三会一课制度学习课件9篇
三会一课制度学习课件9篇
三会一课制度学习课件篇1
自“大学习、大讨论、大调研”活动开展以来，在此次“大学习”活动中，我们对党章党规、党的十九大报告和习近平总书记系列重要讲话进行了深入学习，收看习总书记赴川考察、调研视频，传达学习总书记重要讲话精神。感受了一场触及心灵深处的政治洗礼和党性锤炼。通过学习、理解和思考，进一步筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。
不忘初心，方得始终。对于党员干部来说，初心就是对人民的庄严承诺，我们必须时时牢记党章要求，用纪律和规矩对照自己，真正做到学在深处，谋在新处、干在实处。认真学习党章严格遵守党章才能保持人坚定的理想信念。要求我们时刻铭记自己的党员身份，经常性地温习党章，坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党，不断增强自身党性修养，在思想上体现为民的宗旨。以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，在行动上落实为民的宗旨。
全心全意为人民服务是我们党的综治，鲜明昭示了我们党是代表全国各族人民根本利益的政党。通过加强党章党规党纪的学习，深入了解党章对党员的规范要求，不断提升践行群众路线的新高度。作为一名党员，要带头发挥先锋模范作用，冲在工作第一线，敢上火线；要严格按照党章要求，筑牢思想防线，守好底线，心怀为民之心。要时刻不忘目标，担当有为，他是方向，是力量，是我党所有执政行为的宗旨和生命。作为党员干部就是要时刻了解群众怨什么、盼什么、想什么，扑下身子，真抓实干，多办好事，善办实事，要时刻保持谦恭的态度，问政于民，问需于民，问计于民。真心实意为群众，一心一意干工作，全心全意谋福祉。
三会一课制度学习课件篇2
习近平总书记在中央农村工作会议中指出，“要加强党对‘三农’工作的全面领导。各级党委要扛起政治责任，落实农业农村优先发展的方针，以更大力度推动乡村振兴。要建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍，选派一批优秀干部到乡村振兴一线岗位，把乡村振兴作为培养锻炼干部的广阔舞台。”
党支部是党的基础组织，是党的全部工作和战斗力的基础。“打铁必须自身硬”，要担负起党在社会基层组织中的战斗堡垒作用，党支部必须切实提升组织力，做好“规定动作”，严肃党内政治生活是一个重要抓手。作为党内政治生活长期坚持的一项重要制度，“三会一课”制度对于支部组织力的培养、逐渐提升、发挥，有着不可或缺的基础性作用，必须从严从实从细抓好，助力乡村振兴战略稳步推进。
从“面子”到“里子”，夯实基础配强班子。农村富不富，关键看支部;支部强不强，全靠“领头羊”。加强基层党支部建设，提高“三会一课”质量，必须选好配强党支部班子，注重磨炼内功，提高班子成员履职能力，切实维护“三会一课”政治性和严肃性。把政治素质高、群众基础好、工作作风硬、办事能力强的人员选拔为党支部书记，同时选出一批乐于奉献、真心实意带领群众增收致富的“当家人”，充实到基层党支部队伍中。支部书记将党员干部拧成一股绳，促进党支部成员在思想上、政治上、组织上、行动上保持一致，政治上互相信任，工作上相互配合，共同抓好基层党建工作，树立新时代党员干部的良好形象，切实为乡村振兴夯实基础。
从“有形”到“有效”，擦亮初心淬炼党性。支部是党的细胞，抓好农村基层党建，加强支部建设是关键一环。作为基层党组织，要充分利用好“三会一课”，淬炼党员干部的政治品格，增强党支部的战斗力、向心力和凝聚力。大力开展民主评议党员、民主生活会、党课、主题党日等活动，加强党员思想政治教育，坚定理想信念，不断提升大家的党性修养。充分利用新媒体平台，让党员不受时间、空间的限制，时时都能接受党的教育，处处感受党的关怀;
将“三会一课”与支部重点工作相结合，通过学习具有指导作用的理论，立足解决党员自身实际问题，使“三会一课”学习成为落实各项工作的助推器。通过实地走访红色圣地、革命纪念馆等，让广大党员从中接受党性教育洗礼，结合支部活动实际，引导督促党员参与志愿服务，深入田间地头、社区学校，切实为群众解决具体困难，不断密切联系党群关系。
从“结合”到“融合”，健全机制提升能力。找准党建工作与业务工作的结合点，把“规定动作”变成“习惯动作”。建立责任落实机制，切实推动形成党总支、党支部、党小组，一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的工作格局。加强对下级党组织开展“三会一课”工作的指导，定期或不定期地进行督促检查，发现问题，及时纠正。建立考核评价机制，坚持过程性考核与效果性考核相结合，与党建工作年度目标考核相结合，加强对“三会一课”质量和效果的考核评价。通过完善制度，常念“紧箍咒”，勤拧“螺丝钉”，让“三会一课”真正成为党员锻炼党性，提高思想觉悟的“熔炉”，从而产生强大的战斗力和影响力，为实现乡村振兴赋能增效。
