高一升格作文
篇一：作文升格
作文升格 （切题）
珍藏一棵树（三类文）
郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳躲藏了起来。
这是暴风雨来临前的预兆，然而我无心欣赏这些。我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名额没有我，这个消息的到来是早晚的事儿。
突然，一道闪电划破天空，紧接着一个雷，不一会儿，暴雨铺天盖地而来。
我赶紧躲到一家屋檐下。它建在那个小坡上，是一幢红墙小楼，在楼的前面是一望无际的秧苗延伸得很远。有一条弯弯的小河，在楼前几十步的地方有一个稍大一点的塘，河水与天的色彩混合在一起，模糊一片。就在那小河上，挺立着一棵柳树。
两年前那个夏天我也曾来过这里。那时上初一，想参加舞蹈大赛，可是好多同学讥笑我身体太矮太胖，说我自不量力。老师也不看好我，家长也没多大兴趣。但我一心要参加，强烈的自尊心让我大哭了一场。那时我有点灰心了。也来到这个地方，也是一场大雨之时，是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我不顾老师的不看好，不怕家长的冷漠，不畏同学们的讥讽，我还是参加了比赛。
在那个夏天，我严格要求自己，最早去苦练，去虚心向老师请教，晚上回到家总要训练一个多小时。“功夫不负有心人”，我在一天天地进步，终于在那个秋天全市舞蹈大赛时获得了二等奖。我当时高兴极了。这下大家不再讥笑我了，有同学还说我很漂亮，老师甚至还说我是跳舞的料呢！
我看着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，雨越下越大。
这样，这棵垂柳就记在我脑海里，时时鼓励着我自己。我也明白了，其实很多时候，人的心情都会因外界的启发而有了改变，那棵柳树改变了我的成长轨迹。
【失分会诊】
得分点：以风雨中的垂柳来自比，立意较为明确，结构也较为明晰。
失分点：问题是既然是“珍藏”，就要紧扣话题，要对所珍藏的记忆有独特的情感和感悟，同时还要有与作者心情相匹配的景物描绘。而这些正是原文所欠缺的。
提升点：
(1)删节法：将末尾一段写“我”明白的内容全部删去。
（2）添加法：是在文章的开头、结尾及文章的主体中添加“闪烁出现”能够表现话题“珍藏”的语句，这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。 对暴风雨及此时垂柳的描绘要更加细腻，要随人物的心情而变化，让读者有身临其境的感受。 加大抒情性语言的运用，特别是结尾部分，是作者感情的升华处，是文章情感的喷发点，适当的抒情，画龙点睛，才能使文章充满神采。
【升格演练】
珍藏一棵树（升格文）
在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。
还得从上个月的那个雨天说起。
郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳就躲了起来，天空便布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿，斜刺着向前方飞去。
这是暴风雨来临前的预兆，然而我却无心欣赏这些。因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是早晚的事儿，但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。我无精打采、毫无目的地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。
几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的嚎叫。突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨铺天盖地而来。
我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西蜿蜒而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。
两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下，看着突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。
那一次，我真得感谢那场大雨……
