并肩走过的日子作文
篇一：写你我走过的日子的作文850字
写你我走过的日子的作文850字
写你我走过的日子的作文850字
时间如白驹过隙，转眼间，你我已走过三个春秋。三年前我们初识在这美丽的校园内，那时的你仍是不谙世事的小姑娘，在人群中我一眼便喜欢上了你浑身散发出的纯真气息。于是，三年中，你我并肩走过了许多日子。至今，我转过头，依然能看见你一脸的纯真美好，对我含笑。难忘那些你我走过的日子。
你我走过的日子里，我们努力过。初中生活起起伏伏、磕磕绊绊，每每我看着分数两眼发黑，小脸煞白时，总见你静坐窗边，对我笑笑，竖起大拇指，我也向你微微一笑。你的鼓励让我明白：害怕没有用，勇敢面对吧！从那时起，我便发誓，要和你共同前进。
你我走过的日子里，我们矛盾过。被我误会后你忍不住大哭起来，嘴里断断续续地辩解，还夹杂着抽噎声。我一声冷笑：“哼！不过是骗我罢了！”于是头也不回地走了，留下你在原地梨花带雨。几日后我在书桌下发现了我丢了的日记本——原来不是你拿走的。转天我诚恳地道歉后，你又哭了。你的眼泪让我明白了：不可以冤枉我最最忠实的朋友。
你我走过的日子里，我们彷徨过二面对遥远未知的未来，你露出了忧郁的神色：“我想要的未来成功率几乎为零。我想要好好地工作，有了经济实力后便去隐居深山，远离城市的喧嚣和世俗。”就这样，你总是学大人绷着小脸儿，和我感慨未来二我们在学校的楼顶上把写满心愿的纸飞机放飞，看着它们消失在远方，我总想：如果能够和你携手走向未来，那该多好！
你我走过的日子里，我们欣喜过。看见你我合作的作品上了报纸，我们不禁紧紧相拥。
你我走过的日子里，我们——
每当我说害怕和你分开时，你便说“乐莫乐兮新相知”。三年间，我们经历了那么多，又如何分得开。你便鼓励我努力，和你共进退。
谁说人湖渐行棹远，唯余清波依旋？
文章用几个排比段展示两人一起走过的三年岁月，努力、矛盾、彷徨、欣喜??其中蕴含的感情渗透在字里行间，被表达得淋漓尽致，三年相处中两人之间的各种故事的展示也使文章的内容更为充实 在清新自然的语言中，我们体会到了朋友之间那真挚深厚的友谊；在平淡的叙述中，青春年少的美好与纯真也跃然纸上。
文章多处使用成语，并引用诗文来表现主题，可以看出作者的文学功底。 《写你我走过的日子的作文850字》
篇二：《与你一起走过的日子》
学生姓名：葛思晨
学校 ：砀山五中
年级 ：九（10）班
指导老师：王丽艳
作文题号： 7号
与你一起走过的日子
青春的颜色氤氲成一片模糊不清的光影，忽然才发觉所有的美好的光景，都是与你一起走过的日子。――题记
这个城市下了第一场雨，空气里的灰尘被雨冲刷，消失得无影无踪，似乎想要洗刷掉曾经的过往，在那些纷至沓来的繁琐的思绪里，突然想起你，恍若隔世。
我第一次见你，这个城市下着雨，你眉目晶莹，眼神像细雨一样清澈，映衬着繁花出现。我已忘记我们是怎样走到一起，只知道我们有最真的友谊，我们喜欢牵着手，踏过校园的每一片土地，温柔的风声穿过我们的耳边，穿向岁月的年轮，一圈一圈周而复始的，是最真挚的友情。
那些年我们快乐懵懂、无忧无惮、放肆的笑、大声的哭。我们常常并肩走在校园里，和着微风唱着歌，手牵手一起背英语课文，背靠着背向星空许愿，你总是笑着说我傻，微笑着听我唱歌，俯下身来为我系上鞋带，为我整理好被风吹乱的发梢，而我总是为你写很多文字，假装生气要和你绝交，说很多冷笑话逗你笑????。如今，已是第三年时光，我们依然要好如初，依然每天牵着手走在校园里；依然肆无忌惮的笑着；依然整天黏在一起说心事。依稀记得那些久远到黄昏的年后，我们一起许下约定，你目光坚定说你要成为一位著名的建筑师，而我暗暗起誓要成为一名作家，然后我们为彼此加油，希望终有一日梦想照进现实。
