那一双渴望的眼睛作文
篇一：那一双渴望的眼睛
那一双温暖而诗意的眼睛 随着时间的流逝，往事渐渐消失在记忆的星空。唯有一双温暖而诗意的眼睛依然是那么清晰，日子过得越久，却越来越真实，越来越闪亮。
记得么？老师，那是开学后的第一节作文讲评课。念完那篇《小雨编织的梦》后，您面色激动，那双和善和眼睛扫视着台下数十双清亮的眼睛。在一个不起眼的角落里，您的柔波触到了一双忧郁的眸子。您那温和的光芒，让我苍白的脸上顿时泛起了红晕，我惆怅的心窗也次第打开。您捕捉住了这一悄悄的举动，您明白，我就是《小雨编织的梦》的作者。您无言的微笑，如阳光般温馨灿烂，如习习和风拂过心房。
自那以后，有个梳长辫子的女孩不再踽踽独行于蒙蒙的烟雨中，不再双眼凄迷地独自吟唱“斜风细雨后秋寒”、“无奈把梦共雨天”的诗句。在我漆黑的瞳孔里，常映出一个充满激情的身影和那双永使人感到温暖的眼里。您的眼睛仿佛在对我说，我欣赏《小雨编织的梦》中那凄楚清丽的文字。您的目光还告诉我，生活不仅有梦，还有很多现实的精彩和浪漫。
于是，在每个雨滴阶前的清晨，一个满头白发的老人陪着一个飘逸着乌黑长发的女生，一起拾起水洼里的那片尚有绿意而过早凋零的落叶；在每一个倦鸟归巢的黄错，一张蜡黄消瘦的脸和一张泛着淡淡红晕的脸一起仰着挽回留太阳的余辉……于是，在那份缱绻之余，女孩的床头也摆满了《红楼梦》、《青春之歌》、《居里夫人传》、《红与黑》……我的眉头不再紧皱，眸里
不再有无助，浅浅的酒窝中常常装着两抹淡淡的笑容。还记得么？老师，那个初冬的黄错，在校园的古树下，您柔柔地对我说起了一把辛酸泪的曹雪芹，说起了扼住命运咽喉的贝多芬，说起了身残志坚的海伦……说着说着，您也不由陷入了苦痛的沉思。接触到您那坚定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。
枫叶还没有红，我心中的思念已红透。今天，我仿佛又看见您了，您那张饱经风霜的脸上挂着一片慈祥的笑容。您的眼睛，成了点亮我心灯的太阳。
篇二：那是一双渴望着爱的眼睛
那是一双渴望着爱的眼睛，那是一个个瘦弱单薄的身影，那是一颗颗孤单而寂寞的心。他们穿梭在大山之间，在那灰蒙蒙的天空下拿着手电筒艰难地前行着。我早已不记得流下了几次泪水，只记得那一个个身影刻在我的脑海当中。
当小金梅的身影出现在大屏幕当中时，不知怎地，心中忍地升起一份怜悯与心痛。她才只有几岁啊，就要忍受着离开父母的那种悲哀。她那双小小的手拿起那把斧头，天知道这对她有多么的艰难，可是，她的动作却是如此的娴熟，就像早已做了千百万次一样。这时的我是多想站起身来大喊，多危险啊。小心啊！可是，她听不见我的呼喊，依旧在做着那个动作。她跟着那群孩子走到了学校，一路上，她那弱小的身影艰难地爬着山路。她只穿着一双拖鞋，甚至连袜子也没有穿。在这个寒冷萧瑟的冬天里，这双脚该会有多冷啊！当她一边抽泣一边说着：“我站累了！”我的泪水忍不住爬出了眼眶。是啊，她没有课桌，她没有凳子，她只能站着，她也只能用那早已没油的笔涂画着。
我擦了擦眼睛，环顾四周，发现每一个同学都红了眼眶。是啊，我们是多么的幸运！我们不用为了暖饱而发愁，我们不用花费几个小时去上学，我们不用在寒冬里打地铺。相反，我们的生活处处充斥着幸福。大山深处中的孩子们，千万不要放弃那份对生活的热爱。那些孩子们的父母亲们，你们没有听见孩子们的呼喊吗？你们没有看到他们的泪水吗？回来吧！那抹黑夜里的光亮还在那照耀，呼唤着那些远方的亲人们！
今天，我看了一场令我终生难忘的家长会。家长会的主要内容是几个关于留守儿童的故事。
5岁的小金梅从小爸爸妈妈就离开了她去外面打工，她开始了和奶奶的艰苦生活，小金梅年纪虽小，但很懂事，常常帮奶奶做一些家务活。小金梅家境穷苦，不能上幼儿园。有一天，小金梅偷偷地跑进了一所学校，来到了一个三年级教室的门口，听他们讲课。尽管小金梅听不懂，但是她的眼神是那样专注，似乎比教室里任何一个孩子都认真。整整一节课，她没有移动一下脚步，就在要下课时，小金梅突然哭了起来，她说她站累了！是啊，她多么希望能和其他孩子一样背上属于她自己的书包，开开心心地坐在教室里听课啊！
