童心颂祖国800字作文
精选作文:童心颂祖国800字作文
我的祖国，是一个位于欧亚大陆东部，太平洋西岸的龙的故乡。它具有五千年的文明史，是世界四大文明古国之一。
我爱我的祖国，因为它经历了岁月的沧桑﹑巨大的耻辱和美丽的蜕变。日本国内资源缺乏，而工业发展已经到了物资非常紧缺的状态，为了本国利益，只有掠夺他国,又因为中国的面积很大,又有点落后,所以,他们就霸占中国。这正如一个名人所说"落后就要挨打”。 1937年，一声枪响震惊中国。从此，不屈的中华民族开始了长达8年的全民抗战。禽兽不如的日本人在 我们这片土地上大开杀戒。男的，充军；女的，强占；老的，挨打；孩子，被杀。 他们烧房子，杀百姓，抢粮食，兴风作浪，无恶不作。1945年，在毛主席的带领下，终于把日本人赶回了老家。1949年，我们建立了新中国，从此，中华人民共和国腾飞了！
从贫穷到富有，中国人民付出了许多，也了收获了不少。 随着 居民的生活水平有了很大的提升，居住环境有了很大的改善，交通更加便捷，一栋栋高楼拔地而起，各个城市的立交桥汇成错综复杂的交通图，因为中国的经济改革深入人心，使得我们的经济取得了飞速的发展，人人安居乐业，政府鼓励人人创业，更使得人民的生活更加美满幸福。
我们的祖国是坚强的。 2008年5月12日 ，四川发生了8.0级大地震。 在无情的地震中，多少人失去了鲜活的生命，一幢幢高楼大厦变成了废墟，一条条道路塌陷，地震造成的损失我们无法计算，但我们的祖国没有向困难低头。一方有难，八方支援，武警官兵.消防队员第一时间前往灾区，救出了一个又一个生命。我们万众一心，众志成城，不怕困难险阻，勇往直前！
啊，祖国！你给予我们生命，让我们在这片广阔的土地上茁壮成长，我爱我你——我的祖国！你曾哺育过多少英雄儿女，为了我们更灿烂的明天，你付出了多少艰辛和汗水，流金岁月、沧桑巨变。此刻，中华的历史已是辉煌！
我爱你——我的祖国！
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对祖国的喜爱之情，文中抒发了对祖国深厚的爱，“我爱我的祖国，因为它经历了岁月的沧桑﹑巨大的耻辱和美丽的蜕变。”全文层次清晰，语句流畅。
篇一：作文稿纸迎国庆颂祖国
“迎国庆颂祖国”征文比赛
学校：
班级：
姓名：
篇二：蓝关街办东街小学自创诗歌方案
蓝关街办东街小学”童心颂祖国”
自创诗歌比赛活动方案
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的文化氛围，培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生创作能力，决定举行学生自创诗歌比赛。
一、活动主题：童心颂祖国
二、参加对象：1---6年级全体学生
三、比赛时间：10月8日------16日
四、比赛评委：各年级语文教研组组长
五、比赛要求：
1、学生参赛的诗歌是学生自创的，以歌颂祖国为主题,内容健康、富有童趣。
2、各年级可以在诗歌的形式上有所不同，一二年级学生可创作简单的儿歌或童谣。
3、书写时要求规范正确、字迹清楚，标点符号使用规范。
六、评奖说明
依据评委的打分，按分数高低每年级设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
七、教导处将获奖的诗歌作品在全校进行展示和交流。
蓝关街办东街小学
二〇一五年十月八日
篇三：颂祖国
颂祖国树理想活动方案
活动目标：
通过活动，增进学生对祖国的了解，培养学生的爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、时代、人类的命运结合起来，做跨世纪的建设者和接班人。
活动准备：
1．搜集祖国美丽风光的图片。
2．搜集有关名人立志成才的故事。
3．排练小品、朗诵等。
活动过程:
主持人（甲）：我们都有一个家，名字叫中国。
主持人（乙）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人（甲）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。
主持人（乙）：改革开放使人民奔上了小康。
主持人（甲）：西部开发让西部经济飞跃发展
主持人（乙）：经济的腾飞，科技的发展，让我们的祖国成为世界璀璨的明星。
