天安门作文150
篇一：我的发现作文150字
我的发现作文150字
我的发现作文150字（一）
冬天来了，天气非常冷在这寒冷的冬天里我发现了很多的变化。
树叶快要掉光了，小草也黄了，花儿也枯萎了，但梅花依然还看得见，它的花开得很美丽，一点也不怕雪。
走在路边的人，穿着厚厚的棉袄，戴着帽子手套，围着围巾，暖暖的。我还发现了一个奇怪的现象。冬天的早晨都看不清路，大家呼出来的气都是白色的，马路上的车辆都开着车灯行使，当太阳出来雾才会渐渐的散开。
冬天虽然寒冷，但我们还是很高兴。
我的发现作文150字（二）
春天到了，花草树木都长出翠绿的嫩芽。农民伯伯在地里耕种。
水田里有一只只可爱的小蝌蚪。有一天我捉着小蝌蚪玩，妈妈看见了说：“它长大会变成青蛙，可以帮我们吃害虫，所以不要捉小蝌蚪玩。”
为了证明 妈妈说的是真还是假的，我捉了一只可爱的小蝌蚪回家去养。过了几天它长出前腿，又过了几天它长出后腿，结果尾巴没了。最后就变成了青蛙。
妈妈说的话原来是真的！
我的发现作文150字（三）
今天，我是全家起床最早的。一到楼下我就准备刷牙，拿杯子接水，可是水怎么变成淡黄色楼下了。于是，我拿着杯子来到楼下用井水刷牙，一口水喝进去，我发现井水是咸的，没办法，咸就咸吧！
过了一会，妈妈也准备刷牙，我说：“妈妈你去楼下刷吧！”妈妈说：“为什么啊？”我说这自来水是黄色的。妈妈不信，把水龙头打开看了看说：“这水是清的不黄。”过去一看，真的，我摸了摸头，想，我刚刚放的水明明是黄的。我又仔细一想，一定是我第一个放水，这水管又一晚上没用了，有铁锈，水放下来才变了色。
我发现了自来水变黄的原因。大家也要注意，早上起来先把水放一些，再用哦！
我的发现作文150字（四）
今天我要观察一颗神奇的种子——胖大海。
胖大海是椭圆形的，上面有一个小尖儿，好像杏核一般。它是棕色的，摸起来皱皱的，又好像七十岁老人的脸。
大家都说胖大海放入水中最有趣，我就试了试，果然如此。过去十多分钟时，胖大海越来越大，已经是它没放入水中时的十多倍了。在胖大海的周围满是小气泡，样子特别有趣。听老师说，胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的，真是太奇妙了！水中的胖大海好像一朵绽放的花儿一样，又好像那些有趣的水母，真是乐趣无限呀！
>这就是我的发现，你的发现又是什么呢？
我的发现作文150字（五）
天色渐渐地暗了下来，我发现月亮姐姐悄悄地从山坡上探出了头。被太阳公公晒了一天的小草娃娃又挺起了身子，在月亮姐姐的陪伴下，迎风跳起了欢快的舞蹈。云朵妹妹不忍来打扰，悄悄的躲到月亮后面去了。今夜多美好。
天快亮了，陪伴了小草一夜的月亮姐姐有点累了，躲到山那边去休息了。小草娃娃恋恋不舍，脸上挂满了晶莹的泪珠。
篇二：北京天安门一日游作文
自到北京以来，今天还是第一次出去玩，终于前几天因为烦人的工作带来的郁闷情绪，一扫而光。
早上4点半起床，赶往天安门观看升旗仪式。原本以为我们已经去得比较早了，想不到，到了那边已经是里三层外三层了，跟看海宁潮那气势也相差无几了。北京时间6点04分，升旗仪式开始。这个时候才恨自己不够高，根本看不到前面在进行什么程序。幸好，就在我前面有一个人在举着摄象机拍摄，真是天助我也。于是便捡了个便宜，从他的摄象机屏幕上观看全过程，那家伙，真是“相当”地清晰。当国歌奏响，五星红旗冉冉升起的那一刻，的确有些心潮澎湃，但还不至于热泪盈眶。感情还没到那个份儿上。
三遍国歌奏完，国旗也刚好稳稳地落在旗杆顶上，迎风招展。人们还迟迟不肯散去，忙着跟红旗合影。
毛主席纪念堂，肯定得去，更何况门票免费。瞻仰领袖遗容，表情当然得十分郑重严肃。而且守卫之森严哪：包不能带，相机不能带，就连一瓶矿泉水都不能带入内，只能走一个人进去。在外面排队排了N久，然而到里面瞻仰又N快，根本没有停留，就随着人流走，那个警卫还拼命地催我们快点快点，简直比走马观花还走马观花。
