男女生打赌女生输了
篇一：期中测试定稿
八年级思想品德上册期中测试
一、基础过关
1．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了（ ）。
A．不孝敬父母是违法的
B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报
C．父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
D．孝敬父母是中华民族的传统美德
2．家对我们的意义有（ ）。
①是我们情感的栖息地 ②是我们的物质生活后盾、安全健康保障 ③是我们的娱乐天地、天然学校 ④是我们今后发展的大本营
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．在家庭交往中，如果父母错了，此时子女应采取的正确态度是（ ）。
A．要计较父母的得失 B．与父母争个是非曲直
C．通过恰当的途径和方式为父母指出来 D．不理会父母的错误，必要时还要掩饰
4．父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。下列理解正确的是（ ）。
A．沟通是父母的事 B．沟通主要是子女的事
C．不能夸大沟通的作用 D．沟通是双方的事
5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”，这两句话说明（ ）。
A．友情使孤独者得到幸福
B．生活需要友情
C．友情使沙漠变绿洲
D．友情使社会变得繁华
6．“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语给我们的启示是（ ）。
A．不同的颜色之间能相互污染 B．交友是需要有一定原则的
C．我们应多交朋友，广交朋友 D．我们应少交朋友
7．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如
入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们要（ ）。
①善交益友 ②不交损友 ③乐交诤友 ④ 慎交朋友
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
8．当朋友与别人打架的时候，我们应当（ ）。
A．不顾一切的帮他打人 B．为了朋友只能做些违心的事
C．不能以牺牲原则为代价维持友谊 D．朋友叫我做什么，我就做什么
9．黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出现的问题是（ ）。
A．圈子太小难以建立广泛的友谊 B．讲哥们儿义气
C．以自我为中心，不尊重他人 D．只和少数人打交道
10．下列对异性同学交往认识错误的（ ）。
A．异性同学间不会有正常的交往 B．异性同学间交往，可以完善自己的个性
C．异性同学间的交往，可以锻炼交往能力D．异性同学间交往可以增进自己的性别意
11．在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自（ ）。
A．社会法律、道德 B．学校纪律和守则
C．良好的社会习俗 D．自我保护意识和方法及自律
12．男女生正常交往有利于（ ）。
①班集体的团结 ②消除两性之间的神秘感，培养健康心理 ③发挥性别优势，使个性充分发挥 ④青少年身心健康发展
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
13．新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为（ ）。
A．女同学力气小，只能分配一些轻活
B．男同学不怕苦，有的是力气
C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等
D．男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足
14．八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法（ ）。
A．是一种自尊自信的表现
B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了
C．没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用
D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康
15．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（ ）。
①角色互换 ②正确对待老师的表扬和批评 ③ 礼貌待师 ④原谅老师的错误
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
16．下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ）。
A．师生交往只有在校园里才会有
B．喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C．师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
D．只尊敬教我们的老师，其他老师靠边心发展
17．世界各国之间一国不同地区之间，有些习俗不大相同，甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；日本是表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所；美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；泰国用来表示友好。这说明（ ）。
A．文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来
B．世界各国没有相同的文化习俗
C．我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华
D．文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分
18．多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们（ ）。
①千万不能迷失自己，要弘扬中华民族精神；②不能失去自身的独特性，要批判的继承；③不能照搬照抄；④要珍爱自己的精神家园，更加热爱本民族的文化。
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
19．提到豫剧，人们会想到常香玉老人。她的女儿为了能使豫剧发扬光大，放弃了国外优厚的生活条件，回到祖国向母亲学习。这一事例的启示是（ ）。
