吧嗒吧嗒泪水滴落纸面作文
篇一：例说新颖的作文体式
例说新颖的作文体式
在文章的体式方面打破常规，标新立异，有利于吸引阅卷者的眼球。
文贵新，不仅表现在内容和主题方面，也表现在作为内容和主题载体的文章形式方面。话题作文的命题形式不仅给了我们立意自定，题目自拟的自由，也给了我们文体自选的主权。这就为我们的布局、谋篇又开辟了一片广阔的天地。在中高考满分作文中，采用新颖作文体式的比例实在不小，足见在作文体式上下些工夫的确可以吸引阅卷者的眼球。传统的作文是由“凤头——猪肚——豹尾”三大部分组成的。成千上万的考生都这样写，就不怎么新鲜了，阅卷者一直看着这“老三篇”肯定会很没心情，你的作文要想拿高分，当然就不容易。请注意：这里并不是全面地否定传统的写作模式，因为这种模式可能永远是写作的主体模式，但我们为什么就不能在研究阅卷者心理的前提下，学习一些新的作文体式呢？本章将对各种新的作文体式一一举例，我选取的例文，都是全国中考或高考中拿高分或满分的作文，让大家在阅读中，进行揣摩思考，以期提高。我的编排不是从易到难或从难到易的，是有意把它们打乱，目的是不要让同学们有先入为主的印象。其实，任何一种写作体式都是可以写出优秀作文来的。
一、小标题体。
列小标题，就是把一篇作文分作几个片段去写，每一个片段用一个小标题概括起来。这样写，可以把一些相关的材料综合到一篇文章中去，减少一些衔接过渡的文字。这种体式不必局限于某一时间、地点，有较大的发挥空间。请注意：几个片段要围绕一个主题，要用一条线索串连起来；小标题要精练、简洁和概括；一篇600字左右的文章，3—4个小标题就够了。
打造蓝天
起风了
春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……
下雨了
昨夜难眠！
冰凉而硕大的雨点砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起了一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”直响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上了这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景……
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撇下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！
我揉着红红的眼睛，去他们班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满
怀，他手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。
此时的阳光多温暖！
友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！
友善，友谊的保护伞！（以“友善”为话题）
评点 这篇文章的小标题十分抢眼：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们似乎昭示着天气变化的一系列过程，但你进入文章就会发现，它既是自然界的天气变化的写照，更是：“我”心理变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题，使文章一气贯通：“起风了”一节，表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争，这时气未消；“下雨了”一节，表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思；“云散了”一节，表现了友人们和解的喜悦。每个部分，作者都注意环境描写，使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神，环境描写生动、形象、文笔生动，布局精巧，层次分明，是一篇十分优秀的美文。结尾处两提“友善”，是作者从自身经历中感受到的人生哲理，也是本文写作目的的外化，相信对读者会有一定的启示的。
二、对话体。
对话体就是把文章写成与人面对面谈话的形式。它的特点是能给人以亲切、自然、真实的感受，省去许多环境、场景的描写，对不擅长这类描写的同学来说，是很适合的。要注意的是对话要有明确的中心，不能海阔天空地乱侃；语言要符合人物的身份，要有口语的特点，不能太书面化。
感悟
——我与智慧的对话
我遇见了万事皆知的智慧，与他进行了一番对话。
我：“什么是幸福？”
