童谣作文150字
篇一：“童谣”优秀作文示例
“童谣”优秀作文示例
寻找童谣
外婆没有儿子，后半生独自生活。我小时候寄住在外婆家，在那里与她为伴，童年的记忆便深深地扎根在那里。
外婆老屋的旁边有一条清澈的小河，河边有一片翠绿的小竹林。小河流水弯弯曲曲地缠绕着小竹林，不急不慢地流着。在这里，一串串悠长的童年谣曲，随时都能从外婆的薄薄的唇边滑出，并在我童年的天地里发芽，成长：在这里，劳碌的外婆紧紧地牵着我的手，走在我的童年里。
春天，小草青了，百花盛开。外婆提着竹篮，我俩走在小河边，拣拾些嫩绿的野菜。外婆总是小心翼翼地蹲下，用拇指和食指轻轻地掐断小菜茎，整齐地排在竹篮里，也偶尔拿上一叶那带着清凉汁水的嫩芽，在我眼前晃两下，学着天真的样子说，“青青小芽芽，娃娃吃了长牙牙。”这时，我也总会伸着脖子，张着嘴装着要吃咬的样子，还发出“嗷嗷”的声音。外婆就会呵呵地笑着说：“别急，别急嘛，回去再吃啦。”有时，我走累了，便嚷嚷让外婆坐下来。我就调皮地蹬掉鞋子，挽起裤管，坐在河边，两腿在水里打着“扑通”，外婆坐在我的旁边紧紧地拉着我的手，水花溅了她一脸。我欢快地笑着、扑通着。外婆摇着我的手，说，“小河水呀，哗哗响，咋呼娃娃快快长。”我便跳起来说：“我长得要比姥姥高，我要比姥姥高喽。”外婆缓缓的谣语和我稚嫩的笑声和谐地飘过小竹林，落在清澈的小河里。
夏天，小河涨水，鱼儿欢跳。这时节，我总爱扛着竹竿，用线系上鱼钩，偷偷去河边垂钓。外婆总怜爱鱼儿，说：“小鱼鱼，尾巴滑，莫贪玩，鱼妈妈搭手等它快回家呀。”可我却不在乎，她就吓唬我说：“小竹林，青又青，里面会跑出一条狐狸精；大眼睛，长嘴巴，想找不听话的娃娃说偷话。”这样，我就一连好几天不敢去河边了。此时，外婆就会安心地做着家务，还不时地偷偷地看着我开心地笑。
我最爱夏天的夜晚，清凉的风从河边吹来，我和外婆一起躺在竹床上，仰望夜空。我常常怪声怪气地吟唱着外婆教的歌：“月儿走，我也走，我给月儿背竹篓。竹篓里呀，装着小黄瓜，你吃把儿，我吃头儿，我们都是好伙伴。”这时，外婆总爱用扇子拍我几下，似撵蚊子又似教训我说“好好念，好好念，是你吃把儿，月儿吃头儿，才能交上好伙伴。”夜深了，偶尔有几只萤火虫飞过。当我恹恹欲睡时，外婆总会催眠似的唱着：“萤火虫儿，煎油馍儿，快快吃，睡睡瞌儿。”和风吹送，好似从深邃的夜空飘来一条条柔滑的线，缠绕在我的梦里。 秋天，是收获的季节，我总爱跟在外婆的身后，去捡拾些稻穗。稻田里，麻雀翻飞，我最爱捡起石子向它们砸去。外婆望着我，总和我说“小麻雀，尾巴尖，‘唧’的一声飞上天；小麻雀，尾巴长，叨着稻穗大老远的飞回见爹娘。”“你看，小麻雀在给它妈妈拾粮食呢，不要伤害它们。”现在想来，外婆那悠长的声调里，寄寓着对生活的至爱最纯真的诠释。
外婆家里有一张红腻腻的小方桌，上面有为我飘了六年的饭菜香味，外婆纳的千层鞋底，我也不知穿破了多少双。转眼间，我到了上学的年龄了，我开始学着写写画画了，首先想写的就是记下外婆的歌谣，可是我不会，我只能用笔在桌上点着节奏、吟诵着，或踏着脚、拍着手，唱起来。
一年冬天，外婆病倒了。我真的怕失去外婆，怕失去那伴随我童年的一串串歌谣。在我把自己亲手做的饭菜，送到外婆口中的时候，看到她吞咽的艰难，我想这曾流淌出一串串歌谣的圆润的口，怎么就这样艰涩了呢?我伤心地流下了眼泪。为了安慰外婆，我唱着外婆的谣曲为她解闷。外婆紧紧握着我的手，脸上荡漾着幸福的微笑。我知道外婆为我能唱她的谣曲而欣慰。
