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心愿理想类作文导写

时间:2024-05-27 17:13:16 来源:爱作文网  爱作文网手机站

篇一:理想愿望类作文选评

理想愿望类作文选评

作者:辛冬燕

来源:《中学生阅读(初中版)》2013年第04期

【阅读提示】

在2012年中考作文题中,黑龙江牡丹江市的半命题作文“_______之梦”,浙江金华市的命题作文“向目的地进发”,四川遂宁市的命题作文“盼望”以及山东滨州市的命题作文“我的心中有个梦”等都属于理想愿望类作文。理想愿望类作文是历年各地中考的热点作文题目。主要要求考生表达理想、追求、愿望、向往等方面的内容。考生写作此类作文,首先,要扣住题目,突出自己所要表达的理想、追求、愿望、向往;其次,在具体的写作过程中,要做到内容充实、联系实际,使所表达的理想、愿望、追求、向往具体可感,最忌泛泛而谈,空发议论。

【中考原题】

从下面两题中任意选一题作文。

题目一:我的心中有个梦

题目二:四季,色彩班斓。草长莺飞的春、阳光绚烂的夏、天高云淡的秋、雪花纷飞的冬,给你遐想,让你向往。人生也是如此,天真烂漫的童年、活泼快乐的少年、追求独立的青年……令你难忘,让你憧憬。每一个“季节’,都是风景,每一个“季节”都令人回味。请以“我最喜欢的季节”为话题,自拟题目,写一篇文章。不得以此话题为题目。

要求:①表达真情实感。②除诗歌外,文体不限。600字以上。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(2012年山东滨州市中考作文题)

我的心中有个梦 山东滨州市考生

终于放学了。背着沉重的书包,快步走在去辅导班的路上。想到繁重的作业,我的心头似压着千斤重担。抬头看见夕阳垂在天边,似昏昏欲睡。街上的行人都脚步匆匆,整个世界似乎都在忙碌地追赶着什么……

街角的一幕,让我不觉放慢了脚步。在拐角处,一个四五岁的小女孩坐在摇摇车上,随着《喜羊羊与灰太狼》的音乐,手舞足蹈地扭动着身子,清脆的笑声不时穿过嘈杂的市声敲击着我的耳膜。她嘴角弯弯露出雪白的牙齿,脸颊也被夕阳映得通红。年轻的父亲站在旁边,一边架起胳膊护着,一边望着孩子,宠溺的眼神竟然似曾相识……

眼睛一阵酸涩,眼前的景象模糊了,脑海中的一幕却渐渐清晰起来:也是在街角的摇摇车上,也是四五岁的年纪,也是年轻的父亲在旁边守护,也是这样柔情的眼神,那个幸福的孩子是我!

多久了,因为功课,我没有开心放肆地笑过了;多久了,因为成绩,父亲没有温柔宠爱地看过我了;多久了,因为忙碌,我和家人没有一起吃过晚饭了。真的,久到我已经想不起来那些前尘往事。

抬头看着夕阳的余晖一点一点地隐没。黑夜渐渐降临。我心中的梦也在酝酿:我要放肆开心地笑,我要和父亲说说我的烦恼,我要和父母一起吃晚饭,我要……

小女孩的笑声又在敲击耳膜,甚至穿透我的身体落到了我的心里。蓦地,心头那千斤的重担似乎卸下了,那沉重的书包似乎变轻了。拐过街角,月亮的清辉和路灯的微光似乎照亮了整个黑夜。我毫不犹豫地加快脚步向前走去,那是家的方向。

我要去实现心中的那个梦,找回那些曾经遗失在忙碌功利中的温暖柔情。

篇二:话题作文心愿导写

“心愿”话题作文指导

(一)、原题在线:

“但愿人长久,千里共婵娟”是一种愿望; “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种愿望; “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是一种愿望; “春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”是一种愿望; ??

不同的人有不同的愿望,你的愿望是什么?请以“心愿”为话题作文。文体不限,题目自拟,600字以上。

(二)、写作指导:

“心愿”是一个很“大”的题目,审题不难,但要写出精彩的文章着实不易。文章的立意一定要鲜明集中,形式要力求新颖,语言要富于感情。

就选材而言,心愿又是多种多样的,每个人在不同的时期也会有不同的心愿;能够实现的心愿固然美好,那些不能变为现实的心愿,却也不乏为一个美丽的梦想、真诚的愿望。所以,写好这个题目,也要慎重选材。

想在众多的文章中脱颖而出,作出一篇不俗之作,可以从以下几方面把握:

其中一个主要的方法就是“大题小作”。“大题”是指题旨范围较宽广,开放性较强的话题。比如说上文的“心愿”,就是一个很“大”的题目。你的心愿可以很伟大、很崇高,可以是为国家的繁荣富强而读书,也可以是为人类谋幸福,但这样的“心愿”往往会流于形式,很难写出真情实感。对于这类文题,我们不妨立意时寻找一个较小的切入口,或就一个点,一个方面的内容来深入地表现主旨。

还有一个方法就是“虚实转化”。比如“心愿”相对来说是比较“虚”的,但我们可以转化为“实”的来写。不空谈大道理,将立意落实到某个具体的人物、景物、事件等载体上,这样才能使内容厚实,立意集中。

在具体写作时要努力做到以下几点:

一、让眉目传情

俗话说:“题好一半文”,一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点。话题往往比较大,因此一般情况下,我们不宜把话题直接做标题。一种方法是标题中不出现话题,而是作文内容或中心的体现。

“心愿”这个话题,可以取的标题如《中国梦》、《团圆》、《我的心愿在飞》、《心愿,我的动力》、《明天更美好》、《一千零一个的望》、《你的心愿我最懂》、《梦想与现实的距离》等题目,直接体现了主题,更加具有吸引人的力量。

二、让选材出精

我们的心愿简直像天上的星星一样多,但一篇作文的篇幅是有限的,不可能把这些材料都运用进去,这时,你要选择自己最熟悉的,最有话可讲的材料来写,这样才能写出真情实感来。如有位

同学有感于老家的森林资源被严重破坏,最终选择了希望人们保护森林,保护环境这一个心愿来写。再如有位同学将视角投向了人类的历史进程中,为了民族的解放,众多仁人志士为了同一个心愿而付出努力。这样的文章由于选材的特殊,而使文章也具有了一种磅礴大气。

三、让主题鲜明

“心愿”这个话题,可以从这四个方面打开思路:有什么样的心愿,为什么有这个心愿,有了这样的心愿后对人物的影响,为了这个心愿如何去做。这四个方面,可以写任意几个方面,也可以四个方面都写。具体写哪,得根据主题而定。

四、让形式夺目

“心愿”这个话题的范围是很宽泛的,作文内容只要与“心愿”有关,都符合要求。你可以横向剪辑,以“蒙太奇”技巧组合片断,从不同的角度展示有关“心愿”的深刻思想;你也可以纵向连缀,以“一线串珠”的方式,从生活的“流水账”中撷取珍珠,逐层拓展有关“心愿”的丰富内涵;你还可以变换视角,以“拟人”的手段赋予非人类的事物以人类的思想情感,让他们作真情告白,抒发有关“心愿”的喜怒哀乐;还可以运用对比突转、悬念误会、哲理升华、欲扬先抑、细节描写等方法,来打破结构的平直,造成文势的跌宕,再现生活的场景,突出文章的主旨,从而激荡起读者心头的情感浪潮。当然,在文章形式上变化招式,如日记式,戏剧式、寓言式、童话式、自述式、标题式等,也能充分展露才情,使文章绚烂夺目。

补充说明:“心愿”就是发自内心的愿望,即心里的希望、渴望。这个话题是写自己的想法、愿望的。这些想法很正确,愿望很合理,但是由于种种原因却不能变为现实。写这类文章,首先得把这个矛盾写出来,才能打动读者。

其次,这道题较适宜写记叙文。要通过完整的一件事或几件事具体写出有这个“心愿”的原因,不适宜只靠直接议论来表达自己的想法,而且必须找到恰当的形象的表现形式。

(三)、佳作展示赏析:

[写自己类型之一]我多想过自由的周末

听到隔壁文化馆传出的歌声,我的心痒了;听到兄弟班级教室激昂的演讲、鼓掌声,我班同学挤眉弄眼,在班主任的花镜之间溜来溜去,饱含着不满。因为今天是属于我们自由支配的周末。 我的周末被班主任“看押”着,上晚自习。

每当此时,我的耳膜犹如响雷轰鸣:“我们的农村中学,各种条件很差,你们来读书的目的是想升高中、升大学。要实现这一愿望,不下一番苦功是达不到目的的。为此,就要拿出很多很多时间来攻书本。因此,星期六、星期天想唱唱玩玩是不对的,应把精力集中在学习上??”这是我升入初三时班主任给的见面礼,也是他每周的必讲之道。开学第二天,就发下了“班级细则21条”,看:取消星期六,不准看电视,不准看小说,等等。之后,我们便带着这副“紧箍咒”与时间赛跑。今天,他又给我们讲:“这是关键的一年,我们不比城市初中,要获得胜利,就要在去年的基础上更上一层楼,努力奋战一年,迎接中考。”同学们心里在抗议。

老师,你要我们个个都进入高中,这是你的希望,事实上是不可能的。能升上高中固然好,但我们希望的是扎扎实实掌握知识,来充实自己。

学生生活应是丰富多彩的生活。在周末,我想在电视机前看祖国的大好山川,看东方之龙在改革开放中如何腾飞;我想走入社会,到勤劳的人民中间体验生活;我想和伙伴们欢聚,畅谈理想,搭起我们与时代的桥梁??我的班主任老师,希望你把我从习题堆里解放出来。 老师,我多想能过上自由的周末!

【点评】:这篇文章写出了当前中学生的共同心声。许多教师、家长为了让学生升学,不让学生运动、娱乐、看课外书,只让学生苦读。反映的问题带有普遍性。

文章巧妙地把时间、地点安排在周末、晚自习、班主任正在“看押”的那一刻。班主任的两次讲话用回忆的形式写,自己的想法、愿望用心理活动的形式写。这一刻班上是无声的,只有隔壁文化馆传来的歌声和兄弟班教室传来的演讲声、鼓掌声;以有声衬无声,巧妙地表现了“还我周末”的心声。

[写自己类型之二] 星雨心愿

烈日当头,天上不见一只小鸟,地上也没有一只蚂蚁,我背着沉重的书包,心里正为这不值得回忆的暑假烦恼着。回到家里,我照旧掏出书本来写作业,看着那绕口的英语和难背的古文,我都快不知所措了,突然我脑子中闪出一个念头:为什么不放松一个呢?何不晚上看看星星和星星聊聊呢?

