让坚强永驻心底800字作文
精选作文:让坚强永驻心底800字作文
人生如一次远航，当低潮来临时，唯有把握好坚强之舵，才能达到成功的彼岸。
——题记
在人的一生中，会遇上许许多多的不幸，然而，当你遭受挫折时，请不要轻易放弃，学会让坚强永驻心底！
美国思想家爱因斯坦说过：“有着百折不挠的坚强的信念支撑的人，比那些所谓的物质力量有更强的威力。”漫漫人生路上总有坎坷，只有坚强，才能经受住风雨的考验。坚强，它使屡遭逆境的人看到了生存的希望；它使身处绝境的人有着力挽狂澜的可能。因此，在眼前一片茫然时，请不要放弃希望；在孤独无助时，请靠信念支撑；在受到挫折时，请选择坚强！
坚强是经受磨炼之后的生命之花。
德国音乐家贝多芬，在才华横溢之时却双耳失聪，命运给他开了个玩笑，他注定一生将囚禁在无声的铁牢，要知道，对于一个音乐家来说，耳朵失聪就等于雄鹰没有了翅膀！可是，尽管这个打击有多么巨大，尽管命运对他有多么不公，他没有放弃自己的理想，而是把坚强留在了心底！于是他重返乐坛，“我要扼住命运的咽喉”，他崛起，他奋斗，他用自己的生命谱写了一曲强者之歌﹑不屈之歌！
坚强是饱受困苦之后的精神之光。
李白在面对仕途的艰险，高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情；文天祥面对国家的覆灭，吟咏“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心：陈毅经受敌人的围剿，吟唱“大雪压青松，青松挺且直”的铮铮铁骨……可见坚强的力量有多么强大！是的，没有人的人生是十全十美的，谁也无法料想未来会经历多少风雨，但是我们所能做的就是让坚强永驻心底面对困难拿起手中的坚强之剑与它们斗争！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生总会面对各种困难，留一份坚强在心底，才能经受坎坷和风雨的考验；留一份坚强在心底，才会以积极的心态挑战苦难；留一份坚强在心底，才能成就自我，超越自我！
让坚强永驻心底！
这篇议论文开门见山提出了“让坚强永驻心底“观点，接着引用爱因斯坦的名言进行阐述，然后从”坚强是经受磨炼之后的生命之花”、“ 坚强是饱受困苦之后的精神之光”两个角度进行论证，层次清晰，论述有力。恰当的古诗句的引用，增添了文章的韵味。
篇一：坚强,让心灵盛开了一朵花
坚强，让心灵盛开了一朵花
人生之舟在不断前行时，不会一帆风顺，总会遇到狂风暴雨，总会遇到惊涛骇浪。这时候，我们就应该努力升起坚强之帆，让坚强永驻心中。
邓小平同志三起三落，但他从不气馁，终于成为中国改革开放事业的总设计师；桑兰笑然面对挫折，积极乐观，轮椅中依然不停地工作着??这就是坚强。换言之，何谓“坚强”，不抛弃，不放弃。
霍金在他二十多岁时，就被医生预告：他已患上了不治之症，他的人生之舟将于不久后抛锚、沉没。但他没有被命运之神吓倒，而是勇敢地面对现实。当他只剩下三个手指供自己支配时，坚强的霍金用他的毅力，写出了《时间简史》，这可是许多健康人一生都无法触及的高度啊!轮椅代替了他的四肢，电脑代替了他的五官，但信念永远属于他自己的，尤其是这种坚强不屈的精神。
坚强有两种，一种是硬性的坚强，宁折不屈，就象《红岩》中的江姐等革命烈士，霍金之类而言，这是一种大无畏的气概；另一种则是柔性的坚强，就像邓小平同志一样，先适应环境，继而改变环境，创造环境。
在加拿大魁北克的一处山谷中，有这样的奇怪的现象：东坡长有女贞、柘等多种树木，而西坡却只有松树。这是什么原因呢?专家经过调查研究后发现：原来西坡的雪总比东坡的大，当积雪到一定程度时，雪松那富有弹性的枝干就会弯曲，积雪就会掉下来，周而复始，
雪松因此而幸免，而其它的树木大多没有这一本领，所以就慢慢地绝迹了。这便是一种柔性的坚强。