不久，外婆永远地走了，老房子从此便孤独地立在河边，小河流水弯弯曲曲地缠绕着小竹林，不急不慢地流着。
生活里，外婆的谣曲给了我不尽的启迪和教育。现在，我时常会回去看看，那空旷的院子里长满了滑湿的青苔，站立在院中，耳边自然地回响起那缥缈的童谣。人生的时光是这般的短暂，然而，我总爱哼着外婆的谣曲，去找回那些和外婆一起的日子。
记忆中的童谣碎片
时光荏苒，岁月如歌。蓦然回首，许多未登大雅之堂的四川童谣却长久地萦绕在我的耳畔，这些朴素的童谣就像一朵朵美丽的鲜花，永远在我的心里飘散着芬芳。
“胖娃儿胖嘟嘟，骑马上成都。成都又好耍，胖娃儿骑白马。白马跳得高，胖娃儿耍关刀。关刀耍得圆，胖娃儿坐海船。海船倒个拐，胖娃儿绊下海。”童谣，是长辈与我们互动。 “歪戴帽子斜穿衣，长大不是好东西。” “早不忙，夜心慌，半夜起来补裤裆。”童谣，寄托着长辈的关爱。 “报告司令官，你的老婆在台湾，没有裤子穿，把你到裤子借来穿。” “羞羞羞，不要脸，人家吃饭你添碗。” 童谣，是我们与同伴的游戏与交流。回味童谣，一颗孩童赤子之心,悠然回荡于心间,为生活寻一份久违的感动??
那些没有收录成书的童谣段子在不同地区有不同改编，貌似少儿不宜，“粗糙”而原始，东拉西扯，却有滋有味，更有甚者被“野孩子们“改得带上了“黄色”意味，或者对同伴的侮辱性更强烈，因此更不能当着大人的面传唱。大人们总是把童谣编撰或打扮得既天真又美好，而童年时的我们却在角落里口口相传着另外一些版本，我们每一个人就这么淘气的撒着野长大了！
“烟子烟子莫烟我，高高山上笼（生）大火，猫匝（砍）材，狗斗（点）火，老畜子（老鼠）擀面笑死我。”具有方言特色的童谣，那乡音乡情长久萦绕，伴随我走到天南海北。
“捡了两分钱，买了一把刀，杀死叛徒王金飚；王金飚的儿，蒋光头；蒋光头的女，就是你（嫁给你）。” “有钱的人，大不同，身上穿的是灯草绒；手一佬，金手表；脚一踢，华达呢。” 童谣，带着时代的印痕，见证着社会的发展与进步。 随着社会的发展，生活方式的改变，许多的童谣都默默地流逝在岁月里了，以至于很多土生土长的当地人都对当地的童谣印象模糊了。在失去了说童谣的生存环境之后,唯一还有记忆中的童谣可以把我们带回到那遥远却又熟悉的年代,那些无法忘怀的岁月中去。
记忆中的童谣
童年早已离我而去，然而，记忆中的童年歌谣却历久弥新，离我越来越近，越来越亲切。 南城盱江河畔有一个小村庄，依山傍水，山清水秀，杨柳依依，风景怡人。小时候，我就在那里度过了那段无忧无虑幸福而又苦涩的童年。
那时穷，家里没有什么书可读，唯一可读的就是一些在小孩子之间相互传唱的童谣！不过，有时在睡觉前，爸爸也会教我们唱一些儿歌哄我们入睡，但是乐趣较少，文绉绉的味道较浓。例如：“一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通扑通跳下水。”“小老鼠，爬灯台；偷油吃，下不来。”“一二三四五，上山打老虎；老虎打不到，打只小松鼠。”有点类似打油诗，至今还在传唱。
最有趣的，是我们自编自唱的童谣。记得很小的时候，天下大雨，天井里也下大雨。大人们都还在田地里劳作，一帮小伙伴便围坐在大厅的八仙桌旁，幼小的还爬到桌子的中央。这时，面对从天而降的瓢盆大雨，我们个个摇头晃脑的唱：“天公公，莫落雨，落雨不好玩；天公公，快点晴，晴了真好玩；雷公公，莫打雷，打雷好吓人。”于是，嬉笑声、拍掌声与哗啦啦的雨声、轰隆隆的雷声应和着，真是有趣。等雨停下来，我们就纷纷卷起裤腿在天井里打起了水仗抓起了小鱼。当时，我还以为那鱼是从天上落下来的。其实是池塘的小鱼沿着下水道闯进来的。