宁静的夏夜,满天星星一眨一眨地欢迎我和它们聊天儿,我睡在地上,看着满天的星星,嘴就不由得动起来:“星星,你们那么漂亮,像无数颗宝石一样在天空中发光,可是没人欣赏你们,他们都喜欢月亮,难道你们不生气吗?”星星眨了眨眼睛仿佛在说:“我们当然不生气了,如果我们的存在能使月亮增加一份美意足了。”突然我觉得手湿湿的,起来一看,原来是草,我觉得我现在就像这地上的一个颗草,没人注意,没人理睬,更没人欣赏,但当我听了星星的一番话后,我不在抱怨反而感到一点点愉悦,从此,我不在低声下气,虽然全班近70名同学,但我还是要勤奋、努力学习,勇往直前。

美丽的夏夜,天空中繁星点点,我看着满天的繁星,把自己心里的一切都脱口而出:“星星,我从初二开始就担心我能否考上重点高中,虽然我曾经信心十足,也曾经信心全无,但是我人心底里想考进理想的高中。”但星星眨了眨眼睛,告诉我:“这高中不是你想考就能考上的,而是要经过一年的努力,一年的勤奋学习和勤于思考后,才能考上的。你虽然有多么多么的渴望,但到目前为止,这只是你的一个愿望而已。要想踏进理想高中的大门,使你的美梦成真,就要从现在开始努力。”星星的话一直在我耳边回响。从此,我不是被动的学习,而是主动地学习,把学习当成是一种快乐而不是一种负担。

“但我还是想念以前的日子,以前的暑假。”我对星星说。“以前的日子已经成为水中花了,你想想你明年,如果考上了理想的高中,那时你应该有多高兴!”星星的话使我一下子豁然开朗,我不再有疑惑,忧伤无影无踪,我不断向我的目标奋进。

那天晚上我做了一个梦,梦见我考上了理想的高中,实现了我的愿望,并过了一个愉快的暑假。

[写自己类型之三] 心 愿

终于放假能回家两天,可弟弟在哪?他知道我来,为什么不来看我们?看看爸爸因你而白的头发,看看他日夜不停的吸烟而熏黄的指头,看看妈妈因你流下的泪水,妈妈饱含泪水的眼力有多少痛苦,你知道吗,弟弟?

每逢星期,饭桌前有你狼吞虎咽的劲头,台灯下有你我激烈的辩论,电视旁有你的捧腹大笑,你笑的是那么的爽朗,那么的灿烂??如今,你的笑容何在?你的声音何在?你的人何在?弟弟,我的弟弟,你在哪?

你走的如此匆忙!昨天,你还抑扬顿挫的给我读诗,无忧无虑地为我唱歌。然而,今天,你已在天的尽头,地的深处,你已与天地同在,却与我们永远分别??

你的离去对我们的打击有多大,你知道吗?我们的家失去了你,就像失去世界上最美好、最珍贵的东西,甚至比失去我们的生命还痛苦。俗话说“姐妹情深”,姐弟同也。

今天中午,看了你的照片,妈妈哭成了什么样子,你为什么不看看?为什么不能留下陪我们?你看看,照片上的你,是一个多么自信的男孩!如今,你变成了什么样子,我不敢想,真的不敢想下去。姐知道你走的不甘心,你自己都没预料,都不曾想过要离开我们。姐曾告诉过你,姐期中考试的成绩一定要给你说,可你没等到我考试,你就走了??

看着,哭着,想着,梦着??弟弟,我的弟弟,你在哪?我一想到永远永远都看不到你时,你可知道姐心如刀割的疼痛、无助、无奈?你可知道我变的多么呆滞狼狈?我不知道,不幸为什么会降到我们身上,命运为什么如此不公!老天啊,你可知道我的弟弟是多么善良、孝顺、能干、天真??在他走的前一晚,他还告诉我:“姐姐,我再吃两天药,免疫功能就有了,病也快好了!”我问谁说的,他告诉我:“药瓶上这样写的。”

弟弟就这样匆匆地走了。明年的14根蜡烛你再也看不到了。你走的如此快,你的姐姐还没看你最后一眼??你为什么那么狠心,一闭眼,再也不看我们了。你的理想,你的前途,你都忘了吗?都不要了吗?你走了,这已成为事实,一个无法改变的事实,一个残酷的事实,姐心中有太多的遗憾和无能为力,但不管你走到哪里,不管你身在何处,姐都会永远想着你。为了你,为了爸妈,为了咱们这个家,我一定好好学习,拼命努力,实现你的愿望,了却爸妈的心愿?? 能再次看到你高大的身材和和善的面庞,是我此生最大的心愿!

【点评】: 真是“句句看来皆似血”。小作者的“心愿”很简单,就是了却弟弟的“心愿”。全文虽然只在最后一段点出“心愿”,但我们能明显的感到前文的铺垫,所以最后的点题水到渠成。小作者善于把“很大”“很虚”的题目转化为具体可感的人和事,所以写来得心应手。语言朴素,感情真挚,是一篇优秀的抒情散文。

[写自己类型之四] 我的心愿

窗外,雨不停地下着。我心里烦闷极了,那一颗颗雨滴仿佛知道我的心事,狠狠地敲打在我的心上,更让我心绪难平:埋藏在我内心深处的愿望再也不能实现了。

这个心愿在我心中已埋藏了整整三年??

