风雨后的彩虹800字作文
精选作文:风雨后的彩虹800字作文
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
——题记
有人说过，在每一次风雨过后，都会出现彩虹。
可我却说，风雨过后，是有可能出现彩虹，但在这场风雨里，你明白了什么？如果只是一味的叹息，埋怨自己的不幸，那对不起，你不会见到彩虹。
有人说过，在每一次磨难过后，总会锻炼出一批坚强的人。
我说不，他仅仅想到片面，却不从实际出发，把结果都想得太乐观，太完美。而最重要的过程是：把握挫折。
智者认为，每一次苦难都是一味良药，可以祛除他们心理上的阻碍，可以乐观的直视挫折，并想办法战胜它。而在其中，那些风霜所带来的启示，便永远永远地让他们刻骨铭心，不敢再忘。
反之，愚蠢的人总是抱怨自己太倒霉，投错了时候，形成消极自闭的心理。所以也就不敢直视困难，四处躲避，一味的挣脱却怎么也挣脱不了，也就死在了这些风霜上。而在他们看来，这不是良药，而是一味毒药。
那些幼鹰之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也许是因为它敢于汲取风霜的养分，因为它们知道，这是它们唯一且最后的机会，不紧紧抓住，就难逃厄运。
而我们不同，偶尔涉及到生命，所以逐渐淡化了上进心，不思进取，认为挫折很烦，却不想到怎么才能克服，才能超越。
汲取不是索取，索取是一种没有思想、强碰硬的获得，而汲取却不同了，他与索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在获取有用的感悟。
路边不是有风吹过，节奏忽而急促，忽又缓慢，让人总不免产生新的想法：
坚强的人，具有坚强的心，就会屹立在路边，慢的时候悠闲自得，急促时又能应变自如，把风吸进身体，汲取养分；
反之就不同了，他们抱怨风太好动，总是不停的吹，闹得人心惶惶，本来站就站不稳，加上风的折磨，人便像帆，摇曳得更厉害了。
挫折并不可怕，重要的是拥有一颗心：它是乐观的、理智的。
这篇议论文重在阐明对于挫折和困难会因人的态度不同而有不同的作用。坚强积极的人会从中汲取教训，更加努力，懦弱消极的人会畏缩不前，怨天尤人。此作文语言还应该锤炼精简，力求表达更加简洁。
篇一：风雨后的彩虹
风雨后的彩虹
人们常说：“风雨后的彩虹更美。”我想说：“经历过风雨后的人更懂得珍惜。”记得以前我在乡镇小学读书的时候，经常搞恶作剧，打架斗殴的事常有发生，现在想起来还记忆犹新。
记得有一次，我顶撞老师，课后因为心情不好，就和别人打架，那个人被我打得鼻青脸肿。放学后，我还不死心，在路上又跟他打起来。后来，老师只好劝我退学。我在家没事，整天到处乱跑。无奈，爸爸把我送到了泽华实验学校。
刚到泽华学校，我进了五(5)班，我刚到五（5）就和汪洋打了一次架。还好老师不知道，所以这件事就这么过去了。之后，我被分到了五（1）班，表现还算不错，但是我那好斗的心还是控制不住，后来我又给老师惹麻烦了。
那件事我不会忘记，是在一节体育课上，我和五（4）班的一个“老将”—穆志强在操场上发生争执，两句话功夫，我们俩又扭成一团，最后被老师劝开了，并把我送到政教处那里，学校让我交保险金，并在校会上通报批评。我也因此成了学校的“名人”。从那以后，我再也不敢到处惹事，因为我的机会不多了。这学期我被分到了六（3）班，我整个人发生了翻天覆地的变化。
记得刚到这个班，可能因为我的名气大，班主任与我进行了长达两个小时的谈话，谈学习、做人、谈班级的管理。从她的谈话中，我领悟到深刻的做人之道。我为自己的过去感到自责，对未来充满信心。因为我永远记住老师当时说过这样的一句话：“相信你一定能挑战自
我。”是的，我一定要克服自身的弱点，让家长和老师不再为我担心。几天过后，我们班组织班干委员，老师特地找我谈话，让我做她的助手，管好班级。我犹豫了，我不敢相信自己能行。但看到老师那充满期待的目光，我还是勉强答应了。我暗下决心，我一定要做好，并默默对自己说：“陶威，你一定行。”
从此，我对自己要求更加严格，因为老师说要管好别人首先要管好自己。对班级的管理我更是尽心尽力。各科成绩我是尽最大的努力。每当我想偷懒或违犯纪律时，老师那真诚的话语便会在我耳边回荡。我会情不自禁地约束自己。
经过一个月的努力，