党建工作案例及党建工作制度汇编x

党建工作案例及党建工作制度汇编

开展学习教育 争做党员先锋 “两学一做”活动是学校党员发挥先锋模范作用的载体，崆峒区东大街小学党支部因地制宜，围绕开展“两学一做”学习教育活动，结合学校“党员先锋”创建工作，积极了开展丰富多彩的学习教育实践活动，取得了实效。

　 一、开展学习教育，创新党建内涵 (一)推进目标管理。在党员教师中率先推行目标管理，要求每位党员教师进行自我剖析，根据自身岗位职责、专业特长等拟定个人发展目标，以目标引领发展，以目标促进发展。同时，结合贯彻落实国家中长期教育发展规划纲要和市、区教育工作会议精神，借鉴党员目标管理办法，明确学校教师群体三年发展目标。学校党支部实施目标管理，以点带面，使全体教师学有目标、赶有方向，营造了人人争先，竞相干事，努力成事，争创一流的良好氛围。

　 （二）推进亮岗履职。组织区级以上优秀党员教师、党员学科带头人、党员特级教师、党员劳动模范等作创先争优公开承诺，并组织引导党员和全体教师明确岗位职责，形成推进学校科学发展的合力，营造学先进、比先进、赶先进的氛围，充分发挥党员的主体作用和先锋模范作用，实现党建工作与业务工作有机融合，同步推进。

　 （三）推进觉悟改造。党支部以专题教育为抓手，通过学习党章、师德讲座等载体加强党性锻炼和师德教育，先后组织全体党员学习理论，重温党章、学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》、《论群众路线——重要论述摘编》等一系列书籍，组织讨论，撰写读书笔记。校长亲自带头上党课，以《做合格党员》为题，结合当前“践行党的群众路线，办好人民满意教育”宗旨，向全体党员教师提出践行党的群众路线，积极工作、积极生活、积极创造，努力为开创幸福事业发扬正能量精神，为学生的幸福人生添砖加瓦的要求。

　 二、争做党员先锋，发挥示范作用 （一）开展争做“师德先锋”活动 结合校本培训和“师德讲座”，积极组织师德高尚、责任心强、工作成绩突出的党员教师做师德事迹报告，以身边人、身边事熏陶感染其他党员和非党员教师，让他们在潜移默化中养成爱岗敬业的自觉性。还通过评选表彰师德标兵、优秀教师、先进教育工作者、优秀党员等，以及开展师德演讲、优秀师德案例征集、签定师德承诺书等形式，营造“比学赶超、争当先进”的氛围，激励党员教师争先进，做模范，当表率。优秀党员教师孟学慧老师30多年来，注重“培优补差”工作，不让一个学生掉队，用崇高的师德树立了“一个都不能少”的共产党人觉悟。

　 （二）开展争做“学习先锋”活动 结合创建学习型基层党组织活动，组织党员多形式、多渠道、多层面深入学习和贯彻十八大精神和习总书记系列重要讲话精神，以及学科专业理论知识，用理论指导实践，用知识武装头脑。还重点围绕学校教师群体发展目标，积极鼓励党员教师参加各种形式的培训学习和学历进修，率先实现目标。目前，我校党支部在职党员38名，有高级教师30人，一级教师8人，具备本科学历30人，这为推动教师群体专业发展做出了榜样，为推动学校发展提供了人才支撑。

　 （三）开展争做“教学先锋”活动 结合学校推进的“3步6环节课堂探究”课题，党支部开展系统专业理论学习、党员岗位练兵、同课异构教学研讨、学科教学观摩、送教下乡、主持参与课题研究等形式，积极搭建平台，使党员教师在参与活动过程中教育教学视野得到开阔，能力得到提升，先锋模范作用得到发挥。据不完全统计，两年来，先后有近20人次党员教师在省、市、区各级教育教学竞赛获奖，有5人次被评为省市、区学科带头人和骨干教师，有30余人次党员教师送教下乡，为兄弟校执教示范课、观摩研讨课，或举办专题讲座。党员教师贾佳专业发展有追求，目前是全区最年轻的高级教师；党员教师饶俪婷是80后，“初生牛犊不怕虎”的她参加全省少先队辅导员竞聘中一举夺得副总辅导员的光荣称号；党员教师王广业务精湛，获得全省小学数学课堂教学比武一等奖。