从我上小学时起,我就和姥爷一起生活。爸爸妈妈因为家里生活条件太差,一狠心把我扔给姥爷去南方打工了。尽管六岁的我舍不得离开他们,尽管我哭破了嗓子,他们还是头也没回地走了。

姥爷拉住我,也直抹眼角。

当时姥爷已经六十多岁了。为了把我照顾好,他每天起早贪黑地干活,早晨走五里的山路送我上学,晚上再到学校接我。

每次吃饭时,他都把肉、鸡蛋堆到我碗里,等我吃完了他才吃。而等我吃完了,菜只剩下了一点点。姥爷总说我是他的“心肝宝贝”,只要我吃饱了他就饱了。现在想来,他是多么的爱我,而我却总是在风雪中骑在他的背上,任他在我放学的路上艰难地前行。

姥爷也有他的爱好。也许是天生的禀赋吧,姥爷特别喜欢唱京剧,是个十足的京剧迷。他从广播里听过的唱段,总是不停地哼唱,不久便唱熟了,而且很有味儿,很动听。每当我写完了作业,他就教我唱。可是我对京剧牙;感兴趣,再加上调皮,竟一段也没有学会。

小学毕业,爸爸妈妈把我接去南方疯玩了一个暑假,玩兴浓厚的我竟把姥爷忘了。正在我玩得高兴的时候,噩耗传来,姥爷得了急性脑出血,住院了。当我们匆匆赶回家,姥爷已闭上了双眼。我哭,我喊,可无济于事;我怨,我恨,可姥爷听不见。听二舅说,在我走后,姥爷天天念叨我,总是说:“我的外孙女什么时候能给我唱一段京剧呢?”二舅的话让我后悔难当。我为什么不认真地跟姥爷学一段京剧呢?我下定决心,一定要学几段京剧,为了我的姥爷。

三年过去了。姥爷,我已学会了二十多段京剧,您知道吗?在每年您的生日那天,我都给您唱了,您听到了吗?

姥爷,告诉您吧,现在我最大的心愿就是将来成为一名出色的京剧演员。您一定会为我高兴的,是吗?

【简评】:这篇文章给我们最深刻地感受就是真情实感的流露。文中没有华丽的词藻,更没有整齐的句式,也没有慷慨激昂的议论抒情,但却称得上是一篇中考佳作。

文章写了自己的小学生活,而主角却是“姥爷”。姥爷对“我”无微不至地关心和爱护,毫无怨言。唯一的要求也不是当面向“我”提出的。而这个要求也变成了“我”的心愿,表现了“我”对姥爷的爱和对姥爷养育之恩的回报。文章以景物描写开篇,中间是饱含深情地叙述,最后点明主题。人称巧妙变化,结尾自然照应题目。

[写母爱类型之一] 母爱如诗

我们不能想要什么就拥有什么,但我们可以拥有什么就珍惜什么。

——题记

我们都有一个心愿, 一个简单又神圣的心愿??

去年冬天期末考试近迫在眉睫,我却自大的认为我绝对没有问题.所以一天中午,天上早已飘着鹅毛大雪,但我丝毫不感觉寒冷,因为刚刚从图书室借来了《飘》,我激动得心潮澎湃,冲进家门,随手打开音响,在柔柔美美的旋律中我也渐渐沉醉在了书中曲折的故事情节中,真是“常记书中故事,沉醉不知何时,兴尽??”。

“啪”,一种火辣辣的感觉在我的背上漫延开来,我惊慌失措,连忙回头,发现了鼻尖微红,满脸怒容的妈妈。我吃惊地张大了嘴,是妈妈,是妈妈打的我!感觉犹如五雷轰顶,正在我发呆时,我的书也被撕成了粉末,同窗外的雪一样飘飘洒洒的落下来。我顿时回过神来,“我的书!”,我发出

了撕心裂肺地尖叫,脊背痛,心更痛。

“让你再看闲书,我让你再看!”“呯”,门被狠狠地撞上了,也重重地撞击在我的心上。 捧着一片片碎纸,我终于哭了出来。为什么,不过是看了看书,尤其让我难以置信的是,平时最爱我,最疼我的温柔的妈妈竟然打了我,平时连话都不大声说的妈妈竟然撕了我的书,我的泪汩汩地流着,望着那天上来的使者,我真想问问它这一切到底是为什么,不知过了多久,也没人来叫我吃饭,我也赌气不再理睬“咕咕”叫的肚子。正当我饿得头发晕,眼发黑的时候,妈妈进来了,端来了饭菜。她声音低了许多:“都什么时候了?”说完就出去了,我知晓她的意思,瞬间也明白了打我的用意,是啊,马上就要进入初三了,看着妈妈蹒跚而去的背影,泪悄无声息地滑落,眼泪汇成了诗,一首自责忏悔的诗,一曲感悟母爱的诗??

我们拥有母亲,更应珍惜母爱,这是天下所有儿女的神圣心愿。

【点评】: 选材真实且字里行间洋溢着真切、纯朴、浓厚的亲情爱意,便是此文成功的首要因素。简练、流畅且极富文学色彩的语言增强了文章的可读性,显示了作者广泛的阅读兴趣及深厚的语言功底,不失为考场佳作。

[写他人类型之 一] 心 愿

我试图去想,一个心愿能停驻在一个人的心里多长时间?

