完整word初中课外文言文阅读试题及答案12020文档xx
龙文 教 育 语文 讲 义
龙文 教 育 语文 讲 义
PAGE
PAGE #
龙文 教 育 语文 讲 义
龙文 教 育 语文 讲 义
PAGE
PAGE #
龙 文 教 育 语 文 讲 义
龙 文 教 育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
原文1 ?赵襄主学御
襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易而三后③.襄主曰：〃子之教我御，未尽也.〃曰：〃已尽，用之 也.凡御之所，体安于，人心④于，而后可以追速致?今君后欲速臣，先恐逮于臣.夫⑤道争，非先后也.而 先后心皆在于臣，尚何以于 此君之所以⑥后也
王子期教襄主学御 ，特指出：〃凡御之所，体安于，人心于，而后可以追速致.〃其我
做任何事情皆如此，要全神注，目明确.
注：
①襄主：襄子.御:.王子期 古善于 的人 .②逐：追赶，里指 ?③易：更.后 方位名
做，落后.④：.⑤：引 @此……所以：就是……的原因.
精
解加点的
2.未尽也（ ）4
2.未尽也（ ）
4.夫道争（
3.先恐逮于臣（ 二?翻
已尽，用之也.
人心于，而后可以追速致
而先后心皆在于臣 ，尚何以于
三.你 襄王落后的原因是什么 你成王子期的看法 原文2?穿井得人
宋之丁氏家无井，而出汲，常一人居外①.及其家穿井，告人曰：〃吾穿井得一人.〃有而之者曰：〃丁氏穿井 得一人.〃国人道之②，之于宋君.宋君令人之于丁氏，丁氏曰：〃得一人之使③，非得一人于井中也.〃求之若此, 不若无也.
:言不可信，要事求是.尤其〃以〃更要不得.
注 ?常一人居外：常派一个人在外面.②国人道之：全国人都在 件事.③得一人之使：意思是，家里打了井， 不必再派人到外面打水，一个力，等于多得到一个人使用.
精
一懈加点的
及其家穿井（）2.国人道之（）3.不若无也（）
二，辨析下列〃得〃字的用法
吾穿井得一人 （）
向所志，遂迷，不复得路 0
今日有，明日去，吾不得而之矣 ！（）
三，翻
国人道之，之于宋君.
得一人之使，非得一人于井中也
四，〃穿井得人〃的故事告我 的危害.
原文3?千里之马
古之君人，有以千金求千里者，三年不能得.涓人言于君曰：〃求之.〃君遣之.三月得千里；已死，其骨五百 金，返以君.君大怒曰：'所求者生，安事死①而捐②五百金！〃涓人曰：〃死且之
五百金，况生平 天下必以王能市③ ?今至矣！〃于是不能期年，千里之至者三.
:〃死且之五百金，况生乎 〃涓人的一句反可直接点出其 的真正用意 .而最后〃不能
期年，千里之至者三〃，可是在意料之中的事?
注 ?安事死：要死做什么 ②捐：白白掉?③市：.
精
一懈加点的
君遣之（）2.而捐五百金（）3.于是不能期年0
二，辨析下列〃以〃字的意
1?有以千金求千里者 0 2.天下必以王能市 0
而吾以捕蛇独存（）4.以俟夫人者得焉 0
三，涓人什么用五百金下的骨 （ffl文中的回答）
四，翻
所求者生，安事死
于是不能期年，千里之至者三.
原文4.沛公至咸阳
沛公至咸阳，将皆争走金帛物之府分之 ，何独先入收秦丞相御史律令藏之 .沛公王，以何
丞相.王与侯屠咸阳而去 T王所以具①知天下隘塞 ，口②多少，弱之，民所疾苦者，以何具
得秦也③.
:〃将皆争走金帛物之府分之 ，何独先入收秦丞相御史律令 藏之 〃，一〃皆〃一〃独〃，将何的〃
深〃刻画得淋漓尽致，刘邦得何可天助也③?
注：①具:通〃俱〃，全，都.②口 ：人口 .③者二也：裹判断.