三会一课制度学习课件篇3
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，方案要求以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式开展“两学一做”学习教育，三会一课”是党建工作的重要一环，落实好“三会一课”制度，对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。
但是，在部分基层党组织“三会一课”制度落实效果并不明显，或多或少存在着参会率不高、活动内容缺乏吸引力、监督考评机制不健全等问题。因此，要以“两学一做”学习教育活动为契机，加强“三会一课”制度落实。
一是实行党员党性教育日制度，保证党员参加率。
明确活动时间，同时充分利用春节、中秋等流动党员集中返乡高峰期，学习党章党规，加强党员党性教育，提高党员政治思想觉悟，着力解决一些“三会一课”时间随意性大、外出党员参加组织生活难等问题。
二是选派优秀党员干部下基层，当好党建工作指导员。
针对基层党组织书记、支委委员年龄结构大、文化素质低等问题，要切实做好选拔任用工作，真正把那些素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔到党支部书记、支委成员、党小组长的岗位上来。要积极选派优秀党务工作者到基层当好党建工作指导员，及时解决基层党员在思想、工作、生活上遇到的困难、困惑等问题，积极为他们开展工作创造有利条件。
三是建立健全督导考评机制，强化制度执行力。
建立健全考评机制，严肃活动纪律，进一步强化“三会一课”制度的执行力；完善领导干部带头讲党课制度，建立由同步小康驻村“第一书记”为组长的“宣讲帮扶队”，指导并参加任职村党组织的党员党性教育活动，每年至少上2次党课；采取明察暗访、实地参与等形式，对“三会一课”进行督查，同时把“三会一课”制度纳入乡镇、村（居）党支部责任清单和基层党建工作责任制述职评议内容，作为基层党组织评先评优的重要依据，并把参加“三会一课”作为党员先锋指数考评的基本指数，与不合格党员的认定和教育处置相挂钩。
从严落实“三会一课”制度，是加强的党的组织建设，严格党员管理，加强党员教育，发挥党支部战斗堡垒作用的重要手段，各级党委要以“两学一做”学习教育为契机，不断加强“三会一课”制度落实，保证三会一课质量，把抓好党员经常性教育，把党章党规、习总书记的系列讲话融入其中。使每位党员熟练掌握党章党规、系列讲话精神实质，内化于心外化于行，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
三会一课制度学习课件篇4
最近和朋友谈话中提起“三会一课”，朋友跟我抱怨自己每天有做不完的会议记录，编辑不完的简报信息，原因是单位组织党员参加“三会一课”时，很多时候只是读一下标题，甚至因为工作忙没有召开。但为防止上级检查，必须把会议记录等资料补上。听了朋友的话，让我感到很惊讶，“三会一课”作为党内政治生活的重要载体，对健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育具有重要意义，怎会如此敷衍不重视。说到底，这样的行为就是“图应付”“走形式”“做样子”。必须下猛药，去沉珂，坚决把“三会一课”变“形式感”为“仪式感”。
变“形式感”为“仪式感”，就要做到思想上真重视。党的十八大以来，习近平总书记对在新的历史条件下坚持“三会一课”制度提出明确要求，强调在严格党内生活制度方面，“一个是坚持，一个是加强，一个是创新”，充分体现了党中央领导人对“三会一课”的高度重视。作为党员领导干部，更应该真正的从思想上重视起来，充分认识“三会一课”不止是一项活动，更是党员干部武装头脑的“加油站”，决不能因忙于业务工作而忽略组织生活会的开展，要始终坚持从“心”出发，切实把参加“三会一课”当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，以身作则，以上率下，形成“头雁效应”。