A．常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件
B．保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任
C．要想有所为，必须学唱豫剧
D．只要想学豫剧，并拜名角为师，就一定能学好
20．2006年，俄罗斯文化年活动在中国举行。2007年，中国文化年在俄罗斯举办。中俄两国互办文化年的活动（ ）。
A．有利于我们吸收西方的一切文明成果 B．有利于促进世界不同文化之间的沟通
C．有利于我们成为世界强国 D．有利于世界承认中国是文明古国
二、综合训练
1．简述子女应该如何孝敬父母长辈？
2．朋友就要坦诚相待，不应该讲究什么原则。请对这一观点加以辨析。
三、拓展应用
1．十年前,潇潇的妈妈在生下潇潇后瘫痪在床，医生诊断为类风湿肌无力。 5岁的一天晚上，爸爸回家迟了，妈妈坐在椅子上疼得直叫。潇潇用手一摸，发现妈妈的脚冰凉，赶紧学着爸爸的样子调了一盆洗脚水，一个脚趾一个脚趾帮妈妈边洗边揉捏。从此以后，潇潇天天帮妈妈洗脚，一直坚持到现在。
（1）潇潇的事迹体现了中华民族的哪一传统美德？含义是什么？
（2）你打算如何以实际行动继承和发扬这种传统美德？
2．情境一：八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。 情境二：公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。
(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:男女生打赌女生输了)（1）情境一中的交往有什么不妥之处？你认为男女生应当如何正常交往？
（2）情境二中在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？
3．教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
（1）新型的师生关系是什么？
（2）良好的师生关系对我们健康成长有什么意义？
（3）你认为师生交往的艺术有哪些？
（4）请你写出一句赞美老师的话。
4．最近，小刚班上来了一个英国的小男孩戴维，很快小刚就和他交上朋友。戴维对中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化知识，并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾，但他们过得还是比较开心。结合材料运用所学知识，回答：
（1）假如你是小刚，你会介绍中华民族的哪些传统文化？
篇二：第六章概率初步检测题
第六章概率初步检测题
班级 成绩 一、选择题（每3分，共30分）
1、如图所示的圆盘中三个扇形大小相同，则指针落 在黄区域的概率是（ ）
1111A、 B、 C、 D、
2346
2、某电视综艺节目接到热线电话3000个。现要从中抽取“幸运观众”10名， 张华同学打通了一次热线电话，那么他成为“幸运观众”的概率为（ ）
A、 B、 C、 D、0 3、下列各事件中，发生概率为0的是（ ）
A、掷一枚骰子，出现6点朝上 B、太阳从东方升起 C、若干年后，地球会发生大爆炸
D、全学校共有1500人，从中任意抽出两人，他们的生日完全不同 4、转动下列各转盘，指针指向红色区域的概率最大的是（ ）
D
C
A B
5、小明和三名女生、四名男生一起玩丢手帕游戏，小明随意将手帕丢在一名同 学的后面，那么这名同学是女生的概率为（ ）
33
A、0 B、 C、 D
、无法确定
876、一箱灯泡有24个，合格率为80%，从中任意拿一个是次品的概率为（ ）
120A、 B、80% C、 D、1
524
7、黑暗中小明从他的一大串钥匙中，随便选择一把，用它开门，下列叙述正确的是( )
A.能开门的可能性大于不能开门的可能性 B.不能开门的可能性大于能开门的可能性 C.能开门的可能性与不能开门的可能性相等 D.无法确定
8
、一个口袋内装有大小和形状相同的一个白球和两个红球，“从中任取一球，得到白球”这个事件是( )
A.必然事件 B.不能确定事件 C.不可能事件 D.不能确定
9、将一个各面涂有颜色的正方体，分割成同样大小的27个小正方体，从这些正方体中任取一个，恰有3个面涂有颜色的概率是 ( )
191228A. B. C. D. 2727327
10、 在10000张奖券中，有200张中奖，如果购买1张奖券中奖的概率是 （ ）
A．0.2 B．0.02 C．0.002 D．0.0002 二、填空题（每4分，共32分）
11、游戏的公平性是指双方获胜的概率 。
12、一般地，就事件发生的可能性而言，可将事件分为 、 和 。
13、有一组卡片，制作的颜色，大小相同，分别标有0~10这11个数字，现在将它们背面向上任意颠倒次序，然后放好后任取一组，则： （1）P（抽到两位数）= ； （2）P（抽到一位数）= ；
（3）P（抽到的数是2的倍数）= ； （4）P（抽到的数大于10）= ；
14、学校升旗要求学生穿校服，但有一些粗心大意的学生忘记了，若500名学生
中没有穿校服的学生为25名，则任意叫出一名学生，没穿校服的概率 为 ；穿校服的概率为 。
15、轰炸机练习空中投靶，靶子是在空地上的一个巨型正方形铁板，板上画有 大小相同的36个小正方形，其中6个红色，30个黑色，那么投中红色小正方形 的概率为 。
16、一副没有大小王的扑克，共52张，抽出一张是红桃的概率为 。 17、一只口袋中有4只红球和5个白球，从袋中任摸出一个球，则 P（抽到红球） P（抽到白球）（填“>”或“<”）。
18、小明和爸爸进行射击比赛，他们每人都射击10次。小明击中靶心的概率为 0.6，则他击不中靶心的次数为 ；爸爸击中靶心8次，则他击不中 靶心的概率为 。 三、解答题
19、用自己的语言解释下列问题：（8分）
1
（1）一种彩票的中奖率为，你买1000张，一定中奖吗？
1000（2）一种彩票的中奖率为五百万分之一，你买一张一定不能中奖吗？
20、（8分）子，他们在这一角的每块方砖上都放有相同的食物，则鸽子落在中间一层的概率是多少呢？
21、（12分）请将下列事件发生的可能性标在图中的大致位置上。 （1）掷两枚骰子，点数之和不超过12。 （2）哈尔滨寒冬气温超过38℃。
（3）5个人分成三组，一定有一个人单独是一组。 （4）掷一枚均匀的硬币，正面朝上。
（5）你买了一张体育彩票，恰巧中了特等奖。
（6）从一副扑克牌中（去掉大、小王），抽出一张牌，比“J”小。
22、（8分）如图是芳芳设计的自由转动的转盘，上面写有10个有理数。想想看，转得下列各数的概率是多少？ （1）转得正数； （2）转得正整数；
（3）转得绝对值小于6的数； （4）转得绝对值大于等于8的数。
不可能事件
必然事件
1
23、（6分）从男女学生共36人的班级中，选一名班长，任何人都有同样的当选
2
机会，如果选得男生的概率为，求男女生数各多少？
3
24、（6分）甲、乙两人打赌，甲说，往图中的区域掷石子，它一定会落在阴影部
分上，乙说决不会落在阴影部分上，你认为谁获胜的概率较大？通过计算说明.