从天安门里进去，是一道道的城门，端门、午门，再进去就是故宫了。本来，故宫是必去的，可惜在修缮之中，最主要的几个殿都在修缮，就没什么看头了。于是只得作罢，待下次再去咯。在天安门里游览的时候，有个热心的导游跟我们讲解了半天，确实长了不少见识。原来
这里的每一个建筑都有一个典故，哪怕一个字的写法都是大有讲究的。要是没有导游的讲解，自己根本是“莫知莫觉”的。
下午，去了清华、北大、颐和园。没什么特别的感觉，除了拍照留念，图个“到此一游”。
其实出去玩，并不在于有多优美的风景。在我看来，没去过的地方都值得一去，去看看、听听、感受一下当地的气息，去身临其境地体验一回，也算丰富一点阅历，充实一点人生吧。
其实，每个城市能真正吸引人的地方也就那么一到两个，像杭州有西湖、上海有外滩、北京稍微多点，有天安门、故宫、长城，而像颐和园，虽然里面有昆明湖，但绝对没有西湖漂亮；像圆明园，只不过一些断壁残垣。剩下的那些地方也没什么特别之处，不过就是高楼大厦，钢精水泥结构。
有些东西，没有的时候向往，真正有了，也就那么回事。
2007年7月8日下午7点34分，我跟妈妈和他的同事一起，准备搭南昌到北京的特快直达列车，到梦寐以求的北京去旅游。
时间一分一秒的过去，终于，我们的列车准备起行了。我们找到了自己的座位睡下。我们一行人座上了火车。呵！我还第一次睡软卧呢，真是太舒服了！ 2007年7月9日上午7点，北京到了！早上的北京城，到处一片繁荣昌盛的景象……
走下火车，一股刺骨的寒风迎面而来，我和叔叔阿姨们都不禁打了一个寒颤，我们随着导游阿姨上了旅游车，车窗外，路旁的树木扭动着婀娜的身子，像是在欢迎我们。
到了宾馆，我们下了车，心情非常激动，半点也没有觉得旅途的疲乏，我兴致勃勃地欣赏着白天北京城，好繁荣昌盛的景象！汽车有秩序的排着队，路边到处可以看见上班的人们赶着地铁、自驾车、公共汽车等去上班……连心情也跟着美丽了！真不愧是天子脚下，美不胜收！我情不自禁的喊：北京，你好！北京，你好！
2007年7月9日下午1点，我午睡起来了，我站在窗口往外看，大街上依然车水马龙，灯
准备好后，在导游阿姨的带领下，乘上旅游车出发了。今天的天气非常晴朗，没有雾，我的心情也格外轻松，也格外开朗。我们来到了一个很宽阔的广场，导游阿姨说：“这是天安门广场，毛主席纪念堂到了。广场上人山人海，毛主席纪念堂位于天安门广场人民英雄纪念碑的南面，周围是郁郁葱葱的苍松翠柏，纪念堂大门正上方镶嵌着“毛主席纪念堂”汉白玉金字匾。我们跟随在长龙似的队伍后面，只见人头攒动，大家都是怀着崇敬的心情来瞻仰毛主席遗容的。此时此刻，我的心情久久不能平静。大约过了半小时，我们走出了天安门。导游阿姨告诉我们：“下午我们去参观毛主席纪念堂，瞻仰毛主席的遗容。”一路上，爸爸给我讲了毛主席的一些感人的事迹，让我知道了：是伟大的领袖毛主席率领的中国共产党，解放了旧中国，建立了新中国，受苦受难的中国人民才翻身做了主人。我在心里充满了对毛主席的无限感激之情。
终于到了。我看见排对的人太多了，人山人海这个词都没办法信容量！队伍缓缓地向前移动，我终于见到了毛主席的遗容，啊！毛主席，是那么平静，那么安详，躺在水晶棺里，像是睡着一样。我多想跟毛主席说说话，可是他永远的离开了我们了，此时此刻，我的心情变得沉重了，有的人甚至失声痛哭。是啊！毛主席是多么伟大，他带领中国人民走出黑暗，走向光明，如果没有毛主席，哪有我们今天的幸福生活？……
下午，我们又参观了人民大会堂，这是一幢高大的建筑物，气势雄伟又朴素典雅，会堂的
门额上，庄严的国徽金光闪闪。我走进人民大会堂，坐在大会堂的椅子上，抬起头望着金碧辉煌的屋顶，感觉自己成了一名国家领导，又好像成了前来参加会议的人大代表一样，心中涌起了一种从未有过的责任感。
一转眼，一天就过去了。
2007年7月10日，我们的目的地是故宫博物院和圆明园遗址。
天安门城楼下来，我们分别游览了故宫博物院、北京颐和园和圆明园遗址……这些古老的皇家园林和宫殿，无不见证了历史的沧桑和巨变！当我看到圆明园的残垣断壁，听着导游阿姨的介绍，八国联军烧杀抢掠的情景，再次浮现在我的脑海，一股愤慨之感油然而生。虽然天气还冷，可我的心却燃烧着一把火。现在，曾经昏睡的狮子苏醒了，中国巨龙腾飞了，我们做为华夏子孙，一定不忘国耻，奋发图强，让祖国更加繁荣昌盛！
