分别也是缘1200字作文
精选作文:分别也是缘1200字作文
这个世界上的事，真的不是我们所能预料的。就像是紧紧握在手里的风筝，也会突然断了线。本以为好朋友就可以快快乐乐一直到老，可没想到却有人说要离开，本以为只会以生在一年以后的事，却提前发生了，本以为天总会黑，人总要离别，谁也不能一直陪着谁，但不争气的我，还是为了离别而难过地哭了。
既然事已成定局，人力无法改变，也许我能做的只能是祝你一路顺风。还好，有句话说：离别是为了美丽的重逢。
人生总是在刻意中得到，却又在不经意间失去了。我们都还太小，似乎是从没有体会到过分别，但也许明年的现在，我们将体会到的分别将是刻骨铭心的。一直都不敢去想象那时的我们。曾经一起悲伤过，快乐过，吵过架，“迷过路”，一起振作过的朋友们抱在一起哭成一片……
真的不敢想。现在仅仅走的是一个（虽然是最重要的一个），后面的分别我该怎么面对。虽然我很想理智地说：“没关系啊！反正明年也要分别嘛！”真的很想笑着看他离开，可眼里还是不禁注满了泪水。
他曾说过：“有缘会相识，有幸会相聚，有情会相忆，有心会相惜。”是啊，相识是缘，只要有心，天是的星星总会牵着你我。
大家都还太小，世界太奇妙，有太多的事情需要我们去用心感受。即便万水千山，我们总会同在一片蓝天下，归来行囊空空，可我们还有回忆。
长长的时间里有我们共同的回忆。一起欢乐，一起苦恼，一起学习，一起进步，一起做作业，一起抄作业，一起挨骂。
从相识到不打不相识，从陌生到熟识，从朋友到好朋友，从好朋友到知心朋友，从吵架到打架，从要好到“冷战”，从“冷战”到和好。一件件历历在目。那么多的点点滴滴分分合合，可没想到这次真的要分别了。
虽然听到这个消息让我百感交集，不知所措。虽然我心里有千千万万的不舍，但也许我除了祝福他，便无能为力了。也许在另一片地域，他能为自己开辟一片新的属于自己的天地，也许他会快乐，也许他会难过，也许分离是残忍的，也许我们会感到遗憾。但好朋友是永远不会真的分开的，因为我要你记得：无论你在哪里，我都只离你一个转身的距离。因为朋友就是走累了一起扶助走远了一起回顾。
相信雨后总会有彩虹，再长的分别总会有相聚的一天。也许我们都应该给对方，给上天一个大大的信心！
昨天突然听到一个最好的朋友说他可能要离开了。我当时就蒙了。一个伴着我走过了5年风雨的朋友突然就要离开，我心中有太多太多的一舍。但他的父母都下定了决心，我们都无能为力。我能做的就是安慰和他，愿我们都能为了明天而努力，都能拥有一个辉煌而美丽的前程！
分别也是缘，这是一篇充满哲思的篇章。本文开篇点题，用豁达的心胸点亮全篇。接着又讲述了朋友的故事来证明观点，结构完整，层层深入。不足在于语言欠缺精炼。
篇一：必修五《缘事析理__学习写得深刻》导学案(有答案)
《缘事析理?学习写得深刻》导学案【教师专用】
【学习目标】
A、知识与技能
1、了解辨析事理的几种方法，懂得如何在文章中写出深刻的思想。
2、通过案例剖析，引导学生用心感受生活，深入挖掘生活中蕴藏着的深刻内涵。
3、围绕话题，进行写作构思，写一篇具有一定思想内涵的文章。
B、过程与方法:围绕训练目的，结合生活现实，引导学生深入地理解生活的本质内涵，挖掘丰富的生活和生命过程中蕴藏着的深刻事理，初步地理解深刻的内涵。在此基础上，进行思维训练，引导学生通过具体的思维过程，认识写作的规律，提高认识水平，培养良好的思维品质。最后通过话题引领，在写作过程中指导学生写出具有一定思想水平的文章。
C、情感态度与价值观
1、通过写作实践，引导学生进一步认识到写作与生活的关系，关注社会现象，深入思考生活，培养积极的正确的人生态度，写出富有时代气息和时代精神的文章。
2、明确思想是否深刻是衡量作文价值的一把尺子，要力所能及地写出有质量有内涵的文章。
【知识链接】
缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。
常见写作方法：
1、以小见大；2、比较鉴别；3、探究因果；4由表及里
。5假设分析6透过现象看本质
【学法指导】
1、将思维训练与作文训练相结合。课堂中大部分时间深入分析一件事例，在分析的过程中渗透以小见大、比较鉴别、探究原因、预测未来等方法，学生思维始终围绕一件事例，对该事例进行深入探讨。教给学生一种思考问题的套路，这种思考问题的套路同时也是一种作文的模式。
2、采用辩论的方式，激活课堂，增大课堂容量，同时训练学生辨证地看问题。
【高考接轨】
高考作文评分十分注重立意。那此立意高远，见解深刻的精警之作总是备受青睐。反之，立意肤浅，人云亦云的平庸之作，常常被打入冷宫。要想写出见解深刻，立意高远的文章。如何写出具有深刻内涵的文章呢？1．以小见大，以细动人。
这既是取材的要求，也是表达的要求。就取材而言，就是要善于选取那些平常的、细小的、易被常人忽视但又最能体现人物内心世界的故事或片断。就表达而言，就是在对人或事进行描述时要细致入微，注重过程，避免粗线条地勾勒。取材细，则故事显得真实；表达细，则感情越见真挚。