如果我们能够在心中播撒坚强的种子，那么不久它就会长成参天大树，庇护我们的心灵，替我们挡住风雪的侵袭，让我们能够健康成长。
让坚强不屈永驻心间，亦或战胜困难，亦或坚定信心，在人生这路上披荆斩棘，越过坎坷，走出低谷，成功就在不远处。蓦然回首，昔时的天空已升起一道绚丽的彩虹。
升起坚强之帆，让人生之舟更好地前行下去吧！
九年级3班语文：闫亚南
2015年10月8日
篇二：让坚强走进心灵
让坚强走进心灵
厦门市逸夫中学初二（14）班李玮晋
雄鹰之所以成为雄鹰，是因为它忍受了风吹雨打，忍受了逆风旋行；芳草之
所以成为芳草，是因为它忍受了层石压顶，忍受了狂风暴雨；而大理石之所以成
为英雄雕像，是因为它忍受了工匠的雕刻，忍受了雕刻的痛，而有的大理石又之
所以成为地板，是因为它忍受不了雕刻的苦，锥心的痛。
雄鹰、芳草、大理石，它们之所以成功，是因为它们坚强，它们敢于面对自
己的困难并且挑战。而成为地板的大理石，不会像被人瞻仰的英雄雕像那样，而
永远只是被人踩在脚下，不会有人去关注它。坚强，可以让一个小人物毫不起眼
的小人物成为千古英雄，而懦弱，可以让一个高高在上的大人物从天上掉到地下。
坚强是一种品质，它可以让你勇于面对挫折而不气馁，而拥有这种品质的人
都是将会走向成功的人。可能有许多人都听说过小仲马，他是一个非常有名的大
作家，但在他成名前，却是经历了好几次失败，他将自己的作品发给了一家家出
版社，但每家出版社都毫不留情地退稿了，但是他并没有气馁，他还是一家一家
出版社去投稿。终于，有一家出版社看中了他，一部伟大的《茶花女》问世了。
小仲马因坚强而成就了自己。还有一位伟大的音乐家，一位十九世纪最著名的音
乐家——贝多芬，他的音乐著作让世人感到惊奇，可又有谁知道他的耳朵失聪
了？他并不因为自己的双耳感到悲哀，而是更加坚强。因此，这才让我们听到了
如此美妙的乐章。
让坚强走进我们的心灵，让它在我们的心中生根发芽，让它引领我们，引领
我们趟向通往胜利的道路，让我们走向成功。
[点评]：这是一篇比较不错的议论文，对于初二的学生能写出这样的议论文
已是不容易了。因为他思路清晰，段落层次分明，语言表达顺畅，特别是文章的
开头一段。他把“让”的主语虚化了，将“坚强”的正面功能写出来了，理由也
变得比较充分。当然，本文如果能联系自己的生活实际，谈谈我们为什么需要“坚
强”，这样理由就更充分了。
让梦想走进心灵
厦门市逸夫中学初二（4）班张丽霞
在茫茫的大海中航行，我不会迷失方向，因为有梦想为我指引方向；在漆黑
的夜晚中前行，我不会畏惧，因为有梦想为我点燃一盏不灭的灯；在困难中拼搏，
我不会放弃，因为梦想是我心中的希望。
——题记
蜗牛背着重重的壳在草地上前行，它挪动着艰难的脚步，承受着压力，但它
仍执著地前行，因为它心中有梦想。
野草在烈火的焚烧后仍冲破层层的岩石，钻出坚硬的地面，最终得以重生。
它坚强地活着，因为它心中有梦想。
因为梦想，所以坚强。
因为梦想，所以微笑。
因为梦想，所以奋斗。
记忆依旧清晰，仍不忘脑海中的那个故事，幼小的向日葵天真地问妈妈：“妈
妈，妈妈，我们为什么要仰望太阳？”妈妈微笑着说：“等你长大后就会明白，
但你要记住，不管任何时候都要仰望太阳。”年幼的向日葵记住了妈妈的话。它
逐渐大了，逐渐变成一颗饱满的种子。在来年的春天里，它被农民播种在暗无天
日的泥土中，为了仰望太阳，它冲破坚硬的泥土，即使石头磨破了它的双手，泥
土弄脏了它的衣服，但它仍不懈地往上钻，只为了心中的那个梦想——仰望太阳。
当清晨的
奋斗的勇气和力量。作者在文中选取了蜗牛、野草、向日葵三个意象，以诗化的
笔触，由物及人，展现一批和自己一样为了梦想而拼搏的莘莘学子的形象，告诉
人们拥有梦想的重要性。点明了主题，深化了中心。
（厦门市逸夫中学戴雪红）
让感恩走进心灵
厦门市逸夫中学初二（3）班周雨萌
因为枫叶懂了秋，所以艳成一片红。