　 （四）开展争做“奉献先锋”活动 结合主题实践活动和重大纪念日，积极组织开展党员义务奉献日活动、我为家乡尽份力活动、“两学一做我做先锋”活动、党员示范岗活动等，积极发挥“一个党员就是一面旗帜”作用：活动中，党员教师能主动响应区委区政府号召，积极行动起来，担当志愿者。教师节上，积极倡议广大党员教师参加无偿献血，履行社会责任，传递正能量。学校党员教师以实际行动为党旗增添光彩，受到了社会各界的好评。党员教师杨乾妹身为德育办主任，带头为生活有困难的孩子排忧解难，捐款捐物。她专业素质突出，在学校养成教育中摸索出自己独特的管理体系，联动家委会，开展了“幸福七色花”“家长百家讲坛”“星级学生晋级”等一系列特色活动，取得了积极成效，广受好评。

　 （五）开展争做“帮扶先锋”活动 为充分发挥发挥党员示范作用，学校党支部实施了“五个一”工程（即：一个支部委员挂靠一个党员；“一联一”，一个支部委员联系一个年级；“一带一”，一个党员带动一个班级；“一促一”，一个党员促进一个非党员教师的提高；“一帮一”，一个党员帮助一个特困学生）。

　 学校党支部要求全体党员以帮助学生解决在学习、生活、身体、心理等方面的困惑为重点，至少与一名心理有困惑、学习有困难或家庭教育环境不好的特殊学生结对，建立帮扶档案，经常深入学生家里开展家访活动，做好动态管理记录。党员教师有针对性制订帮扶措施，积极通过信息网络、传递爱心小纸条、每天听听悄悄话等形式，既帮助了学生，又为其他教师开展帮扶工作提供了可借鉴的方式方法。还通过与非党员教师结对帮扶，要求全体党员学科带头人、党员骨干教师、党员特级教师与其他党员和非党员教师建立帮扶关系，在工作和生活上给予帮助。党员教师争做帮扶先锋，促进了双方共同提高，发挥了模范作用，融洽了校园氛围，及时将教育成果转化为优化学校管理、提高办学质量的力量，进一步提高了党支部的凝聚力和感召力，也推动了学校进一步发展。学校先后获得“崆峒区先进学校”、“崆峒区标准化学校”、“平凉市平安校园”、“平凉市书香校园”、“崆峒区文明单位”、“崆峒区小学质量检测成绩优秀单位”、“崆峒区安全文明单位”、“崆峒区小公民道德建设示范学校”、“崆峒区交通安全示范学校”、“崆峒区优秀基层党组织”等荣誉称号。

　 三、弘扬“榜样的力量”， 经验分享交流 党支部开展了“榜样的力量”经验分享交流会。通过此次“榜样的力量”经验分享交流会，挖掘出广大党员中涌现出的感人事迹，用小事情传递正能量，使每个党员学有标杆、做有榜样，用行动体现信仰信念的力量。通过签署承诺书加强教学督导、三级听课检查、严格课堂考勤、学风建设等措施和活动，学风建设初见成效。学校不断完善年级组、学科组双轨并行的管理机制；充分发挥教导处、教研室、工会等部门的职能作用，达到了学校“时时有人抓，事事有人做，工作无空档，学校无闲人”的良好效果。规章制度显刚性，细节管理显人文，坚持以人为本，关心教职工生活；让制度“看守”校园，让人文润泽校园，逐步实现学校管理的科学化、制度化、规范化和人文化。

　 “将支部建在网上，把党员连在线上”，党支部先后建了QQ群和微信群，利用新媒体的便利，规定了统一在线时间，开展网上集中学习、讨论交流，并对党员学习情况进行定期进行检查，督促全体党员逐步形成了自主在线学习和自觉在线汇报思想的好习惯。通过党支部书记领读党章、学习讨论、心得分享等方法，使大家懂得党的性质、纲领、路线和方针政策；了解党的指导思想、党的宗旨；明确党员的义务和权利；严守党的组织原则和纪律。

　 四、关注家庭教育,深化教育活动 学校党支部在教育局党委的领导下，坚持引导青年无私奉献、团结友爱、助人为乐的优良品德，关爱留守儿童，组织活动多样，结合专业知识，富有特色,完善学校服务社会和深化“两学一做”教育活动。学校党支部创新学习方式，成立完善了家长学校委员会，设立班长、学习委员、组织委员等职，建立工作流程表和定时学习制。在日常工作中，遵循“一奖三会”家教模式。“一奖”是设立“教子有方”奖，对能够科学、合理教育子女的家长给予表彰奖励，使受奖“典范”带动整个家长群体。“三会”即：召开家庭教育“经验交流会”；；定时召开“家长恳谈会”；；定时召开“家长寄语”评比会。使学校、家庭、社会教育形成合力，使三位一体的教育网络既有外延也有内涵。二是成功举办了知识竞赛，“以赛促学，学做结合”，率先在学校掀起了 “两学一做”学习教育的高潮；三是为了解决“学什么，怎么学”的问题，对局党委要求的必学书目研读、总结，设立了学习教育活动心得体会展示栏，方便党员教师随时看、随时学。