五舅奶给出的答案是:一辈子。当然,五舅奶是不可能说出这样的话来的。她是典型的老年农村妇女。臃肿,花白头发,六十多岁的年纪,却有着乡土特有的红润和活力:一个人包揽家里的所有活儿,还有闲力气去和邻居精神抖擞地扯一下午闲话。

可是据大人们说,这样的五舅奶,在很多很多年以前,是地主家的娇小姐,是吃着“碾了三番的白米饭”长大的。但这小姐却看上了在她家做工的五舅爷,死活要下嫁。当年的五舅爷也是好看精壮的小伙子吧。据说,五舅爷并不喜欢五舅奶,可是最后他们还是结了婚。五舅奶跟舅爷回到了穷村子里,生了两儿两女,过着辛苦平淡的生活。

我断断续续听到这个故事,很是惊讶。俗气麻利的五舅奶和沉默老态的五舅爷,透过他们被岁月刻画过的粗糙干裂的脸,我完全想象不出这样的故事情节会发生在他们身上。舅奶是怎样爱上舅爷的?舅爷为何娶了他不爱的舅奶?是不是因为他心爱的姑娘另嫁他人?而娇美的舅奶又是如何适应当时“贫下中农”的生活呢?我想了很多问题,编了很多故事,可从来都不知道答案。但有一点我十分肯定,五舅奶真是十分爱舅爷的。和奶奶她们唠叨家长里短时,或是喂鸭喂鸡摘菜时,只要五舅爷回来了,她会立马停下手中的事去给舅爷泡杯茶,拿条毛巾,殷勤得像招待客人。偶尔听到奶奶和邻人议论:五妹子这辈子也这么过来了。当时只觉得一辈子啊,真漫长,真可怕。继而又偷偷仔细观察了一下五舅爷,在心里默默补上:尤其是面对五舅爷这样木讷干枯的人。

前两年,五舅奶去世,好像是突发脑溢血或者其它什么病,反正是突发病,走得很急。葬礼让儿女操办得很热闹,还请了歌舞团。五舅奶是喜欢热闹的。我从热闹的歌舞声中穿过,躲去后院,正好瞧见了在里屋对着遗像发呆的五舅爷。他的脸依旧干枯而没什么表情,对于五舅奶的离世他并没有大哭大恸,村里甚至有人说五舅爷终于解脱了。可我看着一个人坐在那儿的五舅爷,突然感到了他的一种巨大的无法言说的悲恸。

奶奶有时还会去五舅奶家串门,只是我再也没跟去过。奶奶回来了会对爷爷讲,五舅爷更沉默了。我总会想起葬礼那天的五舅爷。

前段日子回家,和弟弟去田野里玩,路过了一片坟地。有一个坟包没有碑,长了一丛丛野草,弟弟告诉我那就是五舅奶的坟,接着他很严肃而又神圣地说:“五舅爷说他死了也要葬在这儿,再立碑。这是他的心愿。”

[写动物环保类型 之一] 小鸟的心愿

我是一只小鸟。 我的名字叫小小。我有一个小小的心愿———

记得以前,我与爸爸妈妈还有兄妹们快乐地生活在大森林中,妈妈告诉过我们:我们要全心全意为人们服务。因此我们每天为树儿们啄虫子,使它们健康地茁壮成长。一天,我们正在为槐树爷爷啄虫子时,突然身子震了一下,然后重重地摔倒在地上,好象落进了万丈深渊。槐树爷爷被伐木工人锯断了身子也重重地摔倒在地。正当我头晕目眩的时候,又落在了一只充满血腥的手中。随后,我又被带到了一个铁笼中,这里有许多我的同伴,他们向我哭诉:很多我们的同伴都被杀害了。我们越听越怕,努力向外飞。终于,我们飞出了那个使我们想起来就心惊肉跳的铁笼。

我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飞到了树林中,发现槐树爷爷仍旧躺在地上已经奄奄一息了。这时,“砰”的一声,毛毛哥摔倒在地,毛毛哥吃力地对我们说:“小小,你快带着妹妹苗苗离开这里,这里危险!快!!”还好,人们听不懂我们的鸟语。我们悲痛地离开了毛毛哥,踏上了新的路程。 我和妹妹苗苗在空中飞着飞着,我们不敢飞低,不断向高处飞去。突然,一条“黑龙”向我们扑来,那是工厂排出的废气。年小体弱的苗苗,来不及躲,被废气熏得一个劲儿往下掉。 飞了一整天的我早已口渴肚饿,好不容易等到天黑了,我才敢停下来找个地方休息一会儿。我来到一个池塘边,早已顾不上三七二十一,蹲在池边尽情地喝水。突然,我感到喉咙里冒出一股辣味,辣到了胃里,才发现那是工厂里排出来的污水,我正想张开嘴说话,发现已经发不出声了。 人们啊,放过我们吧!难道你们不愿意我们全心全意为你们服务吗?

【点评】: 小作者在这篇文章中用拟人的手法,以一只小鸟的口吻,说出了既是动物也是人类共同的心愿:保护环境,还生命以清新的空气。

“环保”不是一个新话题,所以文章只能在形式上力求创新。这段“真情告白”穿插了“槐树爷爷”和小鸟家族的悲惨遭遇,给人类以警醒。

[写历史人物类型之一]心 愿

皓月当空,汨罗江水在清凉的月光的下显得狂躁!讲述澎湃,白衫君子在狂吼的波涛上露出无奈!

