想象力比知识更重要英语作文
想象力比知识更重要 想象力对科研创新很重要。所谓“想象力”，就是头脑中创造一个念头
或画面的能力，即形象思维的能力。创新理念不是来自逻辑思维，而是源于形象 思维，形象思维的能力大小取决于一个人的文化素质高低。因为一个有较高文化 素质的人思路就比较开阔, 能够高瞻远瞩, 富于联想, 触类旁通。
如何开拓“想象力”呢？我认为通过加强文学和艺术的修养可以开拓形象思维 的能力。爱因斯坦就酷爱艺术，他还是一个演奏小提琴的高手。他曾坦言：“物 理给我知识，艺术给我想象力，知识是有限的，而艺术所开拓的想象力是无限 的。”英国哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人机智”。“机智”在很
大程度上就是想象力丰富。像李贺《梦天》中诗句“遥望齐州九点烟，一泓海水 杯中泻”和李白《望庐山瀑布》中诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就 极富想象力。这种想象力是源于诗人的形象思维。 德国诗人歌德说得好：“只 有通过艺术，尤其是通过诗，想象力才能得到激活”。根据我个人的体会，经常 在闲暇时阅读一些古代诗词名篇可以开拓自己的想象力。晚清一代宗师王国维在 《人间词话》中说：“词以境界为上。有境界自成高格，自有名句”。所谓“境 界”就是指情景交融的艺术形象。要体会一首词的境界就要有想象力。如宋代张 先《天仙子》词中名句“云破月来花弄影”写出了一位暮年的诗人在暮春之夜， 从对即将逝去的美好春天的眷恋引发对过往人生的追思之情。我读到此名句时在 脑子里产生的画面是：
清风徐吹暮云开， 飞云深处有月来。 光撒花枝映大地， 花影摇曳人徘徊。
朱熹的《观书有感》是一首寓意深刻、富有哲理的诗，读这样的诗可以开拓我们 的形象思维能力。诗文是：
半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。
在朱熹看来，读书正是使人们保持头脑清新和思维敏捷的“源头活水”。
有时我自己也尝试创作一些诗，锻炼自己的形象思维能力。例如，我根据自己多 年来从事概率论研究的体会写了一首《悟道诗》：
随机非随意， 概率破玄机。 无序隐有序， 统计解迷离。
其实这首诗是对两个有代表性的概率统计问题的解读。前两句是对“生日问题” 的解读：23人中至少两人生日相同的概率居然超过50％，但如果预先指定的一 个生日，随机选取125人和250人，出现其中某人生日正好是这一生日的概率分 别大约只有30％和50％，比想象的小得多。后两句是对一个敏感性问题社会调 查方案设计的解读：设想要对研究生论文抄袭现象进行社会调查。如果直接就此 问题进行问卷调查，即使是无记名的，也会使被调查者感到尴尬。设计如下方案 可使被调查者愿意做出真实回答：在一个箱子里放进1个红球和1个白球。被调 查者在摸到球后记住颜色并立刻将球放回，然后根据球的颜色是红和白分别回答 如下问题：你的生日是否在7月1日以前？你做论文是否有过抄袭？回答时只要 在一张纸上打√ 或打×表示是或否。虽然对两个不同问题的答案都混在一起，但 用统计中的贝叶斯公式可以把研究生论文有抄袭现象的人数比例大致估计出来。 我还根据自己从事科研的体会写过一首《春日有感》：
直觉和好奇， 科研原动力。 想象和灵感， 创新催化剂。
篇二：想象力比知识更重要
想象力比知识更重要
张庆楠
在网上(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)给儿子买了一盒积木，收到货之后回到家马上打开看看，原木无漆的积木着实好啊。儿子才一周岁，也不会摆，于是我欢喜的一边拿出来一边说：“妈妈给你摆积木喽！”可拿出来之后竟不知道要摆什么？脑子里一点想法也没有？呆呆的坐在地上，儿子好奇的看着我，然后自己两手拿着积木玩对对碰。儿子的爸爸在一边笑着说：“你一点想象力都没有，看我的。”不一会儿，一架飞机就成型了，儿子高兴的一把推到了，孩子他爸也真有耐心，继续摆，转眼的功夫一个城堡就出现了。然后就是，小火车，小火箭??
同样的积木，在他爸爸的手中就变得丰富多彩，可是我怎么就摆不出来呢？还真是孩子他爸说的那样，我没有了想象力吗？上了这么多年的学，可谓是“知识渊博”，竟然没有想象力？！经常说要培养学生的想象力，现在才发现原来自己就很缺乏想象力，也需要培养。想想看，当我们还是一个孩子的时候，虽然没有多么丰富的知识，但是我们有旺盛的想象力，各种奇特的想法经常在头脑中闪现。然而随着时间的推移，我们慢慢长大，掌握的知识越来越多，但是我们的想象力却如青春流逝般很难再恢复，也许是我们早已让那些知识和一些固有的模式主宰了我们的思考，使我们渐渐失去了突破与改变的勇气。
爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要，知识是有限的，想象力可囊括世界。说得多好，想象力才是知识进化的源泉。唯有想象，人类才能创新，知识才能更新。所以我们这些老师要做的不仅仅是培养学生的想象力，更重要的是保持自己的想象力，呵护孩子的想象力。因为想象力比知识更重要！
篇三：想象力比知识更重要
想象力比知识更重要
——读《吹牛大王历险记》有感
如果我问你：“想象力和知识哪个更重要？”你会选哪个？换成你问我，我会毫不犹豫地选择知识。在读《吹牛大王历险记》之前，我的答案永恒不变，那时，我认为想象力只是一些虚无缥缈的幻想。到后来才知道，它的真正含义。 敏豪森男爵是一个勇敢、聪明、临危不乱的人。他经历了许多有趣和危险的事，而结果总是令人匪夷所思而且哭笑不得。最让我印象深刻的一个故事，是男爵去打猎时的。他遇见了一头漂亮的梅花公鹿，而恰恰没有子弹了。公鹿近在咫尺，我们这位冰雪聪明的男爵灵机一动，取出几颗樱桃核充当子弹，一年以后，敏豪森再来打猎时偶遇上次被打中额头的梅花鹿，他惊诧地发现，公鹿头正中又长了一支角。原来，那是射进去的樱桃核发芽了！这件事既荒诞又合情合理，让人啼笑皆非。
想象力不是无谓的幻想，它真正的意义是把异想天开的奇想变成现实的东西，是思考怎样变化创造的动力马达。可以说，有想象力就有创造力，有创造力才有成功的资本。追求成功并不代表追求知识。知识人人都可以懂一些，想象力和创造力却未必人人具备，知识并不是成功的唯一标准，独具一格的方法和东西往往会出奇制胜。
所以，想象力比知识更重要，我想，这也是《吹牛大王
历险记》为什么会“吹”成一本世界名著的一个原因。
南流小学五一班 郎舒晴 2014年9月9日