TOC \o "1-5" \h \z 精 ：
一，解加点的
将皆争走金帛物之府分之 （）2.以何丞相（）（）
王所以具知天下隘塞 0
二，翻
王所以具知天下隘塞 ，口多少，弱之，民所疾苦者，以何具得秦 也.
三，何是刘邦的士，得天下的功臣之一，刘邦得天下，其功不可没，史上有一个关于何和信的著名典故， 帥 —
原文5?四面楚歌
王壁垓下，兵少食尽，及侯①兵之数重。夜 四面皆楚歌②，王乃大惊曰，
“皆已得楚乎？是何楚人之多也！ ”王夜起，中。有美人名虞，常幸从；名，常之。于是王乃悲歌慷慨， 自曰：“力拔山兮气盖世，不利兮不逝③。不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④！”歌数⑤，美人和之。王泣 数行下，左右皆泣，莫能仰。
:王夜起悲歌，盖世英雄的途末路在形象地描写中呼之欲出。
注：①侯:指淮阴侯信、建成侯彭越等。②楚歌:楚人之歌，用楚国方言土唱的歌。③不逝:是被困而
不得。逝，向前行。④奈若何:把你怎么安排。若，你。⑤数：几遍。叫。
精
一、解加点的
及侯兵之数重 （ ）（ ） 2.王夜起（ ）
龙文 教 育 语 文 讲 义
龙文 教 育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
龙 文 教育 语 文 讲 义
龙 文 教育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
3.自为诗曰（ ）4.莫能仰视（ ）
二、翻译
汉皆已得楚乎？是何楚人之多也
歌数阕，美人和之。
三、项王兵败垓下，在 ___自刎，有关历史上这一典故，李清照曾写诗：生当做人杰，死亦为鬼雄。
, o表达对项王的 之情；毛泽东也写过一首诗， 其屮有：宜将剩勇追穷寇， 。
原文6?孙叔敖遇狐丘丈人
孙叔敖遇狐丘丈人， 狐丘丈人曰：“仆闻之①，有三利必有三患，子知之乎？”孙叔敖蹴然易容曰:
“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患 狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，
主恶之；禄厚者，怨归之②。此之谓也。 ”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾
心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎 ？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧、舜其犹病诸③。”
导读：狐丘丈人的“三利”“三患”之说，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到“三利”之后
纵情傲物，以至于物极必反，走向灭亡。而孙叔敖清醒从政，因而能善始善终，真是明智之人。
世人在名誉、地位、金钱面前真要冷静小心啊 ！
注释:①仆闻之：我听说。仆，谦称。②怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。③尧、舜其犹病诸：
这种事连尧、舜他们都感到患苦。尧、舜，传说中的圣君。病，患苦。诸“之乎”的合音。
精练
一、 解释加点的词
1 .孙叔敖蹴（ ）然易容曰（ ）（ ） 2.仆闻之（ ）
小子不敏（ ） 4?官大者，主恶（ ）之（ ）
二、 翻译
吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。
善哉言乎！尧、舜其犹病诸。
三、狐丘丈人说“三利必有三患”，其原因是什么?