每当春暖花开时节，村子里的蜜蜂成日里嗡嗡的闹着，捉蜜蜂便成了孩子们的游戏。先在家
里翻箱倒柜找来青霉素瓶子，当飞来飞去的蜜蜂飞进了墙壁的缝隙里时，便迅速的将瓶子盖住洞口，不一会儿，小小的蜜蜂就乖乖的爬进了瓶子。但有时，蜜蜂也许学乖了，老半天不出来，我们就用小木棍去掏它。这时，老奶奶听见了声响，往往会跑出来把我们赶跑，叫我们不要把墙壁弄坏。待老奶奶进屋后，我们就又跑回来，而且边笑边唱：“老妈仙，塝下眠。蓑衣盖，老鼠挖了背。”老奶奶听了也会生气，可是我们仍然不停的唱，很过瘾。现在回想起来，我们那时真调皮不懂事啊！老奶奶离开我们已经20多年了，那道屋墙依然还在，只是早就没有人在里面居住了。
夏日的傍晚，晚饭之前，我们经常会在家门前的红石板上下棋，棋盘就画在石板上，棋子就是地上捡的小石子。边下边唱：“抗美援朝，保家卫国。保家卫国，打倒美国。”那时根本就不知道什么米国糠国，只知道唱起来好玩。
有一回，家里不知哪冒出一顶帽子，灰白色，很像八路军戴的那种。我们几兄弟抢着戴，抢着当“小八路”。如果戴歪了，我们就唱：“帽子歪歪戴，老婆来得快。”如果戴正了，我们又唱：“帽子高高戴，老婆来得快。”一唱完，帽子就乖乖的取下来，不好意思戴了，似乎觉得老婆来得快是件很丢人的事。
最温馨的是，有一年正月，邻居家来了几个城里的小姑娘，打扮得花枝招展，很可爱。她们三个人各自用一条腿架在一起，另一条腿立着边跳边转，同时边拍手边有节奏的唱：“小皮球，架脚踢，马兰花开二十一，二五六，二五七，二八二九三十一??”当时看得我心花怒放，好生羡慕。那灵动的美永远定格在我的脑海中。
小时候，父母忙于农活，烧火煮饭的家务自然落在我的头上。有时，柴火回潮，灶间的烟雾很大，呛得人喘不过气来。于是咬着牙眯着眼用小手把烟往外摆，一边摆手，一边默默的唱：“烟那烟，去那边；那边有猪食，这边有鸡屎。”烟似乎很听话，一溜烟的往上溜的同时，火就旺起来了。
后来，吹遍神州的春风给小小的山村吹来了拨浪鼓的声响。只要拨浪鼓一响，孩子们就会飞也似的去看热闹。一边看大婶大娘挑拣那些花花绿绿的小玩意，一边手舞足蹈的唱：“拨浪、拨浪，三十六样。婶婶、大娘,你要哪一样？”大人们的欢笑与孩子们的嬉闹，融成一道别样的风景。
童谣给我那遥远的童年确实带来过些许快乐。我想，每个人的童年都是不可复制的，年已不惑的我怀恋童年，更怀恋记忆中的这些童谣，是童谣凝固了曾经匆匆逝去的美好岁月。
童谣
每个人的记忆里，总会有童谣的旋律在回荡。那是曾经欢悦金色的童年，那是难忘纯真美好的记忆，那是让我们在烦嚣的当下得以拾起温暖和感动，从而迎难而上的取之不尽用之不竭的燃料。
“八月十五月儿圆啊，爷爷给我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，一块月饼一片心啊”。小时候，这首童谣是我的最爱。优美的旋律固然极易上口，那歌词的意境也很让人神往。那时，音乐教材上的插图仿佛活生生的出现在我的脑海里：皎洁的月光下，慈祥的爷爷，可爱的孙女。再无一人，我却感到无限的暖意。那时，中秋节还未成为国家法定假日。生活中，画面里其乐融融的场景只能出现在春节。每到春节，小小的外婆家里，亲人们欢聚一堂，姨妈舅妈们合力整年夜饭，姨夫舅舅们打牌聊天，兄弟姐妹不是小屋可以关住的，放鞭炮，逛庙会，玩游戏，只是在一起就有着无穷的快乐。外婆离世后，一大家很难团聚了。曾经的大人变成了老人，曾经的孩子成了大人，也有了自己的孩子。每个人好像都有忙不完的自己的事情，团年饭也常常走进了餐馆。现在的春节，没有了期待，没有了欣喜，没有了温暖，好像成了一个不得不走的程序。