25、（10分）两人去某风景区游玩，每天某一时段开往该风景区有三辆汽车，票价相同，但是他
们不知道这些车的舒适程度，也不知道汽车开过来的顺序，两人采用了不同的乘车方案：
甲无论如何总是上开来的第一辆车，而乙则是先观察后上车，当第一辆车开来时，他不上车，而是仔细观察车的舒适状况，如果第二辆车的舒适程度比第一辆好，他就上第二辆车；如果第二辆车的舒适程度不比第一辆好，他就上第三辆车。如果把这三辆车的舒适程度分为上、中、下三等。请尝试着解决下面的问题： (1) 三辆车按出现的先后顺序共有哪几种不同的可能？ (2) 你认为甲、乙采用的方案，哪一种方案使自己乘坐上等车的可能性大？为什么？
篇三：人教版八年级上册思想品德期中试卷及答案
2015年下期八年级上册思想品德期中测试题
一、单项选择题（每题2分，共40分，注：答案填写在后面表格内）
1．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了（ ）
A．不孝敬父母是违法的 B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报
C．父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D．孝敬父母是中华民族的传统美德
2．家对我们的意义有（ ）
①是我们情感的栖息地 ②是我们的物质生活后盾、安全健康保障 ③是我们的娱乐天地、天然学校 ④是我们今后发展的大本营 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．在家庭交往中，如果父母错了，此时子女应采取的正确态度是（ ）
A．要计较父母的得失 B．与父母争个是非曲直
C．通过恰当的途径和方式为父母指出来 D．不理会父母的错误，必要时还要掩饰
4．父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。下列理解正确的是（ ）
A．沟通是父母的事 B．沟通主要是子女的事
C．不能夸大沟通的作用 D．沟通是双方的事
5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”，这两句话说明（ ）
A．友情使孤独者得到幸福 B.生活需要友情C．友情使沙漠变绿洲 D．友情使社会变得繁华
6．“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语给我们的启示是（ ）
A．不同的颜色之间能相互污染 B．交友是需要有一定原则的
C．我们应多交朋友，广交朋友 D．我们应少交朋友
7．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们要（ ）
①善交益友 ②不交损友 ③乐交诤友 ④ 慎交朋友
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
8．当朋友与别人打架的时候，我们应当（ ）
A．不顾一切的帮他打人 B．为了朋友只能做些违心的事
C．不能以牺牲原则为代价维持友谊 D．朋友叫我做什么，我就做什么
9．黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出现的问题是（ ）
A．圈子太小难以建立广泛的友谊 B．讲哥们儿义气
C．以自我为中心，不尊重他人 D．只和少数人打交道
10．下列对异性同学交往认识错误的（ ）
A．异性同学间不会有正常的交往 B．异性同学间交往，可以完善自己的个性
C．异性同学间的交往，可以锻炼交往能力 D．异性同学间交往可以增进自己的性别意
11．在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自（ ）
A．社会法律、道德 B．学校纪律和守则
C．良好的社会习俗 D．自我保护意识和方法及自律
12．男女生正常交往有利于（ ）
①班集体的团结 ②消除两性之间的神秘感，培养健康心理
③发挥性别优势，使个性充分发挥 ④青少年身心健康发展
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
1
13．新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为（ ）
A．女同学力气小，只能分配一些轻活 B．男同学不怕苦，有的是力气
C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等
D．男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足
14．八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法（ ）
A．是一种自尊自信的表现
B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了
C．没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用
D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康
15．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（ ）
①角色互换 ②正确对待老师的表扬和批评 ③ 礼貌待师 ④原谅老师的错误
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
16．下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ）
A．师生交往只有在校园里才会有
B．喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C．师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
D．只尊敬教我们的老师，其他老师靠边心发展
17．世界各国之间一国不同地区之间，有些习俗不大相同，甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；日本是表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所；美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；泰国用来表示友好。这说明（ ）