智慧：“每个人有每个人的信念，那就有不同的幸福。”
我：“幸福在哪里？”
智慧：“幸福在你的周围，在你的身边，只要你发现了它，你就会觉得幸福本在心中。” 我：“可是，我没发现我的周围、我的身边有什么幸福呀。”
智慧：“你去寻找吧。”
我走了，离开此地。走呀，走呀，来到一块田地边，遇见一位农夫。我问：“幸福在你心中是什么？”他放下扛在肩上的锄头，擦擦满脸晶莹的汗珠，憨厚地笑了一声道：“幸福就是有个好收成。”
接着我又遇到了商人、教师……商人说：“我的幸福就是能赚到一大笔钱。”教师说：“我的幸福就是桃李满天下。”走了很长的路途，我感到累了。我想家了，就又回到与智慧谈话的地方。
智慧：“孩子，找到幸福了吗？”
我：“不，我没有找到我的幸福，却找到了一种叫?思念?的东西。”
智慧：“去吧，回家吧，你的家人正在等待着你的归来。他们对你的爱，你对他们的思念，就是你幸福的源泉，去珍惜吧……”
我突然醒来了，这原来是一场梦。我回味着智慧的话语，久久地。（以“智慧”为话题）
评点：作者用对话的形式，点出幸福的含义是很多的，只要努力做好自己的工作，实现自己的愿望，就是幸福。这种用对话体式写的文章，省去了很多情节、场景的交代，直奔主题，立意非常鲜明。
三、日记体。
日记体就是用几则日记来述说一个故事或阐述一个道理，集中地表达一个主题的文章形式。其优点是可以进行非常细腻的心理描写，能充分表达自己的内心感受。要注意的是日记中不能有其他人的直接心理描写；要写好日记的格式，有日期，有天气；天气与内容要相互协调，这和平时写单篇日记的纪实性有点区别。
体验“女朋友”
2003年3月16日 星期二阴
真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真够费心思，男同学治不了吧，却让一个女生出来治我，我想这也不行吧。看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜，我有点轻视她。
2003年3月23日 星期二晴
一星期下来，我俩一句话也没说，若是她想问我话，我总是无言以对；若是她惹了我，我就拍桌子大吼。因此一星期下来，她几乎不敢出声，我俩之间也静得出奇，男同胞们看了我这种气概，都竖大拇指直夸。
2003年3月29日 星期一 晴
“不好！英语老师发卷了来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气，上周的英语测试我是一点儿也摸不着边。果然，一个醒目的“80分”印在我的试卷上，没有及格，我暗自叫苦。然而更让我难堪的是，同桌的英语居然有120分，比我高40分，真是把我气炸了。不过，在接下来的数学课上，总算让我消了气，发下来的数学卷子我考了135分，全班第一，而她却只有90分，刚刚及格，我不禁暗自得意，不可一世。
2003年4月8日 星期三 晴
日子这样过着，我们之间依然很静。早自习时，我在看笔记本时不经意发现上面写着一句话：“愿我们互相帮助，取长补短，共同进步。”这是同桌的她写的。我的心不禁一震，对呀！她文科成绩样样都好，我理科成绩也名列前茅，班主任不是想让我们共同促进吗？还有两个多月就要中考了，如果我还是这个跛腿成绩，肯定是进不了重点高中的。我对她的态度有所改变，不再瞧不起她了。
2003年6月15日 星期三 晴
“真是破天荒了，我的总分竟有595分。”我高兴极了。而同桌的她也居然有590.5分，我俩上的台阶可有几层啊，的确，我们在这次模拟考试中确实进步很多。同学们都佩服我们，我们尝到了相互帮助的甜头。一星期，我们互相学习，互相讨论，在她的帮助下，我的作文和英语进步不少，而她的数理化也样样都达到优秀了，我们很高兴，成了好朋友。
自古以来，都认为男女有别，经过这次体验我才知道异性朋友的吸引力更大，我为当初我的选择感到高兴，如果我还是我行我素，那么，这样的好成绩是可望而不可及的。事实证明，男女生交友，好处多多。（以“体验”为话题）
评点：这篇文章的标题因其大胆（初中竟然敢说体验“女朋友”）能起到吸引眼球、激发好奇心的作用，可它为文章获取高立下第一功。全文别出心裁地以日记的形式表现自己与女生交往的一段经历，写得直切生动。比如，“看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕在我手里，
她有?好?果子吃了”，多么富有个性的语言！正因为是写日记，作者可以敞开胸怀，实话实说，让我们深切感受到他的喜怒哀乐，见证他的独特体验。每则日记着力写好一个小镜头、小场景。人物心理活动的变化过程展示清楚，显得曲折有致。从这一点上说，运用日记形式写作，为文章获取高分立下第二大功。在写作手法上，通过相互隔绝时的成绩与友好的相处时的成绩对比，强化文旨的表达，留给人们更多的思考。
四、剧本体。
