百善孝为先主题班会教案（4页）

第

第1页共1页

《百善孝为先》主题班会教案

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨 亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝 丧尽礼祭尽诚事死者如事生

活动2：主持人随机说出《入则孝》中的一句，各小组以抢答 的形式举手回答，对主持人说的内容做出解释。抢答正确的小组 赢得1分。

活动3：说说自己应该怎样做，才能算是“孝”。（以小组为 单位轮流说出“孝”的做法，由班主任做裁判，承认这种做法算 是“孝”后轮到下一组，直到有一组回答不出，无法回答的小组 扣除1分，并跳过该组）

活动4：观看家长们说说孩子怎样表现才算是“孝”的视频 （设计目的：通过“孝"字的解释，和朗读《入则孝》以及 开展解释《入则孝》的活动，让学生们理解“孝”，从理解

“孝"到想“孝”，从而产生该怎样“孝”的想法，再通过开展 活动3让学生把想法表达出来。最后，观看一些家说说孩子怎样 表现才算是孝的视频，借此机会让家长也表达的看法，让学生更 清晰的认识到该如何尽孝。）

第四部分

体验“孝” （15分钟）

导语：孩子们，家长已经来到我们活动现场，让我们用实际 行动来尽为人子女的孝道吧！

1、 为家长安放座位，掌声有请家长。（播放感人的背景音 乐）

要求：每个孩子走到各自的家长面前，牵着家长的手来到座 位上。

（设计目的，让学生考虑周全，为家长想周全，亲近家 长。）

2、 让学生为家长端上一杯温水并观察家长，然后为家长捏捏 肩膀，教师采访现场情况。

要求，仔细地触摸并观察家长的手，端详家长的脸、头发 等。

教师采访学生：你观察到了什么？此时此刻，你最想说什 么？

（设计目的，或许孩子们还没有这样观察过家长，这一环节 就是让学生面对面的亲近家长，从而产生对家长的情，对家长的 孝。）

3、 学生访谈，回味“孝道”。

教师采访学生：你观察到了什么？此时此刻，你最想说什 么？

4、 主持人采访家长，请到来的每一位家长们说说感想。

5、 全体学生一起合唱《跪羊图》

（设计目的：让孩子们满含深情的歌唱，把心中对亲人的那 一份“孝心”充分表达出来，在感人的歌声中使这份“孝心”得 到升华。）

第五部分

落实“孝” （5分钟）（播放坚定信心的背景音乐）

（设计目的：由体验“孝”到真正落实“孝”，通过让学生 把孝的行动写进承诺书里，促进学生落实“孝”的动力，故我在 此设计了以上环节。）

第六部分

教师总结（5分钟）

今天，我们班会的主题是《百善孝为先》，何为“百善” ？ 字面上的意思就是做一百件善事。那什么又是“孝为先” ？孝要 放在前面，对吧？换句话解释，那就是我们要先孝敬我们的父 母，爱我们的父母，把爱建立在这样的基础上，然后扩大你的 爱，去爱你身边的亲人、同学、朋友、老师，最后扩大到爱你身 边的一切人、一切事、一切物。建立在这样基础上的爱，才是真 正的爱，纯洁的爱，完美的爱。“百善孝为先”这句话要告诉我 们的就是这个道理。所以，我真心的希望同学们能够力行孝道， 将中华民族的传统美德发扬光大，让社会更和谐，让世界充满 爱，实现我们的“中国梦”！

（设计目的：点明主题，让学生明白“百善孝为先"的真正 意义。）

推荐访问:主题班会 班会 为先 教案 百善孝为先主题班会教案（4页）