变“形式感”为“仪式感”，就要做到行动上真落实。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出：“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。作为党员领导干部，要树立正确的政绩观，提高政治站位和政治觉悟，坚决杜绝走过场、作样子、重留痕轻落实，要切实发扬求真务实的工作作风，把组织党员开展经常性政治学习和教育摆在突出位置，创新“三会一课”方式方法，丰富学习内容，创新学习载体，通过采取“线上”+“线下”相结合的方式，真正让党员达到能参加、有效果、受教育，真正把“三会一课”落到实处。
变“形式感”为“仪式感”，就要做到效果上真体现。“三会一课”落没落实、有没有效果、党员反响好不好，不仅要在理论知识水平上体现，更要在群众工作中体现。要通过开展党纪党规知识竞赛、“你问我答”、理论学习水平测试等方式来检验党员参加“三会一课”效果，同时，也要把群众满不满意、高不高兴、答不答应作为检验标准，对检验效果不佳的，要坚持反复“回笼”学习，在深化理论学习中“淬炼”思想、增强党性，提升能力，切实发扬斗争精神，增强斗争本领，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。
张爱玲曾说过:“生活需要仪式感，仪式感能够唤起我们对内心自我的尊重，也让我们更认真地去过属于我们生命里的每一天。笔者认为干工作也一样，不管是“三会一课”还是其他工作，只要我们孜孜不倦学习、脚踏实地工作，那么我们的工作就会充满“仪式感”!
三会一课制度学习课件篇5
我很荣幸参加了“三会一课”的学习。学习期间，增强党性修养为重点，加强理想信念教育。通过落实“三会一课”制度，全面学习党的理论和路线方针政策，着力增强党性修养。提升能力素质为重点，抓专业技能培训。加强科学文化知识教育、业务知识与技能培训，全面提升党员自身的综合素质。“强党性、提素质”为主题，实施全面化、系统性的教育培训工程，党员自身的整体素质明显提高。我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，认真听课，使我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深。
在学习实践活动中坚持原则，不断提升党员综合素质，注重形成党员学习的长效机制。组织员干部围绕精神主题开展解放思想讨论，交流学习心得，把精神学真、学诚、学深、学透，从理论上全面把握精神的内涵，在关系党的发展重大问题上形成共识。
中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党，是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。
全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益。我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。民主集中制作为党的根本组织原则，是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制，是党的性质和历史使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严格执行和维护党的纪律。
这次学习，我感觉收益匪浅。学习中提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：
一、我以增强党性修养为重点，加强理想信念教育。
通过落实“三会一课”制度，全面学习党的理论和路线方针政策，着力增强党性修养。
二、我以提升能力素质为重点，抓专业技能培训。
加强科学文化知识教育、业务知识与技能培训，全面提升党员自身的综合素质。
三、我以“强党性、提素质”为主题，实施全面化、系统性的教育培训工程，党员自身的整体素质明显提高。
三会一课制度学习课件篇6
⑴“上下一心”搞“大学习”。依托“三会一课”等学习平台，通过领导带头学、全警认真学、专题培训学方式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作重要指示精神及省委、市委、县委系列读书班精神等，确保党员干部学深悟透，并在工作中融会贯通。
⑵“因地制宜”搞“大讨论”。通过党委专题学习会议、中心组会议等方式，分警种、分类别、有针对性地组织开展专题研讨和集中商讨，结合当前各项公安工作，实事求是找问题、谈对策，探索推进工作发展新思路、新思维和新举措，建立适应工作发展新理念。目前，收集到活动心得体会80余“三会一课”大讨论专题学习考察心得体会。