2007年7月11日，我们终于登上了闻名天下的万里长城了。
说起登长城，还有一段小插曲呢！
早上，我们的车行驶了一个多钟头后，来到了八达岭长城脚下。几天的旅途劳顿，说实在的还真有点疲乏了，我看见登长城还可以坐缆车，就闹着妈妈说：“我要坐缆车上去长城。”妈妈说：“孩子，毛主席有一句话：?不到长城非好汉。?我们既然来到了长城，何不自己亲自登上去呢？也不枉我们这一趟北京之行啊！来，让我们挑战长城，战胜自己！” 我们开始挑战长城了。
才走了不到这断长城的三分之一，我就已经没有力气了，爸爸鼓励我说：“我国古代的劳动人民，用血汗和智慧，在这崇山峻岭上修筑起这前不见头、后不见尾的万里长城，付出了多少艰辛？难道我们现在连爬上长城这一点困难都克服不了吗？”
我听了妈妈的话，精神一振，立刻激励自己：一定要加油！
不一会，我连蹦带跳地“飞”上了长城第八个烽火台。我终于看见了毛主席的题刻，“不到长城非好汉”这七个大字在阳光下熠熠生辉！我站在烽火台上极目远眺，啊！长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，真像一条腾飞的巨龙！我不禁想到了自己，我做为中华民族的炎黄子孙，一定要努力学习，让中华巨龙冲上云霄，为世界瞩目！
第五天
“天下没有不散的宴席”，要回去了，我们就要跟北京说再见了。在返程的飞机上，我不时地回过头俯视那繁华的北京城，心中充满了不舍和留恋。几天的北京之旅，使我受益匪浅。北京的一草一木，一砖一瓦，都让我深深的眷恋。我相信，我还会再来北京的。 再见了，北京，我心中的北京！
篇三：微写作训练
、微写作训练
一、概念：
微写作：“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求，写作150字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。
二、阅读下面材料，按要求完成微写作：
1、小区里不少人遛狗时不牵狗，以致有人被咬伤，请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各种宠物。
要求：1、语言精练得体；2、理由充分，有号召力；3、150字左右。
2、阅读下面材料，按要求完成微写作。
清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街，来到天安门广场举行升旗仪式。伴随着国旗升起，现场演奏三遍国歌。国旗升起时，在四周观看的各族同胞，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人应立正行注目礼。
天安门广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。
参照上述材料，写一段150字左右描写天安门广场升旗仪式场景的文字。（要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。） （说明：着重考查学生用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。）
3、阅读下面材料，按要求完成微写作。
据《河南商报》报道，2015年2月26日，河南大学生孟瑞鹏为救落水儿童溺亡，反被当地警方称，不是救人溺亡，而是不慎落水。落水儿童也称，当天是三个人一同落水的。真相究竟是什么？
3月2日凌晨零点45分，濮阳警方公布，经还原事实真相，孟瑞鹏溺亡前有救人行为。凌晨1点左右，落水儿童家长接受媒体采访，“他确实是为了救我的孩子跳下去了”，承认是怕赔钱或担责教孩子说谎。
要求：请结合上述材料发表自己的看法。
4、阅读下面材料，按要求完成微写作。
1