剧本体就是把文章写成剧本的形式，有场景，有人物介绍，有对白，有动作，能让人充分发挥想象，给人以新鲜感。可以按时间顺序设场，也可以用蒙太奇手法打破时空界限。剧本体要注重人物的对话，跟对话体相似，但它又有些场景、动作、道具的交代，而且要有些矛盾冲突才好。
雅典娜的指点
静静的夜，静静的天，静静的月。我静静地躺在床上，思索着老师的问题：“机会是什么？”但百思不得其解。
突然一个声音在头顶萦回起来，这是一种超脱尘世的声音：“机会是什么？”
我愣住了：“你，你是谁？”
一束光柔和地直射在地上，眼前似乎出现了座水晶宫殿，一位美丽的女神盈盈走出。她灵巧地提起银白色的长裙摆，玲珑剔透的水晶冠在黑夜中闪闪发光。只见她轻轻地一点手中的魔棒：“我是智慧女神雅典娜，让我来告诉你机会是什么。”
说着，眼前升腾起一阵雾气，聚成一片似有似无的屏幕……
第一幕
背景：海风掀打着海水，涌起一阵阵雪白的浪花。海岸上，两个年轻人。
“这样的风，也许是暴风雨来临的预兆。”
“不，这是东风，恰好送我去克里特岛。”
“不可轻举妄动。假如半路被暴风雨打翻了船，货物不就全完了吗？”
“不会的。我看这风不会引起大风暴。只要货物到了克里特岛，我就可以赚上一大笔。” 结果，一个青年果断地装货上船，安全抵达了克里特岛；另一青年却仍在岸边徘徊，一事无成。雅典娜女神问：“去克里特岛的青年为什么会成功？”我不假思索地回答：“因为他抓住了机会呗。”
“这个机会是什么？”
“有惊无险的东西。”
第二幕
背景：一大学科技馆里，一位刚刚获得诺贝尔奖的科学家，一位白发苍苍的老教授。 “老师，要是没有您当年对我的培养，我怎么会取得这样的成绩呢？”
“不，主要是你的勤奋学习，自己造就了自己。”
“老师，我觉得你是个可塑之才。”
……
女神又问：“机会是什么？”我说：“机会就是老板教授的垂青。”女神微微一笑，一点魔棒，屏幕上显出第三场，然后是一片空白。
“是什么？”我不解地问。
“第三幕的主角便是你。因为你的勤思苦想，宙斯派我来点拨你。你是个聪颖的孩子，好好想想吧。”说完，女神便消失了。
我猛地从梦中醒来，紧紧地抓住了被单的一角。我？主角？我的机会就是……
我突然领悟了。笔尖在纸上迅速移动：
“去克里特岛的青年抓住机会，因为他经过深思熟虑，作出了明智的判断；学有所成的大学生抓住了机会，因为他勤奋读书，依靠实力，获得了老教授的垂青；我抓住了机会，因为我冥思苦想，得到了雅典娜的指点。所以，生活中处处有机会，机会就是人生舞台上的一场戏，戏的背后是汗水，是一双能凭借实力、善于发现的眼睛。”（以“机会”为话题）
评点：这篇文章主要有三个特色。其一，围绕话题“机会”，选择了中学生不常写的剧本体裁来写，不仅体现了“文体不限”之要求，而且作者采用蒙太奇的手段刻意地将几副画面连缀起来，让人耳目一新。其二是构思奇特，谋篇精巧，前两幕剧分别选择了年轻人和知识分子的对白，从善于发现机会和凭借实力抓住机会两个角度来写，第三幕是“剧”“我”神合，虽无形象，却已上演，表达了作者主客观融合的人生理念——“机会就是人生舞台上的一场戏，戏的背后是汗水，是一双能凭借实力、善于发现的眼睛”。其三，联想丰富，虚实有致，立异深邃，显示了作者形象思维与逻辑思维的良好功底。
五、小说体。
小说体是把作文写成小小说的形式，允许虚构情节，编造故事，它能很好地吸引读者。但要注意小说所编故事的合理性，要能自圆其说，不能自相矛盾。
网
我们已进入一个网络的时代。网络时代，日新月异，千变万化；网，无处不在，包罗万象。一张球网牵动亿万球迷的心，让我们为之狂热；因特网，更风靡全球，上网聊天成为时尚。最厉害的网，还是关系网。这不，牛镇长正在关系网的迷宫里转悠呢。
牛×是某镇镇长，自坐这把交椅以来，经常进入酒楼宾馆，灯红酒绿，夜夜笙歌，不知不觉大把大把的公款“飞”了出去。村民们已告状告到省城，省市联合调查小组正要来人呢，你说他能不急么？
牛镇长踱来踱去，冥思苦想。突然，他眼睛一亮，转身来到自己的私人电脑前，点击了“机密档案网”，经过鼠标滚动，网上搜索，好！出现目标：朱XX，常务副市长，现年39岁，少壮派精英，省里有后台，嗜好钓鱼……尚未浏览完，牛镇长已是喜形于色，朱市长，自己的老同学，此事可高枕无忧了。
网上“聊天屋”，牛镇长和朱市长进行了网上对话：“朱市长，我买了一根新式的钓先竿，礼拜天一同去钓鱼，如何？”网那边的朱市长已是怒气冲天：“钓鱼？你是想钓我吧？告诉你，省委正要调查你，你就安心闭门思过，等待处分吧！”晦！碰壁了，朱市长看来真要大义灭亲、秉公办事了。牛镇长的心一下子凉透了。
总不能坐以待毙吧，牛镇长又点击了“机密档案网”，搜索，又发现猎物：马XX，市检察院检察官，45岁，爱财，见钱眼开，外号“雁过拔毛”……
