党史学习教育具体安排表4篇
党史学习教育具体安排表4篇
党史学习教育具体安排表篇1
何为抗战精神?习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年大会上指出，抗战精神表现为那个“一寸山河一寸血、十年青年十万军”的血色年代，无数英雄表现出的天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强 暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。今天，我们铭记历史、缅怀英烈，就是要倡导弘扬这种大无畏的精神，在新的历史征程上开创未来，实现无数先贤英烈振兴中华的未竟夙愿。
一、秉承弘扬爱国情怀，甘当事业发展的“螺丝钉”
从战国屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的深情哀叹，到宋代岳飞“还我河山”的仰天呐喊；从文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的执著坚毅，到林则徐“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”的勇猛担当；从立誓与吉野号同归于尽的邓世昌到“狮虎般勇毅、钢铁般坚强”的左权，为国尽忠、献身国难始终是中华优秀儿女的历史音。每一名党员干部都要自觉秉承这大公无私的爱国主义，增强大局意识，个人服从组织，自觉把自己的分内事做好，把无限的热情投入到全面建成小康社会的攻坚战中去，为经济社会发展添砖加瓦、增辉添彩，不遗余力助推中国早日成为富强、民主、文明、和谐的现代化强国，以高度的物质文明、精神文明成果傲立于世界民族之林。
二、秉承弘扬民族气节，善当立场坚定的“明白人”
气节是一个民族的铮铮“脊梁”，有气节则精神强健、内力充沛、外敌难欺；无气节则立场丧失、游移不定，成为风吹草动的“墙头草”。当前，中国从曾经的“一穷二白”一跃为世界第二大经济体，发展成就举世瞩目，国际地位空前提升。当沉睡百年的“睡狮”猛然醒来，一些国家眼红了，心有不甘，极力做出“唱衰”中国之能事；一些国家害怕了，以己之心度人之腹，大肆宣传“中国威胁论”，唯恐天下不乱。在这样的形势下，党员干部更要以中华好儿女的民族气节，不退让，不懈怠，凤兴夜寐，众志成城，以经济社会更好更快发展的成果向敌对势力“示 威”、叫板，以先进的“中国制作”扬我国威，以裁军三十万、珍爱和平、永不称霸的铿锵誓言让无耻的流言噤声、绝迹。
三、秉承弘扬英雄气概，勇当改革维稳的“先锋队”
当前中国改革已经进入“深水区”，政府职能转变、金融体制改革、反腐制度强化……件件都是难啃的硬骨头。习近平总书记指出，“当前改革需要解决的问题格外艰巨，都是难啃的硬骨头，这个时候就要一鼓作气，瞻前顾后、畏葸不前不仅不能前进，而且可能前功尽弃。”弘扬抗战精神，就要拿出义无反顾、舍我其谁的英雄气概，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以“明知山有虎，偏向虎山行”的锐气，冲破思想观念的障碍，突破利益固化的藩篱；以“刮骨疗毒”“壮士断腕”的胆魄，削手中的权、去自己的利，让更多的改革成果惠及更多的群众。孰为英雄?唯英雄能担当。党员干部要自觉与庸官、懒官、散官划清界限，想干事、会干事、干成事，时刻把群众的安危冷暖放在心上，及时主动深入重大事故抢险救援、扶贫攻坚等急难险重任务的第一线、最前沿，变“给我上”为“跟我上”，率先垂范，身先士卒，勇毅果敢排除险情，不遗余力为民护民，危险关头站得出来、紧要时刻冲得上去，勇当保卫人民群众生命财产安全的“子弟兵”“护航者”。
四、秉承弘扬必胜信念，勤当信仰不移的“追随者”
在东欧剧变、苏联解体，社会主义事业遭遇低谷的背景下，敌对势力或明或暗加紧对我国实施意识形态渗透、攻占战略，普世价值、“宪政”等多元思潮竞相喧哗，“解构英雄”“躲避崇高”“告别革命”等历史虚无主义沉渣泛起。对此，每一名党员都应以强烈的政治责任感和使命感，始终坚信科学社会主义制度的优越性、必胜性，自觉抵制意识形态领域的错误认识与消极影响。尤其是对混淆视听的不和谐声音要第一时间挺身而出，与此作坚决斗争，不遗余力维护党的权威，始终保持党性纯洁与政治清醒。党员干部要通过努力学习科学社会主义理论，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，增强道路自信、理论自信和制度自信“三个自信”，坚信中国共产党是实现中华民族伟大复兴的核心力量，牢牢筑牢信念根基，站稳政治立场，保持政治定力，在大是大非面前毫不动摇，在各种风浪面前稳如磐石，是非面前分得清、关键时刻立得定，坚定不移在思想上听党话，矢志不移在行动上跟党走。
党史学习教育具体安排表篇2
人生应该学会选择，学会放弃，放弃是一种遗憾，更是一种新的拥有。下面是众鑫文档网小编为您推荐村党支部党史学习教育典型工作经验汇报。
“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇xx村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。