学校为初一新生设计了一款校服，男式帅气、女式俏丽，学生们很喜欢。但家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。
请你给校长写一段话，陈述自己的看法，帮助校长解决家长提出的问题。 要求：观点明确，表达得体，150字左右。
（说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。）
5、阅读下面材料，按要求完成微写作。
某校学生会成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、范仲淹、史铁生、龙应台、《我与地坛》、《目送》以及《人类群星闪耀时》等作家或作品。
请为其中一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。
要求：1、内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。2、语言有个性，具有鼓动意味；3、150字左右。
（说明：着重考查学生用精练的语言描述事物、表达观点的能力。）
6、阅读下面的文字, 按要求作文。
夜幕降临的时候，许多小区的公共场所，都会被翩翩起舞的人群所占据，这就是现在风靡全国的业余锻炼活动——广场舞。然而，因广场舞音乐困扰而引发矛盾的事频频发生，近期就发生了这样一件事,某小区广场舞乐曲声起,附近居民就搬来集资买来的扩音器,奏响极高分贝的噪音，强力干扰舞者的旋律，令舞者苦不堪言。
请你以舞者或者附近居民的身份，给小区治安管理部门写一封短信，陈说自．．
己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理建议。要求表达精练、得体， 150—200字。
7、阅读下面的文字，按要求完成微写作。
最近，网络流传“最伤父母心的冷暴力口语”，其中4句颇能反映当今某些中学生的心态，请从中任选一句，再从（1）（2）题中任选一题，写一段话，不少于150字。
①我吃什么我知道，别给我夹。
②有事吗？没事，我挂电话了。
③说了你也不懂。
2
④叫你别收拾我房间， 东西都找不到了。
要求：（1）描述一幅说这句话时的生活画面。
（2）对说这句话的现象发表你的看法。
8、中华民族历史悠久，节日文化内涵丰富，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。请从下面题目中任选一题完成微写作。要求语言精练得体，150字左右。
①请描述某一节日中的一个活动场景。(明确描述对象，注意特定氛围)
②有人说中国人过节过分注重吃，如元宵节吃元宵，端午节吃粽子……对此，你有什么看法和建议？请写一段话谈一谈。(观点明确，理由充分)
③请选定一个节日，针对特定的对象写一段抒情文字。(对象明确，抒情真实自然)
9、阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作。
火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕??
(1)请根据上述材料进行合理想象，写一段文字，描述火车、地铁或公交车的这种场景，200字左右。
(2)请以“低头族，你错过了??”开头，写一段文字，表达面对这种情景时你内心的感受，200字左右。
(3)请以“关注健康”的角度，写一段文字，劝说同龄人“拒做低头族”。200字左右。
10、老规矩：
北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇微作文，200字左右。
11、请结合下面一则新闻发表自己的看法：
3
我们需要什么样的家庭教育？
前段时间，央视记者走上街头做了一系列有关家风的节目，很多人对“家风是什么”这个问题的回答很有意思，有个孩子说，他们家的家风就是爸爸每周要打他一次，令人捧腹。但捧腹之余有一个问题值得我们反思，那就是我们需要什么样的家庭教育?