因为沃土奉献爱，所以草木碧连天。
——题记
这是奉献，更是报恩。
秋色连波，给予了枫叶风的轻拂，云的曼歌，枫叶陶醉在秋的山水墨画之中，
渐渐蜕变成了红的蝶，不仅是供人欣赏，更是为了融入秋的画中，点缀着秋天的
美丽。这是感恩之心。
春夏秋冬，日复一日，沃土给予了草土充足的营养，让它们快乐的成长，充
实的生活，阳光雨露是沃土的赠礼。于是，草木披上了殷绿的装束，装点了黝黑
泥土的朴实，为它绽放着美丽。这亦是感恩。
它们品尝了果实，于是希望可以报答。
山水有情，而人孰能无情？
小小的我，小小的臂膀。柔嫩的双手扛不起沉重的生活，于是，他们来了，
像坚毅的璧崖守护着角落娇弱的小花蕾，等待着它的吐蕊怒放。那时的我像掉进
蜜罐罐的小老鼠，甜腻父母坚实的臂湾下，不受风吹雨打，一点点茁壮成长。
然后到了上学的年纪。大大的书包装着厚厚的课本，初入知识的海洋的我根
本无法适从这般大风大浪。于是，他们来了，轻轻地抱起卷缩在角落瑟瑟发抖的
我，带来温暖的话语鼓励我前行，悉心教导什么也不懂却又害怕学习着那抹淡淡
地微笑，一遍一遍地讲学。于是，“故余虽愚，卒获有所闻。”我开始领略着知识
的绮丽风景。是老师。
在学校里，或多或少的挫折与艰难，不仅在学习上，更是在生活方面。于是，
他们来了，同样稚嫩的面孔，同样娇柔的双手，却为我撑起了天空，帮助我解决
了许许多多的困难与挫折。学时同进步，而游时亦同乐耶。是同学，更是好朋友、
好伙伴。
??
十五弹指一瞬间，从嗷嗷待哺出落得亭亭玉立。我被岁月雕琢得晶莹剔透，而他们等等人的存在，此将我利锐的菱角打磨得光滑圆润。我感谢他们，感谢他们的付出。
“待花开时，总会回报的。”不知是哪本书看过。但此时的我正如那些花般，是他们给予了我，所以，我等待着绽放的时刻，去回报，去感恩。让感恩走进心灵，拥抱的，是他们浓浓的爱！像枫叶，像草木。对于他们的付出，此刻，我只能在此道一句——谢谢！
点评：散文诗一般地语言真实地流露出作者对于父母、老师以及同学的感恩之情，浓浓的情感弥漫在文章里，跳动在笔尖下，使我们在阅读此文时也感同身受。文笔的优美展示，情感的真挚流露，尤其是“山水有情，而人孰能无情”一句从“枫叶与沃土的感恩”过渡到“我的感恩”，自然地切入重点，不露痕迹；活用《送东阳马生序》中的“故余虽愚，卒获有所闻”等都很好地展示了作者驾驭语言的能力。
厦门市逸夫中学戴雪红
让“包容”走进心灵
厦门市逸夫中学初二8班林传露
舞台不可能因一个角色而欢呼精彩；夜空不可能因一颗星而浪漫明亮；国家不可能因一位贤才而久立；社会也不会因一个人而发展进步。
颜色需要五颜六色；职业需要各行各业；社会需要你我团结。然而，团结需要有相处为前提，相处又会产生火花，那么如何使集体共同发光发热，携手同游和谐呢？
古人讲究一个“礼”字，以礼待人是相互尊重的一种表现形式；佛讲究一个“恕”字，饶恕罪孽深重的人，给予他们一次洗心革面的机会；而习武之人讲究一个“忍”字，人不犯我，我不犯人，不肆意以之所学伤人。这种种的美德，融汇在一起，我认为，“包容”是三者的最高境界。
朋友，让“包容”走进你的心灵，你会发现“世界如此美好，江山如此多娇。”总之，快乐在包容里来回穿梭，需要你的学习。
社会的包容在于当你遇见不文明之事，保持你的欢乐之心去谅解它，有能力再去改正它。比如：街道上的垃圾“长翅”乱飞，你可以向有关部门或垃圾处理厂联系。而人生的包容在于包容世间万物，能包容天下事，天下情，包容挫折，快乐的心态加上冷静的思考，都帮你更好地包容，解决它。随时随地想着包容，你会更加自豪。
让包容走进你的心灵，以内心说服内心，那么人生的包袱顿时轻如鸿毛。如“不因为有人踩了你的新鞋而恼怒，想想你应该学会的包容“配料”之一，将心比心。不因为别人的不小心造成你的损失而忧愁，运用你超脱世俗的包容“配料”之二，“不以物喜，不以己悲。”包容原谅别人错误的人，人恒敬之。
