2014·鱼刺·爱1200字作文
精选作文:2014·鱼刺·爱1200字作文
2014是神圣而美好的一年，因为在这一年，我收获了不少。其中有宝贵的知识，深厚的友谊……最重要的是那根鱼刺给我带来的爱。
在2014一个平凡的日子里，大家和平常一样坐在餐桌前吃饭。只是少了愉快的氛围还有一家人的说说笑笑。原因很简单，我和爸爸冷战了，已经持续了两天，从吵架的那一刻开始，便一发不可收拾。也许是我太倔强。我端着饭碗，夹着自己最喜欢的鱼。一不仔细，把鱼刺吞进去了，卡在喉咙里，喉咙被折磨着，刺痛刺痛。我把剩下的饭大口大口地吞下去，但没效果。一旁的妹妹发觉了我的异常，问：“姐姐怎么了？”我好不容易地吐出一句完整的话：“鱼刺卡住了。”这时，爸爸进了厨房看了看，又匆忙跑下楼。我们都是丈二和尚，摸不着头脑。不久，爸爸回来了，他的手里拿着一瓶醋。：“把醋慢慢喝下去，鱼刺就会变软。”我皱着眉头，一点一点咽下去，醋味浓浓。“下了吗”从爸爸的眼神里我看到了焦虑，我也不知怎么了，很想哭。但我努力地把眼泪止住。我摇了摇头，示意那根刺还在。爸爸又盛了半碗饭给我，让我大口吞进去。各种方法都试过了，可鱼刺仍顽强的卡在喉咙里。“先别理它，睡一觉，这根鱼刺会慢慢下去的。”我听了妈妈的话，洗过澡就躺床上去，爸爸的目光一直停留在我的身上。闭着眼，眼泪止不住地流出来，懊悔不已。第二天一早，醒来的第一件事就是咽口水。“下了下了！”我兴奋地跳下床。厅餐桌上放着一份早餐，早餐旁有一杯别样的不明液体。走近一看，是一杯醋，杯底下有一张便利贴：女儿，感觉怎样？如果感觉有一点痛，记得喝点醋，爸爸知道醋味难闻，所以在里面加了糖。双眼模糊了，眼泪挣扎着涌出眼眶。爸爸！对不起！我拿起笔，在一张纸上写﹕爸爸，请原谅女儿前天的任性！对不起！女儿……
爸爸对我的爱何止是一根鱼刺，一张便利贴能表达的！这份爱需要我用一生去感受！这是一颗无价的宝石，我会用一辈子好好珍惜它，因为除了爸爸，再也没有人能复制出一模一样的父爱！
初二:林梦
2014暑假征文
平凡 · 奇迹
——读《夏末的十五岁》有感
书是各种不同的滋味混合而成的，有甜的，有咸的，有酸的，有苦的，也有涩的。一本书，不能只是品尝出单纯的味道，即使是作者来读，读出的味道也会与别人不同。而我读《夏末的十五岁》时品出的是平凡也能创造奇迹的味道。
文章伊始，夏末就讲到自己是平凡的，什么都是平凡的。看到这，我就笑了，纵使看起来平凡，实际上每一个人都是独一无二的。读完后我也在想：夏末的十五岁其实什么特别的也没有发生，这只是在记录一些稀松平常的小事罢了。但是，不论如何，这些小事的发生，也让夏末的内心波澜起伏，我亦是随她一样，时而紧张，时而愤怒，时而困惑，时而欣慰。
一位妇女为了给儿子筹钱支付医药费而乞讨，夏末的母亲给她一百元，夏末劝说母亲不要轻信，母亲却骂她没有同情心，回到家里说她光顾着自己。读到这，我就感到了不愉快，夏末的话不是正确的，但是也不是错误的，母亲的行为理应褒奖，可她却挑夏末的“错误”，这就不对了。她的母亲喜欢讲道理，有大部分没有留下印象，有一些还产生了反作用。我的父母有时也会像夏末的母亲一样来教育我。我很明白这样是对我好，不过有时父母会把我没有犯的错误当做我已经犯错了来教育我。我说过，这个年纪，内心是敏感的，自尊的，我会很不高兴的，就仿佛把无中生有的“罪名”加在我的头上。正因如此，当夏末母亲来责备夏末时我也会感觉到愤怒。
夏末还帮助好友焕雯和对学习有阴影的陈加妍。焕雯恐惧父母离异，夏末只是陪着她，为她守护秘密，可以说是夏末给予了焕雯勇气，让她重新像以前那样开朗。陈加妍因为偶然的好成绩，被父母寄予了极大的期望，压力过大，并且不会处理人际关系而对上学感到恐惧，夏末以平常心待她，同学也包容她，使她感到快乐与轻松。