小金梅回到家里，再一次向奶奶要她梦寐以求的书包。奶奶告诉她，要等爸爸妈妈寄了钱才能买书包上学。晚会中还介绍了许多像小金梅一样的留守儿童，他（她）们和小金梅一样有着上学的渴望，有希望住在温暖的教室和宿舍里读书的期待！可是，他（她）们的父母在城市艰难打拼，没有条件带着他（她）们一起生活，只有把他（她）们留在条件艰苦的偏远山村，连上幼儿园的渴望都难以达到。
晚会现场还穿插了一些爱心拍卖活动，同时有许多爱心人士献出了爱心，给全国5800万的留守儿童捐款，其中一个企业捐赠最高额竟然达到了四千万元！而对于这些爱心人士的帮助，孩子们只能说一声“谢谢”！我被孩子们也被爱心人士感动着，而有关于留守儿童艰难生活的一幕幕又是多么令人心酸啊！
比起他（她）们来，我真是身在福中不知福啊！平常我在生活中是那么浪费，面对爷爷、爸爸、妈妈无微不至的关怀和照顾，还经常嫌七嫌八，稍不如意就对他们发脾气。而这些留守儿童，和父母远离，不但生活艰苦，而且连上学的机会都没有。我们真是不应该。以后我一定要好好学习，长大了认真工作，孝顺爸爸妈妈！尽自己的能力帮助那些需要帮助的人
篇三：2007益阳中考满分作文赏析：那一双温暖而诗意的眼睛
2007益阳中考满分作文赏析：那一双温暖而诗意的眼睛 作文试题：
请从下面两题中,任选一题作文。
要求:①有真情实感,内容具体。②不少于600字。③不得出现真实的人名、地名和校名。
(1)以“那一双的眼睛”为题作文,请把题目补充完整,空格处可填:“渴望、“关注”、“失望”、“愤怒”、“美丽”??
(2)火车有了铁轨,才一路高歌,将旅客安全地送到目的地;青虫挣脱了茧的束缚,就变成了美丽的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。在我们的生活中,处处有束缚:学校的铃声是一种束缚,父母的叮咛也可能成为你的束缚,自己无端的保守、担忧与畏惧更可能成为你的束缚??你怎样看待束缚?你和你周围的人又是怎样对待束缚的呢?
请以“束缚”为话题写一篇文章,题目自拟,立意自定,文体自选。
随着时间的流逝,往事渐渐消失在记忆的星空。唯有一双温暖而诗意的眼睛依然是那么清晰,日子过得越久,却越来越真实,越来越闪亮。
记得吗,老师?那是开学后的第一节作文讲评课。念完那篇《小雨编织的梦》后,您面色激动,那双和善的眼睛扫视着台下数十双清亮的眼睛。在一个不起眼的角落里,您的柔波触到了一双忧郁的眸子。您那温和的光芒,让我苍白的脸上顿时泛起了红晕,我惆怅的心窗也次第打开。您捕捉住了这一悄悄的举动,您明白,我就是《小雨编织的梦》的作者。您无言的微笑,如阳光般温馨灿烂,如习习和风拂过心房。
自那以后,有个梳长辫子的女孩不再踽踽独行于蒙蒙的烟雨中,不再双眼凄迷地独自吟唱“斜风细雨后秋寒”“无奈把梦共雨天”的诗句。在我漆黑的瞳孔里,常映出一个充满激情的身影和那双永使人感到温暖的眼睛。您的眼睛仿佛在对我说,我欣赏《小雨编织的梦》中那凄楚清丽的文字。您的目光还告诉我,生活不仅有梦,还有很多现实的精彩和浪漫。
于是,在每个雨滴阶前的清晨,一个满头白发的老人拉着一个飘逸着乌黑长发的女生的手,一起拾起水洼里的那片尚有绿意而过早凋零的落叶;在每一个倦鸟归巢的黄昏,一张蜡黄消瘦的脸和一张泛着淡淡红晕的脸一起仰着挽留太阳的余晖??于是,在那份缱绻之余,女孩的床头也摆满了《红楼梦》、《青春之歌》、《居里夫人传》、《红与黑》??我的眉头不再紧皱,眸里不再有无助,浅浅的酒窝中常常装着两抹淡淡的笑容。
还记得吗,老师?那个初冬的黄昏,在校园的古树下,您柔柔地对我说起了一把辛酸泪的曹雪芹,说起了扼住命运咽喉的贝多芬,说起了身残志坚的海伦??
说着说着,您也不由陷入了苦痛的沉思。接触到您那坚定而苦痛的目光,我的眼睛不禁也跌入了雨季。
枫叶还没有红,我心中的思念已红透。今天,我仿佛又看见您了,您那张饱经风霜的脸上挂着一片慈和的笑容。您的眼睛,成了点亮我心灯的太阳。 评点：
这是一篇情真意切的考场佳作。文章没有泛泛而谈,而是根据自我兴趣与特长来选择写作对象,描写了一双与众不同的眼睛。因为作者是一个爱好文学的青年,由于作者一直有着对诗意的渴望,于
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