《青春私语》封面，哪一个好？作文
精选作文:《青春私语》封面，哪一个好？作文
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篇一：初一六班主题班会《青春做伴好读书》全过程BY：池菲翼
初一六班主题班会《青春做伴好读书》全过程主持人:王燕婷，陈雅婷
（奏乐《星空》——幻灯片1）
合：亲爱的老师们，同学们，大家好！
王：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
陈：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识王：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
陈：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
合：感受文字之美，尽享读书之乐。
合：初一六班主题班会——青春做伴好读书，现在开始。
王：有请詹容同学为我们讲述《人与书的关系》。
（切换至幻灯片2，奏乐《初雪》）
。。。。。。（《人与书的关系》讲完）
王：“腹有诗书气自华”，说得好！
陈：让我们唱出，读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的人！（切换至幻灯片3，内容如下：
《自行阅读名言，用一个词谈谈你对读书的看法》
1、读过一本好书，像交了一个益友。
2、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
7、读书破万卷，下笔如有神。
8、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
9、一日无书，百事荒废。
10、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。）
。。。。。。（看名言说感受说完）
陈：我们用两句简短的语言来表达我们对读书的看法——读书，重要；读书，快乐。（切换至幻灯片4）
王：是啊！读书重要，读书快乐。
陈：那么同学们都是怎样来看待读书的呢？
合：让我们进入今天的
宏观阅读
微观精读
快速阅读
小贴士：此方法适用于短小文章，对于长篇小说，只应粗略阅读了解）
。。。。。。（阅读方法介绍完毕）
陈：下面再为大家介绍一下如何养成良好的阅读方法(切换至幻灯片9，内容如下：
良好的阅读习惯：
随时进行勾划摘抄
做读书卡片
做好读书批注
写评论文章或者读书随笔
集中阅读与广泛阅读相结合）
。。。。。。（良好的阅读习惯介绍完毕）
王：今天，我们介绍了读书的快乐和重要
陈：了解了读书的方法
合：让我们全身心的投入到“读书节”的活动中
王：下面进行互动环节:
（切换至幻灯片10）
王：互动一——游戏环节
（切换至幻灯片11）
王：游戏——答题大碰撞。规则：每组同学三名同学到黑板面前选题，就选择题、判断题、简答题各选两题，如果知道小纸条的答案就撕下来，答对加分，答错不扣分。（切换至幻灯片12）
。。。。。。（游戏——答题大碰撞完毕）
陈：下面进行互动二——必答题。规则：小组轮流答题答对加10分,答错扣10分,
2下图是著名雕塑作品《思想者》他出于谁之手（）
A.米开朗基罗B.罗丹C.米隆D.达芬奇
3下列不是莎士比亚的作品的是：()
A.威尼斯商人B.仲夏夜之梦C.茶花女D.王子复仇记
4“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自()。
A.《论语》B.《岳阳楼记》C.《资治通鉴》D.《史记》
5历史上的“约法三章”是由谁先提出的？（）
A、刘备B、诸葛亮C、刘邦D、朱元章
6被称为“诗圣”“医圣”、“诗仙”、“画圣”、“书圣”的中国古人分别是（
A.杜甫、张仲景、李白、吴道子、王羲之
B.杜甫、扁鹊、李白、张择端、王羲之
C.杜甫、孙思邈、李贺、吴道子、王羲之
D.杜甫、李时珍、李白、张择端、王羲之
7“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”描写的是哪里的景色?（）
A、蓬莱阁B、腾王阁C、崂山D、百花洲
8“夕阳无限好,只是近黄昏”是谁的诗句?（）
A、李商隐B、韩愈C、骆宾王D、李白
9书画作品中的“四君子”通常指哪四种植物?（）
A、梅兰竹菊B、梅松竹兰
C、梅荷兰菊D、梅荷竹菊
10与“指鹿为马”典故有关的历史人物是（）
A、韩信B、项羽C、赵高D、刘邦
答案：
1A2B3C4B5C6A7B8A9A10C)
(以上是幻灯片14至23）
。
）
。。。。。。（互动环节完毕）
（切换至幻灯片24）
合：通过游戏,使大家获得了更多的文学知识,带给大家更多的快乐。
（切换至幻灯片25.奏乐《SundialDreams》）
王：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
陈：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