消磨了一个个散发着麦芽香味的年后，依稀记得那堂让我们彼此都心照不宣的语文课，老师在讲台上讲的那篇鲁迅的《故乡》，我看着鲁迅的文字，突然就掉下泪来，“我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。我指着书上的句子，悄悄问你，我们有一天，是不是也像鲁迅和闰土一样了？你连忙摇头，语气里有着不容质疑的坚定，你说我们和他们不一样，我点点头，继续读书。
你笑着对我说，你更喜欢“Theg lived happlig forever”这句童话里的箴言，你笑起来，像是春日里的暖阳且明亮。我们，一个是秋天，一个是夏天。我们都相信，即使岁月变迁，就算沧海桑田，我们的友谊也依然美好。
初中三年的时光，能与你一起走过，才不枉青春一场。
青春的颜色氤氲成一片模糊不清的光影，倒映在我的瞳仁里，越来越看不清，突然惊觉，那些年与你一起走过的日子，是我最最美好的光景。
篇三：一起走过的日子作文800字(7篇)
一起走过的日子作文800字（7篇）
一起走过的日子作文800字（7篇）
1.一起走过的日子——初中生活二三事
初三18班 张穗千
人生是一次旅途，我们不断的上车再下车，不断的更换自己的目的地。初中三年，我们同乘一列火车，在它隆隆的鸣响中，一起驶过了那些幸福的时光。
夏日的密雨
夏天，一个多雨的季节，繁密的雨拉成了一条宽阔的珠帘，挡住了前方的路。于是，在雨中去没有雨棚的洗手池洗饭盒，成了一个难题，也成了对大家团结互助的一个考验。
通常大家都会三个人挤在一把伞下，一个同学撑着伞，另外两个同学洗饭盒。
我总是蜷缩在伞下，享受着撑伞同学为我在雨中建立的一片无雨的小天地，看着伞将雨帘剪开，雨水顺势滑下伞沿滴落在我露在伞外的手臂上，嘀嘀嗒嗒地欢歌跳舞。撑伞的同学总能细心的发现，用另只手轻轻地为我拭去那一颗颗水珠，同时递给我一张甜甜的笑脸。
因为雨，我们紧紧拥簇在了这个转身都很困难的狭小空间下，但它却将我们的心紧紧贴在了一起，在这微凉的空气中散发出温暖的气息。
一把一把的伞，连成一片花海，绽放了一个又一个雨季。
冬日的暖阳
冷冬中，我一个人坐在树底下的石凳上，想着我那次失败的考试。冬日的寒流将我包裹起来，我抬头仰望：繁密的树枝遮住了太阳。我心想：我看不到的又何止是天空的那轮太阳呢！
忽然有人拍了拍我的肩膀：“干嘛在这傻坐啊？有什么心事吗？”我抬头一看，是老师。我向她道清了原委。老师便与我并肩坐下，开导我：“那有什么关系呢？下次努力呀！”“不要灰心嘛！”
不一会儿，我的几个好朋友也来了，和老师一起安慰我。
“我有一本练习册挺好的，我明天借给你吧。”“我就坐在你前面嘛，有什么听不明白的就来问我呀。”??
我低下头，忍住眼里的泪水，不让大家看到，当我目光落到地上时，我惊讶了：星星点点的阳光穿过叶缝，投到了地上，形成圈圈点点、大大小小的光晕，如同一个个小巧的太阳。
点点金光和着友人鼓励的话语，流入心扉。那个冬日，很冷，也很温暖。
也许在列车到站后，我们会各奔东西，向下一个目的地进发，但这三年的日子，我将永远无法忘怀。因为，有了这些和你们在一起的日子，单调的旅途变得多彩；有了这些和你们在一起的日子，记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。
这些日子，将成为我旅途中最纯真而美好的回忆??