那优美的童谣还深深的留在我的脑海里，那曾经的过年的美好的感觉还深深的刻在我的记忆中，在现在似乎已经没有什么值得期待了的生活中，重拾童谣，重拾记忆，与我是莫大的安慰。
小学里，我是音乐老师的宠儿。乖巧文静而有一副童声，在音乐课上，我常常被老师叫到古旧的钢琴边，她弹奏，我唱歌，唱着这首《八月十五月儿明》，我还走上了学校的文艺晚会。音乐老师姓双，是个让人不易忘记的姓，她瘦瘦高高，神情常常严肃，有种冷傲的气质。一次期终考试，大雪纷飞，天气冷得厉害，我冻得浑身发抖，手发颤，字都写得歪歪斜斜，她走过来看看我的卷子，摸摸我的手，转头去办公室给我带来个热水瓶，那是一个小小的医用酒精的玻璃瓶，是我记忆中永远没有降温的温暖。
现在，我的声音已经粗得令人悲伤了，现在我也已身为人师，在传道授业解惑了。但我何曾给了学生如许温暖的感觉呢？童谣中，我看到了来路，也看到了去路??
“八月十五月儿圆啊，爷爷给我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，一块月饼一片心啊”??
童谣
在那些很漫长很漫长的记忆中，总有那么几首可以让我们永远记住的歌曲。在回忆变得冰冷时，可以拿出来温暖自己。
——题记
我一直觉得，人类的音乐启蒙应该是在婴儿时期母亲哼的那几首不知名的小调。等自己长大当了父母，再传给下一代。口口相传，倒生出一种“尘归尘，土归土”的伤感。
小时候的童谣是外婆教的。“白菜白菜绿油油，叶子高过娃娃头，娃娃下面捉迷藏，只闻声音不见头。”外婆不太标准的普通话和略略沙哑的嗓音封存进记忆，至今仍停留在脑海。
这首歌谣好像比那首《外婆桥》还要早。印象中留下的是自鸣钟浑厚的钟声，混合上傍晚夕阳照在地板上的蜜蜡色。日子也在这里停滞，被同样的浓稠的蜜蜡色黏得喘不过气来。
长大一点，自己学着听录音学歌谣，用家里那台老旧的黑色录音机，源源地传出女孩清亮的嗓音。
那都已经是很久很久以前的事了，回想起来，只剩下默默的呼吸声绱在午后的时光里，柔软细腻得像是娃娃脚上的虎头鞋，又暖又软。
进了小学，读了初中，流行音乐填充了时间的缝隙。摇滚，爵士，蓝调，各种乐器疯狂的交织在一起。已经没有人再去听乏味的童谣了。偶然一次，听到一个幼儿园小孩在唱《香水有毒》。有什么从心底裂开，一点一点，慢慢遍布到整个心房。
上哪儿去找我曾经的童谣呢？
我不知道以后是不是还能看见年轻的母亲抱着婴儿，在冬日温暖的阳光下轻声细语地唱着熟悉的童谣。婴儿柔软的唇齿依依呀呀的和着。
是不是每个人心中都藏着这么几首歌谣呢？用软软糯糯的口吻低声吟唱着的。
某一天在夜间突然惊醒，那些旋律如开闸的洪水涌进我的脑海。想要再回味时，已然已是哽咽。
时光匆匆，岁月蹒跚。我们再也不是那莞尔一笑就能露出两颗小乳牙的我们了。悄悄地沉淀时间，抚摸着那发黄的毕业照，我们是不是该回忆一下过去呢？青春固然是美好的，但也掺杂着些许的苦涩与无奈，不是吗？当我们坐在秋千上，赤着脚爬上邻家斑驳的墙头偷摘那桑果时，那首缭绕在耳际的《童年》又轻轻地荡漾在耳边：“池塘边的榕树上，知了正声声叫着夏天... ...”
