难忘的一刻(600字)作文
精选作文:难忘的一刻(600字)作文
生活在妈妈苦心为我营造的爱心岛上，我却一度认为自己是个缺少母爱的孩子。现在想来，总是在心中涌出一股汗水般的歉意和涩如橄榄的愧疚。
雨，静静的下着，夜，黑暗又漫长。我走在清冷的大街上，任那冰冷雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着考试后的喜悦，而我的心却早已同这冰凉的雨一样，变得冷冷冰冰的，失去了活力。一次失败的考试，回家怎么向父母交代啊？一想到这，泪珠一串串从脸颊滑落到了刚被大雨冲涮过的大地上。带着伤心泪水的我恍恍惚惚中走到了楼下，我连忙擦干泪水，楼梯口站着一个人，昏黄的灯光映着的是那熟悉的脸，那和蔼的笑容。
“你看你，衣服都湿透了，感冒了怎么办？这么大的孩子了，还不会照顾自己！”妈妈心疼地接过我手中的书包，挽着我走上楼回家了。
“对了，这次考试成绩怎样？”“我……我……我对不起你们……”我的声音哽咽了，妈妈愣了一下，拉着坐下来，然后拿起卷子，帮我分析错误的原因，原来都是因为粗心的毛病。妈妈叹了叹气：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取这次的教训啊！“我与妈妈的目光相对了，我能感觉到妈妈的目光里多了些期待与鼓励。看着无情的岁月在妈妈的额头刻上的几道五线谱，这时我突然懂得了……
这次我又哭了，望着妈妈那张历经沧桑的脸，我真的哭了，但这泪却因为妈妈的爱而变得甜甜的……
上海浦东新区张江高科实验小学五年级:1765890838
篇一：作文 难忘的一刻
作文 难忘的一刻
4月15日，我永远也忘不了那壮观的情景。
一眼望去，氢气球方阵和舞台下的两侧的同学手里都拿着五颜六色的气球；红的，粉的，黄的，绿的，紫的??犹如一盏盏七彩斑斓的灯泡，在太阳的照射下显得格外发亮。“出旗，敬礼！”当主持人说到这一句时，全体同学整齐地敬起礼来。我们国旗班也举起了五星红旗，我在后面庄严地敬礼，抬头，显示出惊人的气势。鼓号队也打起鼓，吹起号，我们整齐的步伐，显得格外精神。走上升旗台，立正站好，“当当当??”随着音乐，国旗一角被抛出去，国旗在空中展开金灿灿的五颗星！全体同学唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉组成新的长城??”啊，这一首歌见证了中华民族对中国的热爱！最后国旗升到了最顶端，象征着人们的利益高于一切。
到了
弦的诗声融合在一起，成了世上最动人的诗歌！
又到了
篇二：难忘的一刻 作文
难忘的一刻
五（2）班 毛旬珣1号
在我的生活中有许多难忘的一刻，可是那一刻却让我难以忘怀。
周五，我背着书包，走进了新概念英语班的教室，一进门，我们“人见人逃五人组”的其他成员便拥上来，和商讨今天的整人计划。
下课，我伸出腿，假装在看书，“小矮子”蔡明扬往前走，看他的神情，肯定知道我想干什么，便又退了回去，坐回了座位，自己在座位上莫名奇妙地哭了起来，看这情景，我冲进女厕所。由于，听到蔡明扬的“召唤”，他的妈妈立刻走进教室，仔细询问道：“明扬，你怎么了？”“同学欺负我，还要绊我，就是坐在那里的那个女生。”等到上课，我若无其事地回到教室，心提到了嗓子眼，只见，他的妈妈那双恶狼般的眼睛瞪着我。结束了，他的妈妈来质问我：“你干嘛绊我儿子！”我随便看了她一眼说：“我没绊他，只是把脚放在那儿了！” 说完，我便走进厕所，一看，蔡明扬的妈妈对他说了几句话，就跟在了我的后面。
