微写作的解题方略
傅香妹
摘要：微写作考查形式多样，既能检测单项写作技能;又能综合考查学生语言应用能力。不同的微写作类型有不一样的写作策略和思考方向，需要对其作解题方略的指导。
关键词：微写作;解题方略
所谓微写作，一般是指利用微博写作微型文学作品，文体多样，包括微小说、微剧本、微诗歌、微评论等。微写作是一种“规模小，容量少，主题单纯，目标清晰，针对性强，有操作性的微型写作课程”①。考查微写作，既能检测出考生单项写作技能，如对话、说明、描写等;又能考查学生应用精炼的语言描述场景、表达观点、抒发情感的能力。
微写作贴近生活、紧扣教材、联系时事的命题特点更有利于考生抒发真情实感，客观描述事物，准确表达观点。从本质上说，微写作是语言综合运用题。笔者接下来从两个方面谈一下微写作的解题方略。
一、说明类微写作
说明类微写作要求考生能写简短的说明文，能够采用说明的表达方式对事物进行简单说明和介绍。具体包括：介绍日常实用物品、介绍一部影视作品、介绍一处场所或一种建筑、介绍时令特征等。
【解题方略】说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，也可以是建筑、时令特征等。语言要通俗易懂、科学严谨。说明类微写作的技巧在于运用恰当的说明方法，依據合适的说明顺序，围绕事物的特征来进行写作。可以从主观的角度进行解释，便于理解，也可以客观地用专业术语直接说明。
【精题链接】
北京冬奥会开幕之夜，当日恰逢立春日，充满哲思的二十四节气倒计时，每一幅节气图配上唯美诗句，中国式浪漫感动了会场。联合国教科文组织在2016年11月30日通过审议，批准中国的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”中有很多“节点”后来都演变成了“节日”，中国人的各种情感，如团圆与亲情、追思与缅怀……都融入了一个个传统节日里。
请根据你的经历与理解，选择中华民族的一个传统节日，写一段说明性文字。要求：①说明顺序要合理、清晰;②至少运用一种说明方法;③150字左右。
【解析】本题应该展开丰富的想象、联想能力，表达方式重点为说明，说明顺序可按照一定的逻辑顺序行文，如所写节日的时间、来由、习俗、文化意蕴等。作比较可以是横向的（与其他传统节日比较），也可以是纵向的（自身的比较）。也可运用举例子、作比较的说明方法，来说明中华民族的一个传统节日。同时要注意传统节日有除夕、春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至等;不能把五一节、国庆节、圣诞节等节日当作中华传统节日。
【参考答案】清明节，是中华民族的一个传统节日。它和立春、雨水一样 ，首先是气象学意义上的一个节气，时间一般在四月五日;其次才是一个具有浓厚人文意义的传统节日。清明节最初缘于寒食节，唐以后出名于杜牧的《清明》一诗。清明节的活动内容，不同于春节的走亲访友、祝福拜年，主要是上坟扫墓、挂纸烧香，追怀先祖、表达哀思，加上时近暮春，寒冷已退，以后又演变为踏春健身的户外活动，增添了其现代元素。
二、应用类微写作
应用文是人们用来传递信息、处理事务、交流感情的工具。高职考应用文考查的形式多种多样，有书信、新闻、通知、启事、解说词、申请书、邀请函、演讲稿、开场白、结束语、节目串词、颁奖辞、推荐语等等。此类写作就是要求考生们熟悉各种各样的应用文体，能够拟写各种各样的应用文。
【解题方略】此类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。
【精题链接】
何进是一名应届毕业生，在人才中心看到了××中学招聘教师的启事后想去应聘。下表是她的一些情况介绍，请据此筛选有效信息，替她补写一份给××中学校长的求职简信。要求：内容准确，层次清晰，表达得体。不超过120个字。
【解析】本题型体现了语言表达的综合性、实用性要求，写起来有一定的难度。审清题干要求，写作时既要能满足这些要求，又要满足题型本身的“合题”“合语”“合境”“合格”要求。内容需包括：身份介绍，求职缘由，求职条件，期盼回复之类信息。因有字数上的限制，因而筛选有效信息时，可忽略身高、健康状况之类信息。另外要注意书信格式要规范，用语要得体。
【参考答案】
尊敬的××学校校长：
您好！
我叫何进，是浙江师范大学数学系的一名应届本科毕业生。我非常希望能到贵校工作，我有着较强的教学能力，曾获得本校师范教学技能比赛一等奖，并到绍兴一中实习了3个月，能够胜任贵校数学教学工作。
期盼贵校给我一个机会，静候佳音。
何进
2021年4月28日
微写作具有实践性、开放性、综合性，贴近生活，强调语境，突出语言与思维的紧密结合。只有掌握微写作方法，我们才能事倍功半地应对它，具备现代公民应具有的写作能力。
参考文献：
[1]选自《微作文里的大世界》 熊芳芳著 教育科学出版社2021年3月第一版 P290EDABF6-0F4A-4655-8C24-D562FC00C086
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