A．文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来
B．世界各国没有相同的文化习俗
C．我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华
D．文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分
18．多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们（ ） ①千万不能迷失自己，要弘扬中华民族精神；②不能失去自身的独特性，要批判的继承； ③不能照搬照抄；④要珍爱自己的精神家园，更加热爱本民族的文化。
A．①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
19．提到豫剧，人们会想到常香玉老人。她的女儿为了能使豫剧发扬光大，放弃了国外优厚的生活条件，回到祖国向母亲学习。这一事例的启示是（ ）
A．常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件
B．保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任
C．要想有所为，必须学唱豫剧
D．只要想学豫剧，并拜名角为师，就一定能学好
20．2006年，俄罗斯文化年活动在中国举行。2007年，中国文化年在俄罗斯举办。中俄两国互办文化年的活动（ ）
A．有利于我们吸收西方的一切文明成果 B．有利于促进世界不同文化之间的沟通
C．有利于我们成为世界强国 D．有利于世界承认中国是文明古国
2
21.十年前,潇潇的妈妈在生下潇潇后瘫痪在床，医生诊断为类风湿肌无力。 5岁的一天晚上，爸爸回家迟了，妈妈坐在椅子上疼得直叫。潇潇用手一摸，发现妈妈的脚冰凉，赶紧学着爸爸的样子调了一盆洗脚水，一个脚趾一个脚趾帮妈妈边洗边揉捏。从此以后，潇潇天天帮妈妈洗脚，一直坚持到现在。
（1）潇潇的事迹体现了中华民族的哪一传统美德？（2分）
（2）你打算如何以实际行动继承和发扬这种传统美德？（4分）
22.情境一：八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。
情境二：公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。
（1）你认为男女生应当如何正常交往？（6分）
（2）情境二中在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？（6分）
3
23.教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
（1）新型的师生关系是怎样的?（6分）
（2）你认为师生交往的艺术有哪些？（6分）
（3）请你写出一句赞美老师的话。（2分）
24.最近，小刚班上来了一个英国的小男孩戴维，很快小刚就和他交上朋友。戴维对中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化知识，并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾，但他们过得还是比较开心。结合材料运用所学知识，回答：
（1）假如你是小刚，你会介绍中华民族的哪些传统文化？（２分）
（2）他们的交往产生矛盾的根本原因是什么？他们应当如何正确对待这些矛盾呢？（3分）
（3）我们青少年应当如何做好中外文化交流的使者？（3分）
25、辨析题（10分）：甲：家不是说理的地方，与父母发生冲突时，没有必要与父母交流。
乙：家是爱的港湾，作为子女要多与父母沟通。
你赞成谁的观点，请写出理由和建议。
4
（恭喜你已经完成了试卷，认真地回头检查一下，也许新收获会在你细心的复查之中．）
参考答案
一、1．C 2．D 3．C 4．D 5．B 6．B 7．D 8．C 9．C 10．A 11．D 12．B
13．D 14．D 15．C 16．C 17．A 18．C 19．B 20．B
二、21．（1）孝敬父母 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊敬和爱戴父母。(3分)
(2)孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。孝敬父母表现在心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴（５分）
22. （1）八年级2班的男女生作法也是不可取的。男女生应互相尊重，热情友好，正常交往，不能人为地在男女生之间划出“界限”；男女生交往要注意分寸，注意交往的方式、场合。A、既需要互相尊重，又要自重自爱；B、既要开放自己，又要掌握分寸；C、既要主动热情，又要注意交往的时间的频率；D、坦然大方地与异性同学交往（５分）
（2）社会的良好习俗，健康的文化环境给我们提供了外界的保护。学会运用法律、道德、学校的规章制度保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。（３分）
23. （1）建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。 老师是我们学习的合作者，引导者和参与者，是我们的朋友；王老师（３分）
（2）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康，良好的师生关系能使我们健康地学习，更快地成长，让我们学会做人做事，受益终身。（２分）
（3）①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评（表扬时要再接再厉；批评时有则改之，无则加勉）；③原谅老师的错误；④礼貌待师；注意场合；忽失分寸。（４分）
（4）略
24. （1）书法、诗词、京剧等。结合自己的实际，答案可以多样。（２分）
（2）他们产生分歧的根本原因是文化差异；①不同的国家和民族都有自己不同的文化，任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果②既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习，共同繁荣。③采取客观、宽容、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；（3分）