2.一起走过的日子——初中生活二三事
初三18班 王婷
那景，那人，那些事，那点点滴滴的平凡与感动，串连起了我们一起走过的日子。
——题记
（一） 木棉花开的日子
在我们学校的小小的操场上，挺立着一棵高大的木棉，遮盖了本来就不大的操场。
粗壮的枝干顶起了一片绿色，而这绿色下就成了我们的乐园。我们总爱一同躲进木棉的庇护，逃脱夏日炎暑；总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑，消遣课余时光；总爱踩着各自的影子玩耍嬉戏，度过美好的一天。当火红的木棉在枝头绽放，当花瓣在空中旋转飞舞，在蓝天的映衬下一切显得如此生机勃勃。我们小心地拾起掉落的木棉，捧着木棉花像是奇珍异宝，而后一个一个地串在一条铁丝上，挂在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮丽的风景线。等到花瓣晒干，我们就尝到木棉花汤。那汤的味道已然忘记，但心里却一直是甜滋滋的。
木棉花开花落，不经意间，已承载了我们太多的欢笑。火红的木棉串起了我们笑的模样，染红了我们最美好的回忆，伴我们走过了最快乐的日子。
（二） 友谊伴我的日子
三年的记忆中除了木棉，友情应是占据我绝大多数的记忆。
每次体育课跑步，我总是会体力不支，头晕，很难受。特别是每当离终点越近，就越难熬，腿无力，汗不断流，呼吸急促。此时，我总觉得再也坚持不住了。忽然，一阵风从终点处吹来，隐约听见：“加油！快！坚持！”我很累了，腿也迈不开了，但终点处的声音仍在鼓舞着我。我告诉自己不能停。我很累，但不曾放弃。因为，那声音越来越大，且越来越坚定。冲过终点的刹那，她们，一双双手给了我一个个大大的拥抱，一只只手递来了一瓶瓶水，一只只手轻轻拍打着我的肩。温暖顿时包围了我。
友谊伴我走过了所有艰辛的日子。友谊伴我的日子天空不再有乌云，因为那声声鼓励，那温暖的拥抱告诉我要坚强，要坚持。
（三） 走过失败的日子
一起走过的日子，有欢笑也有泪水。
那一次，篮球赛我们输了。他涨红了脸，是不服；她默默流泪，是伤心。那一天，我只记得我们课室的灯久久亮着。久久的沉默，久久的啜泣，久久的挣扎，久久的安慰，而后悲伤的泪融入黑夜，嘹亮的声音划破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我们的灯仍亮着，照亮了黑暗，照亮了我们的明天。
那一刻，我们共同走过失败。
那景，那人，那事儿，我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子，我们共同成长！我们难以忘怀！
3.一起走过的日子------初中生活二三事
初三(8)班 刘脒杉
木棉花开了又落了,落了又开了．初中三年的校园生活已然走到尽头．还有两个月，六十天，一步，我就要抵达终点，毕业了．回首眺望茫茫三年的记忆，熟悉的校园，竟发现四处都有美好的记忆留影．．．．．．
缓缓攀着高高的石阶，几片绿叶悄然坠地，没发出一丝声响．就在这高高的石阶上，几百上千名花季少年曾汇集一起，呐喊着看看奥运火炬手从校门前跑过．．．．．．那一天、那一刻，我们的心无比激动与自豪。怀揣着一颗怦然跳动的蓬勃之心，我与众多