如2010年全国II卷满分作文《浅阅读，悦读也》，作者在文中写道：“我想，看几米，是一种‘浅阅读’：无需凝眉思考，却能得到启迪；不挑环境心静，却能拥有宁静。如果看几米是一种‘浅阅读’，那么忙碌的人们，烦恼的人们，请您‘浅阅读’，获得一份难得的轻松愉悦！”小切口，方能深挖掘。“浅阅读”是个可以让全世界的人一同讨论的大话题，恐怕写个几万字也不能说尽。智慧的作者避重就轻，选取了自己阅读的感受来表现对浅阅读的看法，亲切而真实。一个人的阅读也是800字无法承载的，作者又只选取“阅读几米”这一与浅阅的密切相关的内容来写，以小见大，角度新颖，构思独到。
2．缘事说理，即事抒情。
就是要将叙述描写和议论抒情相结合。叙述描写是记叙文的主体，但仅有叙述描写，文章难免呆板平滞，难以打动读者。抒情，将故事中的感情由隐性变为显性，进一步打动读者；议论，则将故事中蕴含的哲理由模糊变得清晰，进一步征服读者。
如2010年湖南卷满分作文《早》，该文成功的关键就在于运用了缘事说理与即事抒情的技巧。作者在文中先是叙述了早上在公交车上的一件小事：“和公交车上邻座的人打招呼：‘早!’回应的是一个生硬而略带羞涩的笑容。也很美了，就像晨日升起前天边瑰丽的云彩，但究竟是看不见太阳穿过云层，喷薄而出的时刻。他下车了。”接着对此抒发独特的感受：“一日之计在于晨。我们经历了漫漫的长夜与虚无的梦，想要一点点现实的温暖，一杯豆浆，一片阳光，一声鸟叫，或者你的一句‘早安’。”文章能透过问候揭示城市人们内心的渴求，不仅切入角度小巧，而且能紧扣寻常所见的情景生发开去，远比那些在故纸堆里无病呻吟的文章，更容易获取阅卷老师的认可。
3．由表及里，追因问果。
本质往往是隐藏在繁芜的表象背后，只有能够对丰富多彩的表象的感性认识上升到理性的思考，才能够拨云见日把握住本质。追因问果、追本溯源的因果推论，是引导思路不断向纵深发展，引导说理不
断深入的主要方法。在写作中，要善于提出“为什么”、“怎么办”，以此引入深层次分析。因果论证是就论证而言，它表现在外部方法上；“以问引论”是就思路而言，它表现在内部逻辑关系上。
如2010年浙江卷满分作文《角色转换之间》，该文先以“资格老”为话题的切入点展开立论，接着肯定而明确地做出“角色的确在发生转换”的判断，并以事实加以佐证，然后运用因果联系推理，分析角色转换的原因：“而角色也并非‘那边独转’，在父辈与我之间，角色或许没有完全转换，但至少已经转换且影响十分明显。一方面由于自己年龄的增长，人格独立性显著增强，不再习惯一味‘屈从’父辈的教导而喜欢在一些问题上独立发现意见。另一方面，的确是在科学文化的学习中，在对各方的接触中，丰富了知识，增长了才干，因而有了可以进行角色转换的资本了”，再以一句“然而为什么角色转换偏偏出现在我们这个时代呢？”顺势转入深层原因的分析。该文作者从现象着手，但不停留在一般的现象分析上，而是从现象到本质深入议论。运用因果分析法，揭示事物（即年长一辈和年轻一辈在角色转换之间）因果之间的内在联系及其本质，使文章说理充分，论据充足，思想深刻。
4．分析深刻，立意高远。
所谓分析，就是在思维过程中，把客观事物分解为各个方面，然后对事物内部矛盾的各个方面去分别具体的认识。只有通过对各个方面的具体分析，然后再综合起来认识总体，才有可能真正深入到事物的本质中去把握事物的规律。分析要做到深刻，可借助于三向思维即纵向、横向和逆向思维。立意高远就是要求立意做到“新”、“深”，即发人之所未发，或换个角度考虑或逆向思维，或观点蕴含哲理，给人启发。
如2010年天津卷满分作文《白昼与黑夜》，文章开篇就把生活的世界按时间划分为白昼与黑夜：“我们生活的世界由白天与黑夜组成，在昼与夜的不断交替中，我们的生活如穿梭”，既符合实际（每一天的生活都是包含白天与黑夜的），紧扣话题“我生活的世界”，又似另有所指。接着从真实的白天黑夜写到人生的白天黑夜，这是
③我们通过讨论一致认为，深刻性应刻是说，看问题有一些深度，而且又不很偏颇。能够认识到一些生活中的道理，并把理解得很深入，很彻底。
分析方法层层递进，鞭辟人里，剖析事理深刻。常用于批驳性文章。
?例如一篇《从“滥竽充数”说开去》的文章中有这样一段话：
?滥竽充数，这四个字概括得好。好就好在它点出了南郭先生的要害，在于一个充字。人没有生来就会吹竽的。南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，但是，他不该不会装会，弄虚作假，冒充内行，而且一味装下去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之天天、贻笑大方的结局。
?“充’’字点出南郭先生的要害，最后揭示出“充”的结局：“逃之天天，贻笑天下3、纵向延伸，探究原因。确实，近年来，外来文化对我们可以说是屡见不鲜，比如以上大家所说的外来饮食、服饰、节日、影视等那么，请大家思考：外国文化在我国为什么会如此风行?可能出现的答案：
①随着改革开放的深入，我国与其他国家各方面的交流日益频繁，而文化方面的交流与老百姓生活息息相关，因此，我们很容易在身边看到这样的例子。
②外来服饰、饮食满足了人们群众日益丰富的物质生活需要，也满足了国人追求时尚、享受品位的心理需求，而且也更适应现代社会紧张高速的生活节奏。
所谓“探究因果”，就是从逻辑的因果关系上对材料进行分析，用原因与结果的必然联系来证明论点的可靠性和正确性，因果分析是探究本质的一种分析方法。
