用写信的格式写一篇作文(一篇作文和同学之间一件事)
给你的笔友Bob(加拿大男孩)写一封信，告诉他有关你的生活和
学习情况。
要求：(1)条理清晰，语句通顺，格式使用正确，书写工整、规范。
(2)单词在40～50之间。
解析：本文考查的是“书信”这种应用文体。同学们需要了解书信
的格式。并且拟定了你的笔友的名字是Bob，是加拿大的男孩。
要求在信中要写出你的生活和学习情况。在这里我们介绍一种书
信的格式：
参考例文：
30 Erqi Street
Zhengzhou．110013
Henan，China
May 5，2012
Dear Bob，
I am a boy from China.I am eleven years old. I’m in Class 3，
Grade 5
I go to school from Monday to Friday．We study many subjects
at school．For example，English，math，Chinese，music，PE，
science and art. My favorite subject is science. Because my science
teacher is very kind and humorous．On weekends．I don’t go to
school.But I have to go to many clubs．And I can go to the movies or
go to the park with my parents.
How about your life in Canada? Please write to me soon．
Yours，
Tom
译文：
中国河南
郑州二七大街
30号110013
2012年5月5日
亲爱的鲍勃，
我是一个中国的男孩。我十一岁了。我在五年三班上学。
我从周一到周五都上学。我们在学校里学习很多科目。比如
英语、数学、语文、音乐、体育、科学和美术。我最喜欢的科目
是科学。因为我们的科学老师很友善也很幽默。在周末，我们就
不用去学校了。但是我还得去各种培训班。当然，我也可以和我
的父母去看电影或者去公园。
你在加拿大的生活是怎样的呢?请尽快给我回信。
你的笔友
汤姆
篇二：写信格式
敬爱的吴老师：
您好！ 很高兴有这样的机会给您写信，因为我想跟您讲述一件开心的事情，那是关于刚刚过去的运动会。12月11日下午我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的运动会，随着宣布运动会正式开始，我们坐在草地上等着体育老师的安排。突然，听到体育老师大叫道：“50米跑的同学排好队站出来！同学们排着队伍，走到了另一边的起跑线上。何家亮摆好姿势准备赛跑，随着裁判的一声哨响，比赛开始了。场面顿时热闹起来。范老师变成了我们四(3)班啦啦队队长，他大喊着我们班参加比赛的选手的名字,我们就一起喊加油！选手们在跑道上你追我赶，互不相让。可惜，后来前面的同学挡住了我的视线，所以只能看到前面的精彩瞬间。
接下来是100米赛跑,刘子琪奋力往前跑，刚开始他跑在第三名的位置，我们班的同学都在旁边为他使劲加油，可能是因为太紧张了，居然没往终点那儿跑，而是先到同学面前，然后才跑去终点，结果拿了个倒数第一，我们都为他感到可惜。吴老师，您听到这儿是不是也和我们一样的心情呢？ 第三项是接力赛，体育老师把各班的参赛选手带到操场
的两头，准备跑接力赛。打枪的老师神气地拿起枪，换完子弹，只听见砰的一声，只见我们班的同学拿着接力棒迅速地向另一头跑去。没想到别的班更默契，他们一拿到接力棒，一眨眼儿功夫就不见了踪影。所以，我们班的同学落后了很大一截。可是，
第四项跑200米，体育老师把200米跑的同学带到左边的起跑线上。我们班上场作战的是：朱晓嫣，陈婷筠。朱晓嫣和陈婷筠一开始不分上下，后来陈婷筠有些体力不支了，渐渐地被朱晓嫣甩到了后面，于是，朱晓嫣拿了第一名，陈婷筠拿了第二名。接下来上场的是蔡宇琨，最终，蔡宇琨得了第三名。
第五项是拔河比赛。我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一
点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊!快要到了，我们就要赢了！就在这时，对方突然发起了反攻，我们输了。然后我们交换了位置，又开始比赛，比赛更加扣人心弦。开始我班的同学齐心协力拧成一股绳。一张张小脸涨得通红，一张张小嘴闭得紧紧的，一双双小脚紧挨在一起，身体紧紧地靠住绳子，拼命往后拉，绳子一会往左一会往右，加油声此起彼伏。大家纷纷使出最大的力气，眼看我们就要赢了，大家咬紧牙关、屏住呼吸，可就在这千钧一发的时候，我们骄傲了，就在这个时候，4（5）班的同学猛一发力我们又输了
虽然这场比赛输了，但是通过这次比赛，同学们之间的心贴得更紧了，我们收获的是笑脸和精神风貌。同学们团结一心、毫不服输的精神让我感动，让我体会到了“我运动、我快乐”的运动精神，更体会到了“团结就是力量”的班级团队精神！
吴老师，您也会感到欣慰吧！
祝：
身体健康
工作顺利
您的学生李雅
彤
2013年12月21
日
篇三：写信格式
写信的格式 亲爱的xx：
你好！......（此处写问候语） xxxxxxxxxxxxxxxx............ ...................
........................
.....................
......................
.......................
.......................
此致
敬礼！
你的XX:XXX X年X月X日