同学一起举起相机记录下那难忘的时刻．望着身边同学们一张张激动稚嫩的脸庞，清澈的眼眸中夹杂着一抹坚定的光芒．我知道，他们的心中和我一样，悄然埋下了执着的种子，为未来的祖国贡献而艰苦奋斗的执着．那火炬上翻腾的火焰，映在我们的眼中，使我们的眼晴微微发亮．．．．．．那是我们一起走过的日子．
沿着螺旋形的楼梯绕圈儿而上，最终停在初三（8）班的教室门口．推开门，一股亲切的气息扑鼻而来，充盈着我疲倦的心神．望着一排排整齐的桌椅，尚未完成的黑板报，我对自己说：＂这就是我们班的课室了．＂沉默的桌椅似乎不忍打断我的回忆，憨厚地立在原处一声不响．记得那一天放学后，我们班大部分人聚在昏暗的教室中，为当天的寿星举行简单的生日派对．淡黄的蜡烛火焰，轻轻跳跃着，将在场所有师生真诚的笑脸映照得忽明忽暗．每个人的眼眸中都掺杂着一些东西．我知道，那是人与人之间不可或缺的感情，友情，亦或师生情，憨厚的桌椅仿佛也在为我们的生日歌伴奏，发出一阵轻微的响声??那也是我们一起走过的日子．
步入空旷无人的操场，凉风一阵阵刮过，卷起跑道上几片寂寞的枯叶远去．正是在这片跑道上，我跑完了初中第一次也是最记忆犹新的一次800米长跑．我清晰地记得那汗流浃背的身影和那一句淡淡的＂要成功，你就要先要站起来．＂正是这句话，刺激着我隐约放弃的心，忍着脚踝处的剧痛抵达了终点．我知道，我的眼中一定隐藏着一种东西，它的名字叫坚持??.那仍是我们一起走过的日子．
缓步走出校门，转身凝视着这个我生活了三年的地方，古朴凝重的黑色雕花大门宛如一位历经沧桑的老者，默默守护着这块孕育人才的地方，这块散发着80年历史光辉的地方，这块木棉花开的地方．无声的校园，正静静地述说着我们一起走过的日子??
4.一起走过的日子——初中生活二三事
初三（3）班 黄钰婷
岁月匆匆，三年光阴从我指尖悄悄滑过。三年来，我们一起喜悦，一起伤心，一起拼搏。笑容是我们友谊的标志，泪水是我们成长的见证。细细品味我们一起走过的日子。呵！回味无穷！
真我风采——艺术节篇
宽敞的礼堂不断回荡着一首优美的歌曲。舞台上是我们参差不齐的身影：挥动着生硬的手臂，迈着生涩的步伐。一遍又一遍。“哎哟！好痛啊！”同学卷起裤子，发现膝盖上有一个大淤青。“怎么了？”大家围上去，“能坚持住么？休息一下吧！”“不！”同学斩钉截铁地说，伸出手擦掉额上一颗豆大的汗珠，“我没事，大家继续。”“好！”大家露出自信的笑容，“大家一起加油！”窗外凛冽的寒风咆哮着。舞台上再次响起熟悉的节奏。十二个充满活力的男孩女孩挥洒着汗水，用灵魂舞出青春！舞出风采！
以后，每当我遇到困难，那咬紧牙关坚持到最后的情形便激励着我勇往直前。细细品味，
呵！回味无穷！
团结友爱——校运会篇
“对??对不起。”我们班的男子接力同学未能继续去年的威武之势，四个魁梧的男生正低头轻啜向我们道歉。“没事，我们不怪你。”大家异口同声地说。班主任安慰他们道：“只要拼搏尽力了就没有遗憾了。”“别说什么对不起我们。”“你们很棒
呢！”“我为你们而骄傲！”??温馨的感觉占据着每一位同学的心，浓浓的情谊在举手投足间传递，融化了失败的阴霾。细细品味，呵！回味无穷。
超越自我——学习篇
“志在心中，路在脚下。三年拼搏，六月试锋！”在百日誓师大会上，大家响亮地喊出属于自己的口号！浓烈的氛围在我们心中播下做好吃苦准备的种子。课堂上，一张张疲惫的脸上镶嵌着一双双炯炯有神的眼睛。课下，三五成群的讨论小组正在热烈地交换着不同的意见。晚上，昏暗的灯光下是我们奋笔疾书的身影。大家都在用手中的笔杆，贪婪地汲取养料，完成一次次超越自我的挑战，描摹着未来的美好画卷。细细品味，呵！回味无穷。
