转角处的爱阅读答案
篇一：拐角处的爱参考答案
(一）拐弯处的回头 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学 送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。” 弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
(二）作业设计（一）： 1、本文记叙的主人公应该是（ ） A 弟弟 B 同学 C 爸爸 D “我” (三）2、在原文中找出下面的近义词。（2分） 锋利（ ） 痛苦（ ） 不谋而合（ ） 坚定（ ）
(四） 3、这篇短文主要写了（父亲非常爱弟弟，但又不明显地体现出来的故事）
(五）4、请读短文，按要求回答问题。 找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的括号里。（1.5分） 当弟弟碰见爸爸时，弟弟（ ） 当爸爸走了后，弟弟（ ） 当爸爸在拐弯处回头时，弟弟（ ）
(六） 5、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
6、文中最后一句话中的破折号 的作用?
7、7、读了这篇短文，你有什么感受？
8、最佳答案 1、本文记叙的主人公应该是（C 爸爸）。 2. ①弟弟受伤后碰到爸爸时：满以为会收获一点同情与怜爱。 ②爸爸自己走了以后：很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。 ③同学对他说完话以后：弟弟半信半疑 ④爸爸在拐弯处回头时：弟弟的眼睛里还闪着泪花 3.因为大家明白了原来父爱是深沉而又同母爱一样伟大，只不过是每一个父亲都不善于表达自己的情感而已，只是默默无闻的以行动来说明对我们的爱。 4.其实他很爱你，只是不善于表达罢了。 5.解释说明 6.都说母爱是最伟大的，不然，其实父爱同样是伟大的，只不过父爱往往是深沉而有不轻易表达出来的一种默默无闻的爱，父亲其实也依然深深的爱着我们。
篇二：语文阅读理解转角遇到爱
转角遇到爱 孙道荣
①黄昏，居民楼下陆陆续续聚集了不少老人，一边摇着扇子纳凉，一边说说话唠唠嗑儿，十分热闹。
②老人都是这里的住户。这是个老小区，楼房都是6层的，没电梯，住在上面的老人，上下楼就很不方便。以前，经常能看到住在楼上的老人，手里拎着个小椅子下楼。椅子除了来到楼下坐坐外，主要的功能还是上楼回家的时候用，爬一层，放下椅子，坐一会，喘口气，养足了劲，再爬一层。有的住在楼上的老人嫌费事，干脆不下楼了，成了宅老。
③不知道从哪天开始，3楼的转角处，放了一把椅子，以为是谁忘记拿回家了，但很多天过去了，椅子一直在，显然，椅子是谁特地放那儿的。上下楼的老人，爬楼梯累了，走到3楼转角处，正好在椅子上坐一坐，歇歇脚。3楼转角处的椅子，成了楼上老人的中转站。下楼的老人，慢慢多起来了。不久，5楼、4楼、2楼的转角处，也都分别放了一把椅子。有的是木椅子，有的是竹椅子，2楼放的竟然是一张小型的旧沙发。没有人知道是谁放的，也许是哪位住在楼上的老人，也可能是某个家有老人的年轻后生。有什么关系呢。转角处的这几把旧椅子，给上下楼的老人，带来了很大的方便，纵使是住在最高的6楼的老人，现在也敢下楼来了。楼下有一小片开阔地，那是老人们聚集的地方。
④楼梯转角处的椅子，成了这幢老居民楼的一道风景。可是，问题也暴露出 来了。
⑤老楼房，楼梯本来就窄，又放了把椅子，上下楼就有点碍手碍脚，特别是搬动大一点的家具物什的时候。某天，一位住在4楼的中年男人想出了一个办法，不知道从哪弄来了一把可以折叠收起的椅子，然后，在拐角处的墙壁上，钻了几个眼，将折叠椅安装了上去。需要坐的时候，将椅子放平，贴墙而坐，不需要的时候，就将椅子再靠墙折叠起来。一点不碍事。折叠椅受到了老人们更加热烈的欢迎。一位做小生意的居民，自告奋勇拿出了一笔经费，又购置了3把这样的折叠椅，将2楼以上转角处的椅子都换上。