他纵身一跃,跃出人世的辉煌,划出人生的止符,立起了历史的惊叹,可同时,也在这狂野的江水之下永远的埋下了那悲天悯人的夙愿,隐没于这辉煌的时刻!

曾几时,他,以独势,力驳愚昧官僚。又几何时,他,以良苦用心,意扶楚国之风。他,势单力薄,在战火连绵的纷应下,他显得如此无力。只见他的背影扶以秋风,消失于那无比凄凉的余晖的尽头——

月隐星现,露重风轻。他呆滞的望着这寂如死的一切。“天下兴亡,匹夫有责”他忧伤的吟着,心中充满伤感,可这次——

他独自倚在窗前,静听雨大梧桐的声响,嘈嘈切切,心欲碎!无奈,当襄王大斥“愚”之时,他的心,就已经死了。桌前酒杯亦满亦尽,他也就只能醉里寻欢,可不知何时,酒尽了,雨停了,凄凄生悲,心中平添感慨。凝望窗外散菊,堆积一地,前时的繁茂生机早已消失殆尽。他凝眸思绪,起身至江——

江畔水声,晚风浮动,他,一袭白衣,在汨罗江边忘我舞剑。他才华出众,谋略过人,可他生不逢时,坠于七国雄立的纷争。他,节身自好,誓不与奸污为伍,可众人的猜忌与污蔑一次又一次推他坠入万丈深渊,曾经圣明的君主被奸诈蒙蔽了双眼。疏远,吃着是她无法在容忍,他很!可他又太爱处!“忍而不能舎也”也许以死明志是他最好的归宿。

“长太息以掩涕兮,哀民之多艰!”他痛诉着这一切的不公!“众人皆浊,唯我独清。众人皆醉,唯我独醒!”他斥诉着奸诈小人的痛恶!终于,一声清脆的入水回音——他??抱石自尽!他走了,秋为他痛泣,为他鸣不平!“秋意老,愁丝层层,几曲秋声哀怨几重。”

他走了,留下了太多,索求的太少。“何处招魂,香草还生三户地:当年呵壁,湘流应识九歌心!”九死其未悔!心愿——国!!

[写历史人物类型之二]心 愿

掀开历史的画卷,芸芸众生,各有各的心愿,在这里我们截取历史的一角……

春秋时期的孔子,弟子三千,贤徒七十二人,他默默耕耘于杏坛上,留下了“学而不思则罔,思而不学则殆”,“学而时习之,不亦说乎?”“温故而知新,可以为师矣”等脍炙人口的学习名言,到老他的心愿依然未了,可叹儒家的思想尚未真正的发扬光大。

司马迁,一介书生,少年时遍游祖国名山大川,感受到祖国山河口的壮丽,怦然心动,想著书立说,后因“李陵事件”被捕入狱,惨遭宫刑,过着人不人、鬼不鬼的生活。这时他想到的是“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,为了最大的心愿——《史记》的诞生,他选择了忍辱负重,苟且偷生。

唐朝的杜甫,一生游历不定,安史之乱中他不顾一家老小,去投奔皇帝,“麻鞋见天子,衣袖露两肘”,但忠而被弃,忠而被谤,晚年漂泊成都一带,瓢泼大雨过后,彻夜难眠。这时他的心愿是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

宋朝的陆游,生逢动荡时期,国无宁日,他屡有大志不得伸,一生都在想为大宋王朝建功立业,匡扶宋室,可恨奸贼当道,最终卧病不起,但他依然痴心不改,发出了“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台“的时代强音。

清朝的龚自珍面对大清王朝的昏庸愚弱,痛感无力回天,他选择了归隐田园,但是,在这样的形势下,他发出了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的擎天呐喊……

纵观这些文人墨客走向末路时的心愿,似乎都没有完成.但是正是这些永垂不朽的心愿震撼着古往今来的仁人志士的心,我愿今人们都有心愿,将来世上再多一个“杜甫”“陆游”“龚自珍”…

【点评】: 这篇文章大气磅礴,思接千古,按照历史顺序列举了“春秋时期的孔子”、“汉朝司马迁”、“唐朝的杜甫”、“宋朝的陆游”、“清朝的龚自珍”等事例,极好地表现了主题;其二,开头简洁,只两句话就直接切入主题;其三,语言优美,句式整齐,可见在语言锤炼上是下了一番功夫的。

篇三:“心愿”话题作文指导及范文

“心愿”话题作文指导

原题在线:

“但愿人长久,千里共婵娟”是一种愿望;

“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种愿望;

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是一种愿望;

“春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”是一种愿望;

??