　 党建工作制度汇编 一、民主集中制（党组（党委）议事决策制度） 二、党建工作责任制 三、密切联系群众制度 四、组织生活制度 五、中心组学习制度 六，发展党员制度 七、党员教育培训制度 八、民主评议党员制度 九、党内关怀帮扶制度 十、党员挂牌上岗制度 十一、党务公开制度 十二、党员千部述职述廉制度 十三、个人重大事项报告制度 十四、诫勉谈话制度 十五、党组（党委）对所属基层党组织建设情况的考核评价制度和党员干部业绩考评制度 十六、“三会一课”制度 民主集中制（党组（党委）议事决策制度） 1、决定重大问题，在进行集体研究决策前，要先将相关情况在内部进行通报。使班子成员有充分的思考时问，相互协商、交换意见，避免准备不充分、仓促议事的现象。

　 2、凡是党组织决策重大问题重要事项，要召开咨询会、座谈会、听证会，或通过个别访谈的方式，邀请领导、专家、下级单位负责人和部分群众代表参加，反复征求意见。

　 3、重大问题和重要事项必须由会议决策。党组成员必须全部参加会议，表决时，同意人数必须达到到会人数的三分之二才算通过。

　 4、决策形成后，在执行过程中，党组织要严格执行程序，确保不省略、不颠倒其中任何一个环节，确保决策执行的科学化和民主化。

　 5、集体领导和个人分工负责祀结合。党组决策形成后，明确每个领导成员所负的责任，做到事事有人管，人人有专责，在其职权范围内迅速处理，遇事敢于负责，协调各个方面抓好落实。

　 6、重大问题未经党组织讨论表决而作出决定的小人有责任制止，并向上级党组织反映情况，提出纠正意见。

　 党建工作责任制 1、每年年初制定党建工作总体规划及总体目标任务，规划紧紧围绕服务单位发展这个中心，把党的建设和单位实际紧密结合起来。根据总体规划和总体目标任务，制定具体目标任务，分阶段组织实施，抓住重点，实行分类指导。

　 2、落实上级党组织制定的规划，结合本级党组织实际，明确班子成员分工，制定班子成员个体目标任务。

　 3、党组织定期督促、检查、考核本级领导班子成员“责任区”和下属党支部（小组）党建工作。

　 4、党组织定期召开专题例会，讨论党建工作制度，针对党建工作中存在的问题，一次会议一个议题，采取现场观摩，交流经验，分析问题等方式方法，有针对性地突破工作瓶颈。

　 5、建立党建工作联系点制度。党组织成员要分别在各党支部（小组）建立联系点，进行帮扶指导，使党员领导干部在一线指导党建工作成为一项经常性工作。同时，各党支部（小组）成员联系普通党员群众，形成“纵向到底、横向到边”的党建工作格局。

　 6、党组织书记亲自抓好一个“责任区”和一个联系点，并联系一个党员和贫困户，以点带面，推动整体党建工作。

　 7、明确“党组织集体责任、书记第一责任、副书记具体责任、分管领导直接责任”四个责任主体。

　 8、党组织要落实党组织的各项活动经费，组织党务干部进行系统的集中培训，规范党组织办公室的硬件建设，配齐配全电教设备等，抓好党建相关制度上墙。

　 密切联系群众制度 1、以支部所属建制为联系范围，按照入党联系人联系对应入党积极分子，其他党员分别联系普通群众的原则，每位党员至少联系1名群众。支部所在单位党员数多于群众数时，可以按党小组联系群众。

　 2、党员要虚心听取所联系群众的意见和要求，并及时向党组织反映，结合自身实际，开展服务承诺活动，努力为群众排忧解难。

　 3、开展谈心活动。党员要经常主动找所联系群众交心谈心、交流思想。做到每2个月对所联系群众谈一次话。向他们宣传解释党的路线、方针、政策和决议，随时掌握所联系群众的思想状况、家庭生活情况，及时帮助解决他们的困难和问题。