⑥老人们开心极了，上下楼再也不那么艰难了。除了可以每天下楼，和老伙伴们见见面，聊聊天以外，最让他们开心的是，他们甚至可以邀请以前的老朋友，上自己的家里做做客了。并且，他们在发出邀请的时候，不忘叮嘱老朋友一声，楼梯口都有一把折叠椅，可以坐下来喘口气，不着急啊。
⑦这(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:转角处的爱阅读答案)是发生在我所居住的杭州城的故事，这幢老式居民楼转角处的椅子，成为一道亮丽的风景，让附近居民楼里的老人们艳羡不已，不过，别急啊，据说，政府已经拨出专款，在所有老居民楼里推广。
⑧转角处的一把椅子，让我们感受到了对老人的关爱和温暖。有时候，爱就这么简单。
1、结合全文，说说本文以“转角处的爱”为题有何好处？
2、通读全文，概括出事件的经过。
起因：住在楼上的老人们嫌拎着小椅子下楼费事，干脆不下楼了，成了宅老。 经过：
结果：老人们开心极了，可以每天下楼和老伙伴们见面、聊天，甚至可以邀请以前的老朋友到家里做客。
3、从文章结构的角度考虑，请具体说说第四段的作用。
4、结合语境，体会加点词语的表达效果。
一位做小生意的居民，自告奋勇拿出了一笔经费，又购置了3把这样的折叠椅，将2楼以上转角处的椅子都换上。
5、请具体谈谈你对文章第8段内容的理解。
海光 ①海上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是，各种各样的海洋生物，从细菌到鱼类，从小虾到乌贼，都有这种发光的代表。
②细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌，可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机会，借助这一生理反应，放散出蓝绿色的光彩。科学家把发光细菌收集在一个瓶子里，挂到巴黎举行的国际博览会的光学大厅里，把整个大厅照得通亮！这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们目瞪口呆。
③比较高级的发光生物，采用细胞外发光。它们有特殊的发光器官，能够产生发光物质。发光时，将这些东西排泄到海水里，把海水“染成”浅蓝色的“发光水”。小虾中的磷虾，身上有十来个发光器，可以受它自己的指挥，随意发光，可向不同的方向照射。试想，一尾磷虾点十盏灯，几百几千尾磷虾的灯火齐明，那不正如银河里的繁星在闪耀着异彩吗！
④海洋生物发光，有的是它们呼吸时产生能量释放的现象，如细菌；有的是为了防御敌害、保护自己，如小磷虾、糠虾等，个子小，体力弱，没抵敌武器，只好突然发光把敌人照得“眼花缭乱”，自己抓住良机逃之天夭。
⑤有的生物发光，是为了给自己照明，寻找食物，同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来，捕而食之。比如，生活在海底的安康鱼，头大似钟，口大如斗。头顶上有一根由背鳍的鳍条演化而成的“钓竿”，伸到头部前面来。“钓竿”末端是发光器，能发出诱惑力很强的光芒。附近的鱼儿经不起这种引诱，满以为是“一盘美餐”，便不顾一切地冲上前来，只见安康将“钓竿”往嘴边一抽，倒霉的鱼儿便身不由己地被卷吸进去。
⑥还有一些生物把发光作为引诱异性的信号。如发光多毛类动物中的裂虫等，在性成熟时，每逢风和气暖，月儿当空，雌的先破门而出，从海底缓缓升上水面，一路施放火球。雄的早就睁大眼睛窥视着上面水层，一见火球升起，知道是伴侣在召唤，便争先恐后冲上去，举行“灯光婚礼”。
⑦海洋生物发出的光，热量消耗少，发光效率高。日光灯、霓虹灯、高压水银灯、电视机的荧光屏、手表上的荧光字码盘等等，都是受到海洋生物发光的启示研制出来的。
1、选文②-③段介绍海洋生物发光的两种方式，