⑶“求真务实”搞“大调研”。围绕反恐防暴、打击刑事犯罪、治安防范和公共安全建设、加强党风廉政建设等四个方面，正视当前犯罪隐蔽性越来越高、公安队伍合成作战能力不强等问题开展调研，坚持科技强警战略，以现代信息技术为依托，力争找准症结，对症下药，增强打击犯罪实效性。
三会一课制度学习课件篇7
“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，是增强党的组织生活活力，强化党员教育管理的有力抓手。然而，一些基层组织开展“三会一课”的过程中存在参与不积极、形式太单一、内容略枯燥等问题。对此，基层支部需从“地点、方式、内容”上多下功夫，让“三会一课”更接“地气”。
选准“常来往”的地点，让“三会一课”看得来神。因农村居住分散、交通不便，致使一些党员参加组织生活时产生了“不爱去”“嫌麻烦”的心理。这就迫切需要基层党组织敢于走出阵地，坚持党员“常来往”的地点在哪里，“三会一课”就开到哪里的原则。要利用空间维度，敢于打破原有特定场合，针对党员分布情况和地理位置，把会场延伸到大伙的“聚集地”，开展“院内党课”“田间会议”“树下学习”，让党员在家门口就能开好会、上好课；
要掌握好时间特点，结合广大党员生活实际灵活安排时间，做到不选“农忙”选“农闲”，不选“晌午”选“黄昏”，保证党员“都爱来、方便来”。
善用“大白话”的方式，让“三会一课”听得够味。基层支部党员年龄跨度和学历层次差异较大，若开展“三会一课”只停留在读报纸、学文件、念讲话的传统形式，则会深陷“读着原著悟不了原理”的怪圈，导致年轻党员“不爱听”，老党员“听不懂”。要善用“大白话”的语言风格，少说些“空话大话”，多唠点“白话实话”，把抽象的理论知识经过总结提炼后，由繁到简、由难到易，转换成质朴生动的语言传递给党员；
要善用“大白话”的表现形式，创新探索“互动式”“讨论式”“参与式”等喜闻乐见、通俗易懂的开会方式和学习模式，让广大党员群众在“拉家常”中悟出“大道理”。
聚焦“泥土味”的内容，让“三会一课”用得赶劲。“一把钥匙开一把锁”，“三会一课”也要冲着问题去。但一些基层党组织仍习惯于“满堂灌”“一刀切”，讲的人“滔滔不绝”，听的人“云里雾里”。“三会一课”的内容若想真正“用得上”，就必须多些“泥土味”。要因材施教、对症下药，针对不同领域党员的年龄、性别、文化特点，择选“量身定制”的内容，打造党员个性化“加油站”；
要突出实效、因势利导，既接“天线”又通“地气”，主动适应新形势和新变化，聚焦产业发展和资源优势，不断弥补党员群众急需紧缺的理论知识和专业技能，使大家“听完能懂、懂了能用、用上见效”。
三会一课制度学习课件篇8
xx市xx县是100万人口的农业大县。该县县委农工委在县直机关工委的指导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作重要指示精神，紧紧围绕四川省委书记彭清华提出的“天府六问”、市委书记李刚提出的“盐都六问”、县委书记邹登权提出的“xx八问”，紧扣“学深悟透、问题导向、落地生根”三个重点，突出乡村振兴专题，推动“大学习、大讨论、大调研”活动顺利推进、取得实效。
强化学深悟透，广覆盖推进乡村振兴大学习。坚持将学懂弄通作为开展乡村振兴“大学习”活动的基本要求，通过领导带头、专家授课与集中自学等方式，把乡村振兴“怎么看”、“怎么办”、“怎么干”的问题搞透彻。
坚持领导带头讲。组织召开乡村振兴“大学习、大讨论、大调研”活动工作部署会和乡村振兴专题讲座，将学习范围扩大到全县26个镇乡和51个县级部门，县委副书记开展乡村振兴辅导和作出工作部署，示范推动乡村振兴领导干部“先学一步、深学一层”。
坚持专家引导学。邀请县委党校教师开展“不忘初心、继续前行，开启新时代伟大征程”专家讲，积极组织学习省委农工委杨秀彬副主任《学习贯彻习近平总书记来川视察重要讲话精神把实施乡村振兴战略落到实处》的专题报告，进一步促进广大干部参悟透、领会好乡村振兴战略的深刻内涵。
坚持集中学习悟。将周一上午确定为农工委、扶贫移民局、现代农业园区建设促进中心的学习日，在集中学习中谈体会、讲收获、提建议，进一步提振农工委干部职工精气神，统一乡村振兴发展的新目标、新观念、新思想。
强化问题导向，多层级推进乡村振兴大讨论。坚持将发现问题作为开展乡村振兴“大讨论活动”的重要目标，通过部门领题一起讲、干部职工一起找、基层群众一起问等形式，把乡村振兴战略“缺什么、短板在哪里”的问题搞清楚。
开展县级部门牵头专题讨论。以乡村振兴领导小组名义印发《xx县实施乡村振兴战略专题“大讨论”活动方案》，形成“5+17”的讨论课题体系，明确4个县级部门牵头“组织振兴、人才振兴、产业振兴、生态振兴、文化振兴”等5个讨论专题，其余17个部门牵头乡村治理等17个专题，切实搞清楚我县实施乡村振兴战略“短板是什么”。
