祖国像只大公鸡诗歌
篇一：诗歌《我们的祖国真大》
活动目标
一、培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感
二、理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国“真大”的含义
三、学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的能力。
活动准备
1、知识经验准备：认识中国地图、请家长向幼儿介绍祖国各
地同一时间的气候变化，理解、感受祖国的幅员辽阔。
2、物质材料准备
（1）录音机、磁带等
（2）教具：可操作性挂图一幅、教师梳理的图标若干。
活动过程
一、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣
㈠教师：今天，老师带来了一张中国地图，关于它你都知道些什么？
㈡引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。
二、多种方式欣赏诗歌
（一）通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式，引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌，初步感受诗歌优美的意境。（听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？）
（二）集体交流，师、幼共同梳理理解诗歌内容。
⒈ 幼儿两两交流互动学习：你听到什么？看到什么？
（教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难）
2. 教师用图示梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？
三、多形式支持幼儿学习诗歌
（一）看图示幼儿自主朗诵诗歌。（教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况）
（二）讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜？（进一步理解祖国“真大”的含义）
（三）学习有表情地朗诵诗歌（引导幼儿充分地感受表现诗歌意境）
1、学习朗诵诗歌。（初步学习用动作表达诗歌意境）
2、多形式朗诵诗歌（采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣）
3、配乐朗诵诗歌（引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。）
四、结束：提出仿编诗歌的要求，引发幼儿的想象性思维
师：我们的祖国这么大，还有哪些不同？我们一起回班也把它编成一首好听的诗歌吧。（活动自然结束）
附：诗歌《我们的祖国真大》
我们的祖国真大，
北方，有冬爷爷的家，
十月就飘大雪花。
我们的祖国真大，
南方，有春姑娘的家，
一年四季开鲜花。
啊，伟大的祖国是妈妈！
东西南北中的孩子，
在同一个时候，
有的滑雪，有的游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
评析
诗歌语言简练、内容有趣、形象生动，朗诵起来朗朗上口，幼儿学习起来很感兴趣。
篇二：祖国啊,我亲爱的祖国诗歌
祖国啊，我亲爱的祖国诗歌
祖国啊，我亲爱的祖国诗歌 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊
我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由 ——祖国啊
篇三：热爱祖国的诗歌
热爱祖国的诗歌
-
★赞颂祖国的诗歌二★:
《祖国啊，我亲爱的祖国》 我／是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里／挣脱； 我／是你雪被下／古莲的胚芽； 我／是你挂着眼泪的／笑涡； 我／是新刷出的／雪白的起跑线； 是／绯红的黎明
正在／喷薄；
——祖国啊！
我／是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的/总和； 你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就/从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊，
我亲爱的/祖国！
★赞颂祖国的诗歌三★:
我的祖国
长江、黄河横越的山川
神洲处处呈现出灿烂
辉煌的征程
如金色的灯盏
光芒照亮了远航的船帆
我的祖国
您用睿智的灵魂
带领普天大众
开拓了广阔的道路
使祖国鲜花般娇艳
描绘出东方的璀璨
我的祖国
鲜花般美丽的祖国
从你的精神里
从你的蓝图中
读懂了燃烧的灵魂
开拓辉煌明天的艰辛
我的祖国
从边疆到海岸
有你的娇娆美丽
我怀揣质朴的情感
将满腔的深情遥寄
愿祖国更加繁荣璀璨
我的祖国
黄河、长江、长城
铸就了亘古的河山
改革、开放、发展
点亮世界的眼光
我自豪于祖国的辉煌
我的祖国
黎明般的太阳
怀抱着坚定的信念
将澎湃的斗志
化作永恒的执著
创造更加美好的明天
伟大的祖国
(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:祖国像只大公鸡诗歌)东方文明的摇篮
犹如奔驰的列车
迎着世纪的曙光
擎起燃烧的信念
奔向更加辉煌的未来
★赞颂祖国的诗歌四★:
祖国颂歌
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———————
岁月承载着历史的脚步
大地积淀了文明的精华
走在世纪之初的我
想到祖国，满怀激情
祖国——
在这里
我为您放歌
祖国啊，祖国——
您是千年历史的积淀
文明源泉的汇合
您是黄河壶口的飞瀑
铺满天山的白雪
您凝重而深邃
宽广而博大
滔滔江河是您的鼻息
沸腾海洋是您的血液
您是世界的主题
是我生命的一切
祖国啊，祖国——
您是天安门城楼的一声呐喊
社会主义熊熊燃烧的火焰
您是人民革命的一声号角
乘风破浪的一张风帆
您坚强而自信
进步而前卫
社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧 东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力
您是世界的创作者
社会主义的实践家
祖国啊，祖国——
您是南海之滨的一缕春风
罗湖小村的一抹朝阳
您是青藏高原的一道铁轨
塔里木油田的一组井架
您远见卓识
艺高胆大
小渔村的翻天巨变证明了您的胆识 人民满脸的微笑写的是你的伟大