读完书，我仿佛是坐了一次过山车，就像夏末一样经历了这些事。夏末虽然平凡，但是她非常热心、善良.她盼望着奇迹的出现，小小的奇迹也行，想要生活像有烟花的夜空一样绚烂美丽。事实上，夏末自己就创造了奇迹，就如焕雯和
陈加妍走出阴影，都是因为夏末的帮助，这何尝不是一个不可思议的奇迹？我们每一个人都像夏末一般平凡，但是我们每一个人都可以像夏末一样创造奇迹。即使很小，即使仅仅改变了自己，也足矣，也是一种成功。
所以，通过我们的努力得到的那一丝改变，便是奇迹的开始，请相信自己，来创造奇迹??
805 杨晨昕
(2014征文)文明美德伴我成长
文明美德伴我成长
邵家桥小学五（2）班 周密 指导教师 何霞
美德，是我们中华民族的优良传统，它像一阵阵春风温暖着我 们的心灵，更像黑夜里的明灯为我们指引方向。上下五千年，中华美德故事不胜枚举，孔融让梨、黄香温席、司马光砸缸救人、匡衡凿壁偷光苦读是美德，曾子杀猪守信、廉颇负荆请罪、岳飞精忠报国、梁山108好汉除暴安良更是高尚美德。
美德不是豪言壮语，也并非都是惊天动地的壮举。其实，她如同逝去的光阴，很多时候就悄悄地从我们身边溜过。公共汽车上阿姨把自己的座位让给老爷爷，这时美德是一张舒适的座椅；医院里护士姐姐给病人的一个微笑，这时美德是一个无言的问候；地震后小朋友捐给灾区人民的一枚硬币，这时美德是一块充饥的面包……这些千金难买的美德，看似十分平凡的小事，看似不经意的举动，却能使他人的心温暖许久，甚至终身难忘。
可是，发生在我们身边的许多事情也令人失望。在学校的每一天，我们都在接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明美德。可是操场上随手丢弃的纸屑、水果皮，食堂门前潲水桶里倒掉的饭菜，同学之间为鸡毛蒜皮小事的抓扯谩骂……真的叫人痛心疾首！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？
有一个小女孩，因为小时候生病而落下走路一瘸一拐。在学校，她忍受一味的嘲笑和讽刺，有人甚至模仿她走路的样子作弄她。她孤独，感受不到集体的关爱和温暖。
我和上面的小女孩虽然相似，但我却是幸福的。我天生残疾，连正常走路都不行，是爸爸妈妈背着我上完小学二年级的。在学校，老师和同学们特别关心我，课间上厕所，老师背我；我忘了带文具，同学们抢着借给我。2011年冬天，我做了截肢手术，安装了假肢，同学们跑到家里看望我、安慰我，宝马集团的叔叔阿姨把“雪中的炭”亲自送到爸爸手中,我真的很感动。现在，我走路也一瘸一拐，但从来没有人笑话我。我常常告诫自己，一定要好好读书，做美德少年，将来回报关爱我的人们。
同学们，文明有时只与我们一步之遥，美德往往与我们擦肩而过。我想，恳请大家莫再讲为人民服务、舍己为人、见义勇为、拾金不昧这些空洞的大道理，让我们就从身边的小事做起，不说脏话，不损坏花木，不虚度光阴，不浪费粮食……当一天结束，你闭上眼睛的瞬间，扪心一问：“今天，我文明了吗？”
2014感恩母亲征文
关于组织开展
四、征文方式
由各级妇联儿童部发动组织家长和儿童参加。学校可以单位组织参加，学生也可以个人名义参加。集体参加和个人参加的征文都可直接发送到山东省网上家长学校邮箱（sdjzwx@163.com），邮件注明山东省网上家长学校“扬美德，共感恩”征文，同时注明作者真实姓名、参加组别（家长组、小学组、中学组），通讯联系详细地址，联系电话。