　 4、各级党组织每年召开一次群众座谈会，听取关于“党员联系群众制度”的落实情况，并对“党员联系群众工作”进行民主评议。

　 5、应将党员联系群众“一帮一、一对一”结对情况逐级上报。上级党组织定期检查党员联系群众工作落实情况。

　 组织生活制度 1、按照党章规定：“每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织活动，接受党内外群众监督，不允许有任何不参加党的组织生活，不接受党内外群众监督的特殊党员。” 2、党员领导干部要过好双重组织生活，既要参加所在党支部、党小组的组织生活会，又要参加党委（党组）单独召开的组织生活会和民主生活会。

　 3、党员因外出学习、进修，半年之内可持党员证明信在所在单位参加组织生活，临时出差不能参加组织生活的，回单位后补课，并向组织汇报学习、思想、工作情况。

　 4、党员因长期患病不能参加正常的组织生活的，党组织可指定专人负责联系，向他们传达组织生活的内容，听取他们的意见和要求。患精神病的党员，患病期间，可暂停他们的组织生活，保留其党籍。

　 5、根据离、退休党员年老体弱的特点，安排他们过组织生活要适当，保持每月一次支部（小组）会。

　 6、受留党察看处分的党员，察看期间仍要参加组织生活（但无表决权、选举权和被选举权）；支部大会决定开除党籍或取消预备党员资格的人，在未经党委批准之前，仍可参加组织生活；支部通过接收为预备党员，在党委批准入党后，才能参加组织生活。

　 7、党员无故二至三个月不参加组织生活的，除提出批评、帮助外，本人必须在支部会上作深刻检查；四到五个月无故不参加组织生活的，除本人检查外，要根据情况给予一定的党纪处理；如果没有正当理由，连续六个月以上不参加组织生活的，就被认为自行脱党，支部应决定予以除名，报上级党组织审批。

　 中心组学习制度 1、党组（党委）中心学习小组成员包括下列人员：机关党组（党委）成员和机关支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党组（党委）书记担任，党组（党委）中心组实行组长负责制。

　 2、党组（党委）中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来。每个时期的具体学习内容根据党组（党委）的统一部署予以安排。党组（党委）中心组学习每年集中学习不少于6次，总时间不少于12天。

　 3、党组（党委）中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。党组（党委）中心组成 员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得、体会。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。

　 4、党组（党委）中心学习小组的学习应大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考。紧密联系国内外形势，密切结合机关促进发展、维护稳定的实际，深入研究新形势给机关带来的机遇与挑战以及机关建设带来的重大问题。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，努力践行科学发展观。

　 发展党员制度 发展党员工作是党的组织建设中的一项经常性的工作。发展党员工作，包括对申请入党积极分子推选，培养、教育和考察，履行入党手续，对预备党员的教育，考察和转正工作。

　 1、发展党员工作要严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定。认真贯彻“坚持标准、保证质量、完善结构、慎重发展”的方针。有领导、有计划地进行。发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对关门主义 2、入党积极分子的培养教育考察。

　 (1)要求入党的人必须自愿向所在单位党组织提出申请，提交入党申请书，其主要内容包括：个人政治历史情况、家庭成员以及主要社会关系的情况；对党的认识，入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、工作和作风等方面的主要表现和优缺点，以及自己怎样努力做到从思想上入党。本人的政治历史问题或受过奖励、处分，都必须如实写清楚，有不清楚的问题，要向党组织提供线索，帮助党组织查证。

　 (2)党支部要教育要求入党的积极分子，明确党的性 质、纲领、实旨、任务、组织原则和纪律、懂得党员义务和权 利，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，并指定两名正式党员做入党积极分子的培养联系人，要求入党的积极分子必须经支部委员会讨论，列为重点培养对象，并经过一年以上的培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内、群众意见的基础上，经支部委员会讨论报上级党组织备案，可列为发展对象。

　 (3)对发展对象进行政治审查，没有经过政审的不能发展入党。政审的内容：对党的路线、方针、政策的态度；本人政治历史情况；直系亲属和主要社会关系的政治情况。政审的基本方法：同本人谈话；查阅本人档案；找有关单位和人员了解；必要的函调外调。政治审查要形成综合性的政审材料。

　 (4)对发展对象进行集中培训，没有经过培训的不能发展入党。培训时间一般为五至七天（或不少于四十个学时）。主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等文件。中央组织部编写的《入党教材》，可作为学习辅导材料。

　 (5)听取党内外群众意见。在支部委员会讨论发展对象的入党问题之前，先在党小组内进行认真讨论，统一认识，及时向支部委员会汇报。采取召开座谈会或个别谈话等方式，听取党内外群众意见。

