我欣赏海伦·凯勒700字作文
精选作文:我欣赏海伦·凯勒700字作文
我相信提起海伦·凯勒，你一定有许多话要说吧！她一定给你留下了深刻的印象吧！
海伦凯勒是一位残疾女性，但她却炼造了她美好的人生。她是美国着名的残疾人社会活动家。她在美国出生的第十九个月，一场突如其来的疾病夺走了她的视力和听力，使她一生处在黑暗与无声的世界里。在常人难以想象的黑暗以及无比寂寞的生活中，但在安妮苏利文老师的支持，鼓励以及帮助下，在原本市区对生命自信，而重新点燃了生命之火。她以坚强的毅力克服失明的痛苦，和耳聋的重重障碍，积极投入到快乐学习、生命和生活中。
还记得吗？四年级时我们学习一一篇课文《生命，生命》她以一粒种子在没有泥土下坚强生长，以自己拥有独一无二的心跳……来安慰自己要好好或下去！也鼓励我们生命是一去不复返来激发我们对生命热爱，由于海伦在盲人福利事业中的无私奉献1959年，年轻的联合国为她举行了一场盛大的表彰仪式，向她致以崇高的敬意。而在这背后你知道海伦凯勒是怎样和外界交谈的吗？她在10岁左右才可以开口说一下简单生活中的语言，而她是听不见的，别人要说什么，要用手指写在她的手上，让她知道你想说些什么。如此艰难的生活可她还是坚持了下来。你知道她活了几个年头吗？是个让人意象不到的答案。她竟活了87个年头。
知道1967年，海伦是在来的无能为力了。也就是在这一年，这个在黑暗中终生奋斗的她，停止了呼吸，平静的离开了人世。人们是这样评价这位女性的，她的一生都在向世界证明：“残疾”并不等于“无能”！
如此坚强的人，难道不值得我们欣赏吗？
这篇读后感引题自然，概括简洁。文章介绍了海伦·凯勒的主要经历，并对其坚强的毅力给予了很高的评价。文章可贵之处还在于能练习所学，触类旁通，《生命，生命》再次给我们以心灵的震撼。
篇一：我喜欢的一本书《假如给我三天光明》
我喜欢的一本书《假如给我三天光明》
我喜欢的书有很多，比如《三国演义》、《水浒传》、《小王子》、《木偶奇遇记》……其中我最喜欢的书是《假如给我三天光明》，这本书已经在我手里不知看过了多少遍，每次总让我爱不释手。
《假如给我三天光明》是美国女作家海伦·凯勒写的，她因为生病，而从小失去了视觉和听觉，但她用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，学会了读书和说话，并掌握了英、法、德、拉丁、希腊5种语言。她从一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
《假如给我三天光明》这本书由海伦·凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《我的老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实的一生。
《假如给我三天光明》这篇散文，讲述了海伦·凯勒梦想中的三天美好时光，这篇文章让我受益匪浅，我们是又有听力、又有视觉，又会说话的正常人，在生活里，却是那么的不懂得珍惜。每次早上妈妈叫我早起背英语，而我却总觉得是一种唠叨，自从我读了《假如给我三天光明》这篇文章，我的想法改变了，感觉妈妈说的是对的，现在我变的勤奋了，不但早晨起得早能复习功课，而且星期日总去书店看些课外书，还经常帮爸爸、妈妈干一些力所能及的家务活。我们喜欢生活，可是海伦·凯勒更喜欢有
阳光，富有生机的生活。
我十分喜欢《假如给我三天光明》这本书，它使我受益匪浅，我一定会将它好好的保存。
篇二：美文赏析读《假如给我三天光明》有感
读《假如给我三天光明》有感
在这个假期中我读了本书叫《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
出身19个月就成了聋子和瞎子，连说话都困难的，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
失明的海伦·凯勒，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。也许我能凭借想象来说明,假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”对啊，我们怎么能到快要失去的时候才去珍惜呢？凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我们现在应该做的是要珍惜每分每秒，做我们应该做的事才对啊！
回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育更多的人才！
篇三：《假如给我三天光明》试题集锦(含答案)
《假如给我三天光明》
填空题
1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。
2.莎莉文老师是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的
选择题
1.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的（）代表作。
2．海伦凯勒是哪个国家的作者（）
A英国B巴西C美国D法国
3．请问海伦凯勒是什么家（）
