我给老师写封信(900字)作文
精选作文:我给老师写封信(900字)作文
敬爱的杨老师：
您好！
您想不到我会给您写信吧？的确，写信对于我来说并不陌生，但给老师写信我可还是第一次，真有点不知道该从何下笔。
我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我向远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。不知怎么，我突然觉得时间像流水似的，过得真快，一眨眼五年过去了，我的小学生活也就要结束了，回首五年走过的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。然而，故事中的所有情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您——仅仅教了我们两年的杨老师。
杨老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。作为班主任，只有您会和我们朝夕相处、贴近而了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷的冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是第一个走进教室来迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。
杨老师，您从来没有讨厌过学习差的学生，反而在上课时多次给他们讲解题目，在您的帮助下，那些差生都有了新的进步。您为我们累的生了病，但却坚持为我们上课，您说您为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就是最好的回报！
想想这些却发现，这些美好的七彩泡泡只能永久的留在回忆之中了，因为我已经毕业了，被您用汗水和辛勤灌溉了整整两年的五（3）班毕业了。几载寒窗，记不清我们聆听过您多少教诲！对于我来说小学的五年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会在重来，我只希望能再次走进那个美丽的梦中。似乎是在弹指一挥间，我告别了天真烂漫的童年，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代，过去的五个春秋将成为我永恒的纪念。现在，每每回忆旧日师生情谊，每每再想起您昔日的面容，我都心潮激越，感念万端！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师，您不就像燃烧的蜡烛和吐丝的桑蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报吗？我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，变成了一个个合格的毕业生。我们即将告别您，告别母校，跨进新的学校。“谁言寸草心，报得三春晖？”杨老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激！敬祝老师您——
身体健康，工作顺利！
上南东校六年级:胡佩幸
篇一：我给老师写封信
我给老师写封信
老师：
自古以来，无论是谁都对为人师表尤其尊重。从原先的“夫子”、“先生”到现在的“老师”、“教授”，教师这个职业在不断的传承。而他们之间改变了什么？
如今的老师从原来教会学生知识的基础上又增加了教导学生做人的根本。他们为学生考虑的更多，而他们所流出的汗水，付出的心血已是我们不足以去估计的。
人们总说“老师像只勤劳的蜜蜂，老师是辛苦哺育我们的园丁。”但久而久之人们觉得这些话太过俗气、不够新颖，就不再提起。可这些话确实真真实实地比喻了老师。
蜜蜂为了采蜜不停地飞舞，他们在家园和采蜜地点两处来来回回。最后他们的生命到了尽头，他们不得已而停下。园丁为了照顾那些花花草草，总是帮助它们除虫、去草、浇水。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，有见过他们停下这一切吗？没有。不论是蜜蜂还是园丁，他们所做的一切已经不止停留在工作的意义上，他们是为了他们心中所想，他们用心在做着那一切。
我们的老师难倒不也是如此吗？他们可以为了他们的学生，不顾自己的身体情况，即便是生了病，他们也还是尽他们的所能来教育学生。每天学校、家中两点之间不停地忙碌。即使再苦再累，我们也从未见过老师皱过一次眉头，说过一次放弃。
我还深刻地记得，有一次老师身体不适，喉咙有些疼痛，所以带了一个水壶来到教室上课。一个同学马上就说：“老师您身体不好吗？”当时的我听到这句话就感觉很奇怪，为什么那个同学会这么问？“是啊。不过你怎么知道？”老师说到。后来那个同学回答说是因为老师平时上课都不带水壶，可是这次就不一样，所以他就这么猜测。听到他的答案，我突然有了种羞愧的感受。为什么那个同学可以感觉到，而我却全然不知？这时我才了解到，原来我对老师关心是如此之少，心中默默地说着：“对不起，老师。”