联系电话：0531-58661397、58661398
五、活动时间
即日起至2014年5月 15日
六、评奖程序及名额
1、本次活动由组委会组织评审团对所征集征文的内容按家长组、小学组、中学组进行评审，分别评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖若干名，以及优秀组织奖，所有获奖者均由主办单位颁发获奖证书。
2、对所有获奖的征文、图片在山东省网上家长学校网站进行展示。
3、参加征文的学生和家长可以通过邮件对您心目中的最佳征文、图片发表评论意见。
山东省妇联儿童部 山东省网上家长学校
2014年3月1日
2014年度作文大赛
2014年度“扬帆杯”全省中学生作文大赛征文启事
作者:文章来源：省教育宣传中心 发布时间：2013年09月30日
一、参赛对象
全省初、高中在校学生。
二、作文大赛活动时间：2013年10月1日-2014年1月15日。
三、作文大赛主题
本次作文大赛以“美丽中国 青春梦想”为主题。
“中国梦”就是中华民族伟大复兴之梦。实现“中国梦”需要全体中华儿女团结奋斗，更需要中学生的激情和创造。让我们拿起笔，描绘出心中的青春梦想。
我们为本次作文大赛初、高中组分别提供的参考题目均分为命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文四类。参赛选手可从各组中任一类型的参考题目中任选一题作文（参考题目详见<http://jybks.gzsedu.cn>
和《贵州教育报》2013年39期
二、话题作文
5. 一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。
一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气!”她把快乐的钥匙放在孩子手中。
一位职员说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。
这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制自己的心情。
其实，生活中，我们每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管! 请以“快乐的钥匙”为话题。题目自拟，立意自定，文体自选。
6.课本《囚绿记》中有这么一段话：绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。将这段话放在当代社会，结合现实生活，引发了你的哪些联想？
请以“绿” 为话题。题目自拟，立意自定，文体自选。
7.中国和中国人历来不缺少梦。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。
请以“梦想与成就”为话题。题目自拟，立意自定，文体自选。
8.中国儒家向来强调，君子当自强不息，修身齐家，然后可思治国平天下。与之不谋而合的是，泰戈尔也曾说，生当如夏花之绚烂。如何才可绚烂？他又写道：“闪射理想之光吧/心灵之星！把流光注入/未来的暮霭之中。”是的，青春不应被囚禁在狭小的圈子里，而应当去撕破老年的蛊惑人心的网。
请以“生如夏花”为话题。题目自拟，立意自定，文体自选。
三、材料作文
9.太空的奥秘，在古代是无从窥探的。但人们不断地发生许多玄想和提出许多疑问。古代的思想家庄子写了一篇《逍遥游》，他玄想有一条大鱼（鲲）变为大鸟（鹏），“背若泰山，翼若垂天之云”，高飞九万里，“绝云气，负青天”而抵达“天池”。这虽是寓言，却是他对于太空的想象。