（3）丰富多彩。①世界上有多少个国家和民族，就有多少独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来；②不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物；③任何民族的优秀文化都是世界的，多元文化呈现出和谐发展的局面。（4分）
（4）①以开放的胸怀尊重不同的文化，尊重行为方式上的差异；②以开放的心态，虚心学习其他文化的优点和长处；③积极宣传和弘扬民族优秀的传统文化；④探索有效的沟通技巧；⑤交往时不卑不亢，以礼相待，热情友好，态度亲和，举止端庄。（3分）
5
篇四：八年级政治课时作业
第三课《同侪携手共进》
第一课时：同学·朋友
自主探究：
1．为什么积极交往，开放自我才会有良好的人际关系？
2．人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质有哪些特征？
3．为什么人生的道路需要友谊？（友谊的作用）
4．把握交友原则，与友同行
应用训练：
1．下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（ ）
A.有利于建立良好的人际关系 B.不能获得同学的理解
C.感受不到人际交往中的温暖 D.会锁紧我们通向友谊的大门
2．下列不属于热情开朗性格的表现是 ( )
A．尊重他人、助人为乐 B.经常保持豁达、愉快的心情
C.对社会漠不关心，待人虚情假意 D.关心同学、班级，乐观向上
3．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是 ( )
A．在新的环境中凌驾于别人之上 B.和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体
C．让别人来为自己服务 D.在自己最痛苦、最无助的时候，让别人来帮助自己
4．放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该( )
A.不去白不去，反正他请客 B.别驳同学面子，去看看再说
C.这次他请，下次你请 D.坚决不去，并说服朋友，去打篮球
5．“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时 ( )
A不管什么人，都结交 B凡是帮助我的人就可以交
C要慎交朋友，乐交好友 D不与批评我的人结交
6、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这句话说明（ ）
A封闭自己，只会使我们陷入孤立，生活需要友情
B友情能使沙漠变成绿洲
C友情能使人生更加精彩，不管什么朋友，越多越好
D人世间最亲密的人是亲朋好友
7、一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这说明（ ）
A.友谊是分享朋友的欢乐和幸福 B.友谊有助于我们交往，大家不分你我
C.友谊能使我们的思想进步得更快 D.友谊能使集体更有力量
8、开发自我，敞开心扉，会使我们（ ）
①接触更多的人 ②分享更多的经验和快乐 ③被更多的人接纳 ④性格更开朗，人生更精彩
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
第二课时：男生·女生
自主探究：
1． 的交往是学校生活的重要内容，让中学生获得更丰富的友谊 。
2．男女生之间正常交往，既需要 ，又要 ；既要 ，又
要 ；即要 ，又要注意交往的 、 、 和 。
3、男女之间的情感，需要 。
4、在与异性相处时，我们要学会 。增强 意识，掌握 的方法，加强 是对自己的最好的保护。
互动解释：
1、阅读课本37页关于男性、女性的相关链接，小组探究交流：
男女同学正常交往的意义是什么？
2、男女同学如何进行正常健康的交往？
3、怎样正确认识异性同学之间的情感、交往、与友谊？
4、如何正确处理男女生之间的情感？
5、在异性交往中怎样自我保护？
训练应用：
1．我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考试中，女生却能轻松得胜。这说明 （ ） 。
A 、女生不能学好数学 B、男生女生各有优势，应互相学习
C、 努力学习是没用的 D、男生不能学好英语
2．下面哪一项是不尊重对方的表现（ ）。
A、尊重对方的意愿 B、不打扰别人学习 C、叫别人的绰号 D、爱护女生，不骂女生
3．进入青春期，两性分化明显了，男生更男性化，女生也更像女生了，由此对异性之间有了更多的兴趣。你认为男女生应（ ）。
A、断绝交往，避免恋爱 B、自然快乐地交往，建立纯洁友谊
C、淡泊交往，保持距离 D、亲密交往，以消除对异性的神秘感
4、下列对异性同学交往认识错误的是（ ）
A异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 B异性同学间的交往，可以完善自己的个性 C异性同学间的交往，可以锻炼交往能力 D异性同学间的交往，可以增进自己的性别意识
5.以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到（ ）
A男女有别，授受不亲，不应交往 B只同个别异性交往
C自然、大方地进行男女同学交往 D男女同学交往应秘密些，不要太公开
6.与异性交往相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自（ ）
A社会法律、道德 B学习纪律、规则
C良好的这会习惯 D自我保护意识、方法以及我们的自律
第二单元·第四课《老师伴我成长》
第一课时：我知我师 我爱我师
自主探究
1、 建立良好的师生关系的重要性：师生交往是学校生活的__________，师生关系不仅
________________，而且__________________。在与老师的交往中，__________，是我们应该有的道德品质；_____________，是我们要学习的一项重要能力。（第___页，第___段）
2、 老师工作有何特点？①老师是______________________；②老师教给我们___________、让人产生__________；③老师的巨大力量在于_________。老师在我们的成长过程中________________。