唱着童谣，荡着秋千，浅唱低吟着，生怕惊走了那憩在树上的鸟儿。睿说你太幼稚；妍
说不现实，都少年了还唱童谣；晴说醒醒吧，我的小祖宗！可我却偏要唱着童谣享受这短暂的小小快乐，想起那繁重的课业，想起同班同学那轰轰烈烈的“谈恋爱”，我的头就大！就像歌里唱的“... ...黑板上老师的粉笔还在拼命的叽叽喳喳的写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年... ...””什么时候，我才能摆脱那数学考卷上那鲜红的”68”，去享受那童年时的快乐纯真，去享受在郊外放风筝的轻松惬意呢？
某日.
”数学老师叫你！”“我？”哎，肯定这次测验又砸了！“命里... ...有时终须有，命里无时莫强求！既然考不好，就不必作无谓的挣扎啦！”同桌嚼着口香糖口齿不清地调侃道。我狠狠瞪了他一眼，直奔办公室... ...“看看，这是什么分数？68，怎么考的？”听着数学老师那“孜孜不倦”的教导，我沮丧的走出办公室。哎，累，身心俱疲啊！蓦地，学校的广播播放出一首童谣：“池塘边的榕树上，知了正声声叫着夏天... ...”听着那稚嫩的童声，悠扬的旋律，我忽然就想起了小时候和同伴们一起过家家和玩捉迷藏时的美好时光... ...我捏了捏手中的考卷，我想，是时候找回童年时那无忧无虑的感受了，于是，我笑了。
是时候唱唱童谣，让它唤醒那被繁重的课业尘封的童年的记忆了吧！我的青春我的秋，我的季节我做主！青春不必让他人左右，而是要活出一个特别的自我。青春，应该活出童年的美丽味道！唱唱童谣吧！
寻找童谣
外婆没有儿子，后半生独自生活。我小时候寄住在外婆家，在那里与她为伴，童年的记忆便深深地扎根在那里。
外婆老屋的旁边有一条清澈的小河，河边有一片翠绿的小竹林。小河流水弯弯曲曲地缠绕着小竹林，不急不慢地流着。在这里，一串串悠长的童年谣曲，随时都能从外婆的薄薄的唇边滑出，并在我童年的天地里发芽，成长：在这里，劳碌的外婆紧紧地牵着我的手，走在我的童年里。
春天，小草青了，百花盛开。外婆提着竹篮，我俩走在小河边，拣拾些嫩绿的野菜。外婆总是小心翼翼地蹲下，用拇指和食指轻轻地掐断小菜茎，整齐地排在竹篮里，也偶尔拿上一叶那带着清凉汁水的嫩芽，在我眼前晃两下，学着天真的样子说：“青青小芽芽，娃娃吃了长牙牙。”这时，我也总会伸着脖子，张着嘴装着要吃咬的样子，还发出“嗷嗷”的声音。外婆就会呵呵地笑着说：“别急，别急嘛，回去再吃啦。”有时，我走累了，便嚷嚷让外婆坐下来。我就调皮地蹬掉鞋子，挽起裤管，坐在河边，两腿在水里打着“扑通”，外婆坐在我的旁边紧紧地拉着我的手，水花溅了她一脸。我欢快地笑着、扑通着。外婆摇着我的手，说：“小河水呀，哗哗响，咋呼娃娃快快长。”我便跳起来说：“我长得要比姥姥高，我要比姥姥高喽。”外婆缓缓的谣语和我稚嫩的笑声和谐地飘过小竹林，落在清澈的小河里。
夏天，小河涨水，鱼儿欢跳。这时节，我总爱扛着竹竿，用线系上鱼钩，偷偷去河边垂钓。外婆总怜爱鱼儿，说：“小鱼鱼，尾巴滑，莫贪玩，鱼妈妈搭手等它快回家呀。”可我却不在乎，她就吓唬我说：“小竹林，青又青，里面会跑出一条狐狸精；大眼睛，长嘴巴，想找不听话的娃娃说偷话。”这样，我就一连好几天不敢去河边了。此时，外婆就会安心地做着家务，还不时地偷偷地看着我开心地笑。
我最爱夏天的夜晚，清凉的风从河边吹来，我和外婆一起躺在竹床上，仰望夜空。我常常怪声怪气地吟唱着外婆教的歌：“月儿走，我也走，我给月儿背竹篓。竹篓里呀，装着小黄瓜，你吃把儿，我吃头儿，我们都是好伙伴。”这时，外婆总爱用扇子拍我几下，似撵蚊子又似教训我说：“好好念，好好念，是你吃把儿，月儿吃头儿，才能交上好伙伴。”夜深了，偶尔有几只萤火虫飞过。当我恹恹欲睡时，外婆总会催眠似的唱着：“萤火虫儿，煎油馍儿，
篇二：好段150字大全
1、奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福
2、不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说道了牵牛花。我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
3、沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦，在温润的春雨掩映下，尽显平淡天真，犹如三岛由一般叫人捉摸不透；我听到美妙的琴声，时而激扬，时而舒缓，令人心 情跌宕起伏，一如海明威出众的文采，屠格涅夫的字字韵律；我嗅到了梅兰袭人的清香，仿如林语堂的儒雅高贵，泰戈尔的清新淡泊。置身书香，听展开的声色画 卷，心中是无限欣慰喜悦,这好似中国的水墨画，一管羊毫便走湿绚丽风景，而耐人寻味的却是那盈盈袖间隽永的墨香。