　 3、接收预备党员必须履行的入党手续。

　 (1）发展对象填写《中国共产党入党志愿书》。写《入党志愿书》前，应对入党申请人进行忠诚老实教育，将《入党志愿书》的各个项目及其包括的问题解释清楚，并由入党介绍人进行具体指导。《入党志愿书》用钢笔或圆珠笔填写，内容要真实，字迹要清楚，并贴上一寸免冠相片。

　 (2）正式党员两人负责介绍。入党介绍人一般由负责培养的联系人担任，也可由本支部的其他正式党员担任。受留党察看处分的党员，在受处分期间，不能做介绍人。入党介绍人，可以由入党申请人在对自己了解的同志中找，也可以由党支部指定，并通知入党申请人的入党介绍人的主要任务是：考察被介绍人的历史和现状，做好被介绍人的培养教育工作；指导被介绍人填写《入党志愿书》，并在志愿书中填写自己意见；在支部大会讨论负责介绍被介绍人的有关情况；被介绍人成为预备党员后，介绍人仍要继续进行教育帮助。

　 (3）支部大会讨论。接收新党员，必须经过支部讨论通过，作出决议。到会人数必须超过应到会正式党员半数，才能开会。赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内，大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和通过。支部大会通过了吸收申请人入党的决议后，支部委员会应将决议填入《入党志愿书》。

　 (4）上级党组织批准。支部大会作出同意吸收申请人入党的决议后，要将《入党志愿书》、入党申请书，政审材料、培养教育和考察材料，报上级党组织审批。党组织审批前，要派专人同入党申请人谈话。审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。党支部应及时通知本人并在党员大会上宣布。对未被批准入党的，也要通知党支部和本人，做好思想工作。预备党员的预备期，从支部大会通过吸收其为预备党员之日算起。超过六个月党委尚未审批的，应退回支部，由支部党员大会复议后再报党委审批。未经复议，党委不能审批。预备期从支部党员大会复议之日算起。

　 4、预备党员的教育、考察和转正。

　 (1)党组织应及时将预备党员编入党支部，参加党的生活和实际工作锻炼。

　 (2)预备党员必须面对党旗宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部组织进行。参加宣誓的预备党员向党表决心。

　 (3)预备党员转正的手续和程序：①本人申请。预备期满时，应由本人向党组织提出转为正式党员的书面申请。②党小组讨论。预备党员所在党小组进行讨论，说出对预备党员能否按期转正的意见。③支部委员会审查。综合分析该预备党员能否按期转正，形成意见，提交支部大会讨论。④支部大会讨论程序：预备党员汇报在预备期表现；预备党员所在党小组介绍预备党员的表现情况；支部委员会提出能否按期转为正式党员的意见；全体党员进行讨论；支部大会表决，表决办法同讨论吸收新党员的支部大会表决办法相同。支部大会决议内容：预备党员在预备期间的表现；支部大会讨论的情况、对预备党员能否如期转正的意见；党员出席会议的情况、表决情况。⑤上级党组织审批。支部大会结束后，将支部大会决议填入《入党志愿书》，报上级党组织审批。审批后，党支部书记或支委要与本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。党龄从预备党员转为正式党员之日算起。预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料，存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在地支部上一级党组织保存。

　 党员教育培训制度 1、年初制定党员教育培训计划，每季度召开一次党员学习大会，学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的路线、方针、政策和基本知识、社会主义市场经济、科学文化知识、法律知识和各种业务知识、时事政治、观看电教片等。

　 2、针对党员的思想实际，每年至少进行两次党课教育。

　 3、每年年底召开一次党员组织生活会，对照党员标准，检查总结自己在学习、思想、工作等方面的情况。

　 4、每年至少举办两次（或一次）实用技术培训班，使每个党员掌握本职岗位所需要的工作技能。

　 5、建立党员活动室，定发党报刊，开展电化教育。

　 6、认真做好学习记录和考勤工作，做到学前有准备，学中有讨论，学后有总结，并定期和不定期对学习情况进行检查和抽查。组织党员撰写心得体会。

　 7、适当采取外出集中参观学习等形式，积极开展革命传统、爱国主义等教育。

　 8、积极组织党员干部参加上级党组织举办的各种学习培训。

　 民主评议党员制度 民主评议党员就是按照党章规定的党员条件对全体党员进行新时期合格党员的教育，通过自我评价、民主评议和组织考核，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，发挥先锋模范作用的情况，并通过组织措施，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。