3、 我们爱老师，是因为老师____________________。老师既是_________，也是______________。_______、_______、_______、_______，建立_________、___________的师生关系，我们就能与老师_________、________，就能快乐地_____，更快地_____。
互动解释
1.师生交往有什么重要性？
2.老师的工作特点有哪些？
3．我们为什么要爱我们的老师？
训练应用
1.对待老师，中华民族的传统美德是（ ）
A尊老爱幼 B尊师重教 C父子关系 D朋友关系
2.以下同学的做法属于尊重老师的表现（ ）
A．王丹同学写日记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看
B．刘庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经验，枯燥难堪，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书 C．肖力上课不听讲、与同学说话，老师批评他，他还非常不满
D．每次向老师请教问题，小名都会说声“谢谢”
3.对教师工作的认识，正确的有（ ）
①是清闲的，因为他们有两个假期 ②是繁忙的，为了学生的进步诲人不倦 ③是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报 ④是辛苦的，是因为他们的工作无法用“八小时”来衡量
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.老师被誉为“人类灵魂的工程师”。下列关于老师工作特点的说法，正确的是（ ）
①老师是人类文明的传播者 ②老师的巨大力量在于作出榜样 ③老师可以给我们物质财富 ④老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.国家主席胡锦涛说：“振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。”这是因为（ ）
A.教师具有较高的科学文化知识 B.我国的教育相对还是比较落后的
C.尊师重教是中华民族的传统美德
D.教师是人类文明的传播者为人类文化的积累。传承级发扬发挥着特殊的、不可替代的作用
6.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系影响（ ）
①我们的学习质量 ②我们的生活质量 ③我们的身心发展 ④我们各个方面能力的提高
A．①② B.①③ C.②④ D.③④
第二课时：主动沟通 健康成长
自主探究
1、__________是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从___________开始。________产生理解，理解产生_________。
2、正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬是_______，是_______，是_______；老师的批评是_______，是_______，也是_______。被表扬时我们__________，被批评是我们____________。_______和_______都是人生的_______。表扬好比加油站，要__________；批评好比防疫站或急诊室，要做到__________、__________。
互动解释
1.师生之间如何进行有效的沟通?
2.如何正确的对待老师的表扬和批评？
3.师生交往有哪些基本的礼仪？
训练应用
1.在思想品德课上，张华在讲话，同桌李凯提醒他注意听讲，老师却误以为是李凯违反课堂纪律，对李凯进行了严厉批评。李凯觉得很委屈。这时，李凯的正确做法应该是（ ）
A．记在心中，以后上课故意与老师作对 B疏远老师，避免发生冲突
C选择恰当的时机，主动找老师解释清楚 D让张华去向老师说明情况
2. 以下同学的做法中，属于尊重老师的表现是（ ）
A．小名认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬
B．王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时故意睡觉
C．张强总把老师的正确批评当耳边风，经常顶撞老师
D．小丽每次向老师请教问题后，都会说声“谢谢”
3．中学生小刚在学校统一考试中作弊，受到同学和老师严厉批评。对此，李刚应该（ ）
A.找机会报复老师和同学 B感谢同学和老师的真诚帮助
C刻苦学习，把恩怨藏在心里 D拒不承认，维护自己的人格尊严
4.我们与老师共同在学校生活，需要建立一种新型的民主平等的师生关系，在这种关系中，师生之间（ ） ①人格平等 ②互相尊重 ③互相学习 ④教学相长
A．①③④ B. ①②④ C.①②③ D.①②③④
5.下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ）
A．师生交往和师生关系只在校园里才会存在
B．喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C．师生关系不仅影响我们的学习质量，而且还影响我们的身心发展
D．只需尊敬教我们的老师，对其他老师不用理睬
6.交往是一门艺术，主动与老师进行沟通的有效方法有（ ）
①从老师的角度看问题 ②正确对待老师的批评和表扬 ③老师错了，马上指出不能拖延 ④老师可畏，避而远之 A．①② B.①③ C.②④ D.③④
7.以下四位同学的言谈，表现出文明礼貌，符合新型师生关系的是（ ）
A．老师，你肯定讲的不对，我敢打赌 B.老师，这个问题，我认为是不是应该这样
第三单元·第五课《多元文化“地球村”》
第一课时：世界文化之旅
自主探究：
1、 是一种文化习俗，文化的 和 ，往往通过各种特色的文化习俗表现出来。
2、不同国家和民族文化，有着各自的 和 。
3、 是一种文化。
4、 是当今世界经济发展的共同趋势。在这个过程中，各个国家和民族的文化，应 、 ，呈现出 的发展局面。
5、生活在不同文化背景中的人，会有 。
6、对待文化差异，有两种不同的态度：一种是 ，一种是 。
互动解释：
1.我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些？他们是怎么来的？