原文7.石崇与王植争豪
石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也②，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许 赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意③击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为 疾④己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝 世⑤，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。
导读：石崇，一个较高级的封建社会官员，竟富甲天下，试问钱从何来，不问自知。而作为一国之 君的武帝，不仅不管，反而帮助王恺与之斗富争豪，正如孟子所云“上下交征利而国危矣” o历史 的教训值得注意。
注释：①石崇与王恺争豪：石崇和王恺争比豪富。石崇，宇季伦，西晋人，是当时最大的富豪。王恺， 字君夫，官至后军将军。②武帝，恺之甥也：晋武帝是王恺的外甥。武帝，晋开国君王司马炎。
③如意：一种供赏玩之物。④疾：同“嫉”,嫉忌。⑤条干（ gn ）绝世：枝条树干世上少见。⑥如 恺许比甚众：像王恺那样的非常之多。
精练
一、解释加点的词
TOC \o "1-5" \h \z 武帝，之甥也，每助 （ ）2.以示崇，崇 （ ）
乃命左右悉取珊瑚 （ ） 4.如比甚众，罔然自失（ ）（ ）
二、 翻
石崇与王争豪，并以月艮。
枝柯扶疏，世罕其比。
三、 文中描写石崇与王争豪，主要运用了 和 的方法。
原文8?长安何如日远
晋明帝数，坐元帝膝上。有人从安来，元帝洛下①消息，潸然流涕②。明帝：“何以
致泣？”具以渡意告之。因明帝:“汝意③安何如日？”答曰：“日，不人从日来，居然可知④。”元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意。更重之，乃答曰：“日近。”元帝失
色，曰：“何故异昨日之言邪⑤ ？”答曰：“⑥目日，不安。”
:明帝两次的回答不一。自然不能都，但他却都能出个道理来。是看 的角度不一。
注 ：①洛下:洛阳，西晋京都所在地。②潸然流涕:不自地流下了眼泪。潸，流泪的子。
③意：心里。④居然可知:根据一点可以知道。⑤邪（y ）:同“耶”。⑥:抬起。精
一、解加点的
1.元帝洛下消息
3.元帝异之（
二、翻
1.具以渡意告之。
(
)
） 2.潸然流涕（
4.更重之（
)
)
2.何故异昨日之言邪？
三、明帝两次回答
自相矛盾，你怎么看待？
原文9.太宗罢朝
大宗曾朝①，怒曰：“会此田舍 ！ ”文德后②：“触忤陛下 ？”帝曰：“魏徵，
每廷争辱我，使我常不自得③。”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何若是 ？”曰：“妾
主圣臣忠。今陛下圣明，故魏徵得直言。妾幸得数后，安敢不 ？”
:唐太宗李世民曾：“以人，可以明得失……今魏徵殂逝，遂亡一矣 ！ ”可魏
徵正言直很多。尽管如此，也常会触怒太宗。文皇后能在太宗盛怒之，指出“君圣臣忠”之道并朝服 以，也算是独具卓之人了。
注：①太宗曾朝:唐太宗有一次曾在上朝中途散了朝。太宗，指李世民。朝，指因生气而散朝。②文德 后:即皇后，李世民之妻，死后文德，故称。③不自得:不痛快。指意被反而火。
精
一、 解加点的
TOC \o "1-5" \h \z 1 ?会此田舍 （ ）（ ） 2.触忤陛下（ ）
3?后退而具朝服立于庭 （ ）（ ） 4.妾主圣臣忠（ ）
二、 翻
岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得。
妾幸得备数后宫，安敢不贺?
三、 用“II ”标示出下列句子的朗读节奏
后退而具朝服立于庭
四、 唐太宗李世民曾说“ ” ,可见魏徵之正言直谏。
原文10 ?临江之麋
临江①之人畋得麋魔，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛②之，自是日抱就犬， 习示之，使勿动，稍使与之戏③。积久，犬皆如人意。麋魔稍大，忘己之麋也，以为犬良④我友， 抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰⑤甚善，然时啖其舌。三年，麋岀门外，见外犬在道甚众， 走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟。
导读：“麋”在主人的骄宠下，稍大则“忘己之麋也”，欲与外犬嬉戏，终于被食却“至死不悟”。
可见“恃宠而骄”终不会有好下场。
注释:①临江：地名，江西省清江县。②怛（d）：恐吓。③稍：渐渐。使与之戏：即“使其与之戏” 让狗和小鹿一起玩耍。④良：的确。⑤俯仰：周旋，应付。
精练
一、解释加点的词
1?畋得麋魔（ ） 2 .自是日抱就犬（ ） 3?习示之（
然时啖其舌（ ） 5.麋至死不悟（ ） 6.走欲与为戏（
二、翻译
1?麋魔稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。
外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。
三、这则寓言故事说明了什么道理 ？
原文11.伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕①。仲永生五年，未尝识书具②，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即 书诗四句，并自为其名③。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文 理皆有可观者。邑人奇Z,稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不 使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又 七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
导读 :一个“未尝识书具”的人会要书具，而且不但能写字，又能作诗，这是不足为信的。
但本文写作意图在于借此劝年轻人要努力学习。
注释 :①世隶耕：祖祖代代都从事农业。隶，属。②书具：书写的用具。③并自为其名：并且题 上自己的名字。
精练
一、解释加点的词
1.父异焉，借旁近与之，即书诗四句（
)
3.父利其然也（
2.邑人奇之，稍稍宾客其父（
)(
)( )
4?