你可以追求理想的生活：你可以向往自由自在的蓝天，你可以渴望成为成功人士，但无论你的追求是大是小，包容是你成为王者的楼梯，摘星的彩虹，提高素质的良药。每个人都有一个梦，也一定要为了梦想而学会包容，因为包容，对于青春的你来说，可以让你显得焕然一新，活力，帅气，美丽，高贵，优雅。
让“包容”走进心灵，我们靠近了成功点，文明点，智慧点，人缘点，靠近了世界的伟人。
（简评：文章的作者以丰富的联想，工整的语句，流畅的构思，深刻的哲思获得了文采和主旨的双赢。点评老师：郑树荣）
让勇敢走进心灵
厦门市逸夫中学初二（9）班韩茹月
从小，我就特别胆小，即使是一只小小的蟑螂也能吓得我魂飞魄散。不过，最让我感到恐惧的还是——高！当时，即便只是站在二楼的阳台往楼下看，都能让我心惊胆寒。然而，现在的我却大不一样了，我都敢去玩蹦极了呢。你一定奇怪，为什么会有如此大的变化呢？我得说，这一切的一切，全都得归功于我的爸爸，没有他，我如今大概还是个胆小如鼠的女孩。
时光仿佛倒转回到了八年前??
酷夏，知了在树上不知疲倦地鸣叫着，人们都躲在家里，仿佛担心出门走在路上酒会被烤焦似的。可是，好玩的我仍在树荫下与小朋友们玩耍。有人提议说：
下页余下全文篇三：让希望永驻心底作文
让希望永驻心底
一阵毫无方向的北风，吹走了我这粒无人采摘的种子，我不知道我的去向，未来一片迷茫。我对我的命运已丧失了些许的期盼??
苏醒
浑身的酸痛使我缓缓睁开那沉重的眼皮。头胀疼得要命，还有阵阵寒风袭来，我面对周围的一片黑暗陌生，都是乱石，上天没有留给我一点土壤，我哭泣着，我不明白，上天为什么要玩弄我这样一颗渺小的种子，让我落到这无法生存的乱石缝中呢？
我望着面前的漆黑一片，心神俱疲，周围的漠然和自己的没落使我早对未来没有了希望。
拼搏
一场春雨下了起来，当那甘甜的雨水打到我身上，冲刷
着我，吸走了阵阵疲倦和忧虑，取而代之的是那明媚的阳光和清新的空气，我恍然大悟。原来我和我的那些兄弟姊妹并不差什么，纵使它们有肥沃的土壤，良好的生长环境，可我也不是一样能受到雨水的关怀么？
我的心，沸腾了，被那希望的火苗点燃了，充斥着我，激励着我，支撑着我的生命希望。
于是我开始努力吸收养分，身体越来越肥大，终于，我冲破了外皮的束缚，变成了一颗绿芽，我努力的向上伸展枝叶，然后把根深深地扎进巨石之下的土中，周围的乱石把我划得遍地鳞伤，阴冷的风不断的渗进我的皮肤，我感觉到疼痛，感觉到寒冷，可是，心中的烈火促使我完成着艰难的使命，我决不会放弃，此时的我，心中充满了希望。
终于，当我冲出石缝见到久违的阳光时，我知道我满怀希望的拼搏没有白白浪费。
成功
当我从石缝中的一颗种子变成了一团橘红色的山花时，我被人们所赞扬。骄傲的微笑久久回荡在我的脸庞，回首相
望，那曲曲折折的人生路，满路的进击已被劈砍的差不多，难道不是么？人生何尝不是这样，只要心中怀有希望，并且努力拼搏，谁不能绽放出灿烂的希望之花，享受那日光的沐浴。
那就让希望永驻于我们心底，让阳光为未来铺出一条璀璨的希望之路，引导我们走向成功。
让师徒之情永驻心中——悟空给唐僧的一封信
亲爱的师傅：
您好！自从取经回来以后，我们有很长时间没有见面了，您身体可好？
师傅，自从我当了斗战圣佛以后，我有很多的话想对您说，今天能有这个机会给您写信，我真的很激动。我在花果
山修炼时常常会想起您，我认为我们的师徒之情已永驻我的心中。
师傅，取经路上我们经历了千难万险，常常提心吊胆，常常让我们的情感变得复杂。师傅，您还记得“三打白骨精”一事吗？那是我们情感的一次大考验。我竭尽全力帮您斩妖除魔，可您却不分青红皂白只凭您的眼见和八戒的话语就一次次的不相信我。师傅，尽管您不断地惩罚我，可是我并没有怪您，我知道您是一个善良而有爱心的人。甚至，您赶我走，我的心里都在喊着您“师傅”。回到花果山的那几天，我眼看猴儿们训练，心却还记挂着您的取经。