我国载人宇宙飞船发射成功，实现了中国人遨游太空的神话，照中国的古语说，就是打开了天门。
“天门”如何打开？请结合材料立意，题目自拟，文体自选。
10.2013年4月26日，《致我们终将逝去的青春》在全国公映，引起极大反响。影评人这样评价这部电影：是的，青春终将散场，现实远比电影更加骨感，有着更多的失望甚至绝望，曾经的爱情、梦想、信仰可能无法实现。但不妨为心保留一块温柔的地方，心怀温暖，直面现实。
全面理解这段话，选择某一角度、某一侧面，写一篇作文。题目自拟，立意自定，文体自选。
11.阅读这首题为“因为梦”的小诗：
雏鹰嘁嘁/在断崖边烂漫/山风粗野呼啸/嵯岈狰狞怪号/切，如浮云耳/翱翔之梦在万米之上召唤
全面理解题目和诗意，题目自拟，立意自定，文体自选。
12.阅读下面的文字：
2013年3月23日20时30分至21时30分，全球迎来
有大大的梦想/重重的壳挂着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/让风吹干流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天
这段歌词引发了你怎样的思考或联想？请结合自己的体验和感悟，角度自选，文体自定，题目自拟。
15.拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权力、财富等等，然而他却对圣海琳娜说：“在我的一生中，从来没有过快乐的日子。”而海伦·凯勒是个又盲又聋又哑的残疾人，可她却说：“生活是多么美好啊！”
幸福的生活有三个不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做， 三是能爱人。
读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？请联系现实生活，结合自己的经历及感悟，题目自拟，文体自选。
16.阅读下面的材料，自拟题目。
马云曾阐述竞争最高的境界是“心中无敌”：竞争最高的境界是什么?竞争是一种乐趣，如果让对手很痛苦，你很快乐，或者你痛苦，他开心，你肯定错了。竞争的乐趣就像下棋一样，你输了，我们再来过招，但两个棋手不能打架。真正做企业是没有仇人的，心中无敌，天下无敌。你眼睛中全是敌人，外面就全是敌人。你竞争的时候不要带仇恨，带仇恨一定失败。
17.《论语?先进》“侍坐章”中，子路、冉有、公西华及曾皙各言其志，孔子加以评论。假设孔子与弟子身处现代社会，你对四弟子的梦想有什么感悟，请就其中之一写一篇文章。要求联系现实生活，结合自己的经历及感悟，题目自拟，文体自选。
18.世界首位在太空授课的前美国航天局宇航员芭芭拉·摩根致信中国航天员王亚平，提醒她记得眺望地球，并代表全球师生向她表达美好祝愿：“在你环绕地球而行并准备从太空授课之际，我代表全世界的教师和学生向你致以荣耀和爱的问候。我们为你骄傲。我们希望你和你的乘员组同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但请记得花些时间望向窗外。中国和这个世界美丽迷人。”
依据上述材料，题意自立，文体自选，题目自拟。
19.台湾作家林清玄在《生命的化妆》一文中写道：“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事??”
