（微作文）家庭小闹剧：谁干活多作文
精选作文:（微作文）家庭小闹剧：谁干活多作文
家庭小闹剧：谁干活多
文/罗宇兰
篇一：狂喷：一个黑社会家庭小孩子的作文
狂喷：一个黑社会家庭小孩子的作文
我的家中有九位成员，大家都很亲切。我有一个慈祥和蔼的妈妈，一个健康开朗的爸爸，一个诚恳老实的爸爸，一个念高中的哥哥，一个被退学的二哥，还有一个正在考虑休学还是堕胎的大姐，一个还不知道性别的外甥。其实还有奶奶，但是奶奶在跑路，爷爷在坐牢，都不在。
我想奶奶比较长寿，因为老年人总是要多多运动比较好，不要一直坐着。爷爷，你说是吗？
妈妈平常喜欢讲电话，因为她在家上班可以经营色情电话专线。
爸爸甲喜欢假日养花种草，但是最近收成的作物都被警方查获销毁了。喜欢种种罂粟花、大麻难道有错吗？这阵子他都不太开心，爸爸乙就会安慰爸爸甲：“时机不好，不如来公司上班。”
爸爸乙喜欢替大家煮宵夜，他每天很晚才去上班，就是去做午夜牛郎。
大哥常常玩电脑，替收保护费的班级名单建档管理，在南区他是
篇二：小学生作文：幸福大家庭
幸福大家庭
我们的班级是一个大熔炉，每天都红红火火。瞧，红通通的脸庞，鲜艳的红领巾，那么朝气蓬勃！
清晨，天还没有亮，我们班已敞开它宽阔的胸怀，欢迎每一位同学走进教室。朗朗琅琅的读书声飘出窗外，我们快乐地学习、茁壮地成长。
我们班是一个团结友爱的集体。经常有同学帮助其他同学做卫生、交作业。要过元旦了，许多同学主动带了彩纸、气球等布置好教室，孙嘉艺同学还带了许多小礼品，准备送给表演节目的同学，万佳玥和班长主动担任主持。有同学生病了，知道的同学都很着急。即使个别平时有些调皮捣蛋的同学，在关键时刻也会把班级荣誉放在首位。
我们班是一个奋进的集体。做卫生的同学尽心尽力，班干部对各自的工作也尽职尽责，学习上大家互帮互学，纪律上大互相监督，经过大家的共同努力，在本学期多次获得流动红旗，今后我们还会继续努力。
我们班是一个苗圃，每天都生机盎然。看，老师灿烂的微笑，同学智慧的目光，那么温馨甜蜜！
啊，快乐的你我他，幸福的大家庭，这，就是我们四（3）班！
篇三：小学生家庭作业布置调查问卷(家长)
C、先玩，到了星期天，快要来学校时，才匆忙赶做作业
D、做家庭作业时，边玩边做作业或边看电视边做作业
F、其它
9、您向教师询问过您孩子做家庭作业的情况以及家庭作业的要求吗？（）
A、经常B、偶尔C、从不
10、如果孩子不能按时完成家庭作业，主要是因为：（）
A、作业太多B、作业太难C、没兴趣D、作业太枯燥
F、其他
11、您限制孩子看电视或规定孩子完成作业后才能看电视吗？()
A、限制B、有时限制C、从不管
12、您的孩子经常在哪里完成家庭作业？（）
A、家里B、爷爷奶奶家C、课外辅导班
13、你认为您孩子的老师布置的家庭作业（)
A、内容合适，形式多样，作业量适中
B、内容重复，形式单调，作业量还行
C、内容无训练必要，作业量多，有时太难
D、其他
14、您希望老师布置什么样的家庭作业？
A、书本上的现成的练习题B、动手的操作性作业
C、随便什么都可以，只要孩子回家能写写字，做做题就好
D、其它
15、当孩子不能按时完成家庭作业时，您的态度是（）
A、生气，批评B、讲道理C、辅导、督促其完成D、置之不理
16、假如让您来布置寒假作业，您会布置什么样的作业？
1、贪玩E
篇四：家长学校案例1：家庭环境对小学生发展的影响
家长学校案例1：家庭环境对小学生发展的影响
（四年级）
教学目的：
通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。
教学重点：
通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。
教学方式：交流讨论。
教学对象：小学四年级学生家长
教学过程：
一、激情导入：
家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向社会的
二、案例分析：
1.家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。
2.家庭环境对小学生基本生活技能的影响。
3.家庭环境对小学生道德情操的影响。
4.家庭环境对小学生理想志趣的影响。
小结：由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。
三、讨论：
怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？
1、家长自由讨论。
2.集体交流，教师归纳：
A.家长必须注意自身的心理健康，不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛，有利于孩子的健康成长。
B.家长要多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理气氛。
C.家长要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
D.让孩子适当参与家政管理，既能让孩子体恤父母的辛苦，防止其提出过高的物质要求，又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。
E.避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式，要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛
F.家庭贵有书卷气，建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.
四、总结：
鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛.
板书设计：家庭环境对小学生发展的影响
A.注意自身的心理健康，不断提高自身的文化素质。
B.多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理气氛。
C.家长要注意身教，身教和言教并重。
D.让孩子适当参与家政管理。
E、避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式。
F.建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展。