我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面，溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的波纹。
是啊，又过两年了，不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。
而我呢？为什么不能学学这棵垂柳？
我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。
在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。
——珍藏这棵树，在我记忆的深处。 【升格启示】
修改文正是抓住了中心、抒情和描写，紧扣了话题“珍藏”，情景交融，主题深刻。我们在平时可能也看过或写过一些与考试话题相类似的文章，写作时往往只要有一些相似点便拿过来，认为这就是扣住了话题，合乎了要求。前文即是如此，只是“感受”、“启迪”而已，与“珍藏”这个题目尚有距离。对此，我们的应对办法应该是：“貌合神也合”。素材拿过来，最好是在文章的题目、开头、主体、结尾部分适当添加强调话题的语句，或者使用一些暗示文章话题的语言，这样才能时时扣题，避免“跑题”。再则，类似的记叙文不要忘了写景与抒情。没有景，文章就没有现场感，读者便没有形象可感的印象，就无法进入作者所叙写的故事世界；没有情，文章就没有灵性，就会干瘪枯燥，更谈不上在读者心灵上产生共振。
作文升格 （提升抒情议论）
增加文章抒情议论，避免偏离题意，点明题旨，突出中心。
找准抒情议论的切入点：
（一）找准易感点，触景生情；
（二）水到渠成，文末议论；
如何议论抒情：
（一）虚拟联想法，虚实相结合
1、“小璇，我们快到家了。”妈妈的话把我的思绪拉了回来。在两排路灯的陪伴下，我们又走完了这条路，我望着那明亮、温暖、柔和的灯光，突然一个念头跳进我的脑海，妈妈，她，不就是我生命中的路灯吗？是她照亮了我人生的道路，帮我绕过陷阱，跨过壕沟，增强我战胜困难的勇气，我的人生之路正是因为有了她而一片光明。
路灯（实）——心中的明灯(虚)
（二）句子仿写式，排比比喻句
《教诲》 ：这无声的教诲，犹如一缕甘泉，深深地溶进了我孤独而凄楚的心；这无声的教诲，使我树立新的希望，增添了奋发向上的勇气；这无声的教诲，使我的成绩大大提高，一洗他日之耻。
《家，我深深的眷恋》： 可爱的家，是你在我最需要温暖的时候，将阳光泻满我的心房。家，是我倚靠的脊背；家，是我停泊的港湾；家，是我生命的支柱……我想，我应该用心语来与你进行爱的对话。
（三）妙用诗句歌词，点明深化题旨
不知为什么，我的鼻子酸酸的。这爱意好似一股清泉，“叮叮咚咚”，撩拔我心中爱的琴弦??
接过母亲手中的棉鞋，我只觉心中一片灿烂，“谁言寸草心，报得三春晖，”我该如何去拥抱这轮太阳呢？
从那一刻开始
“从那一刻开始，我知道，我是太阳的孩子……”
——向日葵语录
已入秋，风渐冷。
踽踽独行，前方迷茫。
我拿着刚入第一次月考的试卷徘徊在街头。红绿灯忙忙碌碌地交替着颜色，人群有说有笑地从前面走过，我想，他们的快乐与我无关。我呆坐在花坛边，一片枫叶“啪”地飘落在试卷上，那排被虫子啃噬的残缺咧着嘴，似乎也在嘲笑我。我轻叹一声，站起来，在街上慢慢地踱着步子。一家画廊在下午的阳光里渐渐映入我的眼帘，那么安静，那么温暖。似有什么神奇的力量般的，我一抬脚，一低头走了进去。
廊内有些昏暗，待视野清晰，我看到满满一墙的画，但我的目光却瞬间被那片金色所吸引。那是一幅向日葵画，画中的向日葵张着金灿灿的笑脸，在高而辽远的蔚蓝天空下，干干净净，热情奔放地盛开着。我看得呆住，似有什么东西落进心中某个最温柔的角落，一股氤氲的暖流在胸腔里荡漾开来。
突然身后传来温柔的声音：“小姑娘，喜欢这幅画吗？”我回头，是老板娘，她微笑着看着我。我迷糊地回答：“哦??喜欢。我喜欢向日葵的颜色，花盘。我觉得它们很好看。”老板娘浅浅一笑说：“我也喜欢向日葵，但我更喜欢它们高昂的花盘，旺盛的长势。即使在黑夜里也不低头，它们的一生永远在追逐那片高处的灿烂，永不放弃，永不言败??不是吗，小姑娘？”。
“高处的灿烂??永不言败??”我喃喃道，时间仿佛在这一刻戛然而止，我认真端详着这幅画。这一刻，我的眼中满是向日葵金灿灿的生命之色；这一刻，我的指尖真真切切地摩挲着这片蓬勃的生命；这一刻，我的心中竟涌满了莫名的感动与信心……时间仿佛静止，四下一片寂静，只有向日葵在阳光下恣意地舒展着。金黄色的花瓣被太阳照得通体透亮，焕发出纯金般的光泽。在这片熠熠升腾的金光中，向日葵昂首向阳，追逐着它们的生命之光，演绎着它们的生命之曲，攀援着它们的生命高度，自始至终，从未放弃，从不言败……向日葵可，我为何不可？这一刻，我释然了??
