尊敬师长主题班会教案x

尊敬师长主题班会教案

尊敬师长主题班会教案

尊敬师长是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名

人为我们树立了尊敬师长的典范。下面是小编为大家整理的尊

敬师长主题班会教案，欢迎阅读。

一、教学目标 知识与能力 :

1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美

德，要继承和发扬。

2、生活中待人接物有礼貌。

情感态度 :

1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的

需要，是尊重他人的表现。

2、尊敬师长、待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不

讲礼貌的行为感到羞耻。

二、教学方法 :

过程与方法讲故事、看图片、频频，举例子 资源故

事：《程门立雪》 三、教学重点 能够在日常行为中做

到尊敬师长、待人以礼。

第 1 页 共 5 页

四、教学难点

通过本课的学习，使学生懂得礼貌待人

的意义，提高学生的道德认识。

五、课型

新授课课时

1 课时

六、教学过程

导

入：我们今天上课的主题是尊敬师长、待人以礼。

大家都知道，我国是世界四大文明古国之一，也是扬名海

外的礼仪之邦，文明礼貌是我国上下五千年的显著里程碑。在

几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还

被人们广泛传诵，下面我们就一起来回顾一下这些故事。

活动板块一 :

尊敬师长

老师讲《程门立雪》的故事

:

“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程

颢程颐拜师求教的事儿。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳

书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐

明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人

怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他

睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，

装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两

个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时

候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。

这个故事，就

叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老

师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语

师：

听完古今中外的尊师故事，我们再联系身边的事：在一辆拥挤

第 2 页 共 5 页

. 公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好！”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依然没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很刺眼。

师：从我们听到的故事，你想到了些什么？

师：你是

如何去尊敬老师的？

师：我们大家都说了如何去做，概括

而言，有两个方面即行动和语言，对于这两个方面哪一个更重

要？

师： ( 引导学生展开辩论，语言是行动的向导，行动

是语言的实践。引导学生举事例。

)其实，这两个方面都

很重要的。

（简要概括学生的发言。）

小结：两个方面都重要，

语言是行动的向导，行动是语言的实践，一方面我们应该做

到：见到老师和长辈应该主动问好，交谈时，语气要温和，语

调要平稳，说话时不要指手划脚，从语言做起；另外，行动上

我们应该首先尊重老师和长辈的劳动，我们好好学习、认真完

成作业、在家主动帮家长做力所能及的家务等等，这些都是我

们尊敬师长的表现。

活动板块二：待人以礼

师：讲文明，懂礼貌，不仅仅

只是尊敬师长，莎士比亚说：“生活里没有书籍，就像地球失去了阳光。而我想说，当一个人不知文明礼貌为何物时，就犹

第 3 页 共 5 页

如鸟儿失去了翅膀，这个人空得一副身躯，却缺少了一点内在

的东西。

在与他人交往中，每个人都希望别人尊重自己，对待自己

有礼貌。怎样才能得到别人的尊重呢？要得到别人的尊重，首

先我们得尊重他人、礼貌待人。

那什么是待人以礼？ 待人以礼，是指在待人接物时的

言谈举止合乎必要的礼节和规矩，体现了对别人的尊重和友

善。

与人交往必备的素养 : 语言文明、态度亲和 、举止端庄

1、语言文明“良言一句三冬暖 , 恶语伤人六月寒”。礼貌用语

要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说脏

话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，

不要盛气凌人，也不要说大话。

下面我们先来看两段不同的说话方式，对比一下，不同的

语气，你用什么不同的感受，你平时是用什么样的语气和方式

跟同学交流的？ 日常礼貌用语：面语、感谢语、致歉语

谅、很抱歉、告别语； 2、态度亲和 , 能使我们增添交往的

魅力 , 如果我们态度真诚、待人和气 , 就会给对方一种亲切感、

受尊重感 , 会拉近彼此之间的距离 , 对方自然也会以同样的方式

回应我们。

第 4 页 共 5 页

图片 : “微笑的魅力”情景再现：餐厅服务员如何面对不

讲理的客人？ 3、举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们要做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。

师：小结：尊重他人，礼貌待人，是与人友好交往的条件。社会越发展，对我们每个人礼仪方面的要求越高。尊重他人，以礼相待是社会交往的需要，是做好工作、办好事情、生活愉快的前提。

搜礼大行动 :

反思一下自己在与人交往中的行为举止有哪些值得肯定的

地方 , 有哪些需要改进的 ? 七、结束语 一个友好的眼

神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失

去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与大家共

勉：礼貌是一件漂亮而得体的衣服，穿上它会使你更加美丽。

让我们用礼貌装扮我们的生活，那时，我们的生活会更加美

好。

第 5 页 共 5 页

推荐访问:主题班会 班会 师长 教案 尊敬师长主题班会教案x