主持人（甲）：悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。
主持人（乙）：弘扬民族情，为国争光是我们神圣的使命。
甲乙齐：祖国的未来在召唤，主题队活动现在开始。
主持人（甲）：我们的祖国幅源辽阔，景色秀美，让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！
请5个分别同学出示黄山、上海的繁荣、黄河的澎湃、云南的俊美、长城的美丽风景并进行介绍。
主持人（乙）：同学们，我们祖国是多么美丽啊！
主持人（甲）：我们的祖国不仅拥有美丽的山河，还有灿烂的文化，同学们，你们知道中国有哪些古代文明吗？
学生自由回答说中国的古代文明。
主持人（乙）：从同学们的发言可以看出中国古代人民在历法、天文、医学、数学等方面都取得了伟大的成就。
主持人（甲）：我们的祖国不仅拥有灿烂的古代闻名，从新中国诞生到现在的50多年中，在党的英明决策指引下，经过55年的风雨征程，55年的披荆斩棘，我们祖国又发生了翻天覆地的变化，人民安居乐业，科技、工业、国防、交通迅猛发展，下面请欣赏朗育诗《征程》。
主持人（乙）：悠久的历史，辉煌的文明，伟大的成就毕竞是昨日的事情，面对二十一世纪的知识经济、信息、新能源利用的时代，时代赋予了我们重任。
主持人（甲）：可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。
主持人（乙）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩翰的海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少名人在青年时代就树立远大的理想，他们为着理想，为畏困难，永于拼博，最终取得了成功。下面我们请同学讲名人立志成材的故事。
主持人（甲）：“志当存高远”是古代名人诸葛亮的一句名言，从古至今，许多伟大的人物都从小树立远大的理想，最后成就了伟大的事业，中华民族是个有理想，有抱负的民族，“志存高远”已成为我们博大精神宝库中的重要内容。
主持人（乙）：队员们，你的理想是什么，能给大家谈谈吗？学生谈理想。
主持人（甲）：刚才几位队员把自己的美好愿望向我们作了讲述，正如哲学家所说：“伟大的动力来自伟大的目标。”美好的未来只属于不断进取的人，请听诗朗诵《我的祖国》。
主持人（乙）：这个例子给了我们很好的启示，只有不断地去拼博，才能成为生活的强者。
主持人（甲）：成功只青睐辛勤耕耘的人，几滴汗水，几分收获。俗语说：“业精于荒于嬉”。同学们，我们学习生活中的困难该如何克服，请各小组论一下。
各组讨论后回答。
主持人（乙）：下面请同学们来发表自己的看法。刚才几位同学谈得很好，我想大家都明白了学习，生活中遇到困难，只有勇于挑战，不畏艰辛，才能取得成功。
主持人（甲）：现在我们正处于学习文化知识的关键阶段，学习是我们的主要任务，只有现在努力学习，长大后才能为社会多作贡献。
主持人（乙）：我们是展翅欲飞的雏鹰，是开创21世纪大业的主力军，我们应在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中更加全面发展，
迎接未来的挑战，为了一个现代化的中国，为了更加灿烂的明天！让我们齐唱《少年、少年，祖国的春天》。
主持人（甲）：请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，作为21世纪的新一代，祖国建设的重任在召唤我们，推动人类进步的责任在等待我们，任重道远，我们要树立远大的理想，勤奋学习，努力增长自己的才干，成为祖国需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的栋梁之才，以无愧于时代的期望。谢谢大家！中队活动到此结束。
队会仪式（略）
活动反思：
通过本次活动，孩子们对祖国有了更深的了解，增长了更多爱国情感。
篇四：颂祖国
《颂祖国，爱家乡》
三一中队主题队会
一、活动主题：《颂祖国，爱家乡》
二、活动目的：通过丰富多彩的活动，使队员们进一步了解祖国的繁荣富强，家乡的美好。提高队员们的民族自豪感，激发少先队员们热爱祖国热爱家乡的热情。
三、活动对象：三一中队全体队员