）
从先人
还家（ ）
二、翻译
龙文 教 育 语 文 讲 义
龙文 教 育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
龙文 教 育 语 文 讲 义
龙文 教 育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
龙 文 教 育 语 文 讲 义
龙 文 教 育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
日扳仲永环谒于邑人，不使学。
又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
三、学习本文后，你有何体会?
原文12 ?盲人识日
生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟，以为日
也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣籥，以为日也。日之与钟、籥亦远矣，而眇者
不知其异，以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。达者
告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。 自盘而至钟，自烛而至籥，转而相之，岂有既乎 ？
导读：要想了解某种事物，一定要接触它、观察它，通过实践了解它。单凭道听途说，走马观花， 只能是一知半解。
精练
一、 解释加点的词
1?生而眇者不识日（
3 ?而人之未达也（
二、 翻译
1.虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。
)
)
2?他日揣籥，以为日也 （
4?扪烛而得其形（
9
■
)
)
2.自盘而至钟，自烛而至籥，转而相之，
岂有既乎
三、“盲人识日”的错误在哪里？
原文13.献曲求诗
元丰①五年十二月十九日东坡②生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，俯鹊巢，酒酣，笛声起于江上。客 有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰：“笛声有新意，非俗工也。”使人问之，则进士李委闻坡生日，作南 曲曰《鹤南飞》以献。呼之使前，则青山紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作数弄，瞭然有穿云裂石之声, 坐客皆引满醉倒。委袖出嘉纸③一幅曰：“吾无求于公，得一绝句足矣。”坡笑而从之。
导读：这是一则写文人闲情逸趣的小品，写得清朗明快、情趣盎然。苏东坡生日宴饮，踞高峰，临大 江，宾朋满座，举桌皆欢，这是情趣之一。李委知东坡生日而作新曲吹笛于江上，以笛声贺寿，作进 见之礼，别出新裁，这是情趣之二。李委吹笛，技艺超群，“瞭然有穿云裂石之声”，堪称出神入化， 醉倒满座，这是情趣之三。没想到李委“抛砖引玉”，借此求诗，而且并非偶发求诗之想，而是“袖 出嘉纸”，原来早有图谋；他的祝寿新曲《鹤南飞》捧得苏东坡心花怒放，虽然与李委素不相识，但 东坡也就欣然从命了，这是情趣之四。读这样的小品，有一种超凡脱俗、耳目清凉、心旷神怡之感。
注释：①元丰：北宋神宗赵顼年号。②东坡：苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。
下文“坡”，是作者自称。③嘉纸：很好的纸张。嘉，美好的。
精练
一、解释文中加点的词
酣 俗 腰 既 袖 从 二、翻译：
1.客有郭、尤二生，颇知音。
坐客皆引满醉倒。
三、李委仰慕苏东坡的诗名，遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求诗。请用一个四字格成 语概括这件事。 。
原文14.王猛为京兆尹
秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞。八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令①，领 京兆尹②。特进、光禄大夫强德，太后之弟也。酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收 德，奏未及报③，已陈尸于市；坚驰使赦之，不及。与邓羌同志，疾恶纠案④，无所顾忌，数旬之 间，权豪、贵戚杀戮、刑免⑤者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知 天下之有法也！”
