人口普查一堂课400字作文

精选作文:人口普查一堂课400字作文

　　今天，我们将要上一堂特别的课--人口普查一堂课。由我们的语文老师--吴老师来讲。

　　下午一进教室，我就看到许多电视台的叔叔、阿姨正拿着照像机给我们录像呢！后排还坐着老师和校长！我不由得紧张起来！

　　开始上课了，首先是人口普查负责人讲话，从他的讲话中，我知道我们上的这堂课，是代表河南省中小学生上的，听了这消息，我感到很自豪！

　　接着，吴老师给我们讲了关于人口普查的一些情况：新中国成立以来，我国已经成功地进行了五次全国人口普查，分别在1953年、1964年、1982年、1990年和2000年。第六次人口普查的标准时间是2010年11月1日零时。

　　吴老师还让我们四人小组来表演关于人口普查的小品，同学们演出的小品生动、有趣，逗得现场的观众不停地哈哈大笑。表演完后，我们又在老师的带领下做了一个宣传卡给家人，来号召家人配合普查员的工作。

　　我非常感谢学校和电视台给了我们一个这么好的机会，可以让我们有机会学习人口普查的知识、感受人口普查的重要性。

　　让我们行动起来，让人口普查圆满结束！

荆州市中考满分作文-一堂课改变了我

一堂课改变了我

我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。但是一堂数学课改变了我。

一天，新调来的曾庆婷老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我 们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。大家听了，都把头勾得很 低。过了一会儿，曾老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？” 同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。

“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。”

“不对！应该是学习委员吴兴平，他的数学学得最好。”同学中有说张三的，也有 说李四的，可曾老师只是一个劲儿地摇头。

“曾老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急 于知道谜底。曾老师微笑着对我说：“刘美琴同学，这个100分会不会是你的呢？” 还没等我回答，教室里议论开了。“老师，这不可能。”

“对，曾老师，怎么可能是她呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一 阵笑声。我羞极了，同学们为什么这么看轻我。

“静一静，”曾老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才 被你们笑话的刘美琴同学。”曾老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。

这时，曾老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。

“刘美琴同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分， 老师相信你。”

“嗯！”我点点头。这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。

从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。

我站在长江岸边的岩石上，风吻过我的脸颊，从我的头发梢边轻轻滑过；江水奔腾，时不时地拍打着脚下的岩石，既而像飘散的花瓣飞散开来??看着眼前这汹涌的江水滚滚向天边流去，我突然想起孔老先生的一句话：“逝者如斯夫！”

于是，我明白，时光在流逝，我们在改变。

小时候，经常缠着妈妈吵着要糖吃，要花衣服穿，若是不给，竟也会有一把的鼻涕一把的泪。

我的一堂课

我的一堂科普课 ----主题：科学源与生活 小朋友们，知道什么是科普吗？ 科普就是科学技术普及，所谓科学技术，大家可以把它理解为生活中的有趣现象的原理。生活是多姿多彩的，科学是无处不在的，今天就由我给大家上一堂科普课，大家说好不好啊？

夏天到了，蚊子什么的是很讨厌的，有时它会搅得人心神不宁。小朋友们在做作业的时候，在玩的时候，在睡觉的时候都会被它骚扰。大家都讨厌蚊子，但是大家了解蚊子吗？

蚊子是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。通常雌性以血液作为食物，而雄性则吸食植物的汁液。吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病、日本脑炎等其他病原体的中间寄主。

除南极洲外各大陆皆有蚊子的分布。

蚊子属四害之一。其平均寿命不长，雌性为3～100天，雄性为10～20天。

蚊子有雌雄之分，雄蚊触角呈丝状，触角毛一般比雌蚊浓密。它们的食物都是花蜜和植物汁液。雄蚊口器退化，雌蚊因繁殖需要，在繁殖前雌蚊需要叮咬动物以吸食血液来促进内卵的成熟。