每一个鼓励的眼神，每一个灿烂的笑容，每一句贴心的话语，都是我们迎难而上的不竭力量之源。我们一起走过的日子，因有大家而精彩，而珍贵，而意义重大！细细品味我们一起走过的日子。呵！回味无穷！
5.一起走过的日子——初中生活二三事
初三12班 高雪梅
我站在熟悉的校园里，身后百步梯上的金黄落叶是我们这三年留下的印迹，风吹拂着教室门口的那棵大树，拨动着记忆的风铃。
那天下午天阴沉沉的，但我看到了我们灿烂的笑容。那是全级的广播操比赛，轮到我们班时，我们排成方阵，步调一致地走到操场中央。音乐响起，我用余光看到了那个平时从没认真做过操的同学。他的腰板挺得笔直，嘴巴不知是因为紧张还是兴奋，抿得紧紧的，他的每一个动作都那么有力，以致他停留在空中的手臂还微微地颤抖着。在我的四周，同学们的动作整齐得像只有一个人。退场后，我们仍然无法按捺内心的激动，同学们有的站在椅子上，有的往前挤，都希望能第一时间听到好消息。当老师宣布我们班时第一名时，我们都高兴得跳了起来。在震耳欲聋的欢呼声中，我突然领悟到了集体凝聚力的神奇力量，也明白了集体的成功离不开每位成员的努力和付出。那些笑脸在此刻定格在脑海里，见证着我们在初中生活中一起走过的日子，一起分享的欢笑，还有我对“集体”这个名词的感悟。
那天上午艳阳高照，但我们的眼中却充盈着泪水。那是初三的校运会，由于种种原因，
篇四：一起走过的日子
一起走过的日子
岁月如梭，光阴似箭，我在时间的跑道上，驻足，回首，浏览那些曾经一起走过的昨天。
夕阳西下，余辉中是你们依旧清晰的笑脸，是1095个日子里我们一起走过的点点滴滴，是我们共同拥有的美好的回忆。
犹记得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有说有笑的走向食堂；下午吃完饭后阿花都会陪着我到操场上绕圈圈；很多个晚上和宿舍的人打开收音机一起听鬼故事，然后大家一起尖叫的场面。也记得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生骂作神经病；淑芬看完我的日记后在凌晨一点把我叫醒，问我日记上写的人是谁；曾经半夜在宿舍和舍友放声高歌，结果惹得隔壁的一个老师叫来生管。还有在教室里互相朝对方扔一种能粘在衣服上的草籽时的快乐无忧；还有班主任带我们骑着自行车到处逛的那些晴天；还有跟老三一起在操场打篮球的夜晚；还有圣诞晚会时大家自娱自乐的场面；还有在宿舍里哭着摔东西的疯狂；还有。有太多太多的还有，我没办法说完。这三年一起走过的日子，是我永远都诉不尽的回忆。
那一年，那一天，我们离别，从此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我们一起走过的日子。
跟我相见恨晚的梅玲；曾经经常给我写信，鼓励我的淑芬；比我晚生一天，却整天被我叫作妹妹的阿花；和我从小一起长大的阿花；在我眼里一直像个小孩子的老三；跟我同桌两年，经常间接说我笨的盟丽；夸我是女中豪杰的婉仪；会跟我打架的超鸡；经常被我打的色福；初二坐在我后面，仗着有利地势欺负我的青蛙，远在新疆的哥哥；还有老班，秀敏，梅红。这些和我一起度过三年初中时光的朋友，你们过得好吗？对我来说，你们就像是一群降落在人间的天使，带给我数不清的快乐。