导读：王猛严肃执法，不避权贵，是国家的重臣，苻坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”苻坚怎么能没 有法，只是没有执法的决心，没有必行之法罢了。《韩非子?有度》云“刑过不避大臣”，而 不是“刑不上大夫”。
注释：①以咸阳内史王猛为侍屮、中书令：任命咸阳内史王猛为侍屮、中书令。内史，官名②领京 兆尹：兼京兆尹之职。③奏未及报：上报了皇帝不等批示。奏，奏请。报，批示。④疾恶纠察：疾 恨坏人，纠查案件。⑤刑免：判刑、免官；
精练：
一、 解释加点的词
以咸阳内史王猛为侍中、中书令，领京兆尹（ ）
特进、光禄大夫强德 （ ）3 .猛下车收德（ ）4.与邓羌同志（ ）
二、 翻译
1.酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓患。
坚驰使赦之，不及。
三、根据文义，试对王猛、秦王坚作简要评价：
王猛
秦王坚
原文15.三镜
戊辰①，徵薨，命百官九品以上皆赴丧，给羽葆鼓吹②，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“徵平生俭 素，今葬以一品羽仪③，非亡者之志。”悉辞不受，以布车载柩而葬。上登苑西楼，望哭尽衰。上 自制碑文，并为书石。上思徵不已，谓侍臣曰：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴 替；以人为镜，可以知得失。魏徵没，朕亡一镜矣！”
导读：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗深解其 意，善于采纳明臣进谏，不断对照检点自己的得失，历史上“贞观盛世”的出现不是偶然的。
注释：①戊辰：这是贞观十七年正月的戊辰，这月壬子是初一，下推至戊辰是十七日。②羽葆鼓吹： 羽葆是用鸟羽装饰的车盖。鼓吹指鼓吹乐队，乐器有鼓、铤、箫、笳等。皇家给羽葆和鼓吹乐队送葬, 是对死去大臣的荣宠。③一品羽仪：一品官的羽葆仪仗。羽仪指羽饰车盖、鼓吹等。
精练：
一、解释加点的词
1.今葬以一品羽仪（ ） 2.悉辞不受（ ）
上思徵不已（ ） 4 ?非亡者之志（ ）
龙 文 教 育 语 文 讲 义
龙 文 教 育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
龙 文 教 育 语 文 讲 义
龙 文 教 育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
二、翻
人以，可以正衣冠;以古，可以 替;以人，可以知得失。魏徵没朕亡一
矣！
三、由上文的故事可知“上”即 ,是史上有名的明君，在位期，善于采臣子的
建，政治清明，百姓安居，出了史上有名的 的局面。
原文16.前事不远 吾属之师
戊子，上侍臣曰：“朕《隋帝集》，文辞奥博①，亦知是、舜而非②桀，然行事何其反也！ ”魏徵 曰：“人君圣哲③，犹当虚己以受人，故智者献其，勇者竭其力。帝恃其俊才④，矜自用，故口、舜之 言而身桀、之行，曾⑤不自知，以至覆亡也。”上曰：“前事不，吾属之也！”
:人常：前事不，后事之。以古今，善于吸取去的、教，从而更好地走今后的路，是明智之。
注：①奥博:含深广。②是:称，……好。非:批，……不好。③圣哲:道德高
尚，天明。④俊才：出众的才智。⑤曾:虚，用来加 气可“…都……”，“竟然”。
精：
一、 解加点的
TOC \o "1-5" \h \z 1 ?朕《隋帝集》（ ） 2?勇者竭其力（ ）
帝恃其俊才（ ） 4?矜自用（ ）
二、 翻
亦知是、舜而非桀，然行事何其反也！
人君圣哲，犹当虚己以受人。
三、 本文至『'前事不，吾属之也”，唐太宗曾“以古，可以替”，你如何看待一 ？
【参考答案】
襄主学御
襄主向王子期学，学了不多久，就和王子期 比，了三次，三次都落在了后面.襄主：〃你教我，没把技全教 我.〃王子期回答：〃技是全教你了，但你在使用出了 .凡是，最要的是套在上舒适安，人的精神和相，之后 才可以追上跑得快的，到达方的目的地.在您落后想赶上我，先又怕被我赶上.上赶上路，途，不在先就在 后，而不 先是落后，您的精神都集中在我的身上，怎么和相 呢 就是您落后的原因.〃
1向2.尽3.被4.