依据上述材料，题意自立，文体自选，题目自拟。
20.演员杨幂说:“你只看到萤火虫身上闪烁着的光芒，却没看见它身后拼命扇动的翅膀”。在没成名之前，她是一颗微小的沙粒，淹没在这个圈子里，没人能发现她。但是，她从不曾放弃自己当演员的梦想。红遍大江南北，她并没有骄傲，一直努力着，她成了“拼命三娘”。一天三个小时的睡眠，每天倒头就睡。有人问：“你为什么要这么拼命，你完全可以停下来？”她笑了：“以前没戏拍，现在有了，所以我会更加珍惜，也没有时间去思考什么，我只想做好自己。”
依据上述材料，题意自立，文体自选，题目自拟。
2014年度“扬帆杯”全省中学生作文大赛总主题
一、总主题设计背景
1.“可持续发展是每一个国家、每一个组织、每一个人的共同责任。”2012年6月联合国可持续发展大会通过的成果文件《我们憧憬的未来》，表达了全人类可持续发展的期盼。而在我们悠久而丰富的中华文明里，一个重要特征就是强调人与自然的和谐统一。我们的先人在两千多年前就提出了“天人合一”思想，把人类视作自然界中一个和谐的组成部分。在新的历史阶段，我们鲜明地提出尊重自然、顺应自然、保护自然，这是对中华文明的极大弘扬。
2.“美丽中国”，万众期待、人人向往，但绘就美丽画卷却非易事，其中最重要的就是我们每个人都不应缺席。其实我们每个人的生活方式和行为习惯都关乎美丽中国，只有把低碳生活、节约能源资源内化为每位公民的自觉行动，生态文明建设才会真正落到实处。要引导公众树立绿色消费观，形成节约资源、保护环境的责任意识，把生态文明从理念转变为全民自觉行为。
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3.梦想寄寓的是人们的期盼与诉求，由于人们所处的社会地位与肩负的责任不尽相同，对“中国梦”认知的切入点无疑会涵盖社会的各个方面，呈现五彩缤纷的理想画卷。个人的理想和幸福总是与国家的前途和命运息息相关，也正是由无数个有特性、具象化的国民理想，汇就了国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦想。这便是“天下兴亡、匹夫有责”的永恒道理。因此，实现“中国梦”还需每个人立足本职、从我做起的扎实努力。
4.实现“中国梦”需要全体中华儿女团结奋斗，更需要中学生的激情和创造。实现民族复兴的“中国梦”，当代中学生不可能置身事外，更不应该将此作为负担。中学生不仅是“中国梦”的建设者，而且也会成为“中国梦”建设成果的收获者、享用者。为了充分尊重当代青少年的主体意识、激发他们的责任意识，让广大青少年真正做起“中国梦”，投身“中国梦”。并以青春梦想串联励志之旅，从励志感悟寻访圆梦征程，引领广大青少年焕发热情与能量，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。本届大赛的总主题具体命名为：美丽中国，青春梦想。
二、总主题内涵解读
1.“美丽中国”概念是美学概念、生态学概念和社会学等多学科概念的统一，是学术概念与治国理念的高度统一，是时代趋势、人民呼声与集体智慧的统一。它有三个基本点：一是突出生态文明建设；二是强调生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设；三是“美好生活”这一奋斗目标。因此，美丽中国，是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美的总和，是世界视野、国家高度和百姓感受的统一，是中国价值、中国目标和中国道路的统一。而建设美丽中国，核心就是要按照生态文明要求，通过生态、经济、政治、文化及社会五位一体的建设，实现人民对“美好生活”的追求，实现民族伟大复兴的“中国梦”。
2.“中国梦”就是中华民族伟大复兴之梦，就是我们每个中国人将个人的理想和国家的理想结合在一起，实现自己的人生理想。有梦想才会有希望；有希望才会有激情；有激情才会有事业；有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”。“中国梦”里，有期盼也有实干。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。
3.每一个中国人需要把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为中学生更应如此。只要胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，不懈奋斗，投身中国实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军作用，用“青年梦”托起“中国梦”。
三、总主题下的命题要求
1.中国的未来在于今天的塑人，教育塑人最重要的是引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，而塑人的最高境界在于春风化雨、润物无声。如何引导中学生树立正确的“三观”，为“中国梦”的实现贡献激情和创造，这就要求本次大赛的命题达到“切入角度巧妙，表现方式灵活，价值取向鲜明，实践操作可行”的总体目标。
2.大赛的具体命题一定要注意把握总主题的内在联系：“美丽中国”是“中国梦”的一种具体愿景体现，“青春梦想”则既是“中国梦”的重要组成部分，又是实现“美丽中国”梦想的一支生力军。
3.作文命题形式不限，命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文均可。无论采取何种形式，都需要在具体命题中体现出大赛的开放性和自由度，有助于中学生进行“创意的个性的自由的表达”或是“独特的深刻的精彩的表达”，从而与中学语文教学新课改的标准接轨，并且力争对中高考作文命题有所影响。
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