不同的人有不同的愿望,你的愿望是什么?请以“心愿”为话题作文。文体不限,题目自拟,800字左右。

写作指导:

“心愿”是一个很“大”的题目,审题不难,但要写出精彩的文章着实不易。文章的立意一定要鲜明集中,形式要力求新颖,语言要富于感情。

就选材而言,心愿又是多种多样的,每个人在不同的时期也会有不同的心愿;能够实现的心愿固然美好,那些不能变为现实的心愿,却也不乏为一个美丽的梦想、真诚的愿望。所以,写好这个题目,也要慎重选材。

想在众多的文章中脱颖而出,作出一篇不俗之作,可以从以下几方面把握:

其中一个主要的方法就是“大题小作”。“大题”是指题旨范围较宽广,开放性较强的话题。比如说上文的“心愿”,就是一个很“大”的题目。你的心愿可以很伟大、很崇高,可以是为国家的繁荣富强而读书,也可以是为人类谋幸福,但这样的“心愿”往往会流于形式,很难写出真情实感。对于这类文题,我们不妨立意时寻找一个较小的切入口,或就一个点,一个方面的内容来深入地表现主旨。

还有一个方法就是“虚实转化”。比如“心愿”相对来说是比较“虚”的,但我们可以转化为“实”的来写。不空谈大道理,将立意落实到某个具

心愿理想类作文导写

体的人物、景物、事件等载体上,这样才能使内容厚实,立意集中。

在具体写作时要努力做到以下几点:

一、让眉目传情

俗话说:“题好一半文”,一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点。话题往往比较大,因此一般情况下,我们不宜把话题直接做标题。一种方法是标题中不出现话题,而是作文内容或中心的体现。

“心愿”这个话题,可以取的标题如《中国梦》、《团圆》、《我的心愿在飞》、《心愿,我的动力》、《明天更美好》、《一千零一个的望》、《你的心愿我最懂》、《梦想与现实的距离》等题目,直接体现了主题,更加具有吸引人的力量。

二、让选材出精

我们的心愿简直像天上的星星一样多,但一篇作文的篇幅是有限的,不可能把这些材料都运用进去,这时,你要选择自己最熟悉的,最有话可讲的材料来写,这样才能写出真情实感来。如有位同学有感于老家的森林资源被严重破坏,最终选择了希望人们保护森林,保护环境这一个心愿来写。再如有位同学将视角投向了人类的历史进程中,为了民族的解放,众多仁人志士为了同一个心愿而付出努力。这样的文章由于选材的特殊,而使文章也具有了一种磅礴大气。

三、让主题鲜明

“心愿”这个话题,可以从这四个方面打开思路:有什么样的心愿,为什么有这个心愿,有了这样的心愿后对人物的影响,为了这个心愿如何去做。这四个方面,可以写任意几个方面,也可以四个方面都写。具体写哪,得根据主题而定。

四、让形式夺目

“心愿”这个话题的范围是很宽泛的,作文内容只要与“心愿”有关,都符合要求。你可以横向剪辑,以“蒙太奇”技巧组合片断,从不同的角度展示有关“心愿”的深刻思想;

你也可以纵向连缀,以“一线串珠”的方式,从生活的“流水账”中撷取珍珠,逐层拓展有关“心愿”的丰富内涵;你还可以变换视角,以“拟人”的手段赋予非人类的事物以人类的思想情感,让他们作真情告白,抒发有关“心愿”的喜怒哀乐;还可以运用对比突转、悬念误会、哲理升华、欲扬先抑、细节描写等方法,来打破结构的平直,造成文势的跌宕,再现生活的场景,突出文章的主旨,从而激荡起读者心头的情感浪潮。当然,在文章形式上变化招式,如日记式,戏剧式、寓言式、童话式、自述式、标题式等,也能充分展露才情,使文章绚烂夺目。

我的心愿

我的生活是一片泛着碧花的海洋,而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是——做一个生活的强者。

妈妈说,我是一个倔强的女孩",和她一样要强。其实,我从小身体就虚弱、多病,动辄就发烧、流鼻血,但我从不愿显露自己的虚弱,我和小伙伴们一起爬山、上树、下水,样样不愿比他们差。有一次和小伙伴比赛爬树,从高高的树杈上摔了下来,鼻青脸肿地走回家中,让妈妈骂我,又心疼我。

也许血管中涌动着农民的血液吧,来到城市,我依然保留着自己那顽强不屈的性格。当含娇带傲的班长骂我“乡巴佬”后,我却倔强地迎接她挑衅的目光。经过了日日夜夜的努力,我坦然地坐在了考场上。考英语的时候,我感冒了,却没有告诉妈妈,而硬生生把卷子答完,

回到家中就大病了一场。当妈妈流着泪问我为何不告诉她时,我说:“这点小病算得了什么?我可以证明我不比他们差,我要做生活的强者!”我分明看,妈妈的泪夺眶而出,打在我心上。

我那次超过了班长,英语99分,是年级第一。当大家祝贺我时,我想那只是万里长征的第一步。要永远做生活的强者,得付出多大的心血和代价啊!

在学习上保持优势并不容易,在生活中就更难了。别人的体育成绩永远是引以为傲的资本,而我,只能面对漫长的跑道发怵。人不是说夏练三伏,冬练三九吗?我可以付出多倍的时间哪!终于,我可以在800米跑道上任意舒展自己灵活的身姿了。妈妈说我总是创造奇迹。其实,那是因为我的心愿在支持我去做一个生活的强者。“去飞吧!去闯吧!会有一片属于自己的天空!别忘了,生活就是战斗!”我想起了柯罗连科的话。

“做一个生活的强者!”我循着自己的心愿一步步走下去,每一次脚步声,都会引来一片深远的回音??