转身，老板娘依旧浅笑，我轻轻地说：“谢谢您??”。
走出画廊，阳光毫不吝啬地撒下大地，天地间金波荡漾??我深吸一口气，坚定地向那金色的阳光走去?? 直至今日，我也忘不了那一刻。那一刻的我，充满了信心与力量。
从那一刻开始，我就已走向那片高处的灿烂??
附满分作文
那一天，我发现了
金华一考生
在归鸟声中，镶着金边的夕阳洒下脉脉余晖，透过繁密的树枝，在地面上洒下几点斑驳的影子。旁逸斜出的枝干安详地躺在大树的怀抱中，陶醉在母爱的氛围中里，展现着幸福的姿态。
踏着夕阳，我和好友一起走出校门，她们伸着脖子，左顾右盼，似乎在寻找什么。“妈，我在这儿！”一语点醒梦中人。看着她们一个个幸福地依偎在母亲身旁，脸上洋溢着喜悦，我的心中充满了失落，因为妈妈不曾来接我。伤心的我只能默默地朝着家的方向走去，走上那条无人陪护的小路。
我是怀着怎样的心情走上这条路啊！路的这头是学校，路的尽头是家，相距好远好远。不知从什么时候起，我开始讨厌这条小路，因为，走在路上，我总觉得我的左边是孤独，右边是失落。
橘黄色的街灯隐藏着夏日的气息，夜的氤氲漫上了小路，我踽踽而行。一对老年夫妇携手散步，满是皱纹的脸上却有着最真挚的情感；一对年轻伴侣依偎而行，脸上绽放着快乐和美的喜悦；一对母子相伴叮咛，脸上有着幸福的微笑。看到此，我加快脚步，逃避着这一切让我失落的景象，向路的尽头跑去。
跑了一段路后，我放慢了脚步，向路的尽头望去。路的尽头有一个身影在张望着，随着我的走近，那人转身上了楼。好熟悉的身影！
上了楼，推开虚掩的门，看到妈妈正在摆放饭菜，她招呼着我：“放学了。快吃饭，妈妈烧了你最爱吃的菜。”妈妈怎么就知道我这时回来？我似乎被什么东西敲醒了： 为什么我每天回家都能吃上热腾腾的饭菜？楼道上那个熟悉的身影是谁？原来，妈妈一直在路的尽头守望着我。
那一天，我发现了，我踏上的并不是一条无人陪护的小路，我的左右是世上最深沉的爱。原来，我一直行走在母亲守望的目光里，这是一条母亲为女儿铺就的爱的小路??