蚊子的唾液中有一种具有舒张血管和抗凝血作用的物质，它使血液更容易汇流到被叮咬处。被蚊子叮咬后，被叮咬者的皮肤常出现起包和发痒症状。

蚊子每次叮咬吸吮大约五千分之一毫升的鲜血，每次饱餐一顿之后，蚊子通常是在出生地2公里范围内活动，不过最远活动距离可达180公里。

每只雌蚊子一生产卵总数约为

1000-3000个，它们一般把卵子产于水面，两天后孵化成为水生的幼虫——孑孓

（jiéjué）。

孑孓以水中的藻类为食，它们经历4次脱皮后才成长为蛹，漂浮在水面上，最终蛹表皮破裂，幼蚊诞生。

蚊子的生活史包括卵、幼虫、蛹、成虫4部分，一般卵1-2天，幼虫期5-7天，蛹2-3天，成虫羽化至吸血产卵3-7天，整个世代1-2周左右。

我们先来看一段蚊子吸食人血的视频

【千万别眨眼！超近距离拍摄一只蚊子吸血的全过程.1】

看了是不是对蚊子吸食血液的嘴产生了极大的兴趣？我们再来看【蚊子怎样叮人吸盘2】通过这个视频我们来总结一下蚊子是怎样吸食人血的。哪位同学能和大家分享一下自己所学？

几乎每个人都有被蚊子“咬”的不愉快事，事实上应该说被蚊子“刺”到了。蚊子无法张口，所以不会在皮肤上咬一口，它其实是用6枝针状的构造刺进人的皮肤，这些短针就是蚊子摄食用口器的中心。这些短针吸人血液的功用就像抽血用的针一样；蚊子还会放出含有抗凝血剂的唾液来防止血液凝结，这样它就能够安稳地饱餐—顿。当蚊子吃饱喝足、飘然离去时，留下的就是一个痒痒的肿包。但是，痒的感觉并不是因为短针刺入或唾液里的化学物质而引起的。我们会觉得痒，是因为体内的免疫系统在这时会释出一种称为组织胺的蛋白质，用以对抗外来物质，而这个免疫反应引发了叮

咬部位的过敏反应。当血液流向叮咬处以加速组织复原时，组织胺会造成叮咬处周围组织的肿胀，此种过敏反应的强度因人而异，有的人被蚊子咬后的过敏反应比较严重。

被吸了血的人类皮肤上长起了大包，太痛苦了，怎么做才能消肿止痛呢？【蚊子咬后如何快速止痒3】除此之外，我们用到最多的要数花露水了，这里穿插一个有趣的视频【花露水的起源4】

不仅是人类，狮子也是很厌烦蚊子的，这不，一场大战啊！【伊索寓言 蚊子斗狮子 5】

这篇寓言告诉我们任何事物都有弱小的一面，战胜狮子的蚊子最后还是被天敌蜘蛛当做了盘中餐。人类是不能吃了蚊子的，但是，我们可以通过对它们的研究驱赶消灭它们。

关于蚊子的讨论这就告一段落。下面我们的主题就写在一张神奇的密纸上！

（事先做好一张写有“生活中的物理”的密纸并泡在水里向大家展示，材料：A4纸 铅笔 水）

【神奇墨水

思考：空无一字的白纸，只要用火烤一下，字形图案就会显现出来，你会制作这种隐形墨水吗？

材料：毛笔1支、打火机1个、糖水1杯、白纸1张 操作：

1. 用毛笔蘸糖水在纸上写字或画图 2. 晾干后，看字形、图案如何

变化 3. 用打火机稍为烤一烤，观察有什么

讲解：

1. 干后，字形、图案会消失。

2. 火烤

之后，字形、图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。

创造：试试除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水。】

【隐形字密信的N种写法

隐形字密信或者隐形墨水制作的基本原理是利用物质间相互作用或者化学反应，使生成物呈现一定的外观变化或者颜色变化，运用初中的课程知识就能制作隐形字或者隐形墨水了，下面例举集中方法：

方法1、用水和铅笔做密信

首先，找两张一样大的纸，其中一张全部浸在水里，拿出来平铺在玻璃窗上，把干的那一张压在湿纸上面，用铅笔写你要说的话，然后把干的这张拿去销毁。这时，对着阳光你可以看到湿的上面有清晰透明的字迹。等湿纸晾干，字迹就消失了。看信的人再把纸浸湿，对着光就可以读信了。

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那一堂课

那一堂课

——501任佳仪

一个暑假回来，校园改变巨大，学校的大门刷的闪亮闪亮的，在阳光的照耀下，显得更加靓丽了。在这个充满欢声笑语的校园里发生了许多令我记忆幽深的事情。最让我难忘的就是那一堂课。

那时，我在蒋老师的兴趣班上上课，蒋老师说玩“123木头人摆造型板”，一听到玩游戏同学们不由的欢呼了起来。我们先投票选出了一位女生上去摆造型，刚摆好不久，全班就都笑了起来。

只见她两眼瞪得像皮球这么大，嘴巴半张着，还摆了一个帅气的poss——二郎腿。蒋老师让我们给那位同学打个分。我们异口同声地说：“100分！”紧接着还有许多同学也上去分享自己的表演。

有的让我们哄堂大笑，有的有让我们齐声赞扬……这堂课上让我们感到十分有趣。

校园里同学们纯真而又质朴的欢声笑语……

父亲给我上的一堂课

父亲给我上的一堂课

美国 拉凡 斯蒂恩

我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。

在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。

爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。

大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”

“你有多少钱？”爸爸问。

小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。

“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

（选自《儿童文学》）

1．文中所写的故事发生在什么时候？请你用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分） _________________________________________________________________________

2．文章

分）

2．外貌句子略（２分）作用：说明小男孩非常穷，为下文故事情节发展作铺垫。（１分）

3．同情小男孩的处境，帮助他完成心愿（或为了保护一颗幼小而又自尊的心）（２分）

4．“我”懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售（２分），还懂得了人与人之间与要关爱。（１分）

5．能结合文中内容。符合人物的性格特点就可（人物１分，理由２分）

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