乐不是吗?你们想知道我的家庭生活是怎么样的吗?下面就听我细细讲给你们听吧!
我的家庭生活是由我和我爸爸妈妈组成的一个幸福和美满的家庭。我的家庭生活很平常，只有星期六晚上，我们全家都要搞一次全家聚会晚餐。这时，爸爸以迫不及待地的去商场采购回来了，左一袋，右一袋地提回来了。妈妈则像个大厨师，在厨房里大选身手，我就当妈妈的小助手帮忙做杂活。一家各做各的事，不亦乐乎。 经过大家的劳动，桌上已摆满菜，那菜的香味像桂花十里飘香，我的口水早以流万丈尺了，就等着老爸的一句开饭。老爸终于说开饭了。我大口大口的吃菜，把爸爸妈妈笑得合不拢嘴，原来是我把菜吃到嘴巴旁边，像只小猫似的，怪不得把爸妈笑得合不拢嘴。我们一家有说有笑的吃完了着顿丰盛的晚餐。 可想而之，我的家庭生活是怎么样的吧！
我那助人为乐的同学
一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学。只要一提起他，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！就说那件事吧。小明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可小明爸爸还没来。小明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的他见了想：“天这么晚了，小明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”
说干就干，他走过去，热情地对小说：“我来背你回家吧！”小明地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”他容分说弯下腰把小背在背上，往他家走去。他体矮小，背上了小，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，他下一个台阶脚便软了一下，有几次想把小放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”他笑了(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”他头也不回地往回跑了！
他真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
这就是我
我，是天边的一颗不起眼的小星星??
我对世界上的每一件事物都充满了爱心，充满了好奇。小时候，看母鸡下蛋，一蹲就是几个小时。现在仍是童心未泯，依然是那个小小的我。路边开了两朵别致的花，我会惊叹，惊叹这小小的生命竟能开得如此美丽。身边有太多的新鲜事物，有太多的惊叹，他们都深深地吸引着我!我热情、开朗、随和。一张圆圆的脸蛋儿，大大的眼睛单眼皮，尖尖的鼻子，眉毛细长算是柳叶眉吧!从前的我皮肤白嫩，脸上透出的血丝形成了两朵牡丹，不过现在想是没有了吧！这可能是上学的原因吧！把我晒黑了，不过，这有什么呢！
我还比较喜欢笑！也爱看别人笑，因为一个自然的微笑能能暂时地排除所有的烦恼。有一次，我的同学将了一个笑话，我连续笑了一天才停下来呢！反正只要是有趣的事，我都会开怀大笑。我很少哭，从小到大都是这样，就算我想哭，我也会强忍着它，不让它掉，别人都看我表面比较坚强，但心里的我也是十分脆弱的。有时，我也会在没人的时候一个人偷偷的哭呢！
我还喜欢一个人没事的时候，看看绿色的小草，望着蔚蓝的天空，那种感觉真的很舒服，如果不信你也不妨试试，不过提醒你，那时的你一定要让身体放松，心情舒坦才能体会的到哦！
好了，这就是一个小小的我，一个爱笑而又坚强的男孩儿。说了这么多，你是不是也应该介绍一下你自己了呢？你是一个怎么样的人呢？
《海底两万里》读后感
我喜欢读书，高尔基说过：“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己，书又是全人类进步的阶梯，我们更该读书，去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉，书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧
这个假期，我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说给了我极大的震撼。它告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多稀奇古怪的事，我好羡慕作者。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在船上认识了尼德;兰，并成了好朋友。他们在一次次地追逐“独角鲸”，但都没有成功。在一次捕捉过程中却不幸与其仆人掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在这本书里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打猎的；可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的；还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的；这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
《名人传》读后感
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之
一 。 贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的
篇三：初二寒假假期总结
初二寒假假期总结
已经开学了，总结的有点晚。
寒假前的家长会，气氛就很紧张，老师一直强调寒假时间短，而且下学期还有小三科会考，时间紧张，假期主课要提前做好预习。所以这个假期就没有出远门，只是初二跟朋友一起去滑雪玩了一天，让孩子放松了一下。
好的经验：
家长会上，物理老师说没有什么作业，要求预习前两个单元。把书上的实验用学具连一连就行。这事我真记住了。假期强调了好几遍，并提出要跟她一起连。开学前的一天晚上，孩子在对着一个电路图苦思冥想很长时间之后，终于搬出了学具盒，说辅导班老师说这个电路图是欧姆定律的根本，要连一连。我马上饶有兴趣的凑上前去。
连完这道题，我马上要求做书上的实验。不想做。在我的坚持下，不太情愿的开始了。我也兴致勃勃的一起动手。没想到，自己看着孩子连的着急，实际一动手，也不好连。这下孩子得意了：说妈妈你怎么这么笨，去去去！我来！自己一会儿就顺利连好了。成功！ 开学后，昨天回家说，物理老师重新分组了，自己是小组长，有压力啊。呵呵。 教训：
开学前一周，孩子就说写的作业已经完成，然后就是背。因为已经有暑假时没背好语文开学时天天忙着背的教训，所以我也就没有追在后边检查强调，没想到还是有问题。 这是这几天开学后，晚饭时孩子自己说漏了的。说学古文，老师问有几个背过来的？结果举手的不到十个。我说这个包括你吧？摇了摇头。为什么？古文不好理解不好背。那为什么不问？不查？老师说辅导书上的不对，网上也不对。理由似乎还挺充分。那为什么别人能做到，能背过呢？不吭声了。看来我还是应该抽查一下的。
小三科，本学期要会考，家长会老师就强调了，我的两个孩子正上初三的朋友也说，最好寒假复习一下，我也就这么转述给孩子了。开学前最后几天，孩子倒是像模像样的拿出地理生物书看过，但效果没有确认。问题是信息技术，昨晚发现同步练习上的很多选择填空都不会，我看了也是拿不准答案的。心想怎么会这么难，回头一翻书，书上全有啊！看来看书是多么重要啊！
趁刚开学作业还不多，赶紧看信息技术书！
进入初二下学期了，真不敢偷懒了。
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