【点评】

这是一篇优秀作文。本文最突出的特点是首尾一体,议论得当。开端点题,结尾呼应,在叙事中自然生发本文议论,恰到好处地引用名人名言,使文章内容更充实、更丰满。“去飞吧!去闯吧!会有一片属于自己的天空!别忘了,生活就是战斗!”给人以深深的启迪,令人回味深长。

小鸟的心愿

我是一只小鸟。

我的名字叫小小。

我有一个小小的心愿———

记得以前,我与爸爸妈妈还有兄妹们快乐地生活在大森林中,妈妈告诉过我们:我们要全心全意为人们服务。因此我们每天为树儿们啄虫子,使它们健康地茁壮成长。一天,我们正在为槐树爷爷啄虫子时,突然身子震了一下,然后重重地摔倒在地上,好象落进了万丈深渊。槐树爷爷被伐木工人锯断了身子也重重地摔倒在地。正当我头晕目眩的时候,又落在了一只充满血腥的手中。随后,我又被带到了一个铁笼中,这里有许多我的同伴,他们向我哭诉:很多我们的同伴都被杀害了。我们越听越怕,努力向外飞。终于,我们飞出了那个使我们想起来就心惊肉跳的铁笼。

我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飞到了树林中,发现槐树爷爷仍旧躺在地上已经奄奄一息了。这时,“砰”的一声,毛毛哥摔倒在地,毛毛哥吃力地对我们说:“小小,你快带着妹妹苗苗离开这里,这里危险!快!!”还好,人们听不懂我们的鸟语。我们悲痛地离开了毛毛哥,踏上了新的路程。

我和妹妹苗苗在空中飞着飞着,我们不敢飞低,不断向高处飞去。突然,一条“黑龙”向我们扑来,那是工厂排出的废气。年小体弱的苗苗,来不及躲,被废气熏得一个劲儿往下掉。

飞了一整天的我早已口渴肚饿,好不容易等到天黑了,我才敢停下来找个地方休息一会儿。我来到一个池塘边,早已顾不上三七二十一,蹲在池边尽情地喝水。突然,我感到喉咙里冒出一股辣味,辣到了胃里,才发现那是工厂里排出来的污水,我正想张开嘴说话,发现已经发不出声了。

人们啊,放过我们吧!难道你们不愿意我们全心全意为你们服务吗?

教师点评:

小作者在这篇文章中用拟人的手法,以一只小鸟的口吻,说出了既是动物也是人类共同的心愿:保护环境,还生命以清新的空气。

“环保”不是一个新话题,所以文章只能在形式上力求创新。这段“真情告白”穿插了“槐树爷爷”和小鸟家族的悲惨遭遇,给人类以警醒。

我与爱因斯坦有个约会(科幻小说)

我――和平使者,拥有时空隧道的钥匙。

钥匙,闪烁着银光。我坚定地把它插入锁孔。

时空之门敞开了,我“融入”了隧道。顷刻,我来到了1945年美国的一幢普通的楼房前,这里住着爱因斯坦。

敲门,没人。我静静地等待着,思考着我的使命。

我的眼前掠过他的身影,他低头沉思着,脚步匆匆,目不斜视。

“先生――”

“噢,对不起,我不会客。”

“我是和平使者,来自21世纪,曾与你相约??”在他要推开我关门之际,我情急地嚷道。 他停下脚步,转过身来。

“为了世界和平,请您不要在给罗斯福总统的信上签名!”我请求道。

“为了和平?”他很震惊。

“我之所以在信上签名,就是希望罗斯福总统支持科学家们研制出原子弹,以它的威力,击溃恐怖的纳粹德国,使第二次世界大战早日结束。那样,世间便不会再有战火,不会再有流离失所的人们。研制出原子弹,早日结束战争,恢复世界和平,这是我的心愿啊!”

“我来自21世纪,那时有阿富汗战争、以巴冲突、印巴主权之争――真可谓烽火四起,硝烟弥漫。现在,美国又单方面退出《反弹道导弹条约》,引起了全球核军备竞赛,地球已成了一个火药桶,哪有和平可言啊!”我不禁潸然泪下。

“可怕的战争――”爱因斯坦一声长叹,锐利的目光黯淡了,乱糟糟的胡子颤抖着。也许他脑海里浮现出了战火中无辜百姓的挣扎,也许他想起了自己在战争中被迫逃离祖国的凄惨遭遇,也许他在想,为了世界的和平,他宁肯自己的物理理论不被证实,也不在信上签名??

“先生,请求你不要签名!”

可是,一切都晚了,信刚才已寄给了罗斯福总统。”伟大的科学家无力地说。

空间一下子陷入沉寂,似乎死神正在徘徊。

我与爱因斯坦先生一同站在窗前,注视着窗外无尽的黑暗,我们只能在心中默默地祈愿:人们啊,为了地球的安全,请热爱和平,放弃战争吧!

评语:20世纪40年代,爱因斯坦的智能方程为原子弹的发明奠定了理论依据,有了爱因斯坦签名的信才换得了美国总统罗斯福对原子弹研究的经济支持,可以说有了爱因斯坦,才有了原子弹。小作者就根据这一历史事实,写了这篇科幻小说,小说虚构了一个超越时空的故事,“我”与爱因斯坦虽不是同时代人,但我们都有一个共同的心愿:渴望世界和平。

独特之处体现在:1.想象奇特,运用时空隧道,把时代对接。2.联系当今国际政治局势,中心突出。

3.小说的语言、动作描写等符合人物性格和身分。

本文从材料的选择、中心的确立、题目的拟定、文体的确定方面都体现了话题作文“自由”的特点,并在紧扣话题的基础上着力于创新,是一篇创新佳作。

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