仿照《繁星》写一篇关于月亮或中秋的作文,水平在初一年级.
篇一：2010年初一语文期末水平测试题
2010年——2011年第一学期期末水平测试试卷
初中一年级语文
一、积累与运用。（共28分）
1、下面词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A、啜泣chuò 蕴涵（yìn） 痴想（chī） 瑟缩(sè) ．．．
B、虐杀(nuè)蓑衣（suō） 撑伞（zhǎng）澄清（chénɡ） ．．．
C、干涸（hé） 污秽（huì） 恬静（tián）称职（cheng）
D、供给（jǐ） 头衔（xián） 庇护（pì） 清澈（chè） ．
2、下面词语中书写有误的一组是（ ）（3分）
A、笑嘻嘻玲珑剔透 骇人听闻捉摸不定
B、里程碑漫不经心 苦心孤诣明察秋毫
C、启明星纯真无瑕 兴高彩烈通俗易懂
D、水墨画普照寰宇 猝不及防惊心动魄
3、解释下面句子中加横线成语的意思。（2分）
（1）它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
肃然起敬：
（2）我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以
听到树林里黑头等的歌声。
销声匿迹：
4、古诗文默写填空。（共6分）
（1），听取蛙声一片。
（2）子曰：“三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之”
（3）《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉而留连忘返的诗句是， 。
（4）《龟虽寿》中，作者用“ , ”来表现作者
虽已暮年，仍老当益壮，不失雄心壮志的情怀。
5、走近名著。（共4分）
（1）《生命的意义》节选自长篇小说《》。该书是一部自传 体的小说，描写主人公 和他的战友在十月革命后保卫无产阶级政权和建设社会
主义斗争中的英雄业绩和献身精神。
（2）冰心的《繁星》《春水》表达了对母爱、童真、自然的赞美，总的来说，大致包括
三个方面的内容：一是；二是 ；三
是对人生的思考和感悟。
6、童年时代，我们都曾经尝到各种酸甜苦辣，那是我们生命长河中不竭的源泉。下面是从
网络中搜集的关于“童年”的一幅漫画，请你仔细观察这幅漫画，，然后拟一个题目，并写
出这幅漫画反映出童年时代的什么社会现象？（3分）
1
（1）你拟的题目是：
（2）反映的现象是：
7、寒假期间，李晓海参加了“走近民俗文化”为主题的研究性学习活动。下面是他参加的
活动，如果你也参加了，你能完成任务吗？（共7分）
（1）春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，祖国大地到处张灯结彩，
竹报平安，迎春接福。请你说说当地春节有哪些风俗习惯？（不少两个）（1分）
（2）新年给亲人们拜年是中华民族的传统。春节期间，你给下面的亲人拜年，应该怎样
说呢？（4分）
①给年过八十的爷爷拜年：
②给大学毕业，刚找到工作的叔叔拜年：
（3）在活动中，李晓海发现几个小朋友在没有家长监视的情况下擅自燃放鞭炮。如果
你遇到了这种情况，你打算怎样劝阻他们呢？（2分）
二、现代文阅读。（共30分）
（一）阅读下面选文，完成8——12题。（共15分）
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很
茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。?嗡嗡?地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用
帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。
好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该
多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道
我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，
当我听到祖父说：
?今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。?
就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。
他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我
借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起
来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那
花就顶在他的头上。
2
他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提前说：
?爷爷……今年春天雨水大呀……?
一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。
就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
8、选文主要写了什么事？通过这件事可以看出“我”具有怎样的性格特点？（４分）
9、“我”采摘玫瑰花为什么恐惧？（2分）
10、“因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。”这句话中的“闹”字用得．
好？试说明理由。（2分）
11、“就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是
什么意思？表达了作者怎样的思想感情？（４分）
12、选文中写到“刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没有去处,玩没
有玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。”结合你的成长体验，说说“我”为什么感到寂
寞。（３分）
（二）阅读下面选文，完成13——16题。（共11分）最后的阳光 邹扶澜
1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严
重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。
一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋
娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。
男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的
地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。
男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：?洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。?