例如：猪八戒之所以要打碎镜子，无非是因为镜子如实地照出了他的丑陋，而这正恰恰是他不愿看到的，于是，猪八戒愤怒地抡起了铁耙。这种闻过则怒的做法实在是不可取的，我们需要的是闻过则喜的精神。既然容貌丑陋是客观存在的，为什么不接受镜子直接、真实的反映呢？并且，八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自己，甚至施粉黛、正衣冠。
这一段文字，用因果分析法阐述了猪八戒打碎镜子的原因，指出应该如何正视自己。
……４、辩证说理比较鉴别就是把正面论据(或观点)与反面论据(或观点)对照起来分析。正反分析，对比鲜明，能起到证明观点、深化观点的作用。
例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心使你能脚踏实地，能认清自己的不足，能主动向别人请教，做到取长补短；骄傲使人狂妄自大，丧失前进动力，看不到别人的长处，沉湎于过去的成功之中，不能自拔。
（１）外来文化的涌入，看来已不可避免，你觉得外来文化涌入会带来怎样的结果？我们对外来文化应持一种什么态度？（请大家结合你熟悉的外来文化涌入的实例，谈一谈外来文化给我们生活带来的影响，以及我们应该如何对待外来文化。）可能的观点：（对外来文化大量进入我国，不同的人会有不同的看法，甚至会形成完全对立的观点只要学生言之成理能自圆其说即可。）①很多外国品牌的服饰大量进入我国，比如耐克、阿迪达斯等，这样的服装样式新颖、穿着舒适有品位，它们让我们的生活更多姿多彩我们理应持欢迎态度②外国产品对国产品牌是强有力的冲击，很多人宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民族品牌的发展很不利韩国人就有强烈的爱国意识，只购买本国产品来支持民族品牌，应当学习这种精神③近几年韩剧日剧大在我国很流行，这些影视作品很感人，充满积极向上的力量，吸引了大批观众，观众在娱乐的同时得到思想教育④很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥着色情与暴力，毒化人们的思想，让缺少分辨能力的青少年误入歧途，我们应该坚决抵制⑤现在流行过洋节，比如圣诞节、情人节、感恩节等，这些节日比传统节日更关注亲情，丰富了我们的文化生活，不应当制止
下页篇二：相聚离别总是刚刚好
相聚离别总是刚刚好时间:2015-10-0709:50来源:美文网作者:那安点击:491次
人与人之间的缘分很奇妙，有时相聚，有时离别，最后相聚离别总是刚刚好。才刚满足于相聚的欢乐，转眼间就迎来了离别时刻，这就是缘分，让人期盼却又无可奈何。
天地万物都遵循着大自然的规律，时候到了就会开花、下雨、落叶、下雪，看似随性自由，其实都被制约着。人也是如此，什么年龄该做什么事情早就有了计划表，年龄到了就要上学、工作、结婚、生子、退休，虽说人生掌握在自己的手里，但从某种程度上来看，人生其实不太自由。缘分亦然，时候到了就会相聚、离别，重复着这个过程，只是我们每次遇见和说再见的人不尽相同，但是相聚离别总是刚刚好。
有时候相聚很容易，一个电话、一桌饭菜、一瓶酒就能齐聚一堂，一起说笑聊天，非常融洽。有时候相聚很难，大家各奔东西，见一面都不那么容易了，感情也随着距离和时间的拉长渐渐生疏，即使再联系也不如曾经了。尽管如此，我们还是不懂得珍惜相聚的时光，总以为还有很多见面的机会，甚至认为一群朋友可以一辈子都在一起，随时都能相见。于是，在我们都不注意的时候，离别悄然到来了。我们无法阻止离别的发生，因为我们无法替别人的人生做决定。除了挥手道别，我们别无选择。当一张张熟悉的面孔一个接一个消失在生活中时，我们才会真正明白相聚的珍贵。
我们都不喜欢离别的伤感，但是我们还是要学会看淡离别。好好地珍惜相聚的时光，好好地告别离去的朋友，好好地怀念曾经共聚的时刻，相信总有一天还会重逢。虽然相逢有时候是离别的前奏，但是离别何尝不是相逢的开始呢？相聚离别总是刚刚好，这就是缘分。
每次毕业，都是一次伤感的道别。要和逝去的时光道别，要和还留在学校等待下一届新生的老师道别，要和不知道下次见面是何时的同学道别，要和熟悉的校园风景道别，我总是到了要告别的时候才会猛然想到还有很多事情没有机会去做，却只能带着遗憾离开。经历的离别越多，心就越发平静了，天下无不散之筵席，今天的离别是为了未来欣喜的重逢。我要忍住泪水，用最灿烂的笑容祝福每个即将离开的人，期待再见的那一天，让他们带着喜悦和期盼离去。
离别之后，重逢之前，便是漫长的思念和等待了。怀念曾经的美好，等待再相聚的日子，在回忆和现实之间来回穿梭。即使要适应新的环境和人际关系，忙得焦头烂额，也无法阻止昔日的点点滴滴涌上心头，让烦躁的心在过往的回忆中得到平静和喜悦。
无论是相聚还是离别，对我们来说都是成长的养分，陪伴着我们走过成长的每一步。相聚离别总是刚刚好，相聚的时候好好珍惜，离别的时候真诚祝福就好。
篇三：必修五《缘事析理__学习写得深刻》导学案教案
《缘事析理?学习写得深刻》导学案
编写人：施春艳审核人：王杏时间：2013-10-15
【学习目标】
A、知识与技能
1、了解辨析事理的几种方法，懂得如何在文章中写出深刻的思想。
