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初中语文的应用文基础知识

应用文是我们经常写的，如何更好地运用它，应用到实际当中去至关重要。

、怎样写文章开头 ?

文章的开头，就是文章怎样提笔。开头应该新颖别致，引人人胜。常见的方法有：

总冒式：文章一下笔就开宗明义，点出全文的中心思想，使读者对全文中心思想有一个概括了解， 然后全文围绕这一中心进行记叙。

开门见山式：文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物，然后再叙述主要内容。特点是下笔扣题，点出题目，揭示文章主题，直截了当，既可清楚地展开记叙，又可节省篇幅，全文顺势而下，但开头要注意语言简洁、凝练。

介绍式：这种开头的方式是对所叙述的人物、 事件、环境等，先作一些概括的、简单的介绍，使读者获得总的印象， 然后引入正文，再作具体的介绍。

提问式：文章开头提出问题，造成悬念，引起读者的急切关注或兴趣，促使读者读下去，而问题的答案就是正文要叙述的内容。

描写式：这种格式的开头，从写景状物下笔，抓住景物的特征，起到渲染环境气氛，烘托文章中心的作用，引出即将出现的人物。

倒叙式：倒叙式开头，与开门见山式开头恰恰相反，先写出事情的结果，再回过头来写事情的起因和经过。其目的是造成悬念，引人人胜。

、怎样写文章结尾 ?

文章的结尾，就是到此收笔，结束全文。好的结尾，有深化主

题、突出中心或增强文章感染力的作用。 文章的结尾与文章的开头一

样，方式很多。常见的方法有：

首尾照应式：即结尾照应开头，前有伏笔，后有照应，首尾圆和。不仅使文章结构完整，而且给读者留下余味。这种结尾的特点是在开头段中，对以后将要出现的人物、事件作必要的暗示。而在结尾时，对首段留下的伏笔作必要的回应。

总结点题式：在写人叙事文章中，尤其是层次多、内容多的文章里，结尾往往要对人或事做出评价，即点明全文的中心。它的作用是起到归纳、总结全文、点明事件的意义。

画龙点睛式：这种结尾方法是在主要内容写完后， 为了加深读者的印象，常常采用含义深刻的话来结尾。既点明题意，突出中心思想，又使读者深受启发，得到教育。

议论、抒情式：这种结尾，作者直接表明观点，发表议论，抒发情怀，令读者思考，余味无穷。

、怎样描写人物 ?

记人的记叙文就是对人物的概括介绍，再加上一个或几个事例

来说明这个人在做什么， 或他在怎么做。

　从而表现出人的品质和性格

特点，形成人物 +事例的基本方式。记人的记叙文，主要是以人物的

描写为主。最常见的方法主要有以下几种：

肖像描写：肖像描写就是具体描绘人物的外貌特征， 即外形、音容笑貌、神情姿态、生理特征、衣着服饰等。目的在于展示人的性

格特点和精神面貌。

　因为外形是理解人物的钥匙， 因此在写作时要善于抓住最能表现人物富有特征的外貌特点来写。

　同时还要注意人物的年龄、经历、教养、身份、生活习惯等因素，不能千人一面。

动作描写：动作描写就是对人物的动作行为、 举手投足的描写。是人物描写的中心环节，因为人的活动离不开行动，它是人的思想感情和性格最直接、最具体的表现。所以在写作时，要善于通过人的动作行为、情态变化来展现其性格特征和精神风貌。描写时，要用准确、传神的动作表现出他 ( 她) 是怎样做的， 只有这样才能将纸上的人写活。

心理描写：心理描写就是对人在具体环境思想里的活动， 即内心世界的描写，描绘出他 ( 她) 在想什么或怎么想。通过人的喜、怒、哀、乐，表现人物的精神风貌。心理活动是现实生活中的矛盾冲突在人的心灵中的反映， 只有揭示人物的内心隐密和心灵冲突， 才能够成功地表现出人物的性格特征。

　描写时要注意人物的身份、 职业、年龄、性情和爱好。还要同动作、语言描写配合使用。常用方法有：

①采用第三人称时，直接描述他 ( 她) 在想什么 ?