今年过年回家，我特别观察了一下，发现很多亲戚朋友的孩子存在很多问题，比如有个亲戚的孩子过年就知道玩电脑玩手机，不但对访客不理不睬，对父母也一样如此。值得注意的是，父母对他束手无策，只能听之任之。
这其实就是家风或者说家规不严的恶果。
要求：请你结合上述材料以及对家风的认识发表自己的看法，200字左右。
12、公交车上为孙女挡太阳的爷爷有错吗？
在公交车上用身体为熟睡的孙女挡太阳20多分钟，相信很多爷爷奶奶们都会选择这样做。对于这种看不得孩子受一点苦的“隔代疼”，网友们众说纷纭。有人认为，这位爷爷对孙女的“呵护行为”有些溺爱，这种“隔代疼”会疼坏了孩子；也有人认为，2到3岁是孩子塑造自我人格的关键时期，一老人过度疼爱孩子会造成人格缺陷……
请选择一个角度，就上述材料发表自己的看法。
13、阅读以下两则材料，选择一个角度，发表自己的看法：
材料一：近几年来，中韩两国的民众就“非物质文化”在网络上颇起了些冲突。其中导火索之一，是韩国的“江陵端午祭”在2005年被收入《人类非物质文化遗产代表作名录》，因而激起中国民众轩然大波：端午节是咱们的啊，怎么能被韩国人抢去？一时之间，群情激昂，甚至要求国家文化部门上书联合国，正本清源。
材料二：韩国“申遗”日前传出新动向——暖炕申遗，这很容易让国人联想到我们的“土炕”。于是乎，许多中国网友再次表达出情感上的不能接受，“全世界，不，全宇宙都是“思密达”的，不忿之情溢于言表。
补充材料：“思密达”最早见于中国电影《集结号》中，“前轱辘不转后轱辘转思密达”。现在“思密达”经常被恶搞，来讽刺韩国不停申请其他国家非物质文化遗产的寡耻行为。甚至出现了“韩国人创世说”与“韩国人创宇宙说”，于是乎，“思密达”一词便成为了中国人搞笑的学韩国人讲话的一种符号。
14、结合以下材料，发表你的看法，要求：条理清晰，观点明确。
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付彪：“带母上课”是一堂言传身教的反哺公开课
三尺讲台上，老师认真地讲着课；讲台下，年迈的母亲坐在学生群里，听着儿子的演讲。17日，一张来自福建农林大学的照片成为网友热议话题，网友感叹老师言传的是文化知识，身教的是孝顺美德！（3月18日《福州晚报》）
15、鲁迅应该不应该退出语文教材？
在2013人教版初中语文教材中，鲁迅的《风筝》退出了课本，取而代之的是史铁生的《秋天的怀念》。此后，网络上出现了“鲁迅作品全面退出教材”的消息。但事实并非如此，人教版的初一语文课本中，仅删去了《风筝》一篇鲁迅的文章，《从百草园到三味书屋》还是保留了下来。人教社的相关负责人表示，此次调整鲁迅的文章，专门去掉《风筝》，是因为该文对于初一学生来说，在理解上还存在一些障碍。此前一直传言鲁迅要淡出的声音是毫无根据的，鲁迅先生在教材中的地位依然“不可撼动”，请鲁迅迷们不要慌张。中国是否需要鲁迅？中小学生是否必须学会深刻？鲁迅应该不应该退出语文教材？
16、阅读以下材料，按要求回答问题：
近来，中央电视台一档《中国汉字听写大会》节目吸引了观众。从今年8月这档节目在每周五“黄金时段”推出以来，观众的关注度持续攀高，掀起一场听写汉字的热潮。据央视统计，“中国汉字听写大会”播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万。
要求：就《中国汉字听写大会》何以能够吸引观众，请发表自己的看法
17、结合下面一则新闻，按要求答题：
2013年12月5日，南非前总统曼德拉走完了95个春秋的传奇式人生征途。然而，曼德拉的故事却没有就此画上句号。从世界各国政要对曼德拉的高度称赞中，从全球传媒对曼德拉逝世的大量报道里，从普通百姓对曼德拉的真诚评语内，我们能够强烈感受到一种精神——曼德拉精神，和这种精神折射出的人格魅力。 要求：请结合相关资料，谈一谈我们今天为什么还需要曼德拉精神？
18、结合下面两则材料，发表自己对这一问题的看法：
材料一：2014年 2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议着手审议《全国人大常委会关于确立中国人民抗日战争胜利纪念日的决定草案》，这意味着我国即将以立法形式正式确立9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。同日，会议还听取了全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案的说明。
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