2、通过案例剖析，引导学生用心感受生活，深入挖掘生活中蕴藏着的深刻内涵。
3、围绕话题，进行写作构思，写一篇具有一定思想内涵的文章。
B、过程与方法:
围绕训练目的结合生活现实，引导学生深入地理解生活的本质内涵，挖掘丰富的生活和生命过程中蕴藏着的深刻事理，初步地理解深刻的内涵。在此基础上，进行思维训练，引导学生通过具体的思维过程，认识写作的规律，提高认识水平，培养良好的思维品质。最后通过话题引领，在写作过程中指导学生写出具有一定思想水平的文章。
C、情感态度与价值观
1、通过写作实践，引导学生进一步认识到写作与生活的关系，关注社会现象，深入思考生活，培养积极的正确的人生态度，写出富有时代气息和时代精神的文章。
2、明确思想是否深刻是衡量作文价值的一把尺子，要力所能及地写出有质量有内涵的文章。
【知识链接】
缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。
常见写作方法：
1、以小见大；2、比较鉴别；3、探究因果；4、预测未来。
【学法指导】
1、将思维训练与作文训练相结合。课堂中大部分时间深入分析一件事例，在分析的过程中渗透以小见大、比较鉴别、探究原因、预测未来等方法，学生思维始终围绕一件事例，对该事例进行深入探讨。教给学生一种思考问题的套路，这种思考问题的套路同时也是一种作文的模式。
2、采用辩论的方式，激活课堂，增大课堂容量，同时训练学生辨证地看问题。
【高考接轨】
高考作文评分十分注重立意。那此立意高远，见解深刻的精警之作总是备受青睐。反之，立意肤浅，人云亦云的平庸之作，常常被打入冷宫。要想写出见解深刻，立意高远的文章。如何写出具有深刻内涵的文章呢？
1．以小见大，以细动人。
这既是取材的要求，也是表达的要求。就取材而言，就是要善于选取那些平常的、细小的、易被常人忽视但又最能体现人物内心世界的故事或片断。就表达而言，就是在对人或事进行描述时要细致入微，注重过程，避免粗线条地勾勒。取材细，则故事显得真实；表达细，则感情越见真挚。
如满分作文《浅阅读，悦读也》，作者在文中写道：“我想，看几米，是一种‘浅阅读’：无需凝眉思考，却能得到启迪；不挑环境心静，却能拥有宁静。如果看几米是一种‘浅阅读’，那么忙碌的人们，烦恼的人们，请您‘浅阅读’，获得一份难得的轻松愉悦！”小切口，方能深挖掘。“浅阅读”是个可以让全世界的人一同讨论的大话题，恐怕写个几万字也不能说尽。智慧的作者避重就轻，选取了自己阅读的感受来表现对浅阅读的看法，亲切而真实。一个人的阅读也是800字无法承载的，作者又只选取“阅读几米”这一与浅阅的密切相关的内容来写，以小见大，角度新颖，构思独到。
就是要将叙述描写和议论抒情相结合。叙述描写是记叙文的主体，但仅有叙述描写，文章难免呆板平滞
2．缘事说理，即事抒情。，难以打动读者。抒情，将故事中的感情由隐性变为显性，进一步打动读者；议论，则将故事中蕴含的哲理由模糊变得清晰，进一步征服读者。
如满分作文《早》，该文成功的关键就在于运用了缘事说理与即事抒情的技巧。作者在文中先是叙述了早上在公交车上的一件小事：“和公交车上邻座的人打招呼：‘早!’回应的是一个生硬而略带羞涩的笑容。也很美了，就像晨日升起前天边瑰丽的云彩，但究竟是看不见太阳穿过云层，喷薄而出的时刻。他下车了。”接着对此抒发独特的感受：“一日之计在于晨。我们经历了漫漫的长夜与虚无的梦，想要一点点现实的温暖，一杯豆浆，一片阳光，一声鸟叫，或者你的一句‘早安’。”文章能透过问候揭示城市人们内心的渴求，不仅切入角度小巧，而且能紧扣寻常所见的情景生发开去，远比那些在故纸堆里无病呻吟的文章，更容易获取阅卷老师的认可。
3．由表及里，追因问果。
本质往往是隐藏在繁芜的表象背后，只有能够对丰富多彩的表象的感性认识上升到理性的思考，才能够拨云见日把握住本质。追因问果、追本溯源的因果推论，是引导思路不断向纵深发展，引导说理不断深入的主要方法。在写作中，要善于提出“为什么”、“怎么办”，以此引入深层次分析。因果论证是就论证而言，它表现在外部方法上；“以问引论”是就思路而言，它表现在内部逻辑关系上。
如满分作文《角色转换之间》，该文先以“资格老”为话题的切入点展开立论，接着肯定而明确地做出“角色的确在发生转换”的判断，并以事实加以佐证，然后运用因果联系推理，分析角色转换的原因：“而角色也并非‘那边独转’，在父辈与我之间，角色或许没有完全转换，但至少已经转换且影响十分明显。一方面由于自己年龄的增长，人格独立性显著增强，不再习惯一味‘屈从’父辈的教导而喜欢在一些问题上独立发现意见。另一方面，的确是在科学文化的学习中，在对各方的接触中，丰富了知识，增长了才干，因而有了可以进行角色转换的资本了”，再以一句“然而为什么角色转换偏偏出现在我们这个时代呢？”顺势转入深层原因的分析。该文作者从现象着手，但不停留在一般的现象分析上，而是从现象到本质深入议论。运用因果分析法，揭示事物（即年长一辈和年轻一辈在角色转换之间）因果之间的内在联系及其本质，使文章说理充分，论据充足，思想深刻。
4．分析深刻，立意高远。