祖国——
您创造了生活
改造着世界
祖国啊，祖国——
您是世界和平飘扬的旗帜
人类文明进步的使者
您是捍卫真理的勇士
哺育子女的妈妈
您正直而博爱
坚强而慈祥
世界人民叹服您的胸怀
华夏儿女感激您的母爱
祖国——
您抚慰了战火中人类的伤痛
送来了和平的黎明
祖国啊，祖国——
您走过千年历史，跨越了世界文明 您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息 您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平
我们为是您的儿女而自豪
我们为有这样的祖国而骄傲
祖国——
我们与您同心
我们拥您前进
您的儿女们坚信
祖国的明天更美好
世界的明天更美好
人类的明天更美好
★赞颂祖国的诗歌五★:
祖国啊！这诗意的名字
弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子 在蓝天下
唤醒了十月的第一个早晨
啊！祖国 我爱您爱得太深太久…… 十月啊！我的祖国
篇四：我和我的祖国诗歌
诗歌朗诵《我的祖国》
A：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
C:我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁
D:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
A:我爱你源远流长灿烂的历史，
B:我爱你每一寸土地上的花朵，
C:我爱你风光旖旎壮丽的河山，
D:我爱你人民的性格坚韧执着。
合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。
A:你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默。
B:你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云。
C:你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风。
D:你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
合：你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。
A:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏。
B:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。 C:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。 D:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝。 A:我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄。 B:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
A:我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。 B:我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
C:我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握。
D:我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
合：可爱的祖国啊！无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊！ A:你把住新世纪的航舵，
B:你用速度，
C:你用实力，
D:创造震惊世界的奇迹。
合：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
相声
生1：我有一个新搭档，今天，就让我俩一块给同学们说段相声。 生2：（蹦蹦从台下跑到台上）（鞠躬）
生2：我叫“张爱国”，“爱”，热爱的“爱”，“国”，祖国的“国”，合在一起就是“热爱祖国”。
生1：过来，我问问你，学校放暑假，你干了些什么？ 生2：你猜？
生1：到你爷爷家去了。
生2：no。
生1：到你姥姥家去了。
生2：no，你就别猜了，实不相瞒，我和我爸一块旅游去了。 生1：旅游？你喜欢旅游。
生2：当然唠！我们伟大的祖国多美啊！江山雄伟，风景秀丽，谁见谁不爱！啊！我爱长江的长；我爱黄河的黄??
生1：说着说着，作起诗来了！那好,爱国，我考考你，给你提几个问题，怎么样?
生2：当然可以，我是鲁班门前弄大斧！
生1：挺谦虚的，好，现在就开始。（镇作一下）你了解长江吗？ 生2：太了解了，长江，长江,她日夜在我心中流淌，流啊，流啊。 （手指着左头颅）看，这就是长江发源地——-青臧高原唐古拉山（西侧）的沱沱河。流经青海，西藏、云南、四川、湖北、湖南、江西、
安徽、江苏、上海10个省市自治区，最后流入东海。哗，一去不复返了.（手比划着）
生1：说的形象，那三峡呢？
生2：三峡包括翟塘峡、巫峡、西陵峡，当年唐代大诗人杜甫还穿过巫峡呢？
生1：何以见证？
生2：有诗曰：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。看气势，多雄壮！ 生1：说的好！我再问问，那黄河呢！
生2：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
生1：李白的诗。
生2：啊黄河，你是中华民族的摇篮。啊！黄河，你是我们伟大的母亲。
生1：又诗兴大发了。
生2：黄河是我国的第二大长河。她发源于青海省巴颜喀拉山（偏北），流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省自治区，最后注入渤海。哗，一去不复返了。
生1：背的比我还熟，真是“青出于蓝而胜于蓝”。爱国，我再问问你，那“山”呢？
生2：祖国的高山都在我心中高高耸立。
生1：你胸中能装得下嘛？
生2：（指着肚子）这不，这是新疆的天山、昆仑山，内蒙古的贺兰山，黑龙江的大兴安岭，吉林的长白山，青海的巴颜喀拉山、唐古拉
山，宁夏的六盘山，陕西的华山、太白山，山西的五台山、恒山，山东的泰山、崂山，河南的嵩山，安徽的九华山，四川的峨眉山，湖北的武当山，湖南的衡山、韶山，江苏的紫金山，浙江的雁塔山、天目山，江西 的井冈山、庐山，福建的武夷山??