?给我写信？?小女孩止住了哭，好奇地看着他。?是的。?男子笑着点头。小女孩露出了
笑脸。
几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，
沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。
以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦
幻般的世界。
可是，两个月后，?洋娃娃?再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的
信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。
一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是?洋娃娃?写的——熟悉的
笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，感到惊奇万分。
3
女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照
信封上的地址找了来。
小女孩的妈妈抱过小女孩说：?孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的
作家卡夫卡啊！?小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤
心地哭了。
几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点
点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥，她读不懂，可她
已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。
20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了
很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作
品的推介起到举足轻重的作用。
40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的作品
情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。
她说：?伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏
的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一
些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和
温暖。?
13、阅读全文，回答问题。
（1）本文讲述了一个美丽动人的故事，请用简洁的语言加以概括。（2分）
（2）说说贯穿全文的线索是什么？（２分）
14、文中有一句话揭示了全文的主旨，这句话是：（２分）
15、做人应讲诚信，为什么卡夫卡要欺骗小女孩？（２分）
16、“伟大的心灵产生伟大的作品”是文中小女孩的深刻感悟。放眼古今中外，这样的事例
不胜枚举，请举出一例并简要说明。（３分）
（三）阅读下面选文，完成17——18题。（共４分）
七颗钻石
列夫·托尔斯泰
很久很久以前，在地球上发生过一次旱灾；所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都
干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不
到水，累得倒在草地上睡着了，当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜
的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐
跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了
地上。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它舔净了，变的欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：?我反正就要
死了，还是你自己喝吧?。又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
4
这时，小姑娘再也忍不住，正想凑近水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越长越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
17、这则童话讲了一个怎样的故事？（２分）
18、从这则故事中你受到怎样的启发？（２分）
三、阅读下面文言文，完成19——22题。（共12分）
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见上头有孤
塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其頂；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名?鬼市?云。
19、 解释下列句子中加点词的意思。（2分）
（1）相顾惊疑相顾： ．．
（2）逾时，楼渐低 逾时： ．．
（3）念近中无此禅院近中：．．
（4）居然城郭矣 居然：．．
20、把下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
（2）又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
21、选文运用了不少表示时间的词语。其中都可解释“不久”的3个词语是______、________、________。通过寻找这些词语，我们可以发现本文是按照__________来写的。文章用这些表
（2）每天打开电视，各类节目丰富多彩，如新闻联播、星光大道、神州大舞台、快乐大
本营、我要上春晚、梨园春、武林风等等，什么节目最使你入迷，对你的影响最大。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇不少于600字的记叙文，写出自己的真实感 5
篇二：八校联考语文试卷(七年级)
孝感市八校联谊2010年联考七年级语文试卷
命题单位 大悟实验中学
一、积累运用（25分） 1、请把下面的拼音所表示的汉字和词语中的错别字的改正字，工整地写在田字格里。
（4分）
hái骨 宽shù 春花秋实 花枝召展
2、为了争创全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。（可以自选我市某一旅游景点介绍，可以就我市整体特点介绍，也可以就自己所在地的特点介绍。）（3分） 3、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是( )（2分）
应试教育向素质教育的的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史深刻变革。这次变革要求学生 ， ，学会办事，学会健体，，，求德国民素质、提高民族素质的目的。．、智．、体．、美．
全面发展，使知、情、意、行和谐统一，就不错终实现提高全体
A、学会求知 学会做人 学会审美 学会创造 B、学会做人 学会求知 学会审美 学会创造 C、学会求知 学会做人 学会创造 学会审美 D、学会做人 学会求知 学会创造 学会审美 4、下面文章与校报专栏不一致的一项是（ ）（2分）
A、《就美售台武器问题，我向美提出强烈抗议》——《时事纵横》 B、《纳米可葆兵马俑青春》——《科技博览》 C、《市民素质吹新风——孝感市三里棚街道办事处提升市民素质的故事》——《校园之光》 D、《省国际博览中心举办庆“五·四”青少年图书展》——《文化长廊》 5、名著欣赏（3分）