2.在这些节日中，有哪些传统食品？3.你知道其他国家的节日吗？说出来与同学们分享？
4．有人说全球化就是标准化，你同意这种说法吗？5．怎样正确对待文化差异？
训练应用：
1、世界各国各民族都欢庆新年，送别旧岁，但各自的风俗习惯不尽相同。如在英国，年终之夜人们举杯高唱《辞岁歌》。在日本，除夕的年夜里敲钟一百零八下，意在驱逐恶魔。除夕之夜，罗马尼亚人在广场上竖起高大的圣诞树，搭起舞台演出各种文艺节目，这些说明了
①由于各自风俗习惯不同，有的寓意深远，有的有趣热闹
②同样的节日，受到当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色
③文化的多样性和丰富性，正是通过各具特色的文化习俗表现出来
④英国人过年太枯燥，日本人最迷信，罗马尼亚人过年最丰富
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、萨姆在美国一家驻中东的广告公司工作，他正在把第一年的经历告诉朋友。
萨姆：我的第一项设计——一种甜饮料的广告做得棒极了，可是我却因此丢了饭碗。
朋友：你是怎么做的？
萨姆：为了消除语言障碍，我竖了三块板子加以说明：第一块板子上描写的是一个人站在沙漠中，大汗淋漓；中间的板子是他把我们的饮料一饮而尽；第三块板子是他神采奕奕，笑容可掬。
朋友：很好嘛！出了什么差错？
萨姆：可是我并不知道阿拉伯人是从右往左看的。
从萨姆的经历中我们可以看出这样的结论：（ ）
A、文化存在差异，语言存在差别 B、不同的国家有着各自的代表人物
C、萨姆把美国文化传播到中东 D、语言的障碍无法消除
3、一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一跳！想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还要举例说明，于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都很漂亮！”结果引起了全场哄堂大笑。面对这种中西文化的差异，我们应有的态度是（ ）
A、既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通
B、既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值
C、要走向世界，必须学习西方文化才能跟上时代的节拍
D、大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之
篇五：人教版八年级上册思想品德期中试卷及答案
A．异性同学间不会有正常的交往 B．异性同学间交往，可以完善自己的个性
C．异性同学间的交往，可以锻炼交往能力 D．异性同学间交往可以增进自己的性别意
11．在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自（ ）
A．社会法律、道德 B．学校纪律和守则
C．良好的社会习俗 D．自我保护意识和方法及自律
12．男女生正常交往有利于（ ）
①班集体的团结 ②消除两性之间的神秘感，培养健康心理
③发挥性别优势，使个性充分发挥 ④青少年身心健康发展
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
13．新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为（ ）
A．女同学力气小，只能分配一些轻活 B．男同学不怕苦，有的是力气
C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等
D．男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足
14．八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法（ ）
A．是一种自尊自信的表现
B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了
C．没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用
D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康
15．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（ ）
①角色互换 ②正确对待老师的表扬和批评 ③ 礼貌待师 ④原谅老师的错误
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
16．下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ）
A．师生交往只有在校园里才会有 B．喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C．师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
D．只尊敬教我们的老师，其他老师靠边心发展
17．世界各国之间一国不同地区之间，有些习俗不大相同，甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；日本是表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所；美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；泰国用来表示友好。这说明（ ）
A．文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来
B．世界各国没有相同的文化习俗
C．我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华
D．文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分
18．多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们（ ） ①千万不能迷失自己，要弘扬中华民族精神；②不能失去自身的独特性，要批判的继承；③不能照搬照抄；④要珍爱自己的精神家园，更加热爱本民族的文化。