我不只是一个角色
终日逼仄于琐屑的繁文缛节中，我狭隘的思维无法洞察生活中暗藏的“角色”。一直以来，我无知地以为自己只是一个单纯的小角色，虽然上演着悲欢离合，却永远无法走进大社会，饰演惊天动地的迥异角色。但事实远非如此。
子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”当我奋笔疾书在学海中无形摸索时，时常忽略自己身为“子(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)女”这一角色。我时常将父母给予我的爱视而不见，却每日理心安理得地享受他们作为“父母”为我付出的佳酿。每日清晨，我忘记了母亲摸黑起床为我准备丰盛的早餐；暮色四合，我忽视了父亲日复一日在校门等我放学；夜色阑珊，我遗忘了父母为我沏上的一杯香茗??子曰：“今之孝者，是谓能养；至于犬马，皆有能养。不敬，何以别乎？”是啊，作为子女，我就理应饰演好“子女”这一角色，在感受爱的同时也要感恩父母。古人有云：“凡人之不能尽孝道者，请观人之抚育婴孺，其情爱如何，终当自悟。”我浸润在如此博大的爱之中，有什么理由不扮演好自己的角色呢？
子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。”回想三年来老师呕心沥血，默默奉献，我不禁为自己身为一名“学子”而备感荣幸。“仰之弥高，钻之弥坚”，老师渊博的知识让我领悟了太多。夫子循循然善诱人，博我以文，约之以礼，欲罢不能。往事历历在目，老师的音容笑貌、谆谆教诲，让我深切明白自己的身上，还扮演一个名曰“学子”的角色。在这一角色上，老师付出了多少辛劳，我自当涌泉以报。
篇二：高中作文升格训练
高中作文升格训练
作文题:
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
你若爱，生活哪里都可爱。
你若恨，生活哪里都可恨。
你若感恩，处处可感恩。
你若成长，事事可成长。
不是世界选择了你，是你选择了这个世界。
——丰子恺
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
写作指导,材料解读与立意：
人活的是一种心境，人生累与不累，取决于自己的心态，生活是一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，每天只看到失去多少就不会快乐，看到拥有多少就会感到幸福。据此，凡能强调“个人的意识（心态、态度）对客观世界（生活、人生）具有主观能动作用”的立意，都切合题意。例如：我的人生（生活）我做主，我是生活的主人，不要用消极的心态面对生活??
升格作文训练目的：
1、列举材料后，要善于通过恰当的议论紧扣题意，使材料为观点服务，避免材料与观点游离。提升议论说理能力。
2、训练注意文意之间的承接通顺，过渡自然 ,避免段落之间文意的跳跃性。
升格前例文：
拥有一颗感恩的心
弥缝在《生活中的定律——贝勃定律》说过：当我们自己处在父母和朋友的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向。可是陌生人给予些许帮助时，却让我们感激不已。不知道你是否也意识到了这种错觉。诚然，对于陌生人的帮助，我们应当报以感谢。可是对于亲友的帮助，我们是否更应该报以更大的感恩呢？
人人都应该拥有一颗感恩的心——感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命；感谢生活赠友谊和爱情；感谢苍穹藏理想幻梦；感谢时光常留永恒公正。感谢收获、感谢和平、感谢这一切一切的所有。
拥有一颗感恩的心，使你对世间的诸多事情改变看法，让你少一些怨天尤人前和一味索取。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，同事之间共同工作的缘分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。
一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”
对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事。可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正是提醒我们要学会感恩吗？
人生不会一帆风顺，我们会遇到种种挫折和失败。如果我们不敢勇敢地面对，旷达地处理，而是一味地埋怨生活，这只会使自己变得消沉、萎靡不振。拥有一颗感恩的心，像罗斯福那样换种角度去看待人生的失意和不幸，你就会总会保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知埋怨，就只会终日无所成，沦落成愤世嫉俗！
感恩并不是要你给自己心理安慰，它也不是对现实的逃避。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
升格后:
拥有一颗感恩的心
我们都应该有一颗感恩的心——感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予生命；感谢人生赠予友谊和爱情；感谢苍穹永藏理想幻梦；感谢时光常留永恒公正。感谢收获、感谢和平、感谢这生活中一切一切的所有。【把第二段调整为开头第一段，开门见山亮出观点，排比句优美流畅】
拥有一颗感恩的心，能使我们对世间的诸多事情改变看法，使我们少一些怨天尤人和一味索取。使我们明白滴水之恩，当涌泉相报。我们就会懂得父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，学生之间的同窗之谊，同事之间共同工作的缘分等等，不要等到失去了，才想起去珍惜。