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而浓厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？
这首诗选自我国著名作家 的诗作《繁星》《春水》，二部诗集的主旨是。 6、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。（2分）
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 7、按要求默写。（4分）
（1），却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》
（2）坐着、躺着，两个滚， 几脚球， 几趟跑， 几回迷藏。 （3）孔子认为言行要谨慎，实事求是，不要夸大自己的知识和本领的句子： 。 （4）《钱塘湖春行》中用欢快的禽事写出早春一派生机的那一联： ， 。 8、综合性学习（5分）
在第四单元探索月球奥秘综合性学习中，请你把?丰富多彩的月文化?环节里搜集的资料与同学分享。
（1）写出两句关于“月”的诗词 ， 。 （2）写出一个关于月的神话传说。 （3）孝感市与月有关的节日是农历 ，有风俗。 （4）人类第一个登上月球的宇航员是。 二、阅读与欣赏（39分）
（一）诗词欣赏（3分）
天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
9、对作品赏析的不恰当的一项是（ ）（3分）
A、这是一篇抒情小令，仅用28个字就表现一个长期漂泊他乡的游子的悲愁。 B、作品布局上有一个显著特点：前三行全是写景，虽没有提到主人公， 但每个景物细节都有他的存在。
C、作品除最后一句外，全是景物，字字都扣着“情”来写的，因此很打动人。 D、“断肠人在天涯”提示作品主旨：悲秋。 （二）文言文阅读（11分）
山市 蒲松龄
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。 层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
10、选出对加点词解释有误的一项（ ）(2分)
A、不一状．（形态）B、黯然．．
漂渺（光线昏暗） C、危．
楼一座（危险）
D、或．凭或．
立（有的人） 11、下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）（2分）
A、然数年恒/不一见。 B、忽/见/山头有孤塔耸起。
C、倏忽如拳/如豆，遂不/可见。D、又/其上，则/默然缥缈，不可/计其层次矣。 12、下列句子翻译正确的一项是（ ）（2分）
A、忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
译：忽然看见山头上有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，又惊又疑，互相照顾着。
B、忽大风起，潮气莽莽然，城市依稀而已。
译：忽然刮起大风，烟尘弥漫，城市里人烟稀少。 C、楼五架，窗扉皆洞开。 译：（每层）楼有五间房，窗户都敞开着。 D、数至八层，裁如星点。
译：数至八层，剪裁成星星点点。
13、请选出理解错误的一项（ ）。（3分）
A 本文选自薄松龄的《聊斋志异》。 B、山市出现的高潮阶段是城郭的出现。
C、文章不仅写了目击者眼中的画面，还描写了目击者的心理变化。 D、本文以时间为序，描写了山市发生到消失的全过程。
14、请你搜索你的记忆，写出一个出自《聊斋志异》的故事名称或故事梗概。（2分） （三）记叙文阅读（15分）
老师的泪
初一时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月…… ?齐玉。?杨老师叫我。
我发怔。
?为什么走神？?她停止讲课，走到我面前。 云飘到我眼前……可我仍愣愣的。?我，我喜欢看你的眼睛，?我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
?你——你请出去。?
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：?美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，‘边看妈妈的相片，可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。?
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的：
?原谅老师，好吗??
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
?一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：?妈妈，我还没报答您呀!’老师却含笑地笑了一句：‘给你未来的学生吧……?
(b)杨老师泪水盈盈。 我明白了：?杨老师，你也……?
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：?你是个男子汉，对吗?? 我呜咽着点点头。
?你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。?
我咧了咧嘴。
?我会帮助你的——像我的老师一样。?她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。
?记住你是个男子汉，做个乐观正直的人!? 我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。 15、从文章的题目中，你读到了什么信息？（2分）
16、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文
老师的原因是。(2分)
17、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师的外表和 的
心灵。(2分) 18、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，
横线(a)处的“泪”表现了杨老师此时怎样的心理?横线(b)处的“泪”表现了杨老师对恩师怎样的情感?（4分)
19、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，额上有着圣洁的印迹”指
的是(1)；(2) 。(2分) 20、文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的
生活感受，简要谈谈对划线句的理解或体会。（3分) （四）说明文阅读（10分）
鸟 巢
?鸟巢?是国家体育场的形象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为2008
年奥运会一座历史性的标志性建筑。
?鸟巢?外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形，长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。
?鸟巢?钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过。另外，在?鸟巢?顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。
许多看过?鸟巢?的人这样形容：那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的?巢?，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。 21、国家体育场为什么被称为“鸟巢”?（2分）
22、文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍，请在空格内填上恰当的内容。（2分）