所谓分析，就是在思维过程中，把客观事物分解为各个方面，然后对事物内部矛盾的各个方面去分别具体的认识。只有通过对各个方面的具体分析，然后再综合起来认识总体，才有可能真正深入到事物的本质中去把握事物的规律。分析要做到深刻，可借助于三向思维即纵向、横向和逆向思维。立意高远就是要求立意做到“新”、“深”，即发人之所未发，或换个角度考虑或逆向思维，或观点蕴含哲理，给人启发。
如满分作文《白昼与黑夜》，文章开篇就把生活的世界按时间划分为白昼与黑夜：“我们生活的世界由白天与黑夜组成，在昼与夜的不断交替中，我们的生活如穿梭”，既符合实际（每一天的生活都是包含白天与黑夜的），紧扣话题“我生活的世界”，又似另有所指。接着从真实的白天黑夜写到人生的白天黑夜，这是
展很不利韩国人就有强烈的爱国意识，只购买本国产品来支持民族品牌，应当学习这种精神
③近几年韩剧日剧大在我国很流行，这些影视作品很感人，充满积极向上的力量，吸引了大批观众，观众在娱乐的同时得到思想教育
④很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥着色情与暴力，毒化人们的思想，让缺少分辨能力的青少年误入歧途，我们应该坚决抵制
⑤现在流行过洋节，比如圣诞节、情人节、感恩节等，这些节日比传统节日更关注亲情，丰富了我们的文化生活，不应当制止
⑥人们在过洋节的同时忘掉了本国的传统节日，甚至春节在洋节面前也黯然失色，民族文化特色逐渐丧失比如韩国最近端午节申遗成功，它将被国际公认为韩国节日，这正是中国人不重视本国节日的后果
（2）大家的观点有很大的分歧，对外来文化的进入，有的同学欢迎，有的同学反对，那么，外来文化进入我国，究竟是“利大于弊”还是“弊大于利”呢？请你概括为两种观点：
明确：①在外来文化的冲击下，汉民族的文化会被其他强势文化同化，甚至会逐渐走向消亡历史上就有过类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化
②汉文化不但不会被其他文化同化，相反会吸取其他文化所长，继续发扬光大，甚至会进一步在全球范围扩大自己的影响，如近年来流行的汉语热、儒学热等
（3）文化领域中的“入侵”现象，其影响也许我们还无法预见，其利弊也很难判断那么，在其它领域，比如生物界，有没有这样的“入侵”现象呢？生物入侵又会带来怎样的的影响呢？它能给我们怎样的启示？
明确：①食人鲳（chāng）入侵：原产于亚马逊河中一种凶猛鱼类食人鲳，被引入我国内陆河流后，疯狂地捕食其他鱼种，导致其他鱼种大量减少甚至灭绝。
启示：任由外来文化肆虐，对传统文化是不小的冲击，后果十分严重。
②鲶鱼效应：挪威渔民在装沙丁鱼的鱼舱里放入一条鲶鱼，由于环境陌生，鲶鱼四处游动；而沙丁鱼发现这一异已分子后，也会紧张起来，加速游动这样，可以避免沙丁鱼在运输途中死去。
启示：外来文化的涌入，带来了良性竞争的机制，能促进中国传统文化更健康地发展，使古老的传统文化焕发出新的生机。
【拓展延伸】
针对下面现象，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的看法。
最近几年，在中国的大街小巷，在网络平台，有一股风迅速蔓延，这就是“山寨风”。从山寨机、山寨艺人、山寨门到山寨话剧、山寨音乐等，无不充满山寨的身影。随着“山寨春晚”在网络的亮相，关于“山寨文化”的讨论再度成为网友热议的话题。2008年12月2日，“山寨现象”甚至上了《新闻联播》。这是国家级电视台首度关注网络时代所形成的草根文化，也意味着由这一新兴词汇所代表的民间现象，
【归纳小结】
要想写出见解深刻，立意高远的文章。我们应该注意：
其一、思想源自于生活。唐魏征在《谏太宗十思书》中说：“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。”其实，思想之根、之源，在于生活。因此，我们要写出具有深刻内涵的文章，就必须关注社会生活，深入地感受生活在，这样才能不停留在生活的表面，使文章逐渐走向深刻。此可谓“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事情、国事、天下事，事事关心”。
其二、要提高认识水平，培养良好的思维品质。人的认识活动是有规律可循的，人的思维过程也有踪有寻的。一方面，我们要做有心人，勤于观察和思考；另一方面，要有计划，有步骤地加强写作思维练习，提高自己的认识水平。那么，在写作运思上，有什么样的方法可循呢？总结一下写作运思的过程，这样几种方法对提高我们的认识水平，分析问题的能力是有很大帮助的。
（1）透过现象，深入本质，揭示问题产生的原因。对事物的认识不能停留在表面上，思维要有穿透力，只有对各种生活现象追因究果，才能抓住生活的本质。认识一个事物时，多想一想，让思维发散，然后由表及里，由浅入深，由近及远，由实到虚，由大到小，由此及彼，将事物的认识向纵深开掘了，认识就会深刻得多，丰富得多。如唐弢（tāo）的《琐忆》就是由小到大的典范。从日常的生活琐事中写出了鲁迅的伟大在人格。
（2）善于比较。人类认识事物的主要方法是比较。通过比较，很容易看出两种事物的差别，比较是将认识引向深刻的重要思维方法。如王安石的《游褒禅山记》写前洞与后洞，就用了比较，正是基于这样的比较，作者才得出“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。??”的深刻论述。