淑芬曾说：就算是站在人潮汹涌的大街上，我们仍旧会感到孤单。我想那是因为你们不在我身边了吧。
亲爱有朋友们，不管你们身在何方，不管你们是否会看到我写下的这些有关于我们的文字，也不管我们的友谊是否会地久天长，都希望你们能快乐，能在这最后的一年中努力向前，打败高考。
也希望这些我们一起有过的经历能成为我们共同拥有的一生一世的美好的回忆。
不管多久，不管路多么漫长，请记得在人生的道路上偶乐驻足回首昨天，回首我们一起走过的日子。
篇五：《与——一起走过的日子》征文
与操场一起走过的日子
安庆二中801班 李奥
刚上初一时，因同学推荐和自己的兴趣，我加入了田径队，从此，我与体育结下不解之缘。这一晃，便是一年。
我所认识的所有热爱跑步的人都说过这样一句话：“我最喜欢在跑道上奔跑的感觉，乘着风，那感觉像飞翔。”
但，跑步这项运动，其中的辛苦只有亲身体会过才知道。这一年里，拉伤，扭伤早已不计其数。每每任务加重时，都会累到筋疲力尽，却只能狠下心，(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:并肩走过的日子作文)咬牙坚持。就像教练过说的：“越是困难的时候就越不能放弃！”
说到体育，必然少不了每天训练的地方-----操场。
每当我走在操场上，都有一种熟悉的感觉，像多年的好友，那么亲切。这里的风景我都烂熟于心，即使闭了眼，我也知道，我在这一方土地的何处。这里的每一条跑道，都见证了我的成长。在这操场上，有过欢笑，那是进步时的喜悦；有过遗憾，那是止步不前的不甘。在这片操场上，我洒过泪，流过汗，但从没想过放弃。
一下，一下，踏在操场上的是坚定不移的脚步；一滴，一滴，落在操场上的是努力奋斗的汗水。在操场上，我学会了坚持；在操场上，我明白了团结；在操场上，我获得了友谊。它像一个朋友，伴我成长，伴我挥洒汗水
那个下午，计划像是练不完似的。跑了一圈又一圈还不结束。我在休息时觉得有些虚脱了，知了不停地吵闹着，我心烦意乱地接受着
太阳的炙烤。汗不停地滴落在操场上，不一会，教练又拿起表，叫我起来计时。我慢吞吞地走上跑道，在一声“预备，跑!”中，我不情愿地迈开了步子，步伐是那么沉重，那么无力。终于到了最后一圈，教练开始喊：“冲刺，冲刺！你还有十秒，坚持住!”这时与终点还相差几十米，腿却重的抬不起来。‘加油，加油！”这时，我听见我的队友在终点给我打气。我咬了咬牙，不想辜负自己，也不想辜负他们的期望，像是要榨干所有的力似的，我再次摆动双臂，加大步幅，开始了最后的冲刺。憋了一口气冲到终点，我腿一软，跪到地上。似乎有些清醒了。听见队友在耳边说“有进步呀。比上次快了一秒！”我很庆幸自己没有放弃，而是选择了坚持。
操场，是它见证了我从当初的稚嫩变得强大。脚在刚开始时总会磨破，但现在，老茧已经代替了伤口，再不会轻易受伤。刚开始时连十圈都难以坚持，但现在，即使是几十圈也会认真去完成。这便是成长吧。
时光如过眼白驹，匆匆流逝。一年不长，一年不短，一年在我心上。这一年的时光我永远都不会忘。
与操场一起走过的日子，那是我热血沸腾的青春。
与音乐一起走过的日子
安徽安庆二中801班 张梦雨 音乐，如焦躁夏日的一阵清凉的微风，总能是人心平静下来，忘记所有烦恼。而我会在黑暗而寂寞的夜晚，独自一人躺在床上，闭上眼睛，享受着一场听觉“盛宴”，那种感觉，都不能用言语来表达。 不知是不是这种对音乐的喜爱，促使我在今年暑假，学了一门乐器---吉他，时间不长，却使我感受颇多。