4、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？ 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
5、惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那—块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。
6、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。 想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
7、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生
动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 好词好句
9、生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的袭卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。当然，这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并无选择的可能。
10、天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
11、听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上，这城市百万人的伞上，雨衣上，屋上，天线上。雨下在基隆港，在防波堤，在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味。浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊，也许地上的地下的生命，也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。
12、我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字，说来容易，听来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起也放得下，所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗？若是如此，又有什么解不开的呢？
13、我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。
14、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有"将相本无主，男儿当自强"的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
15、心海奔涌，撩动秋思。时光茬苒，历历在目。细密地回顾往日的每一时刻，一次一次生命音符的跳跃，都是难以抗拒的心灵呼唤与呐喊。蓦然回首，那每一个瞬间的感动都溢满了心扉，高悬的心墙上盛载着青涩与酸甜苦辣的果实，温和而善良的眼神使爱的节日变得更加温存而充盈。有梦的海滩上，也写满了对爱的追求与渴望！如果彼此都是那细腻的沙，那么将一直固守在心海的边缘，只因为有你相伴，待到海枯石烂！日复一日的穿过秋的心灵，然而脚步却没有声音，只留下了许许多多珍足的印记，同时也烙印在彼此的心坎里。是谁曾经说过不在乎等待几多轮回，永远会把那真挚的情思驻留于心湖中！哦，记得，记得，正是你，也是我。也许，那是生命里亘古的倾诉。无数个日日夜夜，诚然萧萧落心雨。任凭一季的思绪翻飞飘洒，你仍与爱在一起么！
16、叶子的离开是风的 追求 还是树的不挽留？ 叶子的纯 情 也曾得到树的青睐、叶子的灵魂也曾得到风的赏识。 风为情痴、为情狂。为叶痴狂时、旁观者的我以无所谓的态度欣赏这一场悲剧。离歌无言、只是太悲。 悲剧无情、只是太伤2轻轻的敲击键盘，一丝苦涩涌上心头，此刻才发觉这小小的键盘有多沉重，真担心这纤纤细手擎不住它。手上流淌着沉沉的怅惘和浓浓的思念。