其三、积累一些具有深刻思想内涵的语言素材。要知道，“不积跬步，无以至千里”的道理，经常性地有意搜集这此材料，并结合自己的生活用心体会，日久天长，思想上就会有惊人的突破。“处处留心皆学问，人情练达即文章”经过深思熟虑的文章，想必定是深刻的吧。
要写出具有深刻内涵的文章，光有这些认识还是不够的，我们还要经常性地进行写作思维训练，这样才能取得效果。
【写作实践】阅读下面的材料，写一篇文章。
孔子有个学生看到了一个孩子掉入水中。就奋不顾身的跳了下去吧他救起，这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢。他高兴的接受了。大家议论纷纷。认为他太贪心了。孔子却对他说：“你做的对，无论多大的奖赏你都可以收下”，这样可以鼓励更多人去救人。
春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外去旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回国后再到政府去报账,孔子的一个学生把一个沦为奴隶的人赎了回来,没有到官府报账,人们都夸奖他品德高尚,孔子听说此事后,不仅不为自已的学生受赞扬而高兴,反而非常生气,很严厉地批评了他一顿,说他的因为人们假如垫钱续回了奴隶而又不报账,自己就会蒙受损失,而报了账又表明自己的人格不如这个学生,于是以后只好假装没有看见。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，自定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其会意作文。
篇四：必修五《缘事析理__学习写得深刻》导学案(有答案)
《缘事析理?学习写得深刻》导学案【教师专用】
【学习目标】
A、知识与技能
1、了解辨析事理的几种方法，懂得如何在文章中写出深刻的思想。
2、通过案例剖析，引导学生用心感受生活，深入挖掘生活中蕴藏着的深刻内涵。
3、围绕话题，进行写作构思，写一篇具有一定思想内涵的文章。
B、过程与方法:围绕训练目的，结合生活现实，引导学生深入地理解生活的本质内涵，挖
掘丰富的生活和生命过程中蕴藏着的深刻事理，初步地理解深刻的内涵。在此基础上，进行
思维训练，引导学生通过具体的思维过程，认识写作的规律，提高认识水平，培养良好的思
维品质。最后通过话题引领，在写作过程中指导学生写出具有一定思想水平的文章。
C、情感态度与价值观
1、通过写作实践，引导学生进一步认识到写作与生活的关系，关注社会现象，深入思考生
活，培养积极的正确的人生态度，写出富有时代气息和时代精神的文章。
2、明确思想是否深刻是衡量作文价值的一把尺子，要力所能及地写出有质量有内涵的文章。
【知识链接】
缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。
常见写作方法：
1、以小见大；2、比较鉴别；3、探究因果；4、预测未来。
【学法指导】
1、将思维训练与作文训练相结合。课堂中大部分时间深入分析一件事例，在分析的过
程中渗透以小见大、比较鉴别、探究原因、预测未来等方法，学生思维始终围绕一件事例，对该事例进行深入探讨。教给学生一种思考问题的套路，这种思考问题的套路同时也是一种
作文的模式。
2、采用辩论的方式，激活课堂，增大课堂容量，同时训练学生辨证地看问题。
【高考接轨】
高考作文评分十分注重立意。那此立意高远，见解深刻的精警之作总是备受青睐。反之，立意肤浅，
人云亦云的平庸之作，常常被打入冷宫。要想写出见解深刻，立意高远的文章。如何写出具有深刻内涵的
文章呢？
1．以小见大，以细动人。
这既是取材的要求，也是表达的要求。就取材而言，就是要善于选取那些平常的、细小的、易被常人
忽视但又最能体现人物内心世界的故事或片断。就表达而言，就是在对人或事进行描述时要细致入微，注
重过程，避免粗线条地勾勒。取材细，则故事显得真实；表达细，则感情越见真挚。
如2010年全国II卷满分作文《浅阅读，悦读也》，作者在文中写道：“我想，看几米，是一种‘浅阅读’：
无需凝眉思考，却能得到启迪；不挑环境心静，却能拥有宁静。如果看几米是一种‘浅阅读’，那么忙碌的
人们，烦恼的人们，请您‘浅阅读’，获得一份难得的轻松愉悦！”小切口，方能深挖掘。“浅阅读”是个可
以让全世界的人一同讨论的大话题，恐怕写个几万字也不能说尽。智慧的作者避重就轻，选取了自己阅读
的感受来表现对浅阅读的看法，亲切而真实。一个人的阅读也是800字无法承载的，作者又只选取“阅读几
米”这一与浅阅的密切相关的内容来写，以小见大，角度新颖，构思独到。
2．缘事说理，即事抒情。
就是要将叙述描写和议论抒情相结合。叙述描写是记叙文的主体，但仅有叙述描写，文章难免呆板平
滞，难以打动读者。抒情，将故事中的感情由隐性变为显性，进一步打动读者；议论，则将故事中蕴含的
哲理由模糊变得清晰，进一步征服读者。
如2010年湖南卷满分作文《早》，该文成功的关键就在于运用了缘事说理与即事抒情的技巧。作者在
文中先是叙述了早上在公交车上的一件小事：“和公交车上邻座的人打招呼：‘早!’回应的是一个生硬而