2、请简要概括海洋生物发光的原因。(6分）
篇三：转角处的爱
转角处的爱，
又是一个多雨的季节，伞花在街上铸成一幅幅绚丽的风景。看着急走在雨中的人们，不禁让我想起我的那个雨季．．．．．．
那还是在我上小学六年级的时候，一天下午，天空阴沉沉的，乌云像铅块一样密密麻麻地堆积在天上，骇人的闪电犹如一条条银蛇，不时地在天空中蜿蜒游动。“轰隆隆”的闷雷在天空中四处乱炸着。窗外大雨倾盆，狂风肆虐，天地间像是扯着巨大的水帘。
我焦急地站在教室窗户的旁边，听着窗外“哗哗哗”的雨声，望着豆大的雨珠不停地猛砸着窗棂，不由得心烦意乱。这么晚了，妈妈怎么还不来接我呀？看着同学们一个个被父母接走时的的亲热劲，我的鼻子酸酸的，眼睛也直发湿。突然，我记得昨天数学没考好，妈妈狠狠地批评了我。“嗯！对！”妈妈肯定是心里有气不来接我了！我越想越委屈，越想越难过！一把拽起书包，紧皱着眉头，咬着牙，含着泪，急呼呼地冲进暴风雨中。
可恶的雨点重重地打在我的脸颊上，我在雨幕中恼火地急速前行。忽然，我看到前方有一个熟悉的身影，再近一点，原来是我妈妈！她打着伞，提着雨鞋。“哼，你现在才来，一点都不关心我，没你，我自己也能回家！”我心想。随即我便不顾一切地从妈妈身旁冲过去。 “萱萱，你等等！”只听妈妈在后面焦急地呼唤着。但我装着没听见，发疯地向前跑。这时，我耳边忽然传来一个声音，“小王，你还来接孩子呀？”原来是妈妈的同事李阿姨。 “没事，好多了！”妈妈微笑着说。
“还说没事！刚才在单位你都晕倒了，你身体不好，以后一定要多注意啊！”,还在奔跑着的我听后，什么都明白了，立刻停下脚步，一股暖流流遍全身。我转回头，深情地望着妈妈。这时我发现妈妈脸色苍白憔悴，嘴唇干裂，几绺湿漉漉的头发贴在布满皱纹的额头上。顿时，我那泪水像决堤一般，不争气地涌了出来，泪水和雨水交织在一起，像一颗颗断了线的珠子滚落下来，苦涩，滚烫．．．．．．
幸福是把小伞，放在你心灵的深处，只需轻轻打开，便能撑起一边晴空。
鞍山市铁西区育才中学
八年五班
卢韩雨萱
指导教师:王军
作文评语:母爱的风景多如天上的星星。小作者抓住雨中的平常镜头，用侧面描写“听”
来的爱画出了天下母亲对孩子的挚爱真情。语言丰富，感情细腻。
篇四：拐角处的爱
拐角处的爱
作者：朱欢
来源：《作文周刊(中考版)》2013年第04期
以前的我，一点儿也不懂得“父爱如山”的含义。我没有下雨时父亲给我送伞的经历，也没有饥饿时父亲为我做饭的体验，更没有做错事时父亲对我的宽容与谅解……因此，我甚至曾怀疑他是不是我的亲生父亲。
常看见别人家的孩子淘气地在父亲的怀中蹿上蹿下，或在父亲的身边跑来跑去，我就在心里埋怨：为什么我就不能到父亲的怀中体会他那有力的手臂？我也从不敢奢望自己能在父亲那宽大的背上小憩。为什么别人家的孩子可以任性淘气，而我则必须遵规守矩，做一个十分听话的孩子？我不明白，真的，一点儿也不明白。
父亲向来严厉，严厉得近乎冷酷。记得小时候，我因为不想走路而闹别扭，父亲从不宠我背我，而是顺手拾起一根竹枝催我赶我。我已记不清他当时的表情，也记不清竹枝落在我身上是轻是重，只记得当时的我特别的委屈。后来我长大了些，倘若哪一点做得不好，或是什么地方做错了，父亲都不会轻易放过，他总是叫我重做，三遍五遍，甚至十遍二十遍，直到做好为止。当时的我，心里深深地恨着父亲，心想：天底下哪有这样狠心的父亲？
现在的我，长大了许多，也懂事了许多，看着父亲花白的头发和额头上深深的皱纹，我的心酸酸的。四十开外的父亲，在他的人生中，经历了无数的艰辛与磨难，但他都挺过来了。我想，他是在用他的经历启发我、教育我：没有宠溺，能使我懂得独立自强；近乎苛刻的要求，能使我学会做事尽善尽美。在漫长的成长历程中，其实在拐角处，我也曾享受过无数默默的父爱，只是我没有留心：睡得香甜时，父亲会偷偷地把钱或糖果放在我的枕下；在我伤心或受挫时，父亲会叫母亲无论有多忙都立马丢下手中的活儿安慰我、鼓励我；考试考差了，父亲会严厉地批评我，可事后又偷偷地让母亲来宽慰我沮丧失落的心情；我想得到新的书包、好看的连衣裙，甚至高档的学习机时，父亲会拼命挣钱，千方百计地给我买回来，却让母亲交给我……啊，转角处的父爱，原来竟如此之多，看似平常，却敦厚而深沉。