弥缝在《生活中的定律——贝勃定律》中说过：“当我们自己处在父母和朋友的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向。可是陌生人给予些许帮助时，却让我们感激不已。” 我们是否也意识到了这种错觉。诚然，对于陌生人的帮助，我们应当报以感谢。可是对于父母的关爱，我们是否应该报以更大的感恩呢？尽力把对父母的感恩融入到生活中的每一言行中，他们将会感到多么欣慰，生活也将会增加多少愉悦与幸福。感恩并善待我们身边的亲人、朋友、同学、同事，我们的生活将会有更多的善意与欢喜。【弥缝的话由第一段调到第三段，文意承接更顺畅。补充划线部分议论更扣题意。】
丰子恺曾说：“你若感恩，哪里都可以感恩。”是的，甚至可以是对不幸的事情感恩。【补充引用材料中丰子恺的话，承上启下，引出下文罗斯福家失盗的不幸事情，使过渡自然，又能紧扣题意。】
一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”
对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事。可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正是提醒我们要学会拥有一颗感恩的心吗？
人生不会一帆风顺，面对不如意的事情，如果我们不能正确地面对，旷达地处理，而是一味地埋怨生活，只会使自己变得消沉、萎靡不振。拥有一颗感恩的心，像罗斯福那样换种角度去看待人生的失意和不幸，就会总会保持健康的心态和完美的人格。我们的现在与未来的生活也会因此向积极方向发展而变得美好。
【补充划线部分议论。】
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。” 我们感恩生活，生活将赐予我们善意与美好；我们不感恩，只知埋怨，就会沦落成愤世嫉俗者！
感恩并不是要给自己心理安慰，它也不是对现实的逃避。感恩，来自对生活的爱与希望，是对自己所拥有的生活的一切的珍惜与善待，是实实在在地践行着对生活的回报。请相信，拥有一颗感恩的心，感恩生活，回报生活，生活必将赐予我们阳光灿烂的世界。【补充划线部分议论，照应题目与开头，紧扣题意，强化主旨。】
篇三：升格你的作文
高三英语书面表达之如何升格你的作文
老师寄语：点滴积累，不断超越。
一．记住下列模板
二 快速升格你的作文
使用高级词汇
1.常用到的高级词汇
例如： “此外”：addition, furthermore
“同样地” in the same way→ likewise, similarly, equally, in comparison
“然而”however→ in contrast, on the other hand, on the contrary
“因为”because of→ due to, owing to, on account of, thanks to, as a result of
“虽然”though/although→ despite the fact that, in spite of the fact that
“总之” in a word/in short/all in all→in brief, in summary, to sum up, to summarize, to conclude“现今”today/now→ nowadays, currently
“同时”should→ be supposed to
有时候”sometimes→occasionally
又如： be interested in→ be crazy about/be
absorbed in very good→ perfectly good most of...→ the majority of...
be made up of→ consist of
as/so ong as→ on condition that
try one’s best to do...→ spare no effort to do...
grow fast→ grow rapidly / grow amazingly fast
再如： Suddenly I had an idea that someone had broken into my house.
→An idea occurred to me that someone had broken into my house
Thank you very much for you help.→ We appreciate your help very much.
Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study.
→Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.
.用短语代替单词
例如：
As a result, the plan was/turned out to be a failure.
She went to Austria to study/for the purpose of studying music.
Because the weather was good/Thanks to the good weather, our journey was comfortable.
She can’t correctly pronounce/has trouble pronouncing the word.