师傅，如果说这次的分离是磨难的话，后来的重聚更是我们情感的提升。当我面对自己的师傅被妖怪变成一只老虎时，您知道我的心里有多么的难受吗？师傅，我清楚地记得当我将您变回原身后要转身离去时您含泪叫我一声“悟空”。之后，我俩都哭了，尤其是您向我道歉时，我更是感动。
师傅，苦难过后，我们的师徒之情也更加深厚，这段经历已成为我上进的动力和美好的回忆。师傅，西天取经的经历让我懂得了情感的含义，更让我认识了您这样一位可敬可爱的好师傅。
师傅，您是不是也有我这样的感受呢？师傅，您是不是也在想念我呢？师傅，您是不是也想让我们的情感永存呢？那，就让我们的师徒之情永驻心中吧！
徒弟悟空
猴月猴日猴时
让爱在心中永驻
可以这么说，世界是爱的世界。爱，总在人间久久驻守，哪怕你难以发觉它的存在。爱，始终窥探着万物。它将它的温柔投入大自然的怀抱，它将它的意蕴授予每一个懂它的人。而它的存在，最终将化成蹁跹于湛蓝天边的天使。
诚然，古往今来，真正认识爱，从而将爱的天使从心中雕刻出来，成为墓志铭上千古佳话的菡萏女子，志士贤才何
下页篇四：初二_话题作文《让青春永驻心底》
让青春永驻心底
作者：赤锡中学八年三班程雪梅
一年四季的轮回，是进取与友谊，是快乐与健康，是独立与成长，亦是缺憾与不满
青春是进取和友谊。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”青春是进取的。就算顶峰遥遥，烟雾迷漫，依然相信只要自己抬头，伸手，定会抓住天边的一角。“少壮不努力，老大徒伤悲。”努力吧，你拥有青春，你拥有时间在朝暮间从指甲缝中溜走，青春的你，一定会有青春的朋友。友谊是最美好的东西。在享受青春时，也别忘了包容朋友的小错误。看，教室里那一双双乌黑的眼睛多么清澈。青春的时候，你就是春天。那个明媚，柔软的春天啊，永远是你心底的一片湖。收藏吧，我如花的青春。
青春亦是快乐与健康。
青春没有理由不快乐，也没有理由不运动。这时，你拥有足够的体魄来装下肆意挥洒的阳光与欢乐。听，那操场上“哒哒”的跑步声，晨风中朗朗的读书声，夕阳下追逐的欢笑声，无不渲染了青春这一蓝图。青春是火热的夏天，有着无限的激情与精力。青春的笑声时时在我们前进的路上回荡着。收藏吧，我火热的青春。
青春还是独立和成长。
它是宣告你存在的旗帜，它标志着你成长。你可以自己挑战困难，可以独自承担起责任了。青春的路很漫长，也有很多关卡，你必须“过五关，斩六将”，可是一路上，你依旧觉得“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”青春是唯美的秋天，萧瑟的秋风携着莫名的忧伤汹涌而来，但别忘了，那在风中摇曳的，还有沉甸甸的果实，青春是个用汗水与泪水孕育果实与成熟的季节。秋天里，你无法抗拒长大，你也不得不坚强挺立。当红领巾被悄然隐匿成童年的一角。你就要独自背起行囊跨越人生的山山水水，收藏吧，我的秋天。
青春更是缺憾和理想
青春总是不完满的，它总是一本“太仓促的书”。不过不正因为不完满才会成为老时的回忆，成为黄昏中最绚丽的一道色彩。青春也是理想，它的目标，是奔跑在风中的一面旗。在追求理想时，千万别迷失了自己，魔鬼在这里设了圈套哦。但是不正是这样，才给这路上的不平凡注入了非凡的基调吗？青春是冬天，有不如意，但仔细品尝，春天不就快来了吗，收藏吧，美丽的冬天。
我把青春的春夏秋冬锁进了一个小房子里，是抬起左手，就能感受到的地方：“怦怦……。”它在有力的跳动。把它埋在最里面，你问我它在哪？在心底。
点评：文章将青春的几个特性明确地写列出来，并用“四季的收藏”巧妙地加以连接，行文条理清晰，又富于变化，摇曳生姿。
指导老师：邵玲
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