A慈善家，教育家，演讲家B历史学家，教育家，演讲家
C考古家，慈善家，教育家D革命家，历史家，考古学家
4．海伦凯勒一生有多少时间的光明和声音（）
A19个月B20个月C21个月D22个月
5．海伦凯勒能重见光明后，
根据课文内容填写表格
时间作者想象的活动内容
夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。
当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
在能看见东西的
12．作者为什么设想“假如给我三天光明”？表达了怎样的思想感情？你从中受到什么启发？
①对世人拥有光明却不珍惜，表示遗憾；以自己的“设想”证明拥有光明的幸福，并劝告人们珍惜这种幸福。②以此表达自己对身残苦难的坚强忍耐、对生命的热爱、对知识的渴望和对人类的友爱。③（作者身怀残疾，却比健康人更坚强、更善良，生活得更充实，更珍惜自己的生命，更珍视人类的友爱和大自然的美好事物；而大多数人虽然五官、肢体健全，却把身体的天赋当作一种方便，而不是当作“充实生活的手段”，在懒惰散漫、浑浑噩噩中度过。）海伦·凯勒的故事警示我们，要珍惜光阴，珍惜人世间一切美好的事物，追求知识，追求道德完善，并且不被任何困难吓倒。
13．作者是如何安排这三天的？为什么要这样安排？
下页余下全文篇四：《海伦凯勒自传》与电影
《海伦凯勒自传》与电影《海伦·凯勒》
读了《海伦凯勒自传》，进入她的世界，会给你带来一种前所未有的震撼，凯勒一生的坎坷让你不得不敬佩她在无声、无光的个人世界里如何找到自我，并最终取得成就。
海伦·凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有着为盲人福利奉献一生的理想。她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运挑战的信心。海伦在她出生十九个月的时候，因为生病，失去了人类的基本听觉和视觉，从小成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿童。她不能再像正常人那样学习、生活，但是失去视力的她虽然不能感受雨后鲜艳的彩虹，也无法欣赏夜晚皎洁的明月，更无法用自已的双眼去领略大自然的美，但她却会用心去体会，用心去感受。她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了哈佛大学，并把所有的爱都投到了残疾人身上。和健康的我们相比，海伦凯勒是不幸的，但她却在不幸中成就了自己的人生，她的努力是值得我们所有人学习和赞赏的。
在人生的旅途上，我们都渴望得到更多的快乐，而不愿意接受悲伤，但它们却像双胞胎一样，永远在生活的舞台上相伴共存，所以，我们都应学会在坎坷中前进，不怕失败悲伤，勇敢尝试，相信真正努力过后，就一定会收获成功和发自内心的快乐，做一个像海伦·凯勒一样坚强的人。是她给予了我极大的鼓舞，使我不再虚度光阴，让我懂得一个健康人，要珍惜所拥有的一切和大自然赋予我们最美好的东
西，不能迟疑，不能浪费时间，要珍惜现有的生活，勇于在艰苦的环境中创造属于自己的奇迹。海伦·凯勒在书中这样写道：“因为我知道一个人想要得到真才实学，就必须自己攀登险峰。既然没有直达山顶的捷径，那我就只能沿着迂回曲折的小路往上爬。”海伦用自身的经历告诉我们，即便遭遇了不幸，我们同样可以谱出生命的动人乐章。
《海伦·凯勒》这部电影是导演阿瑟·佩恩的作品，影片别名又叫《热泪心声》。电影主要讲述了出生十九个月的海伦·凯勒，因患猩红热成了一个看不见听不到又无法发声的人。她的父母看着她这样一天天长大没有办法，后来其父亲终于忍受不了小海伦的叛逆，想把她赶出去，在其母亲的劝说下，其父亲答应再给由波士顿来了一位聋哑学校的老师安妮两周时间去改变海伦，否则就让她离开，后来安妮带着海伦到森林的小屋去，想办法让海伦主动接近自己，并试着让她愿意和自己学习字母，在老师安妮的悉心指导下，让小海伦通过用手触摸来感知事物，从而学会用手语表达，以这样的方式开始让小海伦接触世界的事物，最终与海伦之间也有了心灵上的沟通。在电影中，安妮·苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在地里埋下种子，爬到树上触摸树的样子，还带她去触摸即将要孵出小鸡的鸡蛋，知道“egg”是什么，还到河边去玩水并学习词“water”，海伦在老师爱的关怀下，终于克服失明与失聪的障碍，最后实现了考入哈佛大学的梦想。电影就是以海伦．凯勒少女时代接受安妮教导为背景的真实故事。
海伦本人把成功后的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全
世界人民的尊敬，她那不屈不挠的奋斗精神和带有传奇色彩的一生永远载入了史册，正如著名作家马克·吐温所言：19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。可见她是一个多么了不起的女孩。我现在还记得海伦在她的书中写过的一句话“人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。”