使用复杂结构
1.改变语态
People suggest that the conference be put off.(一般)
It is suggested that the conference be put off. (高级)
2.使用不定式
He is so kind that he can help me.(一般)
He is so kind as to help me.(高级)
3.使用过去分词
She walked out of the lab and many students followed her.(一般)
Followed by many students, she walked out of the lab.(高级)
4.使用Ving形式
When he arrives, please give me an email.(一般)
On arriving/his arrival, please give me an email.(高级)
5.使用名词性从句
It disappointed everybody that he didn’t turn up.(一般)
The fact that he didn’t turn up disappointed everybody.(高级)
6.使用定语从句
The girl is spoken highly of. Her composition was well written.(一般)
The girl whose composition was well written is spoken highly of.(高级)
7.使用强调句、倒装句、感叹句
①Regular radio broadcasts began in 1920.(一般)
It was not until 1920 that regular radio broadcasts began. (高级)
②Though I’m weak, I will make the effort. (一般)
Weak as I am, I’ll make the effort. (高级)
③We were glad to see the crops and vegetables growing well. (一般)
How glad we were to see the crops and vegetables growing well! (
添加过渡语
1.表示时间、顺序关系的过渡语
for one thing, for another, shortly afterwards, after that, firstly,
secondly..., then, next, finally, eventually, in the end
2.表示递进、强调关系的过渡语
besides, furthermore, what’s more, in addition, moreover, worse still,
to make matters worse, indeed, certainly, surely, above all, as well
3.表示转折关系的过渡语
but, yet, however, nevertheless, in spite of, otherwise, while, after all
4.表示对比关系的过渡语
on the contrary, instead of, on one hand...on the other hand, just like,
unlike, in the same way, at the same time, meanwhile
.表示解释、说明关系的过渡语
namely (也就是), actually, such as, for example, for instance, that is
to say, in other words, and so on, to tell you the truth, according to this
使用套语
1.陈述原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3) There are three reasons that account for this phenomenon.
例如：There are three reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly，people’s living standard has been greatly improved. Secondly，most people are well paid, and they can afford what they need or like.Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life.
2.陈述重要性、必要性、可能性或困难
1)It is important(necessary，difficult，convenient, possible)for sb.to do sth.
2)We think it necessary to do sth.
3)It plays an important role in our life.
例如：Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in
business.Soon, computers will be found in every home，too.We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age.
3.陈述变化
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)A great change will certainly be produced in the world’s communications.
3)The computer has brought about many changes in education.
例如：Some changes have taken place in people’s diet in the past five years.The major reasons for these changes are not far to seek. Nowadays，more and more people are switching from grain to meat for protein，and from fruit and vegetable to milk for vitamins.
4.提出方法措施
1)We should take some effective measures.
2)We should try our best to overcome(conquer)the difficulties.
3)We should do our utmost in doing sth.
4)We should solve the problems that we are confronted(faced)with.
例如：The housing problem that we are confronted with is becoming more and more serious.Therefore we must take some effective measures to solve it.
.进行比较
1)Compared with A，B...
2)I prefer to read rather than watch TV.
3)There is a striking contrast between them.
例如：Compared with cars，bicycles have several advantages besides being affordable. Firstly，they do not consume natural resources of petroleum.Secondly，they do not cause the pollution problem.Last but not least，they contribute to people’s health by giving them due physical exercise.
使用谚语
1.The true value of life is not in what we get but in what we give. 人生的 价值不在于索取，而在于奉献。
2.Life is not all roses. 人生并非处处鸟语花香。
3.If winter comes, can spring be far behind？冬天来了，春天还会远吗？
4.All roads lead to Rome. 条条道路通罗马。
5.It is never too late to mend. 亡羊补牢，为时未晚。
6.Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。
7.Rome was not built in a day. 伟业非一日建成。
8.Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
9.Well begun is half done. 良好的开端是成功的一半。
10.Strike while the iron is hot. 趁热打铁。
11.He laughs best who laughs last. 笑在最后，笑得最好。
12.Practice makes perfect. 熟能生巧。
13.A friend in need is a friend indeed. 患难见真交。
14.Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。
15.All that glitters is not gold. 发光的未必都是金子。
16.A man is known by the company he keeps. 观其交友，知其为人。
17.All work and no play makes Jack a dull boy. 只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。
18.Easier said than done. 说来容易做时难。
19.It’s never too late to learn. 活到老，学到老。
20.Opportunity knocks at the door only once. 机不可失，时不再来