　 1、评议原则。民主评议党员要坚持以下原则：一是坚持实事求是的原则。民主评议党员必须以事实为依据，是什么问题就是什么问题，既不降低党员标准，又不提过苛过高要求。既要坚持党员标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。二是坚持民主公开的原则。要发扬民主，尊重党员的民主权利，让党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处理意见要与本人见面，并允许其申辩。三是坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，?无论是老党员，还是新党员，无论是普通党员，还是党员领导干部，都要严格要求，一视同仁。

　 2、评议内容。民主评议党员的内容是依据党章规定的党员条件。具体的内容应当根据当前的形势和党的任务对党员的要求，根据现阶段对党员先锋模范作用的要求进行确定和调整。还应从本单位的实际情况出发，确定和补充具体内容。一般来说：，民主评议党员的基本内容包括：第一，是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。第二，是否坚持贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。第三，是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。第四，是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。第五，是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，在个人利益同党和人民利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。

　 3、评议方法。民主评议党员工作，要在党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行。时间一般要相对集中。民主评议党员的基本步骤是：第一，学习教育。通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党章和有关文件，一方面提高党员对评议活动的认识，使每个党员都明确评议的目的、意义和要求，提高党员参加民主评议的自觉性和积极性。另一方面，通过学习，对党员进行党员标准的教育，使每个党员都能明确新时期合格党员的标准是什么，为下一步的评议做好准备。第二，自我评议。在学习讨论的基础上，组织党员对照党员标准，围绕评议内容，认真总结自己一年来在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，肯定成绩，找出差距，在是否合格上进行自我认定。自评前，应广泛征求党内外群众的意见，做出合乎实际的自我评价，并认真、如实地写好个人总结，个人总结写好后要经党支部审定。第三，民主评议。一般应召开党小组会或支部党员大会进行民主评议。一般程序是：首先，进行自我讲评。党员本人在党支部大会或党小组会上作自我总结，汇报自我评议情况。然后，进行党内互评。对照党员标准，组织党员互相评议。评议中要是非分明，敢于触及矛盾和问题，认真开展批评与自我批评，避免不负责任的评功摆好。党内互评后，还可以通过座谈会或民意测验等方法，广泛听取党外群众的意见。第四，组织考察。召开支部委员会，在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见。组织意见应与本人见面，并向支部大会报告。对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。第五，表彰与处理。通过民主评议，对评出的优秀党员，党组织要给予表彰；对于不合格党员，应区别不同情况，按照有关规定，妥善处理。

　 党内关怀帮扶制度 1、建立困难党员台帐。党组织要对各类困难党员情况进行全面调查了解。要以老党员、退离干部、生活困难党员、生病住院党员、家庭遭灾党员、本人或直系亲属病逝党员为重点，建立困难党员台帐，并根据实际情况适时更新。

　 2、建立党内关怀基金。党组织要以行政支持为主、上级党组织支持和党员捐款等方式筹集党内关怀基金，专门用于补助困难党员家庭等党内关怀工作。党内关怀基金的收支情况要建立明晰台帐，并通过适当方式纳入党组织党务公开范畴。

　 3、建立走访慰问党员制度。党组织要通过定期走访和适时走访等方式，切实开展党内“六必访”活动，即重大节日必访、住院生病必访、遭遇天灾人祸必访、病逝必访、生活困难必访、老党员老干部必访。在“七一”、元旦、春节之际，党组织要对入党较早的老党员、在本单位退休时间较长的老干部、大病党员、生病住院党员、生活困难党员进行普遍走访。同时，党员家庭遭灾、党员本人或直系亲属病逝、党员生病住院时，党组织要及时派人走访慰问，并帮助解决实际问题。

　 4、建立党员谈心制度。党组织要落实党员领导干部联系党员名单，保证每位党员每年接受1次以上党员领导干部谈话、谈心，及时了解党员的所思所想。同时，当党员有思想情绪时，党组织要及时派人与其谈话、交流。

　 5、建立党员过“政治生日”制度。在“七一”前后，党组织要组织党员集体过“政治生日’，，重温入党宣誓，畅谈入党感悟，征询党员意见和建议。在每位党员入党之日，党组织要通过电话、短信、谈心、问候等方式，对党员表示祝贺，并提醒党员履行义务。

　 6、健全党员教育培训制度，积极为党员发挥作用创造条件。党组织要健全党员“三会一课”制度，通过多种方式对党员进行政治、业务培训，增强党员主体意识，提高党员政治、业务素质。同时，要通过压担子、工作指导、表彰奖励等方式，积极为党员发挥作用创造条件。