1.技已全教你了，徂你）在使用出了 . 2.人的精神和相，之后才可以追上那跑得快的倒达方的目的
地.3.而不 先是落后，您的精神都集中在我的身上，怎么和相 呢
三，究人的精神和相 ，注意力在前方目的地，而襄主却将注意力集中在王子期身上 ?成.
其做任何事情都是同的道理
穿井得人
宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外去洗，打水，常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告人家：〃我 家打井得了一个人.〃有人听到句，就出去：〃丁家打井得了一个人.〃全国的人都在
件事，后来被宋国的国君听到了 .他就派人向那个姓丁的人家 ，姓丁的人回答: 〃我家打了一
口井，多得了一个 力使用 ，并不是从井里挖出一个人.〃像听到 ，不如不听.
一，1.等到2. , 3.不如
1.得到，得2.找到3.能
三，1.全国人都在件事 ，被宋君听到.2.多得到一个人使用，不是从井里挖出一个人.
千里之
古代有个国王，想用千金千里，三年不能至,有个宦官国王：〃我去.〃国王派他去了.三个月就得到了千里 但已死了，他就用五百金把那匹的骨 来，回来向国王告.国王大怒
:'所要的是活，要死干什么白白地花了五百金！〃宦官回答：〃死尚且用五百金下，何况活呢天下人必定 大王肯出高价，千里就要到了 .〃由此不到一年，到三匹千里.
一，1?派遣，差遣2.花，此指白白掉 3.—年，周年
1.用2.3.因4.用来
三，死且之五百金 ，况生乎 天下必以王能市 .今至矣！
四，1.所要的是活 ，要死干什么 2.由此不到一年，到三匹千里
沛公至咸阳
沛公—入咸阳，各位将―争先恐后奔向府把金布帛等物分掉，唯独何—先入皇搜集了秦朝丞 相御史府的法律条文等文档收藏起来。沛公被封王，何担任丞相。王着手下了咸阳后离 开。王之所以能全面了解天下的山川要塞、口的多少、地方的
好坏、民疾苦些事，是因 何得到了秦朝的所有文档案的故匕何向王推荐
信，王信担任大将。
一、 1.跑2 .用做3?……的原因
二、 王刘邦之所以了解天下各要，人口的密与稀，人民的健与柔弱，百姓的疾苦，
是因何得到了秦的籍。
三、何月下追信
四面楚歌
羽的 扎在垓下，士兵很少，粮食也没有了。刘邦的 和信、彭越的 了好几o
羽在深夜听到四面的都唱起了楚地的歌曲，于是大惊失色，： “都已取得楚地了 ？
什么楚国人如此之多呢 ！ ”就起床，在中酒。王有一个美人，名叫虞，常因幸而侍从
在；有一匹 叫，常常它。于是王就唱起了悲凉激的歌，自己作歌： “我的力气能
拔山啊，勇气盖世人。运不啊，也不能奔了。不能奔了可如何是好，虞
啊虞，我将怎安置你呢没有能抬起来看他。一、1
啊虞，我将怎安置你呢
没有能抬起来看他。
一、1.和几 2?就
!”唱了好几遍，美人随歌声和起来。王流下眼泪，手下的人都哭了,
3?自己、自 4?没有人
二、
二、 1.都已取得了楚地 和起来。
三、 江.至今思羽
2.唱了好几遍，美人随歌声
2.唱了好几遍，美人随歌声
不肯江惋惜不可沽名学霸王
叔敖遇狐丘丈人
叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人： “我听，有三利必有三害，你知道 ？”叔敖惊地改
色：“我很糊涂，怎么知道。什么叫三利，什么叫三害？”狐丘丈人：“爵位高的，人会
嫉妒他;官大的，君主会 他;俸禄厚的，怨恨会集中于他。就是三利三害。 ”叔敖：“不
