六年级作文集卷首语
篇一：学生作文集卷首语
学生作文集卷首语
在诗一样的季节，我们写下自己的篇章。我们的心中溢出生命的芬芳，我们的文字是天与地亲吻的痕迹。我们的序幕张开，心灵敞开，用笔记录下成长的一切欢笑和泪水。
仰望天上的流云，寻求一种表达，寻找一片飞翔的天空。在童真的梦里，有阳光，有细雨，有彩虹，有惊雷，更多的是追求的热情和收获的欢欣。
目光所及，一朵花，一滴水，一场游戏……生活的每个伙伴前来叩门，和我们一起跳起灵动的舞姿，让写作的灵感喷薄而出，笔尖随着意识流淌，我们徜徉在文字的领空。个性在这里得到张扬，美丑在这里得到分辨，心灵得到熏陶，人格得到完善。孩子终将成为独立的个体，让我们以最童真的姿态快乐地阅读，这里记录着我们成长的每一步足迹，稚嫩的双翅在这里锤炼，童真的心灵在这里放飞，我们的话语在这里变成铅字。相信在一批批雍小学子的精心呵护下，必将以最美丽的姿态在文学之河畅游！
篇二：小学班级作文集教师寄语(卷首语)
教师寄语
孩提时代是我人生旅途中最难忘的岁月，也是最甜蜜的幸福时光。每每从记忆深处找寻那段彩虹岁月时，却发现人们往往只会保存留在照片上的记忆，却很少有人去关注儿时的内心独白，留在文字表达上的记忆。因此，想到了收集孩子们平时练习时写下的作文，作为他们十岁的生日礼物，但愿能带给他们永远的快乐！
希望这本小册子能表达所有(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)人对孩子们成长的一种关注，留住成长中那些稚嫩而又质朴的语言，让它成为孩子们在经历人生风雨后，还能找回当初那最简单而又最纯真的空灵表达，不至于迷失。
这本作文集里收录了我们“云松班”所有孩子的作文，有的孩子可能天生善于表达，语言丰富，而有的孩子也许生性内敛，拙于言语，呈现给大家的画面感不够强，但不管怎样，对孩子们来说，他们的每一次作文都是最无邪的语言，也是内心再次的冼礼，灵魂的又一次捕捉，对每个孩子来说都是他们的杰作。因此，尊重每一个孩子，尊重他们的话语权，也就尊重了他们的成长体验，我想，这就是我要做的。
我相信，只要我们用心去做，对每个孩子来说都是一种认同和鼓舞。相信这本小册子会带给他们一些不一样的启迪，能让他们的每一步都走得那么踏实，那么坚定，能让他们留住童年的美好，那段闪光的足迹！
篇三：六年级作文集方案
关于发行《六年级学生作文集》的方案
目的：
为了激发学生读书和写作的兴趣，提升师生读写的能力，增强学校文化品味，学校决定发行《六年级作文集》。
现将有关事项通知如下：
1、刊物名称：《 追梦 》
2、刊物容量：按班级学生总数的25﹪选定作文篇数
3、出版时间：4月上旬。
5、发行：发放给六年级学生、全体教师。
6、稿件要求：内容真实，语句通顺限。体裁要求：不限制体裁。
7、编辑班子：
组长：荆茂辉 贾咏芳 吴恩花
组稿：付萍 刘香 王春玲
校对：祝雪凌 张丛丛
印务：姚忠芝 卢志华
作文编辑：全体六年级语文老师
8、本学期为试行，根据试行情况确定后续发展策略。
9、附：《忆梦》校刊试刊设计
封面：书名
封二：主办单位、编委会 期数、出刊时间、发行方式 刊首诗：网络征求精美新诗
六年级学生作文： 作文欣赏（语文老师点评）
封三：图片新闻
封底：乐安风光摄影
卷首语：缅怀过去
我看见曾经深深浅浅的痕迹
时光如雨
走过的日子在泥泞中远去
停下脚步
去感伤飘零的过去
蓦然回首
一切都早已忘记