17、应当承认，生命就是希望。应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。
18、有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无 权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在 你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
19、有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但成就可能大。
20、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起
21、有人说历史是一条长河，20世纪是长河中最为波澜壮阔的一段；有人说历史是一幅画卷，20世纪是画卷中最为妙笔生辉的一角；有人说历史是一本书籍，20世纪是书籍中最为精彩绝伦的一页。我想历史应该是一首歌曲，而20世纪是歌曲中最为震撼人心的旋律。20世纪的历史歌曲见证了中国人民从苦难走向胜利的历程，融入了民族的情感，民族的血液，它激荡着人们的深情，激励着民族的斗志。历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，历史就是在歌声中不断前进。忆往昔峥嵘岁月稠，今天当我们的耳边再次响起那些封尘已久的歌声，那滚滚的硝烟便会在脑海弥漫。那么就让我们载着对历史的回忆，驾着不同年代传唱的歌声，去触摸那渐去渐远的历史，去重温那激情四溢的岁月，去感受那久已忘怀的时代。
22、雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
篇三：自编童谣
有关季节的自编童谣
春天到
东方实验小学二（5）班 李彦影
春天到，春天到，
柔柔的春风来报到。
春天到，春天到，
小草儿尖尖凑热闹。
春天到，春天到，
朵朵的花儿齐欢笑。
春天到，春天到，
小朋友们蹦又跳。
柳姑姑
东方实验小学四（2）班 石雨涵
柳姑姑，池边站，
绿头发，飘水面。
风儿梳，鱼儿染，
越梳越染越好看。
柳姑姑笑成一朵花，
花儿的名字叫春天。
秋天到
四年级（2）班家长姚利平
秋天到，丰收节，
农民伯伯把脸笑。
苹果红，葡萄甜，
秋天的风景真美丽。
苹果能做派，
葡萄能做酒，
秋天呀，秋天呀，真美好！
有关文明规则的自编童谣
小椅子
东方实验小学三（1）班 郭峰
小椅子，四条腿，
还有高高椅子背，
小朋友，坐上边，
上课听讲把心专，
你是我的好朋友，
我们永远不分离。
小楼梯
东方实验小学三（1）班 郭峰
小楼梯，一级级，
一二三四五六七，
小手小脚慢慢来，
你不挤来我不挤，
注意安全上楼梯。
小闹钟
四年级（2）班家长 韩燕霞
小闹钟，不睡觉，
天天早上准时叫。
叫我不要睡懒觉，
起床上学最重要。
少先队员
东方实验小学三年级一班 王建博
少先队员要做到， 讲文明来守礼貌。 遇到老师要问好， 遇到同学打招呼。 上下楼梯不打闹， 遵守规则我当先。 节约水电省资源， 公共设施来维护。 垃圾废物不乱扔，
走路要走斑马线。 扶老爱幼孝父母， 尊敬师长懂诚信。 公共场所语轻声， 做个文明小公民。 少先队员需努力， 共同来把家园造。
文明拍手歌
作者：东方实验小学二（7）班 白霏雨妈妈
你拍一，我拍一，尊敬师长爱学习。 你拍二，我拍二，天天运动身体棒。 你拍三，我拍三，热爱劳动部偷懒。 你拍四，我拍四，学习雷锋做好事。 你拍五，我拍五，少看电视多读书。 你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。 你拍七，我拍七，文明礼貌心中记。 你拍八，我拍八，公共设施不攀爬。 你拍九，我拍九，奢侈浪费不能留。 你拍十，我拍十，多吃蔬菜不挑食。 有趣的童谣
手
东方实验小学二（7）班 吴楠
左边一只手，右边一只手。
左手右手一双手，
心里高兴拍拍手。
伸出你的手，伸出我的手。
你手我手握握手，握手成为好朋友。
三轮车
东方实验小学四（4）班王俊杰
三轮车，跑得快。
上面坐个老太太，
要五毛，给一块。
你说奇怪不奇怪。
萤火虫
东方实验小学三二班 郝欣然
萤火虫，萤火虫，
飞到西来飞到东，
手提一个明灯笼，
照照东来照照西，
就像天上的小星星，
一闪一闪亮晶晶。
小刺猬理发
东方实验小学三二班 白颜宁
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