略带羞涩的笑容。也很美了，就像晨日升起前天边瑰丽的云彩，但究竟是看不见太阳穿过云层，喷薄而出
的时刻。他下车了。”接着对此抒发独特的感受：“一日之计在于晨。我们经历了漫漫的长夜与虚无的梦，想要一点点现实的温暖，一杯豆浆，一片阳光，一声鸟叫，或者你的一句‘早安’。”文章能透过问候揭
示城市人们内心的渴求，不仅切入角度小巧，而且能紧扣寻常所见的情景生发开去，远比那些在故纸堆里
无病呻吟的文章，更容易获取阅卷老师的认可。
3．由表及里，追因问果。
本质往往是隐藏在繁芜的表象背后，只有能够对丰富多彩的表象的感性认识上升到理性的思考，才能
够拨云见日把握住本质。追因问果、追本溯源的因果推论，是引导思路不断向纵深发展，引导说理不断深
入的主要方法。在写作中，要善于提出“为什么”、“怎么办”，以此引入深层次分析。因果论证是就论证而
言，它表现在外部方法上；“以问引论”是就思路而言，它表现在内部逻辑关系上。
如2010年浙江卷满分作文《角色转换之间》，该文先以“资格老”为话题的切入点展开立论，接着肯
定而明确地做出“角色的确在发生转换”的判断，并以事实加以佐证，然后运用因果联系推理，分析角色
转换的原因：“而角色也并非‘那边独转’，在父辈与我之间，角色或许没有完全转换，但至少已经转换且
影响十分明显。一方面由于自己年龄的增长，人格独立性显著增强，不再习惯一味‘屈从’父辈的教导而
喜欢在一些问题上独立发现意见。另一方面，的确是在科学文化的学习中，在对各方的接触中，丰富了知
识，增长了才干，因而有了可以进行角色转换的资本了”，再以一句“然而为什么角色转换偏偏出现在我们
这个时代呢？”顺势转入深层原因的分析。该文作者从现象着手，但不停留在一般的现象分析上，而是从
现象到本质深入议论。运用因果分析法，揭示事物（即年长一辈和年轻一辈在角色转换之间）因果之间的
内在联系及其本质，使文章说理充分，论据充足，思想深刻。
4．分析深刻，立意高远。
所谓分析，就是在思维过程中，把客观事物分解为各个方面，然后对事物内部矛盾的各个方面去分别
具体的认识。只有通过对各个方面的具体分析，然后再综合起来认识总体，才有可能真正深入到事物的本
质中去把握事物的规律。分析要做到深刻，可借助于三向思维即纵向、横向和逆向思维。立意高远就是要
求立意做到“新”、“深”，即发人之所未发，或换个角度考虑或逆向思维，或观点蕴含哲理，给人启发。
如2010年天津卷满分作文《白昼与黑夜》，文章开篇就把生活的世界按时间划分为白昼与黑夜：“我们
生活的世界由白天与黑夜组成，在昼与夜的不断交替中，我们的生活如穿梭”，既符合实际（每一天的生
活都是包含白天与黑夜的），紧扣话题“我生活的世界”，又似另有所指。接着从真实的白天黑夜写到人生
的白天黑夜，这是
①明天是希望的田野。在今天的土壤里我们耕耘，目的是为了在明天的土壤里获得收获。明
天是我们生命的腾飞，我们将成为栋梁之才。李白说：“天生我才必有用”，明天就是我们
展示才华的时候，是我们获得成功的历史见证。
点评：写得很有自信吗！
②记得电视剧《趟过女人河的男人》有这么一句唱词：昨天越来越多，明天越来越少。明天
是什么，明天是生命的延续，是我们逐渐衰老的时候，明天我们会长大，也会象今天一样，一事无成。明天也许是光荣和梦想的摇篮，也许是苦难和坎坷的深渊。
点评：有那么悲观吗？
③新闻联播上说，再过几十年，我们每个人每月可以创造一千多美元的价值。到那个时候，我们的家乡就富裕多了。因此我说，明天是幸福的开始，明天是我们有所作为的时刻，明天
虽然和今天一样，有风霜雨雪，有阴晴圆缺，但明天的生活一定比今天精彩，一定是无限美
好的。
点评：很有前瞻性吗！
……
【思维训练】
案例：故宫里的“星巴克”：在故宫一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店——一家美国咖
啡店——开门营业了六年。
剖析：
１、以小见大、揭示本质。你如何看待这件事情的性质？
明确：这虽然是一件小事，但它很有代表性故宫，可以说是我国传统文化的代表，而星巴克
咖啡代表的则是美国消费文化这件小事表明，外国文化已大举进入我国。
２、由此及彼，横向拓展.同学们以小见大，由表及里，从现象看到了本质，认为这则事例
反映的是文化问题但仅就此一个事件来谈文化问题，显然是单薄而没有说服力的，现实生活
中有没有与之相关的同类事例呢？请举例：
明确：
外来饮食：星巴克、肯德基、麦当劳等；
外来服饰：耐克、阿迪达斯等；
外来节日：圣诞节、情人节、愚人节、父亲节、母亲节等；
外来影视：好莱坞大片、韩剧日剧等；
……
３、纵向延伸，探究原因。确实，近年来，外来文化对我们可以说是屡见不鲜，比如以上大
家所说的外来饮食、服饰、节日、影视等那么，请大家思考：外国文化在我国为什么会如此
风行?
可能出现的答案：
①随着改革开放的深入，我国与其他国家各方面的交流日益频繁，而文化方面的交流与老百
姓生活息息相关，因此，我们很容易在身边看到这样的例子。
②外来服饰、饮食满足了人们群众日益丰富的物质生活需要，也满足了国人追求时尚、享受
品位的心理需求，而且也更适应现代社会紧张高速的生活节奏。
……
４、辩证说理，预测结果.