说实话，虽然我们学生嘴上不说，但是我们的心中还是很尊敬我们的老师的。其实我们也感觉到了老师的辛苦和不易，但是往往我们就会将其抛诸脑后。但当有人说我们的老师刻薄、讨厌等等诸如此类的话语时，我们总是会进行反驳。就像那时，我的一个同学来问我，如果有人说你的老师的坏话，你会不会生气。我还记得当时我不假思索地就回答了，当然会，而且我会很生气地和他吵起来。其实我也不明白为什么当时我会做这个回答，因为作为学生的我，也总是说着老师布置的作业如何如何多，为什么总是考试等等的话。但事实就是如此，我想或许在我们的心中深处我们的老师对我们还是很重要的。
其实我要对老师说的话有很多很多，但或许就是太多了，所以我们的语言无法表达完整，但我相信我们的心会做出最好的诠释。
老师，您辛苦了！
您的学生
篇二：我给老师写封信
我给老师写封信
老师：您好！
我是 ，从一年级开始，我就感觉到您是个好老师。您长得漂亮，内心善良，又富有同情心，我很喜欢您。在每一学期，我都能感受到您对我的关心、信心和耐心。
记得有一次，在上课期间，我突然肚子痛起来，姜老师您知道后急冲冲地把我带到卫生室，在检查过程中，我看到您那焦急的眼神，我感到姜老师真关心我啊！
就在上学期，我作为升旗手上台演讲，当时我紧张地说不出话来，语无伦次，在这紧张时刻，我想到了您，我一下子看到您抬头对我微笑着，我感受到了您给我的信心，最后我轻松自如并非常出色地完成了演讲。
还有，每当您课上提问时，我每次都积极举手，但总是回答问题不完整，可您又总是耐心地对我说：“再想想，再想想??”。
姜老师，我知道我有时候很调皮不听话，也会让你生气，但我懂得您对我的爱，您对我的好，今后我会努力改掉我身上的不足之处的，在这里我要对您说声：“谢谢”！
最后，祝姜老师您身体健康，快乐永远！
爱您的学生：
2011-9-7
篇三：我给老师写封信
我给老师写封信
敬爱的杨老师：
您好！
您想不到我会给您写信吧？的确，写信对于我来说并不陌生，但给老师写信我可还是。然而，故事中的所有情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您——仅仅教了我们两年的杨老师。
杨老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。作为班主任，只有您会和我们朝夕相处、贴近而了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷的冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是
篇四：我给老师写封信
我给老师写封信
亲爱的老师：
天涯海角有尽时，只有师恩无穷期。老师，最想依靠的人是您！
我不是一个令人省心的孩子。在学校里，我是个走路大摇大摆，说话大吼大叫的“疯丫头”；在家里，我是个上窜下跳，蛮不讲理的“横小子”。总之，作为女生，在我身上找不到一点女孩子的影子。为此，父母对我颇有意见，不过不至于大动干戈，因为那是成绩还不错，但也时常对我唠唠叨叨，而我却不以为意。到了初一，劣性难改的我依旧疯疯癫癫，成绩自然是能退则退。妈妈特别着急，一直和我吵。可心似平原放马，易放难收。玩野了的我怎么甘心乖乖呆在家里埋头苦读。从父母那儿得到的不满让脾气原本就不好的我更加歇斯底里。我亲爱的老师，是您用闪动着智慧的双眼看透了我心中的迷茫。您把我带到办公室，不同与我想象中扑面而来的责备，您只是让我坐下，然后和我说了很多。老师您说了什么也许多年后我会忘记，但您嘴角那抹浸润着无限师爱的微笑我永远都不会忘怀。从那次谈话以后，我开始好好读书，为了老师您对我的期待与关爱，更是为了我自己。
亲爱的老师，您那赤诚的爱唤醒了多少迷茫；哺育了多少自信；点燃了多少青春：推发了多少征帆??
老师，最想依靠的人是您！
我不是一个天资聪颖的孩子。在学习上，我无法一点就透、
才思敏捷；在生活中，我不算心灵手巧、精明能干。所以，迟钝的我总是比别人慢了一拍。可即便如此，老师您从来都不准我放弃。我仍然记得老师您看我的眼神，那种流转着鼓励与信任的目光成了我心中最美的希望。那是一节副课，无聊的我忽然想起了我心中最喜欢的动漫人物，便心血来潮抓起笔来画。可是，天生就没有艺术细胞的我怎么画也画不好，我挫败的看着我面前丑八怪一样的的画，竟恨得咬牙切齿。失望地抬头，看见您默默地站在我的桌前，似笑非笑地看着我。我大惊，急忙用手遮住。您什么也没说，只是轻轻地拍了拍我的肩，意味深长的望了我一眼，然后转身离开。我读懂了老师您的目光，继续我的绘画。虽然还是一路磕磕绊绊，但是我还是成功了。人生路上布满荆棘，但我相信，老师的目光会成为我的动力，让我一路披荆斩棘，勇往直前。
亲爱的老师，是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我的心田才绿草如茵、繁花似锦。
老师，最想依靠的人是您！
亲爱的老师，您的关怀就像春日里的一滴春露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；好似夏日里的一片绿萌，总能在炎炎的烈日中，撑起迷茫者的蓝天；又如秋日里的一缕阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；还想冬日里的一场白雪，总能在污浊的旅途中，涤净跋涉者的征尘。
老师最想依靠的人是您！
向华中学九（1）班 龚金金
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