是 的。我爵位越是高，心志越在于下；我的官越是大，做事越加小心慎;我的俸禄越是多，
布施越加广泛。可以免于害 ？”狐丘丈人：“得好啊！种事、舜他都感到患苦。
一、 1.吃惊 改色 2.我， 3.明，才思敏捷 4.君主他
二、 1我的爵位越是高，越加关心下的百姓;官越是大，做事越加小心慎;俸禄越是多，施舍越
加广泛。 2.得好啊！事、舜他都感到患苦。
三、 大多人得“三利”之后情傲物，放任自己，以至于以荣升开始而以失告。
石崇与王争豪
石崇与王比富，双方都极力地把穿着、装得豪奇；晋武帝是王的外甥，常常帮助王。晋武帝曾 把高二尺多的一棵珊瑚 王，枝杈伸着，世上很少有能比得上它的。王 石崇看，石崇看，用如意一 敲，随即就碎了。王既惋惜，又 石崇嫉妒自己的宝，了色，声音。石崇：“不得生气，在我就你。” 于是命左右尽取珊瑚，有三尺四尺高的，枝条干世上少有，光彩目的有六七棵，像王那的非常之多。
王茫然若失。
一、 1常 2 ?完 3 ?尽 4 ?像 同“惘”，迷惘
二、 1.石崇与王争比豪富，（两家）都极力地把穿着、装得豪奇。2.（瑚）枝杈伸着，世上很少有能比得上 它的。
三、 作描写:神描写
太宗朝
唐太宗有一次曾在上朝中途散了朝，怒：“定要掉个庄稼 ！”皇后：“冒
犯了您？”太宗：“道有超魏徵的 ？常在朝廷上同我争，使我堪不痛快。”皇后
退下去穿上上朝的礼服，戴上冠站在太宗旁，太宗吃惊地： “皇后什么？”皇后回
答:“我听皇上圣明臣下才忠。在您圣明，所以魏徵才能直言。我有幸能在后充数，怎敢不您祝 呢？”
一、 1.定要 下佬，指魏徵 2.触犯 3.文德后李世民之妻 穿戴
皇上圣明臣方忠
二、 1.道有超魏徵的 ？常在朝廷上同我争，使我堪不痛快。 2?我
有幸能在后充数，怎敢不您祝呢 ？
三、 后||退而具朝服||立于庭
四、 “以人，可以明得失…今魏徵殂逝，遂亡一
矣！”
江之麋
有一个江人，打捉到一只小鹿，便把它养起来。，一群狗得直流口水，都着尾巴跑了来。那 个江人很生气，把狗吓跑了。从此以后，他每天抱着小鹿接近狗，常狗看，叫狗不可乱，地又狗和 小鹿玩耍。T,狗都能从主人的心愿。小鹿 大，忘了自己是麋了，狗的确是自己的朋友，和狗互相 碰撞翻嬉，越来越。狗怕主人，就跟小鹿周旋玩耍，表得很友好，但是常舔着自己的舌。三年以后， 鹿走出外，看家的狗在道上很多，就跑去想和它玩耍。那些狗看鹿，又高又怒，一起把鹿吃掉了， 路上一片血肉狼藉。鹿到死也没悟到是怎么回事。
一、1.打2.靠近3.…看4 ?但是5.醒悟6?跑二、1.麋覺逐 大，忘自己是麋，狗真的是我的朋友， 互相撞翻，越来越。
2 ?那些家的狗看它，又高又怒，一起把它吃掉了，路上一片血肉狼藉。三、恃 横 的人决没有好下。
仲永
金溪有个人名叫方仲永，祖代都从事。仲永五，尚未 写用具，有一天忽然哭着要它。他的父 感到很奇怪，到附近人家借了他，他立即写出四句，并且上自己的名字。他的主要意思是孝养父母、 家族，曾一秀才看。从以后，随便指一个西作目，他立刻就能写出一首，的句、内容都很不。里 的人都得他是个奇才，地敬重礼遇
他的父，有的人用求他作。他的父 有利可，便天天着仲永在里到拜（人作），不他学。我早就听了 件事。明道年，我跟从先父回家，在舅舅家到了他，此他已十二三了。叫他作，已和从前的名声不相称。又了 七年，我从州回来，又到舅舅
龙文 教 育 语 文 讲 义
龙文 教 育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
龙文 教 育 语 文 讲 义
龙文 教 育 语 文 讲 义