23、本文用了多种说明方法，请选择其中一种，举例说明其作用。（3分）
说明方法： 例子： 作用：
24、下面两则材料体现了北京奥运的理念，请把它探究归纳出来，并从本文中找出
一则相应的材料补充在后面。（3分）
[材料一]国家体育场是一个不完全封闭的?鸟巢?，这样的设计既能使空气流通，又
能为观众和运动员遮风挡雨。
[材料二]在北京奥运会网球比赛上，网球运动员将可以使用?鹰眼?挑战裁判员的
判罚，这将是奥运会历史上首次引入这一技术。
（1）理念： （2）[补充材料] 三、写作实践
25、阅读下面的学生习作，试作评点和修改。（6分）
①花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。 ②苹果树说：?你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了！玫瑰也对它说：?别听它的，你应该开出一朵玫
③迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。
④小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。 （1）请任选角度评析习作的优点。（3分）
（2）文中在内容的衔接上存在比较明显的问题，请找出来并提出修改意见。（3分） 26、作文（50分）
一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赐予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。
请以“奖品”为话题，写一篇文章。 温馨提示：（1）“题好一半文”，请拟出一个你最满意的题目。 （2）请选定你最擅长的文体来写。
（3）内容充实，感情真挚，是作文评分标准之一，请你在600字以后再收笔。 （4）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。
篇三：7年级第一学期期末卷·语文
2013－2014学年度第一学期期末统一考试
七年级语文试题
一、知识积累与运用（第1—7题，共27分）
1. 请将下面名言用楷体准确、规范地抄写在下面的田字格内。（2分）
3．将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是( )（2分）
几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，，，。他以极度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就。
①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘②震动了整个理论物理学界
③思维却遨游于广袤的太空
A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①
4. 下列各句中，没有语病的一句是 ( )（2分）
A. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
B．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
C．是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。
D．通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。
5. 仿照划线部分写句子，要求句式相同，语意连贯（2分）
漂亮，只要微微一笑，成功，只要踏踏实实走好每一步；好运，只要远离懒惰……
仿写：。
6．古诗文默写（10分）
（1））海日生残夜，。（王弯《次北固山下》）
（2） ，浅草才能莫马蹄。（白居易《钱塘湖春行》
（3） ,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》
（4））曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的语句是：
，
（6） ，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
（7）美丽中国，美在万物和。马致远的“ ”描绘了一幅温馨安适
的回面。
（8） ，志在千里， ，壮心不已。（《曹操《龟虽
寿》》
7．名著知识（3分）
《繁星》、《春水》这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造， 《繁星》《春水》的主题大致包括三个方面的内容：一是，二
。
二、口语交际与综合探究。（第8——10题，共7分）
节俭是我们中华民族的传统美德，但随着生活水平的提高，中国人在餐桌上浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象，初二一班开展了“‘小餐桌”折射‘大文明’”为主题的综合性学习活动。请你也来参加。
8．如果你是本次活动的主持人，请为活动写一段开场白（3分）
9．本次活动引起了新闻媒体的关注，报社想要征集一条倡导“餐桌节俭”的公益广告，请你写一条公益广告语（2分）
10.请对下面三则材料进行分析，用简练的语言概括你得出的结论（2分）
材料一：一项数据显示，我国每年浪费食物总量折
合粮食约为500亿斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年倒掉的食物，也相当于2亿多人一年的粮食。
材料二：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易。”“俭以养德。” 材料三：加拿大人一般根据食量和人数一道一道地点菜，如果不够再加；在美国，打包和个人财富、品味等没有关系，只要剩下食物，美国人就打包带走；爱尔兰人和朋友用餐时，必须把所点的食物酒水全部吃完喝完；德国餐桌浪费要罚款。
答：
三、阅读理解及分析（第11——24题，共36分）
》，回答11—15小题（11分）
陈大丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
11. 解释下列句子中加点的字(3分)
（1）太丘舍去( ) （2）尊君在不( )(3)元方入门不顾( ) ．．．
12.翻译下列句子（2分）
（1）太丘舍去，去后乃至。
（2）非人哉!与人期行，相委而去。
13．与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）
A.物外之趣 B.左将军王凝之妻也
C.然后知松柏之后凋 D.良愕然，欲殴之
（二）阅读文章，回答16—19小题（10分）
奇妙的唾液
①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是，我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。
③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。
④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。
⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。
16．唾液有哪些作用？（2分）
17．第④段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
18．第①段“唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一”中，加点词“之一”能否删去？．．
为什么？（3分）
19．大自然中有许多奇妙的现象，如痒痒树受到触摸时，树枝会摇摆；壁虎的尾巴可以再生等，你还知道哪些类似的奇妙现象，请举出两例。（2分）
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