事不宜迟，转眼间，牛镇长又成了马检察官(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)的座上客。在“小意思”和“太客气”的半推半就中，一个“鼓囊囊”的茶叶袋便转到马夫人的手上。不过一谈正事，马检察官两手一摊，面有难色。看着垂头丧气的牛镇长，马检察官也许于心不忍（对不起那个茶叶袋），便在他出门之际，指点迷津：“找一找你镇基金会杨主任”。
篇二：吧嗒吧嗒
吧嗒
吧嗒
大城市，很大，无数的大街与小巷组成了城市的脉络。街道上人声鼎沸，那是繁华的天堂；小巷则苍苍凉凉，这里是清寂的世界。每天晚上放学，我便走过生锈的院门趟过长长的草踏上凹凸不平的红砖小路至屋内，此时月亮早已高高挂起，多清瘦样，将如水的月光轻泻那么一地；门前的小溪水平如镜，仿佛瘦削的月是从水中游戈出似的，顿觉沉寂。
然而这种沉寂很快被融化了。每每月亮被遮住时，它们由月光化成，纷至沓来。携带着明月对大地的思念和问候，“吧嗒吧嗒”地融入大地模糊的黑暗中去了。
闲常无事时，我便常常花费大半天功夫穿梭于城市的一条条街一个个长长的胡同，久久地夹在那卖豆芽辣椒胡萝卜大蒜的烧饼白吉馍与补鞋的修表的之间。久久地感受那份平凡朴实与辛劳。我就想怎么了这个世界？这边有人拾掇着菜根叶子摆弄着绳子钉子。那边也许就有人倚在轩敞的办公室里脚丫子还晃在桌子了一边上网还一边悠悠品茶？晚上我就坐在书桌旁边。聆听着秋雨有韵味的声响。远处的霓虹灯释放着耀眼的光芒，将那份古老与沧桑一点点融进五彩斑斓里。
两个世界？新与旧？
更替？命运？
当我读到苏东坡的“清夜无尘，月色如银”时，邻居家的门被踢开了，继而就是咒骂声，尖叫声，再就是儿狼嗥般的歌唱。我已猜
到是一批社会青年到邻居家聚会了。
那一夜我失了眠。
不是因为吵。
小雨，淅淅沥沥地下个不停。
而没有了那种沧桑的声音。
我感到很冷很冷的空气袭来，携同一块块沉重的黑暗，罩在我身上，恶鬼一般。周围像一座坟场，一圈圈向我缩小。
我从未有过地畏惧，畏惧这一切都忽然露出了狰狞的面貌，蓦地变得疯狂，俶尔张牙舞爪。
夜，很长很长，长的就像一个幽深黑暗的胡同，深得让人走不到尽头。
像一个抽象的轮回。
但秋雨中的韵味，早已消逝无踪。
从此我也就搬离了那个地方，因为一没有那种融化沉寂的响动，我心里就愈发凄凉不安。只是我有空还会去看那个地方。那小溪，那明月，那断壁残垣。我感到这不仅是我一个人单纯的离开，而是一个世界都在悄然隐退。有时蓦地我会听到一种声音。从心灵深处，从灵魂深处，纷至沓来。
吧嗒
吧嗒吧嗒
吧嗒吧嗒吧嗒
吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒……
篇三：关于泪水的作文
含泪的微笑
我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。
看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盆热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗？妈妈你累吗？妈妈舒服吗??。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。
突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗？”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了？妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴
了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。
以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。
一滴泪水的体验
身为“水”家族的一员，我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我：“泪水是一个庞大的家族，在这个家族里，你可以看到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧！”
我居住到登山者的眼圈内已经许多日了，可他好像把我忘了，我连露面的机会都没有。遇到不开心的事，他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪，他为什么这样与众不同呢？
一直躲在家里锻炼的他，今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说：“我要活得精彩！”我不知道对一位登山者来说，怎样的人生才算得上精彩。