我怀着好奇又兴奋的心情走进了教室。当我拿到吉他时，好兴奋，想快点儿上课，如果我也能像电视上的人那般帅气，弹出一首令人陶醉的曲子，多么美好啊！可是现实总是不那么如人愿的，老师先教我一些有关吉他的基本技能，例如：怎么抱琴，怎么拨弦，怎么调音。还有各种各样的乐理知识，真是繁多而错杂。经过一番努力，我终于把这些知识勉强而暂时的记下来了。接下来，也是我喜爱的部分－－弹曲子。我信心满满，我弹的第一首曲子是《小步舞曲》，谱子很短，就两行，我觉得我一定行。老师先示范了一遍，告诉我注意一些“难点”。接着，就是我期待大展风采的时刻了。我昂首挺胸，看着谱子，手指拨动着琴弦，可是我弹了几个音以后，心凉了半截，我心中大喊道：这是什么呀！跟老师弹得一点儿也不像，太难听了。”当我坑坑巴巴地弹完了整首曲子，我感觉过了好几年，身上也出了大量的汗。这时，我才明白，台上一分钟，台下十年功，而我也下定决心好好练。
在接下来的两个月，我每天都在坚持练习，手指肿过，脱皮过，很苦，可我依然很享受这种痛并快乐着的感觉，在坚持中收获喜悦。而音乐，也成为我放松时的最好办法。
现在，我已没上吉他课了，可是我依然会在晚上睡觉之前，弹几首曲子，听着耳边的音乐，我无比的开心，因为这是我自己弹出来的，此时，我会更享受，更满足。
虽然，我只学了两个月，可是在这段与音乐为伴的时光中，我感到无比的快乐。音乐带给我太多太多??我很珍惜与音乐一起走过的日子。
与阳光一起走过的日子
安庆二中八（7）班 汪江韬
雨后天晴，阳光灿烂。随着一声“开始”，我们班内自发组织的篮球比赛正式拉开了帷幕。
我方中锋拿球，大前锋正在篮下。中锋可能是心理压力，错误地将球传给了大前锋，结果被对方断下，一计长传至对方得分后卫手中。倒是果断，他断然投出了一个三分球。球“跃”起的那一瞬间，全场都安静了下来，只听到十颗心脏跳动的声音。“哐当”声，球跳进了我方篮框中，一时间，大家神情沮丧极了。反观对方，开门红的喜悦
让他们眉飞色舞。我方大前锋对我们使了个眼色，我看到了鼓励，但心中却充斥着更多的不甘。
我方拿球，身为控球后卫的我将球飞快带入中场。紧接着将球快速传给我方中锋。中锋一计两分投出，很遗憾，球从框边弹了出来。说时迟，那时快，我方大前锋眼疾手快，跳起拿球，紧接着中路转身后仰投篮得手，为我队首开记录。好景不长，对方的攻势愈来愈猛烈，又由于我和我方中锋体力的下滑，想抵住对方迅猛的攻势已是愈加困难。对方大前锋与中锋配合十分默契，屡屡上篮得手。大家也只能望“球”兴叹了。最终，第一节比赛结束，双方战成5：9。
短暂的两分钟休整之后，双方再次披挂上马。我方体力恢复得较好，我方中锋开局就跳投建功，再添两分，大前锋更是强攻内线得手，频频摧城拔寨。第二节战罢，我方以16：11领跑。5分钟的休息使双方都开始讨论起战术来。我方中锋便说了一句：“大家别太骄傲，只是5分的差距，一个不慎就会被轻易翻盘。”事实证明，他说的是对的，第三节刚开始两分钟，对方大前锋突然爆发，单打我方小前锋得手，将球漂亮地丢进篮筐。双方分差逐渐缩小。对方控球后卫一计妙传，对方大前锋人到球到，勾手得分，将比分扳平。
此时的“战场”波谲云诡，虽说我方已有心理准备，但短短几分钟之内，优势全被扳平，让人难以接受。第三节战罢21：26，我方劣势。大家下场之后个个沉默不语。大家都知道，最后一节短短十分钟的激烈竞争又要开始了。