开展农工委三部门“找问题”互动。农工委、扶贫移民局、现代农业园区建设促进中心分别就乡村振兴、脱贫攻坚、园区建设相互找问题、提建议，相互碰撞思想火花，寻找推进工作的新思路、新举措。累计收集到50多个问题和20余条建议，为乡村振兴发展注入新活力。
开展干部群众面对面问卷。围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”二十字总要求，拟定产业发展等6个方面51个问题的调查问卷。目前，已在板桥镇柑竹湾村、万寿镇青山村，针对镇干部、村组干部、群众代表、新型经营主体、“新乡贤”开展问卷调研70余份，对乡村振兴群众“需要什么”有了新认识。
强化落地生根，高质量推进乡村振兴大调研。坚持将推动工作作为开展乡村振兴“大调研”活动的根本目的，从“定调、开局、破题”等三个方面，推进乡村振兴战略在xx落地生根。通过学习、讨论、调研等活动，厘清了乡村振兴定调、开局、破题等重大问题。
解决乡村振兴定什么样的调。进一步明确了20xx年乡村振兴“136n”的工作目标。即制订1个规划（乡村振兴规划）、出台3个文件（一号文件、工作清单、目标考核等3个文件）、实施6大工程，出台n项若干支持乡村振兴的政策措施。
解决乡村振兴开什么样的局。进一步明确了当前要抓好的三大重点工作。编好乡村振兴规划。抓住全省乡村振兴规划试点县的机遇，积极对接编制单位，落实规划责任，确保在9月前交出一份“符合实际、体现特色、易于操作”的乡村振兴规划蓝本。抓好领导抓点示范。完成9个市县领导抓点示范村规划，制订项目推进“线路图”，确保示范点“出效果、能推广”。抓“五个一”场镇基础设施建设。梳理出项目在推进中的问题，协调牵头部门做好规划、土地、资金等保障，打好乡村振兴第一仗。
解决乡村振兴破什么样的题。按照邹书记提出的“人、钱、地”等问题，积极向改革要动力、破难题。激活“两块地”。明确县农牧业局牵头，抓农村承包地“三权分置”，破解土地流转“梗阻”。明确县国土局牵头，抓农村宅基地“三权分置”，探寻激活农村宅基地的“钥匙”。用好“三种钱”。明确以稳步增加的财政投入为基础，以招商引资优惠政策为基调，积极引导金融资本、社会资本投入到乡村振兴。建好“三支队伍”。明确重点打造好新型农民（职业经理人）、新乡贤、第一书记等三支队伍，培育一批量大质优的“三农”队伍。
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三会一课制度学习课件篇9
根据党章和上级有关文件的要求，结合我院实际，特制定2021年党支部“三会一课”学习计划如下：
一、指导思想
认真学习贯彻按照加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求，适应建设学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为学院的发展做出贡献。
二、学习内容
(一)抓好系列重要讲话精神的学习培训
三月和四月组织学习《系列重要讲话读本》和习在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等系列重要讲话精神。把学习贯彻讲话精神与学院发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩。
(二)学习贯彻全国“两会”精神
三月和四月深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，全面准确把握今年全国“两会”的基本精神。以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性;深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性;深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用;深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实。紧紧围绕学校内涵发展这条主线，认真做好各支部中心工作，稳中求进，实现学校持续健康发展。
(三)宣贯执行集团公司新版视觉识别系统
全年，各党支部要宣贯执行中国航天科技集团公司新版视觉识别系统，增强师生的认同感、归属感，加强航天企业凝聚力，提高VIS视觉识别系统管理和使用的规范性，有效的传达航天理念和校园文化。
(四)加强党章和党性党风党纪学习培训
坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，各支部应适时的开展党章和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识，清楚“五个必须”，坚守“八严禁”“十二不准”。
五月和六月认真组织学习十八届中纪委五次全会精神，自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和任务部署上来，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，严明党的各项纪律，坚持不懈纠正“四风”， 加强党支部自身建设。
(五)加强理想信念和中国梦教育培训
七月至九月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训，深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训，引导党员增强政治定力;结合实际组织党员认真学习“践行核心价值观、争做最美航天人”活动中涌现出的先进团队和个人，激励师生学习先进、争做先进。学习后各支部党员要以心得体会的形式展示学习成果。
(六)加强形势任务教育培训
十月至十二月各党支部要针对党员普遍关注的改革热点难点和党员思想方面存在的改革顾虑，强化形势政策教育培训，发出好声音、传递正能量。要引导党员认清形势任务，澄清模糊认识，立足本职岗位，研究分析学院现状，三月至十一月组织学习“收官布局年”专题教育资料，为《学院十三五发展规划》的拟定提出合理化建议。各党支部还可以在学院党办网站上选取时事要闻组织党员进行学习，如近期发布的《重庆市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》就为职业教育的发展指明了方向。
(七)加强群众观点和群众工作方法的学习
坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长，加强马克思主义群众观点立场的学习，加强党的优良传统和作风的学习，加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习，引导党员牢记根本宗旨，坚决反对“四风”，自觉践行“三严三实”，提高做好新形势下群众工作的能力，深入一线为广大师生服好务。
(八)认真学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》
五月、六月、十月至十二月认真组织学习2021年中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，严格发展党员工作程序。支委会应讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施;支部党员大会上应讨论发展新党员和预备党员的转正问题。按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》(中组发〔2021〕21号)，稳慎做好处置不合格党员工作，防止简单粗糙、宽严皆误。
三、学习要求
(一)各党支部至少应每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会，根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间。党课学习后，参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存。
(二)改进方式方法，增强党支部“三会一课”学习活动的针对性和实效性。
1、 多措并举改进方式。各党支部可采取集体学习、网上培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力。
2、加强典型教育。各党支部可采取优秀党员报告会、观看电视片、制作优秀党员微视频等方式，组织党员学习先进典型和身边好榜样，发挥先进典型的示范引领作用。同时，运用反面典型，警示教育党员。
(三)“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议。党支部支委成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致。
(四)各支部要认真做好“三会一课”学习记录，注意保存和积累活动资料，党办将不定期进行抽查，党支部三会一课学习记录将作为支部评优的重要依据。
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