我刚打算走出厕所那一瞬间，他的妈妈，抡起手，一个巴掌打在了我的脸颊上，这一瞬间，时间仿佛停止了，我被吓得不敢动，亮晶晶的泪珠在我的眼睛里滚动，一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着我的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。我觉得，一秒钟如度过了整个春夏秋冬一样。
只好大声对她喊道：“你干嘛打我？”没想到，这女人也学我，说：“我哪里打过你了！”我气急败坏地走了出去，对着他说：“你儿子真没用！”那个女人抓住他的儿子，从楼梯间冲了下去，
我赶紧打电话给正在楼下等着我的爸爸，告诉他事情的经过，等我下去时，爸爸抓住了那个女人的手臂，推了她一把，没想到她恶人先告状，叫来警察，说我爸爸推她，还污蔑她，我心想，真是不要脸！最后，警察留下了爸爸的电话，放走了她们，让我心里很不痛快。
这件事给了我一个教训，不要故意的去惹怒别人，否则后果很严重。
篇三：最难忘的一刻 作文教案
《难忘的一刻》教学设计
【习作要求】
1、选择合适的材料，表达自己难忘的“一刻”。
2、展开回忆，把事情写清楚，把难忘的“一刻”写具体，并写出自己的真情实感。
【教学过程】
一、指导审题，明确要求
1、出示习作题目：难忘的一刻
2、指导学生审清题意
（1）理解“一刻”。（“一刻”是题目中的关键词，是指短暂的时间；片刻）
（2）辨析文题：“难忘的一刻”与“难忘的一件事”这两个作文题，有什么不同？（同样是写“难忘”，但本次作文的重点是要把一件事中令人印象深刻的某段时刻写具体。）
说明：对学生进行审题训练，策略很重要，因为“写作知识的教学”须“力求精要有用”。
二、指导选材，打开思路
1、讨论：怎样的“一刻”称得上是“难忘”呢？
2、学生交流，教师概括提炼。（感动、激动人心、后悔莫及、骄傲、伤感、温馨……）
3、学生思考，简要说说自己选材的内容。
4、教师点拨：这“一刻”可以是自己亲身经历的，也可以是自己亲眼看到的。
5、学生再次交流。(可结合身边的实事：1、南方雪灾，看到电视上灾区的情景——站着睡着的战士。2、北京奥运会上的情景——运动员努力拼搏、力争冠军。)
说明：本次习作在选材上有一定的难度，故设计了两次全班性地写作题材交流。教师以学习引导者的角色出现，积极引导学生正确理解“难忘”，由浅入深，由此及彼，帮助他们打开思路，给他们一双飞翔的翅膀，使其在下一环节中能自由翱翔。
三、例文引路，学写“一刻”
1、出示一个材料为例：我在现场作文比赛中
（1）、写自己等待宣布获奖名单时的心情（心理活动）；
（2）、写听到自己获奖时的表现（神态、动作、心情）；
（3）、写自己走上领奖台时的表现（动作、心情）
（4）、写自己接过奖状时，自己的心情（心理活动）；
（5）、 写举起奖状的一刹那，自己的感受（心理活动、神态）以及台下大家的目光和掌声。……
5、教师小结：在描写那短暂的一刻时，我们要通过一些细节描写来表现这“一刻”的难忘。可以是当时的场景，可以是人物的动作、神态和语言，也可以是自己的内心感受。这样才能将“一刻”写具体，让这“一刻”留在读者的记忆中。
说明：
例文有助于学生在理解与表达、学习与运用之间架设起一座桥梁，从而降低作文的难度。在每次习作时，都必须恰当地用好例文，重视例文的作用，不仅引导学生读懂例文，还要重视学生领悟方法，归纳方法。
四、“读”中借鉴，构思头尾
1、出示三篇习作的开头和结尾，自由朗读。
（一）