父爱，有如高山一般坚实，有如江水一样绵长。倘若我学得了一丝一毫的好脾气、好习惯，倘若我面对困难始终能无所畏惧，勇往直前，那么，我都得感谢我的父亲。
点评
本文有两大突出的特点：1.立意新。作者列举了生活中父亲深爱自己、呵护自己的事例，很好地表现了最诚挚的父爱，而这些事例所表现的爱是藏而不露的，即父亲对“我”的爱总是通过母亲得到表现。题目“拐角处的父爱”也恰到好处地揭示了这种爱的突出特征，揭示了文章的主旨，含蓄而深沉。2.欲扬先抑手法的使用，既避免了文章的平铺直叙，又更好地突出了父爱的纯真和伟大。
【指导并置评：刘汉林】
篇五：爱的考核阅读答案
爱的考核阅读答案
纽约一家幼儿园公开招聘园长,由于待遇极其优厚,一时见报名者众多,其中还包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生,但经过考试,最终被录取的却不是他们,而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘----她叫梅丽。
请看最后一轮面试吧!
面试地点在二楼,楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿,拖着鼻涕,正站在那儿泪汪汪地等着什么.当众多的应聘者穿梭在长长的楼梯间去面试时,只有梅丽一个停了下来,她（ ）掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕,（ ）亲切地说了一句:“别哭,是不是找不着妈妈了?别哭,等我一会儿,姐姐去去就来,带你找妈妈!”
请再注意后来的情节:
面试之后,众多的应聘者都匆匆下楼,视若无睹,惟有梅丽把脏兮兮的小男孩抱了起来,那么亲切地哄他,那么认真地给他唱歌,那么投入地给他讲故事----而这一切,被早已假设好的录像机全都录了下来!
天啊!考生们谁也没发现,这个小男孩儿,原来是幼儿园方面专门安排的! 当园长宣布被录用者是梅丽并播放了刚才的录像时,所有的报考者都羞愧地低下了头头----她们（显然，果然，居然）已恍然大悟,自己被淘汰乃是一种（显然，必然，果然）!因为她们尽管知识渊博修养深厚，却恰恰缺少一种叫做“爱”的东西。
17、在（ ）填上关联词语。
文中三处破折号的作用依次是：
第一次：（ ）、第二次：（ ）、第三次：（ ）。
20、梅丽是怎样对待小男孩的？（请在文中找并写下来）
。
22、那个小男孩什么样？
23、从这一切能看出什么？
1.雯雯是怎样对待小男孩的?请在文中找出相关语句并抄写下来。想一想从中你能看出雯雯是怎样一个人?
2.根据短文内容,回答问题。①“大家都愕然了??”“愕然”的意思是 大家为什么都愕然了
②其他人为什么没有关注小男孩
3那些人为什么必然被淘汰呢请用原文回答。
1、我们应该画的句子是第一句只有雯雯一人停了下来她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕还亲切地说了一句“小弟弟别哭是不是找不着妈妈了别哭等我一会儿姐姐去去就来带你找妈妈!”第二句雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来那么亲切地哄他那么认真地给他唱歌那么投入地给他讲故事。从中可以看出雯雯是一个真正关心孩子、爱孩子、有责任心的人。
2、①“愕然”是指处于吃惊的状态表示出乎意外的心理。这些应聘者没有想到最后被录用的是着装朴素、相貌平平的雯雯。②其他人都在忙于考试、关心自己是否被录用、嫌小男孩脏同时更缺少爱心。
3、因为他们尽管知识渊博修养深厚却恰恰缺少了一种叫做“爱”的东西。