生1：真是不简单。爱国，你往这一站，不就成为一幅中国地图了嘛！ 生2：祖国在我心中，我的身体内藏着祖国，有山、有水、有江、有河、有树、有草、有鲜花开放。风吹来，我的身体内就弥漫一片清香。有东海、有黄海、有渤海，在身体内掀起万顷波浪；有落日跳离海面，就是搏动的心脏。有歌声、有笑语、有“热爱“的词，吐露，胜过十个火辣辣的阳光。谁也不能将祖国从我身体中拿走，我和我的祖国一秒也不能分隔！
篇五：祖国我为你自豪。诗歌,男女
祖国啊，我为你自豪
男：
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门，
让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响，
是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音，
全世界都听到了，
中华人民共和国成立了！
女：
当第一面五星红旗冉冉升起，
那胜利的旗帜，
在朗朗的空中迎风飘扬，
人民扬起了头颅，
全世界都看到了，
中国人民从此站起来了！
男：
这历史凝聚了宏伟，
尽情地涂染十月的阳光，
这气势慷慨激昂，
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
女：
辉煌的纪元，
用苍劲的大手，
抒写了新中国灿烂的篇章，
人民自豪地指点江山。
男：
苦难的母亲，
擦去满眼的泪花，
露出内心的喜悦由衷地欢畅， 祖国豪迈地走向了繁荣富强。
女：
讴歌我们的历史，
有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒。
讴歌我们的历史，
有四大发明的荣耀，
播撒在这片荒芜的土地上。 讴歌我们的历史，
有老子孔子的圣明，
几千年文明的圣火把我们照亮。 讴歌我们的历史，
丝绸瓷器远涉重洋，
谁都知道这是来自我们的故乡。 讴歌我们的历史。
那狼烟里冲杀出，
兵马俑威武的阵容。
讴歌我们的历史，
那雄伟中耸立着，
万里长城的刚强。
??
男：
讴歌我们的历史，
千万年古老的土地，
曾留下多少可歌可泣的悲壮， 那东亚病夫百年耻辱的帽子， 终于被我们抛到了太平洋上， 我们实现了重整河山的梦想。
女：
五十四个春秋，
锦绣大地神采飞扬。
男：
五十四个春秋，
江山如画诗意酣畅。
女：
五十四个春秋，
轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉， 翻卷出丰收的喜悦与欢唱。
男：
五十四个春秋，
贫油的国土拱起钢铁的脊梁， 石油井架耸立在沙海大洋中。 女：
五十四个春秋，
一座座彩虹跨越长江，
雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。
女：
五十四个春秋，
“两弹”的红云刺破天穹， 一颗颗卫星遨游太空。
男：
五十四个春秋，
人民的军队威武雄壮，
捍卫祖国的江山铁壁铜墙。
女：
五十四个春秋，
人民驾驭改革的春风，
实现中华民族伟大的复兴。 ??
男：
跨越我们的未来，
在这片神圣的土地上，
勃发出震惊世界的力量，
光荣和自豪焕发出辉煌的容光。
女：
祖国啊，
我为你自豪，
中华民族灿烂的文化，
汇入历史的长河，
永远在我的胸中激荡。
合诵：
祖国啊，
我为你自豪，
精彩神奇的土地上，
又一次萌发了腾飞的希望，
历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