　 7、健全党员权利保障机制。党组织要健全党员权利保障机制，切实保障党员选举权、被选举权、知情权、参与权、申诉权、质询权等权利，充分激发党员对支部事务广泛参与、有效管理和监督。

　 8、开展有益党员身心健康的文体活动。党组织每年要开展1次以上社科讲座和党建主题文化活动，引导党员树立健康向上的文化追求。在“七一”等重大节日之际，党组织要通过组织爬山、歌咏比赛、知识竞赛等活动，关注党员身心健康。

　 9、健全表彰奖励制度。支部每年要开展一次“优秀党务工作者”、“优秀党员”、“志愿服务模范党员”、“党员兑现承诺先进个人”评选活动，激励党员积极参与创先争优活动。

　 党员挂牌上岗制度 1、凡是服务性行业和窗口单位的在职党员，均要按照党员的岗位职责挂牌上岗。

　 2、要建立挂牌档案，统一印制挂牌，统一发放管理。在职党员职工因退休、退养、重病（连续请假达半年以上）或调动时，要主动向所在党组织交接挂牌，并登记备案。

　 3、挂牌内容主要包括党员的姓名、性别、年龄、职务、工作岗位、照片、党徽图案、监督电话及所在单位。

　 4、对挂牌上岗党员实行日查月评季考核，并设举报电话及举报箱，年底一并纳入干部综合考核、严格兑现奖惩。

　 5、党员必须先挂牌、再上岗。对党员不按时挂牌，擅自取牌，全年累计达10次以上或群众满意度测评80%以下的党员，党组织要给予谈话，并作为处理不合格党员的重要依据。

　 党务公开制度 1、党务公开原则。党务公开的内容按照全面、客观、真实、具体的原则确定，除依法依纪需要保密的事项外，能公开的应全部公开。

　 2、党务公开内容。

　 (1)党组织基本情况：包括各级党组织领导机构、工作机构设置情况，基层党组织、党员基本情况，各级党组织领导成员工作分工、主要职责，党委（党组）议事规则和决策程序，党组织重要的制度、规定等。

　 (2)重大决策、决定、决议情况：包括党组织关于经济社会发展的重大决策，任期工作目标和阶段性工作部署，涉及党员和群众利益的重要措施，为民办实事的具体举措及进展情况。

　 (3)思想政治建设情况：包括党组织学习计划及落实情况，党员领导干部学习情况，政治文明和精神文明建设情况等。

　 (4)党组织建设情况：包括党委（党组）履行职责情况，召开民主生活会和整改情况，党组织选举情况，党费收缴、管理、使用情况，组织开展创先争优及党建主题活动情况，党组织和党员的奖惩情况，发展党员及党员评议情况等。

　 (5)党风廉政建设责任制落实情况：包括落实上级关于实行党风廉政建设责任制的情况，重要情况通报和报告情况，领导班子及其成员“述职述廉”、党员领导干部报告个人有关事项制度情况，维护群众利益情况，违纪违法案件查处情况等。

　 (6)干部选拔任用情况：根据工作需要，适度公开贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》及相关政策情况，干部选拔任用工作情况及干部人事制度改革情况等。

　 (7)其他事项：包括党员群众普遍关注的重点、热点、难点问题，经党组织研究决定或上级党组织要求公开的事项等。

　 3、党务公开方法。凡属党内法规和上级党组织要求公开的事项，均应以适当方式在一定范围内公开。对于本级党组织制定的、不涉及党和国家秘密的事项，要主动予以公开。党员、群众要求公开的事项，经党组织研究认定可以公开的，在一定范围内以适当方式予以公开；党组织认为不便公开的，应作出具体说明，报上级党组织审定，并把上级党组织的意见向党员、群众反馈。对于只涉及部分人和事的事项，按照规定程序，向申请人公开，确实不能公开的，及时向申请人做好解释说明工作。

　 4、党务公开形式。党务公开的具体形式要简便易行、灵活多样、方便群众、便于操作，根据不同的公开内容灵活确定。适宜在党内公开的，可通过党内情况通报会、文件、公示和设立文件查阅处等形式进行公开；适合向社会公开的，可采取党务公开栏、板报、电子显示（触摸）屏以及电视、广播、报纸、互联网站等形式进行公开。积极创新党务公开的方式方法，探索通过社会公示、听证和专家咨询、论证等形式，对党内事务决策的过程和结果予以公开。对于党内外群众关注的热点问题难点问题实行点题公开，把公开的主动权交给群众，群众点到的问题，一般都要公开，使党务公开与解决实际问题相对接；对党务公开后反馈的信息，实行民情恳谈制度，对群众反映的问题进行分析排查，提出的意见和建议进行研究，广泛收集民情民意，不断增强党务公开的针对性、实效性。注重把党务公开与政务公开等有机结合，形成统筹配套、互相促进、协调运转的工作格局。党务公开栏可与政务公开栏合二为一。