PAGE
PAGE #
家，起他来，舅舅：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。”
一、 1.写 2.以件事奇 以?…客 3 ?以……利4 ?死去的父
二、 1.天天着仲永在里到拜，不他学。 2 ?又了七年，我从州回来，又到舅
舅家，起他来，舅舅：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。”
三、 本文写一个孩子从未，突然不但会写字，能作，然有 夸之嫌，但作者的本
意是人要不断努力学。
II■.盲人日
一生下就眼瞎的人不知太阳是什么子，便去 有眼睛力的人。有人告他： “太阳的
形状像。”盲人敲了一下，听到了的响声。有一天他听 声，以那就是太阳。又 有人告他:“太阳的光亮像蜡。”盲人摸了摸蜡，感知了它的形状。有一天他摸到短笛，以 那就是太阳。太阳与、短笛相差太了，而盲人不知道它的不同，因他未曾 而只是从 人那里听来的。事物的道比太阳要以，而人没有洞，那么与瞎子没有什么两。通达
道的人告他，即使有巧妙的譬、好的引，也超不 和的比。从到，从到短笛，
推求下去，会有 ？
一、 1眼瞎 2?古代器，形状像笛 3.洞 4.用手摸
二、 1即使有巧妙的譬，好的，也超不和的比。 2.从到，从蜡到短笛，
推求下去，会有 ？
三、 只了解事物的局部，甚或是皮毛。它告我，凭道听途或者走 花，至多不是一知半解;要真正了 解事物，一定要接触它、察它，自践。
献曲求
宋神宗元丰五年十二月十九日是 坡生日，生日酒席在赤壁下。人坐在高高的山峰上，可以低看到 上 的巢。大家酒正的候，江面上响起了笛声。客人中有姓郭、姓尤的两
个人，很懂得音，他 坡：“笛声很有新意，决不是一般的工。”派人去，原来士李委听是 坡的生日， 作了一支南曲《南》献 坡。大家呼喊他，他来到跟前，原来是个戴着青巾、穿着紫色皮衣、腰插了一 支笛子的人。他吹奏完新曲，又快地吹了几个曲子，笛声瞭亮，就像要穿透云崩裂山石一，在座的客 人都杯痛而 醉倒。李委从袖子里拿出一很好的，：“我没有什么要求您的，如果能得到您的二首句 就很足了。”坡笑着答了他的要求。
一、 酣（喝得痛快，酒正 ） 俗（一般、普通） 腰（腰插着） 既（已，以后）。 袖（从
袖子里） 从（听从，答）
二、 1.客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音。 2.在座
的客人都杯痛而醉倒。
三、 抛引玉
四、 《湖上初晴后雨》 ：水光 晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡 抹相宜。
《西林壁》:横看成岭成峰，近高低各不同。不 山真面目，只身在此山中。
王猛京兆尹
秦王苻从河回来，任命中央禁 的将 羌御史中丞。八月，任命咸阳内史王猛
侍中、中令，兼京兆尹之。特、光禄大夫德是太后的弟弟。他醉酒事，倚横行，人物、子女，成老 百姓的患害。王猛一到任就把 德拘捕了，上 皇帝后不等批示，就已把他了，尸于市;苻 派臣下快 旨赦免,已来不及。王猛与羌志趣相投，疾恨坏人，案件，没有什么，一个月左右，被掉、判刑、免 官的豪和戚有二十多人，朝廷震惊，邪的人大气也不敢出，路上失的西无人拾取，治安很好。苻 感：“我今天才知道天下是有法治的！”
一、 1京城最高的地方官 2.朝廷中一种特殊的官号. 3.初到任 4.志趣相同
二、 1.醉酒事、倚横行，人家物、子女，成当地百姓的患。 2.苻