在人生这漫长的道路中，都会遇见许多难忘的一刻。它们像一个个小贝壳，有的光彩夺目，而有的却黯淡无光，今天我要说的是一个光彩夺目的小贝壳。
……
这张照片一直放在我的床头，每当我看见它时都会回忆起那难忘的瞬间，它象一只色彩斑斓的小贝壳永远珍藏在我的记忆里。
（二）
“今天，我们要进行400米（50×8）往返跑测试，2分钟内的同学及格！”体育老师大声向我们宣布。这句话像在油锅里洒了把盐，同学们都窃窃私语起来。
……
我和茅慧隽紧紧拥抱在一起，刚才的疲惫一扫而光了。我之所以忘不了那一刻，是因为它记载着我们这对好朋友最珍贵的友谊。
（三）
那一刻，简直太美妙了。就在我觉得自己要飞起来的时候，却突然被“扔”进了“大海”，四周除了水还是水。我本能地划动手脚，一只有力的手从岸上把我拎了起来。我抹了一把脸上的水珠，回头看看，啊！我胜利了！
……
那自由飘荡的一刻真是难忘的一刻。
2、交流，说说喜欢的理由，谈谈有何收获。
（习作一：小作者运用比喻，把自己经历过的“难忘一刻”比做小贝壳，以讲故事的形式开始叙述，结尾处又照应开头。习作二：以故事的起因直接开头，结尾时点出“难忘”的原因。习作三：小作者用倒叙的方法设计了习作的开头，吸引读者的阅读兴趣，文末又点明了题意。）
3、教师小结：无论选择何种写法设计开头和结尾，都要注意开头和结尾不是习作的主要部分，要注意语言的简练。
说明：
在这里对三篇例文开头和结尾的阅读，并不是要区分孰好孰劣。通过阅读让学生在比较和交流中打开思维，借鉴写法是例文学习的目的所在。对于有能力的学生，教师可以指导他们尝试用倒叙的方法引出全文。
五、当堂写作，交流修改
1、练习写稿，教师巡视指导。
2、互相交流，修改习作。
篇四：难忘的一刻
难忘的一刻
龙源学校 臧菁茹
今天是我的生日。早上，我正在看电视，看得很入神，爸爸妈妈出去买东西。我自言自语地说：“今天是我生日，为什么人人都不送礼物给我呢？难道他们不记得我的生日？没可能的。”过了一会儿，爸爸妈妈回来了，他们拿着左一袋右一袋的东西回来了。我不知道袋子里装的是什么？但我能肯定一定是好东西。哥哥一直躲在房
间里不出来，无论我怎样叫他都不出来。
下午的太阳暖烘烘的，没有适合我看的电视，也没有什么可以做的事情。爸爸、妈妈、哥哥他们不知在干什么，好像很忙似的，全都没空理我。我觉得很闷，同时又觉得很委屈，生日竟然没人理我。于是，我独自到楼下附近的草地去玩。玩了一会，我觉得很累，同时又觉得非常口渴。
我迫不及待地想马上回家喝水。但回到家一进门，却感觉静悄悄的。奇怪，怎么会没人呢？再走几步，到了客厅，我突然看见天花板上挂着彩纸，四周挂着彩灯、汽球。正当我惊讶不已时，只见爸爸、妈妈和哥哥一起唱着生日歌向我走来。
在一刹那，我感动极了，差一点儿就哭了起来。妈妈送给我一条美丽的裙子，爸爸送给我一只五颜六色的手表，最后哥哥送给我
一张亲手做的生日卡，他们还一一给我说祝福的话。我现在才知道他们今天那么忙是想给我一份惊喜，是为了我高兴才花这么一番心思。我现在才更深刻地体会到家人是多么爱我，多么关心我！我为刚才错怪了他们而感到惭愧??
爸爸妈妈每年都给我过生日，但我觉得今年的生日最开心！今天也是我最高兴的一天！当爸爸、妈妈和哥哥一起唱着生日歌向我走来、送礼物给我的那一刻，是我一生中最难忘的一刻！我永远都不会忘记这一充满着浓浓爱意的时刻！每当想起那一刻，我就浑身充满力量，觉得自己是世界上最幸福的人！
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