学习教育形式全。xx村党支部精心设计xx村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的xx项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。xx村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，xx村已经累计拆除破旧“五棚”近xx平方，清理垃圾xx多吨，打造精品三园xx余户。
坚持“干”字当头，党员群众动起来。
挂图作战抓落实。xx村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。坚持“效”字着力，激励机制建起来。
学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。
xx村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。?
党史学习教育具体安排表篇3
党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”，不断坚定信仰信念，厚植担当精神，务实砥砺前行，擦亮政治本色。
厘清“为什么要党史”，在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程，百年为民之路，孕育出“砍头不要紧，只要主义真”的共产党人忠贞，砥砺着“忠诚印寸心，浩然充两间”的共产党人品格，涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。
明晰“怎么学党史”，在学习党史中厚植担当精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标。站在“两个一百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能不负时代、不辱使命。
清楚“学好党史做什么”，在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会发现，一部党史就是一部自我革命史，从“三大纪律八项注意”到“八项规定”，从延安整风到历次党内教育，无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设，才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升，始终保持了党的先进性、纯洁性。要在学习党史中，自觉以刀刃向内的自我革命精神，不断自警自省自励，永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中，熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风，并内化于心、外化于行，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，继续苦干实干、砥砺前行，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路。
“欲知大道，必先为史。”党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。进入新时代，我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为，才能为“十四五”开好局、起好步夯实思想根基，汇聚奋进力量，擦亮政治本色。
党史学习教育具体安排表篇4
一、XX同志受求稳求安思想的影响。无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
二、XX同志工作创新不够。在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。
三、艰苦朴素意识不强。作为公务员，在自我形象打造上，过于追求生活品味，自我约束不足，在穿衣方面不注意严谨朴素。特别是到XXX、XX等老旧小区或与特困群体打交道时不注意形象，容易造成不良影响。
四、服务基层意识不强。XXX虽然制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是形式主义的具体表现。
五、对90后干部关心不够。应加强对班子成员、干部的教育培养、调配，切实关心、关怀，XX作为90后年轻干部思想活跃，年轻有为，但是作为工委书记在安排工作等各个方面对其指导和发挥作用考虑不周全。
六、工作不够大胆主动。作为行政一把手，除了要认真执行上级部署和工委决策外，还要结合我地区实际，创造性地推进地区行政工作，在安全维稳、环境提升、社会服务管理上要有亮点，要发挥谋划思路的作用，多给副职把方向、出主意、想办法、解难题，提升水平。
七、对机关干部关心、关爱不够。与大家沟通少，有时大家想跟你沟通时，但你经常开会，找你时候都要到行政办问在不在。与机关和社区同志们交流少，工作接触中也多以就事论事，不够注重与一线工作人员的交流沟通。
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