王：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
陈：同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
（切换至幻灯片26）
王：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
（由班主任胡老师作总结）
篇二：高一十班获奖作文《青春恰如飞蛾扑火》
青春恰如飞蛾扑火
青春是一枝余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦；青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步；青春是一棵葳蕤的树，她用绿色感染着所有的生灵，使春天景象常留人间。青春意味着战胜懦弱的那种大丈夫气概与摒弃安逸的那种冒险精神。
战胜懦弱，摒弃安逸。
“看看你，天天吃过了就玩手机，玩手机累了就睡，睡醒了就再吃再玩，日复一日，够坚韧的。”“好好好，三个人是吧！码头装卸货物，明天早上五点半，行行，你放心，明天到老地点等车，好好好。”“不就嫌我白吃白喝了吗？爸，三个人当中算我一个。”动了动腿，扭了扭屁股，伸了伸脖子，小眼睛眨巴眨巴看了看爸爸妈妈表情。爸妈先是惊奇后面面相觑。然后像做出研发“两弹一星”决定似的，郑重地对我说：“男子汉说话算数，可别反悔。”“唏，这有啥好反悔的。”
早上按捺不住
的笑话，令柳枝笑得前仰后合。远方泛出几点黄晕与晃动的人影，构成一幅和谐的画面。洗刷过后，我怀着忐忑与憧憬之情坐上了驶往目的地的车，沿途的美景令我畅想美好的一天。
远远地望去，苍茫的天空下，星星散散地躺着几处房子，周围是等待开发的，满是杂草的土地。父亲指着前方看到的地方说：“那就是干活的地方。”我的心顿时变得压抑。
掀起转盘，扯动钢索，钢索与滑轮相接，飞快地转动螺丝帽，动作一气呵成。
我的任务就是爬上车，将装有红的黄的绿的，软的硬的干的湿的“土”的沙包挂在起重机上，然后躲到一边。
一开始我认为这项工作不累，倒蛮简单的。可是时间长了我才发现无聊是魔鬼，老是重复那一套动作。老天爷跟我作对，火辣辣的太阳无情地烘烤着大地。头发上的水你给我知道什么是汗滴禾下土了，后背像燃烧一样，手摸上去都烫。前方是运河，对岸是一片芦苇荡，在刺目的阳光下，看着远方混混沌沌的芦苇荡，水天相连，不时有几只水鸟冒冒失失地因船的到来而惊恐地飞出。我躁动的心得到了一丝丝安慰。但是“砰”一条钢索断了，我看到这个场景，尤其是父
亲蹲下，双手抱头。似乎看到了一个喜剧，嘴角弯起了弧度。“你不想活了”，“不能干就下去吧！”我心里有说不出的委屈，我退怯了。父亲连忙答道:“没事，没事，他能干。”但我害怕了，畏惧了，不敢干了。父亲看明白了，“男子汉说话算数。”“谁说我不干了，烦人。”瞧不起我，我证明给你看！我哼着小曲，干得更起劲了。
倘使我有一双翅膀，我愿化作一只飞蛾，不畏艰险勇敢地飞向那炽热的火球。只为那一束光，那一股热！这就是我不悔的青春！
蒙城
篇三：电影《青春雷锋》观后感700字作文
电影《青春雷锋》观后感700字作文
扶老奶奶过马路是我多年的夙愿。
7岁那年，在老师的教育下我知道了什么是雷锋精神。
“雷锋精神就是一首时代的歌、一首永恒的歌，永远召唤、引导、鼓舞、激励我们前进。”
看着老师坚定的眼神年幼的我心里荡漾起了一丝波澜。我低头望望书本，看见插图里小明（没错就是那个小明）正在扶着一个老奶奶过马路。老奶奶那温暖的笑容让我内心一颤。这一刻在心里埋下了夙愿的种子。
放学后我在人群嚷嚷中物色着老奶奶。
突然看到隔壁班暗恋着的小妹纸，身体便不由自主的朝着她走去。我用书包蹭了蹭她的书包，她回过头一双大眼睛愕然地看着我，当时我幼小的心灵受到了翻天覆地般的冲击。
我轻轻问她：“诶，你们老师今天讲雷锋了吗？”
“有啊，老师说要学习雷锋。”
她甜甜的声音让我顿时充满了力量。
“恩恩，真巧我们老师也是这么说的，所以我要做一件好事学习雷锋。”
“你做什么好事啊？”
“啊??你觉得的扶老奶奶过马路是好事吗”
“恩，是吧！”她点了点头。
“好，那让我扶你过马路吧！”
“啊，我又不是老奶奶！”
“你现在不是，以后就会是啊，等你老了就是老奶奶了。”
“哦??”小妹纸突然顿悟的样子。
然后我们一边走一边欢快地聊着，她答应了扮演老奶奶让我扶她过马路。我十分的高兴。
走到马路边，我挽起了她的手，打算带着她一起实践雷锋精神。
这时突然看见一个阿姨在对面用恶狠狠的眼神盯着我，当时我就震惊了。我认出来那是她妈妈。
她妈妈飞快的朝我们走来，拉开了我挽着她的手。然后带着小妹纸慢慢远去。我伫立在马路中望着他们远去的背影，人生
篇四：《经典润童年》封面看图作文
读书，读书
明通小学二年级：王欢
桃花开了，燕子飞回来了，春天终于到来了。在这春暖花开的季节里，同学们正整整齐齐、端端正正的坐在教室里读书嘞！你看，他们张着大大的嘴巴，仰着头，眯着小眼睛，多认真啊！你听，那洪亮而又整齐的声音是多么的动听呀！
读书是多么有趣的事情，读书让我们学到许多知识，了解许多事情，读书还能让我们有一个美好的明天嘞！