A．①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
19．提到豫剧，人们会想到常香玉老人。她的女儿为了能使豫剧发扬光大，放弃了国外优厚的生活条件，回到祖国向母亲学习。这一事例的启示是（ ）
A．常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件
B．保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任
C．要想有所为，必须学唱豫剧 D．只要想学豫剧，并拜名角为师，就一定能学好 20．2006年，俄罗斯文化年活动在中国举行。2007年，中国文化年在俄罗斯举办。中俄两国互办文化年的活动（ ）
A．有利于我们吸收西方的一切文明成果 B．有利于促进世界不同文化之间的沟通
C．有利于我们成为世界强国 D．有利于世界承认中国是文明古国
二、材料分析题（40分）
21.十年前,潇潇的妈妈在生下潇潇后瘫痪在床，医生诊断为类风湿肌无力。 5岁的一天晚上，爸爸回家迟了，妈妈坐在椅子上疼得直叫。潇潇用手一摸，发现妈妈的脚冰凉，赶紧学着爸爸的样子调了一盆洗脚水，一个脚趾一个脚趾帮妈妈边洗边揉捏。从此以后，潇潇天天帮妈妈洗脚，一直坚持到现在。
（1）潇潇的事迹体现了中华民族的哪一传统美德？含义是什么？（3分）
（2）你打算如何以实际行动继承和发扬这种传统美德？（5分）
22.情境一：八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。 情境二：公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。
（1）情境一中的交往有什么不妥之处？你认为男女生应当如何正常交往？（6分）
（2）情境二中在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？（4分）
23.教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
（1）新型的师生关系是什么?（2分）
（2）良好的师生关系对我们健康成长有什么意义？（2分）
（3）你认为师生交往的艺术有哪些？（４分）
（4）请你写出一句赞美老师的话。（2分）
24.最近，小刚班上来了一个英国的小男孩戴维，很快小刚就和他交上朋友。戴维对中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化知识，并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾，但他们过得还是比较开心。结合材料运用所学知识，回答：
（1）假如你是小刚，你会介绍中华民族的哪些传统文化？（２分）
（2）他们的交往产生矛盾的根本原因是什么？他们应当如何正确对待这些矛盾呢？（3分）
（3）世界文化有什么特点？这一特点体现在哪些方面？（4分）
（4）我们青少年应当如何做好中外文化交流的使者？（3分）
参考答案
一、1．C 2．D 3．C 4．D 5．B 6．B 7．D 8．C 9．C 10．A 11．D
12．B 13．D 14．D 15．C 16．C 17．A 18．C 19．B 20．B 二、21．（1）孝敬父母 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊敬和爱戴父母。(3分)
(2)孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。孝敬父母表现在心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴（５分）
22. （1）八年级2班的男女生作法也是不可取的。男女生应互相尊重，热情友好，正常交往，不能人为地在男女生之间划出“界限”；男女生交往要注意分寸，注意交往的方式、场合。A、既需要互相尊重，又要自重自爱；B、既要开放自己，又要掌握分寸；C、既要主动热情，又要注意交往的时间的频率；D、坦然大方地与异性同学交往（５分）
（2）社会的良好习俗，健康的文化环境给我们提供了外界的保护。学会运用法律、道德、学校的规章制度保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。（３分）
23. （1）建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。 老师是我们学习的合作者，引导者和参与者，是我们的朋友；王老师（３分）
（2）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康，良好的师生关系能使我们健康地学习，更快地成长，让我们学会做人做事，受益终身。（２分）
（3）①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评（表扬时要再接再厉；批评时有则改之，无则加勉）；③原谅老师的错误；④礼貌待师；注意场合；忽失分寸。（４分）
（4）略
24. （1）书法、诗词、京剧等。结合自己的实际，答案可以多样。（２分）
（2）他们产生分歧的根本原因是文化差异；①不同的国家和民族都有自己不同的文化，任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果②既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习，共同繁荣。③采取客观、宽容、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；（3分）
（3）丰富多彩。①世界上有多少个国家和民族，就有多少独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来；②不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物；③任何民族的优秀文化都是世界的，多元文化呈现出和谐发展的局面。（4分）
（4）①以开放的胸怀尊重不同的文化，尊重行为方式上的差异；②以开放的心态，虚心学习其他文化的优点和长处；③积极宣传和弘扬民族优秀的传统文化；④探索有效的沟通技巧；⑤交往时不卑不亢，以礼相待，热情友好，态度亲和，举止端庄。（3分）