（１）外来文化的涌入，看来已不可避免，你觉得外来文化涌入会带来怎样的结果？我们对
外来文化应持一种什么态度？（请大家结合你熟悉的外来文化涌入的实例，谈一谈外来文化
给我们生活带来的影响，以及我们应该如何对待外来文化。）
可能的观点：（对外来文化大量进入我国，不同的人会有不同的看法，甚至会形成完全对立
的观点只要学生言之成理能自圆其说即可。）
①很多外国品牌的服饰大量进入我国，比如耐克、阿迪达斯等，这样的服装样式新颖、穿着
舒适有品位，它们让我们的生活更多姿多彩我们理应持欢迎态度
②外国产品对国产品牌是强有力的冲击，很多人宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民族
品牌的发展很不利韩国人就有强烈的爱国意识，只购买本国产品来支持民族品牌，应当学习
这种精神
③近几年韩剧日剧大在我国很流行，这些影视作品很感人，充满积极向上的力量，吸引了大
批观众，观众在娱乐的同时得到思想教育
④很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥着色情与暴力，毒化人们的思想，让缺少分辨能力的
青少年误入歧途，我们应该坚决抵制
⑤现在流行过洋节，比如圣诞节、情人节、感恩节等，这些节日比传统节日更关注亲情，丰
富了我们的文化生活，不应当制止
⑥人们在过洋节的同时忘掉了本国的传统节日，甚至春节在洋节面前也黯然失色，民族文化
特色逐渐丧失比如韩国最近端午节申遗成功，它将被国际公认为韩国节日，这正是中国人不
重视本国节日的后果
……
（2）大家的观点有很大的分歧，对外来文化的进入，有的同学欢迎，有的同学反对，那么，外来文化进入我国，究竟是“利大于弊”还是“弊大于利”呢？请你概括为两种观点：
明确：①在外来文化的冲击下，汉民族的文化会被其他强势文化同化，甚至会逐渐走向消亡
历史上就有过类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现在已经逐渐萎缩消失，被汉文化
所同化
②汉文化不但不会被其他文化同化，相反会吸取其他文化所长，继续发扬光大，甚至会进一
步在全球范围扩大自己的影响，如近年来流行的汉语热、儒学热等
（3）文化领域中的“入侵”现象，其影响也许我们还无法预见，其利弊也很难判断那么，在
其它领域，比如生物界，有没有这样的“入侵”现象呢？生物入侵又会带来怎样的的影响呢？
它能给我们怎样的启示？
明确：
①食人鲳（chāng）入侵：原产于亚马逊河中一种凶猛鱼类食人鲳，被引入我国内陆河流后，疯狂地捕食其他鱼种，导致其他鱼种大量减少甚至灭绝。
启示：任由外来文化肆虐，对传统文化是不小的冲击，后果十分严重。
②鲶鱼效应：挪威渔民在装沙丁鱼的鱼舱里放入一条鲶鱼，由于环境陌生，鲶鱼四处游动；而沙丁鱼发现这一异已分子后，也会紧张起来，加速游动这样，可以避免沙丁鱼在运输途中
死去。
启示：外来文化的涌入，带来了良性竞争的机制，能促进中国传统文化更健康地发展，使古
老的传统文化焕发出新的生机。
【归纳小结】
要想写出见解深刻，立意高远的文章。我们应该注意：
其一、思想源自于生活。唐魏征在《谏太宗十思书》中说：“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。”其实，思想之根、之源，在于生活。因此，我们要写出具有深刻内涵的文章，就必须关注
社会生活，深入地感受生活在，这样才能不停留在生活的表面，使文章逐渐走向深刻。此可谓“风声、雨
声、读书声，声声入耳；家事情、国事、天下事，事事关心”。
其二、要提高认识水平，培养良好的思维品质。人的认识活动是有规律可循的，人的思维过程也有踪
有寻的。一方面，我们要做有心人，勤于观察和思考；另一方面，要有计划，有步骤地加强写作思维练习，提高自己的认识水平。那么，在写作运思上，有什么样的方法可循呢？总结一下写作运思的过程，这样几
种方法对提高我们的认识水平，分析问题的能力是有很大帮助的。
（1）透过现象，深入本质，揭示问题产生的原因。对事物的认识不能停留在表面上，思维要有穿透力，只
有对各种生活现象追因究果，才能抓住生活的本质。认识一个事物时，多想一想，让思维发散，然后由表
及里，由浅入深，由近及远，由实到虚，由大到小，由此及彼，将事物的认识向纵深开掘了，认识就会深
刻得多，丰富得多。如唐弢（tāo）的《琐忆》就是由小到大的典范。从日常的生活琐事中写出了鲁迅的伟
大在人格。
（2）善于比较。人类认识事物的主要方法是比较。通过比较，很容易看出两种事物的差别，比较是将认识
引向深刻的重要思维方法。如王安石的《游褒禅山记》写前洞与后洞，就用了比较，正是基于这样的比较，作者才得出“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。??”
的深刻论述。
其三、积累一些具有深刻思想内涵的语言素材。要知道，“不积跬步，无以至千里”的道理，经常性
地有意搜集这此材料，并结合自己的生活用心体会，日久天长，思想上就会有惊人的突破。“处处留心皆
学问，人情练达即文章”经过深思熟虑的文章，想必定是深刻的吧。
要写出具有深刻内涵的文章，光有这些认识还是不够的，我们还要经常性地进行写作思维训练，这样
才能取得效果。
下页余下全文