开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路上我见到了溪水、雨水，也看到了我们家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困难都踩在了脚下，登上半山腰，我眼前的地势更加险峻，不过景致也愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。
快到山顶的时候，他踩到一块碎石，猛地滑下十几米，我的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳，整个人像一片树叶悬挂在半空中。我开始在他眼中打转，可都被他顶了回去，我只好顺着他的意思，慢慢爬回原处。他的双手开始涨红，青筋绽开，嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈祷着。我知道，如果在这个时候我流出来，便意味着他的失败。登山者渐渐恢复了平静，鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到了一个支点，身体一点一点往上移，脸上也露出了难得的笑容。在生与死的那一刻，他没有放弃。最后，毅力与求生欲让他登上了山顶。
站在山巅，登山者长长地喘了一口气，他双手高举，呼喊着。我也为他高兴，为他感动。渐渐地，我实在控制不住，情不自禁
地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道：“我的生活将更加精彩！”
_愧疚的泪水
成长的路上有欢笑，有泪水，有快乐，也有悲伤。回首五年的小学生活，无数成绩令我引以为豪。可是，总有一些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头，始终挥之不去??
那一天， 我忐忑不安地走到位子上，开始复习。马上要考试了，可我前一天晚上却没复习好，还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧张了，有什么用呢？唉！早知今日，何必当初？还是要面对这一场考试。
“叮铃铃??”随着清脆的上课铃声响起，我的背后直冒冷汗，手脚顿时没了知觉。铃声响起，意味着我的“末日”即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷，顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来，全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目，我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔，艰难地开始答题。这是什么？那是什么？唉！好不容易才过了一题，却又被下一题难住了。我紧张极了，手下意识地搓着，手心全是汗。
时间似乎静止了，教室里异常安静，我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上，我的心更是七上八下。作弊吧！我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧，万一被发现了怎么办？不作吧，考不好脸上也无光啊！我心里矛盾极了，不知该怎么办才好。算了，铤而走险，搏一回吧！小心点看同桌吧！我偷瞟了同
桌一眼，发现第一题题目要求划去不正确的读音，我却打勾了！我心中一阵窃喜，提笔欲改，没想到这一切都逃不过老师的火眼金睛。“你站起来，竟然敢作弊！”我慢慢地站了起来，手下意识地背到身后，脸已经烧得火烫，真想找个缝钻到地底下。在老师的厉声批评下，我的头埋得更低了。我发现同学们都用异样的目光看着我，那眼神看得我就像被针扎了一样，刺得我难受极了。我再也没有勇气抬起头来。我仿佛看到同学们窃窃私语着：“就这样还配当班长？还不如我！”我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉声叹气的情景。空中下起了小雨，那蒙蒙的雨滴仿佛也在指责我的不是。我越想越内疚，两串豆大的泪珠噼噼啪啪地落了下来??
一个“诚信”的种子在我心底生根发芽，那次作弊的经历成为了我永远的“伤痛”。人无信不立！那两串晶莹的泪珠告诉我，
诚信是金！
愧疚的泪水
天热的时候，母亲总喜欢在肩上搭条毛巾（那种花五角钱就能从商店买到的洗脸毛巾），不时去擦脸上的汗。后来母亲有了头痛的毛病，就常常把毛巾扎到头上，不管春夏秋冬都没有取下来过。
我在武汉读书的时候，头上扎着毛巾的妈妈来看我。我怕同学们都知道了我有这样的一个“老土”妈妈，便对母亲说：“你