草船借箭,缩写350字作文
精选作文:草船借箭,缩写350字作文
周瑜很妒忌诸葛亮的才干。
一天，周瑜约来诸葛亮陷害他——逼他下军令状，完成三天内造十万之箭的任务。
诸葛亮找来鲁肃，求他借二十条船，每条船配三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，并请求不要把这些告诉周瑜。鲁肃在向周瑜报告的时候，果然没说承诺诸葛亮的事。
连续多了两天，都不见诸葛亮有什么动静。直到第三天清晨，诸葛亮把鲁肃请上草船，一同去取箭。这时候大雾漫天，江上连对面都看不清。他们的船渐渐逼近曹军水寨，军士们照诸葛亮吩咐的擂鼓呐喊。曹操听到这声音，疑心是诸葛亮布下的陷阱，便让人射箭攻击船队。顿时，箭如雨下，船上的草把子扎满了弓箭。诸葛亮让军士们感谢曹操借箭，趁大雾没散，诸葛亮一行人火速返回军营，这边的船顺风顺水，曹操想追也来不及了。
众人回营，鲁肃向周瑜讲述了诸葛亮借箭的经过。周瑜自叹，不如诸葛亮。
五年级:喵葵
《草船借箭》缩写
草船借箭（缩写）
周瑜妒忌诸葛亮就以军事为由让诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，立下军令状，如造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意吩咐军匠不备好造箭的材料，叫鲁肃去探听，回来报告他。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他备二十条船，不让都督知道。鲁肃答应了。报告只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
鲁肃备好了船，等诸葛亮调度。
缩写草船借箭 缩写 人教版小学五年级下册
两截。
老虎又扑过来，两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒，两只手就势揪住老虎的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去，用左手揪住老虎的顶花皮，空出右手，抡起拳头，使尽平生气力猛打，打得老虎七窍出血，不能动弹。
武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。
[习作写法指导]
缩写的好与坏，主要取决于作者对原文内容的理解和把握的程度，理解得越深，把握得越准确，缩写的文章就越符合要求。因此，在缩写之前，就必须要把文章多读几遍，真正的读懂内容，抓住要点；再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，那些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文，对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。
[习作思路展示]
缩写要根据文章的特点来确定写作思路：
1、 自然段段意相联法
有些长文章，层意完整、清晰，且每个自然段的意思较为重要，体现了文章发展的主要脉络，我们可以在准确理解、概括每段段意的基础上，将段意联结起来，就可以是一篇很好的缩写文了。
2、 重点段落要点相联法
我们在认真阅读原文，真正读懂原文内容的基础上，着重从文章的重点段落抓住文章的要点。我们将这些要点进行有机的联结，连缀成文，就是一篇符合要求的缩写文了。
草船借箭（缩写）
周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，并立下军令状，如造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料，又叫鲁肃去探听，回来报告他。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
鲁肃准备好了船，等诸葛亮调度。直到
船掉过头来，让另一面受箭。
天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸。这时曹操才知道上了当。
鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜，周瑜自愧不如。
草船借箭(缩写)
周瑜嫉妒诸葛亮有才干，便要诸葛亮三天造十万支箭。
周瑜派鲁肃打探诸葛亮。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮拖鲁肃借他二十条快船，每条船上三十名军士。船用幔子围起来，还要一千多个草把子。鲁肃答应了。鲁肃答应了。鲁肃按诸葛亮吩咐照办了，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这是有大雾，船也靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，吩咐军士擂鼓呐喊。因为曹操生性多疑，听到鼓声和呐喊声，又看不清虚实，旧下令弓弩手射箭。过了一会儿，诸葛亮又下令调转船向，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。这时候，船两边的草把子上都插满了箭，诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”正好诸葛亮的船顺风顺水，驶回南岸，曹操虽然知道上当，但是想追也来不及了。
船靠岸时，军士们都去取箭。周瑜听了诸葛亮借箭的经过，自叹不如。
草船借箭（缩写）
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
一天周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜告诉他和曹军水上交战，用什么兵器好？诸葛亮觉得用箭比较好。于是请诸葛亮三天之内造十万支箭，还一并下了军令状。
周瑜觉得很奇怪，就派鲁肃侦察和阻挠诸葛亮造箭。
鲁肃见了诸葛亮，他请鲁肃帮自己派二十条船，每条船要三十名士兵。船用青布幔子遮起来，还需要一千多个草把子，安排在船的两边。还不能让周瑜知道，鲁肃也答应了诸葛亮。
到了