四：活动地点：四楼会议室
五：活动过程：
1、整队报告人数：
中队长：各小队整队报告人数。
中队长：报告辅导员老师:我中队共有54名少先队员全部出席。以《颂祖国，爱家乡》为主题的队会，一切准备就绪。请辅导员批准我们开会。
辅导员：接受报告，批准开会，并预祝队会圆满成功。
2、中队长宣布开始开会
（韩代莹）我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫；
（李沫霖）东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着，多少美丽动人的传说。
合：
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国！
（何雨晴）我爱你源远流长灿烂的历史，
（王心怡）我爱你每一寸土地上的花朵，
（韩代莹）我爱你风光旖旎壮丽的河山，
（李沫霖）我爱你性格坚韧执着的人民。
合：
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
（何雨晴）你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
（王心怡）你是冲天腾飞的巨龙——叱咤-时代的风云，
（韩代莹）你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，
（李沫霖）你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
合：
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。
（何雨晴）我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏，跳动着五千年的脉搏；（王心怡）我深深地爱着我的祖国，涌动的血液，奔腾着长江黄河的浪波；（韩代莹）我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤，印着祖先留下的颜色；（李沫霖）我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛，流露着谦逊的笑窝，（何雨晴）我深深地爱着我的祖国，坚强的性格，挺拔起泰山的气魄，（王心怡）我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆，装满了我所有的寄托。
（韩代莹）我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族！（李沫霖）我自豪你的悠久，数千年的狂风，吹不折你挺拔的脊背，（何雨晴）我自豪你的坚强，抵住内忧外患，闯过岁月蹉跎。
（王心怡）我自豪你的光明，中华民族把自己的命运，牢牢掌握，
（韩代莹）我自豪你的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。
（李沫霖）可爱的祖国啊，无论我走到哪里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
（何雨晴）可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！合：
祖国啊，祖国，你永远充满希望，
祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
乙：谢谢！她们的朗诵让我们听到了祖国儿女对母亲的热爱。
甲：我骄傲，我属于中国，她以广袤的大地承载了我，她以不屈的精神锤炼了我。
乙：我骄傲，我是尧舜的子孙，我是龙的传人！
甲：我骄傲，我是中国人！
乙：让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这一份骄傲，共同用我们优美的汉语，自豪地说：
合：祖国啊,我爱你！
甲：请欣赏歌曲《爱我中华》。
甲：无论我们走多远，我们都不能忘记我们是中国人。
乙：无论我们到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙。
甲：亲爱的同学，祖国是养育我们的母亲。我们都热爱自己的母亲。可你了解我们的母亲吗?