②采用第一人称时，由我自叙或内心独白来揭示人物的内心世

界。

③通过环境烘托或梦境等间接手法来表现出人物特殊的心理活

动。

语言描写：语言是思想的衣裳，是人内心活动的直接透露，人的语言总要受自己的思想支配，无论自言自语，还是和别人对话，都是思想的表露。语言描写就是指对作品里人物说话的内容、语气、声调等给以文字描写。它包括个人自叙、独白、两人对话，以及各种场合、各种人物交往时的谈话等。语言描写必须描绘出人物独特的、个性化的语言，才能表现出这个人的精神面貌和心理活动。

、怎样记叙事件 ?

以叙事为主的记叙文也就是以记事为主，虽然也是写人，但不

着重对人物的描写和刻画。

　为把一件事或几件事、 一个场面或一次活

动，记叙得具体明白、条理清楚，就是要按记叙文六要素 ( 即时间、

地点、人物、事件、经过、结果六方面 ) 去写。描写时应注意以下几

点：

审明题目，是记一件事还是几件事。

要明确需要记叙的重点是什么 ?

要认真构思，理清文章思路，按一定的顺序 ( 时间顺序、空间顺序、顺叙或倒叙 ) 进行记事。还须写得有头有尾，做到文章的结构完整、条理井然有序。

要认真选材。根据文章中心需要选取有代表的、 有新意的材

料。

、怎样状物绘景 ?

状物就是对动物、植物、器物、景物作物体上的具体描摹，犹

如绘画中的写生。主要是记叙描绘物体的形状、大小、构造、色彩、

环境。但应注意， 有的文章虽以物品命名，但实际上却是以记人叙事

为主的文章；或是以托物寄情为主的文章；或是借物展开联想，抒发

自己的思想感情而已。

怎样写动物：动物是能活动并具有感觉功能的兽禽 ( 包括昆虫、水簇等 ) 。在写作时要注意描写它们各自的生活习性、 生物特点、动物情态。行文时可采用比喻、拟人等多种手法。

怎样写器物：器物一般指生活用品、 文具、玩具、工艺品等，描写器物就是对物体作具体描摹， 说明物品大小、形状、质地、构造、色彩、用途等。

怎样写植物：植物的范围极广，一般指花草树木，它是状物文章记叙的对象；要状写好植物，就得观察、熟悉它的主要特征、形状、姿态、生长特性、颜色、气味及作用、用途等。描写时，首先要看其整体是什么样子。

　然后再看局部是由哪几部分构成的， 又分别是什么形状。即按根一干一枝一茎一枝一花一果实或相反的顺序去观察。根据自己观察的角度 ( 上下左右、远近俯仰等 ) 去描写，就像照相取景一样。但要注意植物生长季节和生长环境， 植物无不受到气候、时令、自然条件的限制和影响。不同的环境和季节，植物就有不同的风貌。

同时，个人的思想感情对状物也起着极大的作用。

怎样写景物：景物描写也就是描写环境， 包括自然风景中的风雷雨电、山川河流、城市村庄；社会环境中的风俗人情、 社会风貌。

记叙文中的景物描写有三种， 一种是以写景为主， 把景物作为描写对象。描写方法是按景物的位置，由远及近、由上而下、由里到外，或按相反的顺序进行记叙。

　另一种是以写人为主的文章， 描写景物是为人物故事作背景的，也就是说事件发生、发展的自然环境，对衬托人物活动、增强故事的真实性，起着重要作用。

、续写要注意什么 ?

续写时，首先需要读懂提供的材料，反复琢磨这部分内容的意思，思考接下去应该写什么，怎样接下去写。然后再据此展开合理的想象，进行写作。续写，可以是片段，也可以是成篇的文章。

、应用文写作应注意什么 ?

格式要正确。每一种应用文都有固定格式， 要按格式要求去写，不要随意改动。

语言要简捷。应用文最重要的是把事情说清楚， 让别人看后立刻就能知道其中的意思。

　因而，应用文的文字要少而精， 简单明了，通俗易懂。

内容要真实。应用文的内容不能虚构，因而在写作时，必须实事求是地反映情况、说明问题。

总结：学习写请假条、留言条、日记、通知、书信、读书笔记等应用文，了解其作用，掌握基本内容、格式和写作方法，能恰当地运用。

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