　 5、党务公开程序。党务公开一般按照提出、审核、公开和反馈的基本程序办理，实行谁主管谁负责，公开的内容、范围、形式、期限等由主管部门提出，本级党组织负责人审核，重要事项由党组织集体研究决定。对于党内重大决策、重要干部任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务，要采取仅限于党内公开或先党内、后党外的顺序进行公开。需要报请上一级党组织审核的事项，按照规定办理报批手续。凡党员、群众对公开的内容和形式有意见、建议的，要认真对待和整改，并及时反馈。

　 6、党务公开时限。党务公开的时限与公开的内容相适应，实行定期公开与不定期公开相结合。坚持固定内容长期公开，常规性工作定期公开，阶段性工作逐段公开，临时性工作随时公开，热点问题及时公开，重点事项适时公开，既体现时限性和有效性，也体现经常性和动态性。

　 7、党务公开后反馈信息的利用。要明确专人负责党务公开信息收集工作，通过设立专线电话、设置意见箱、确定来信来访接待日等，收集党员、群众对党务公开的意见和建议。对群众提出的合理化意见和建议，及时加以转化吸收，采取切实措施认真整改，并将整改后的情况向党员、群众再次公开。探索建立奖惩激励机制，对提出合理化意见和建议的党员、群众，可酌情给予奖励。及时整理党务公开内容和党员、群众的意见、建议及处理落实情况，分类归档，规范管理。

　 党员干部述职述廉制度 1、述职述廉的对象 单位领导班子及其成员。领导干部要报告本人工作及廉洁从政情况，党政主要负责人还要报告党政领导班子的廉洁从政情况。

　 2、述职述廉的内容 (1)政治理论学习情况； (2)遵守党的章程和其他党内法规，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、决定及工作部署的情况； (3)贯彻执行民主集中制，建立和实行科学的议事和决策机制的情况； (4)遵守宪法、法律、坚持依法执政的情况； (5)履行岗位工作职责情况； (6)密切联系群众，为职工群众办实事、办好事的情况； (7)在干部选拔任用工作中执行《党政领导干部选拔任用工作条例》以及党和国家有关政策规定的情况； (8)贯彻执行党风廉政建设责任制和领导干部廉洁从政有关规定的情况； (9)在党风廉政工作方面采取的办法、措施、制度建设及收到的效果； (10)存在的问题、整改措施及今后的努力方向。

　 3、述职述廉的方法步骤 (1)、广泛征求意见和建议。要通过召开座谈会、个别交谈、发放征求意见表等多种形式，在本单位内广泛征求意见和建议，为述职述廉做好准备。

　 (2)撰写述职述廉报告。在广泛征求意见和建议的基础上，班子成员要实事求是地撰写述职述廉报告。

　 (3)进行述职述廉。述职述廉一般每年一次，于每年年末在全体干部职工大会上进行，并邀请上级纪检、组织有关人员参加。述职述廉后，组织干部职工对领导班子和领导干部的述职述廉进行民主测评，优秀、称职率必须达到组织人事部门的比率要求，如果低于上级要求的比率的，建议组织人事部门对其进行诫免谈话，不称职票超过一定比例的，经组织考核认定为不称职的，建议上级组织部门严肃处理。民主测评结果装入本人廉政档案，作为领导干部年度考核的等次评定和评先评优、奖惩任免的重要依据。

　 (4)领导班子和领导干部的述职述廉报告以及提出的整改措施，于述职述廉后15天内，报上级纪检、组织部门。

　 个人重大事项报告制度 一、需要报告的对象和范围 领导班子成员、副科级以上干部涉及个人和家庭中的一些重大事项，必须向党组织书面报告。

　 二、报告内容 1、本人在公务活动（包括外事活动）中因不能谢绝而接受的礼品及处理等情况。

　 2、本人、配偶、子女及其配偶营建、买卖、出租房屋的情况： (1)营建私房、购买房屋和参加集资建房所付钱款数额、

推荐访问:党建 工作制度 党建 汇编 党建工作案例及党建工作制度汇编x