学生合：了解。
乙：那谁来说一说。
学生甲：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，它位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约为960万平方公里，世界上最富尧的国家之一。
学生乙：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先，就已经生活在这片古老的土地上。我们中华民族不仅是一个勤劳勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。
甲：同学们，你们知道我国古代的世界发明吗？{知道}
学生说：指南针，火药，造纸。印刷术。
甲：我国的地形复杂多样，变化万千。有雄奇险峻的名山大川，有宽广美丽的平原牧场。
乙：同学们，你们知道我国的世界之最有那些吗？
学生1：世界最长的城墙——中国的万里长城。
学生2：世界最大的运河是——京杭大运河。
学生3：世界最古老的东西贸易通道——丝之路。
学生4：世界最著名的涌潮——钱塘江大潮。
学生5：世界含沙量最大的河流——黄河。
甲：爱祖国，绝不是口号，他需要我们用行动来表现，他需要我们有实际行动来表现，用语言来表达，此时此刻，我好想表达一下心中的激动呀！
乙：那你如何表达呢？
甲：我要唱一首歌，一首赞颂祖国的歌。
乙：我也想唱，唱一首让中国人骄傲的歌。
甲：那我们一起唱吧。
乙：我们的嗓子不好，还是请我的歌手XX来唱吧。
合：请听女声独唱：《大中国》
甲：同学们，热爱祖国，首先要爱自己的家乡。
同学们，你们了解家乡吗？乙：下面就让几个同学向大家介绍一下我们的家乡——葫芦岛！
学生1：我们家乡葫芦岛坐落在祖国的北方，原名锦西（1994年10月更名为现名），是辽宁省下辖的一个地级市，是京沈线上重要的城市之一。国共内战时，辽沈战役中的塔山阻击战于此地展开。抗日战争结束后，东北约百万日本侨民在此地被遣返回国。市下所辖绥中县是中国
学生4：由于葫芦岛市在古筝新筝艺术领域成就显著，被有关部门命名为“中国筝岛”。中国筝岛的古筝家们在古筝新筝曲目创作方面取得显著成就，先后创作、编创古筝新筝曲目200多首。其中，有4首被认定为中国古筝名曲，有42首被中央电视台隆重推出，有80多首被选入各种考级教程和各种版本的曲集。他们曾在11个国家和地区举办个人作品音乐会，均获得极大成功。
学生5：发上在葫芦岛的重大历史事件有：
宁远大捷、宁锦大捷、葫芦岛百万大撤侨、高家岭惨案、葫芦岛督战、塔山阻击战。
学生6：葫芦岛的经济发展的特别快，就拿住房来说吧！以前的住房拥挤，平房，土屋到处都是。如今，一座座楼房拔地而起。人们得衣兜都鼓起来了。
甲：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，看到。希望同学们今后多多关心一下家乡的变化。
乙：下面请听一组诗朗诵。《我的家乡葫芦岛》。
葫芦岛啊，壮丽的岛，无数英雄逞英豪。当年曹操吟赋《观沧海》，李世民征东掘栈道，袁崇焕戍边抗清兵，张学良建港立功劳，塔山阻击敌丧胆，中正舰狼狈从这儿逃。战火硝烟过，留下曲曲壮歌，令人振奋，令人自豪！
葫芦岛啊，绚丽的岛，岛上处处风光好。这里果园亚洲
不差。
水上公园美景多，
旅游观光人穿梭；
喷泉绘出七彩虹，
图腾。
森林公园花果香，
欢歌笑语传四方；
华灯初上歌舞狂，
时尚。
葫芦岛是个好地方，
连年丰收米满仓；
家家户户有存款，
小康。
漂流区里笑声朗，
扁舟悠悠向远方；
众人合力划大船，
向前。
风情旅游惹人醉，
原始生态有滋味；
引来财源滚滚流，
陶醉。
夸家乡，唱家乡，
葫芦岛上好风光；
欢迎您到这里来，
鼓掌。
唱心曲，书华章，
我们几个夸家乡；
葫芦岛景色美如画，
漂亮
我们四人台上站，
一起说段三句半。
说得不好多包涵，
再见！
甲：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是家乡人民建设的。我们葫芦岛人民是勤劳，勇敢，智慧，善良的人民。
乙：他们创造了美丽的今天，他们也在建设者更加壮丽明天。
甲：亲爱的祖国母亲，在这里我们为自己是您的女儿，感到无比的激动和自豪。
乙：亲爱的家乡，在这里，我们对您的光辉事业充满无限敬仰。
合：让我们齐声为您祝福，祝您永远繁荣永远安康。
甲：爱祖国是我们的责任，建设家乡是我们的义务。
乙：请用学们想一想，现在我们该怎么做？
下页余下全文