上大学选什么专业

什么专业是热门的？所谓热门专业就是报考的人数较多的专业。我们知道，无论是高校的录取分数线，还是各个专业的录取分数线，并不是高校预先“制定”出来的，而是考生“报”出来的。填报某专业的考生越多，专业受到追捧，分数线就高，形成热门专业；相反，填报某专业的考生越少，专业受到冷落，分数线就低，形成冷门专业。

由于不同时期的所谓热门专业常常反应出暂时性的时代特征，因此热门专业虽然分数线很高，但是未必一定是最好的专业。比如曾经热得不得了的生物学专业，分数线非常高，但是就业情况并不理想。同样道理，冷门专业也未必就是不好的专业。而且所谓的热门、冷门是相对的，今天的热门专业，也许未来会变成冷门专业。比如计算机类的专业，曾经很热，各高校争先开设此专业，录取分数也非常高。但随着IT行业的发展，计算机类专业毕业生的增多，现在计算机类专业就没有那么热了。还有一些专业，例如机械类、土木类工科专业，从来没有热过，但是也没有受到冷遇。这些专业的招生和就业情况始终保持良好。

专家提醒：考生应当结合自己的特点，理智选择专业，千万不要盲目跟风，一味追求热门专业。

在选择专业的时候，考生首先看到的就是专业名称。一般来说，专业名称是对一个专业所学习和研究的内容的高度概括，因此专业名称当然是考生必须了解的最重要的信息。但是由于目前专业种类太多，专业名称文字有限，很难完全表达学科内容。对于初次涉及志愿填报的考生和家长来说，仅仅从字面意思去理解专业，很难准确把握其内涵，特别是一些名称十分相似的专业。

以往的志愿填报中的确有考生因此填错了专业，给入学后的学习或毕业求职造成麻烦。举一个十分典型的例子，信息与计算科学专业就常常被误认为是计算

机科学与技术专业，很多考生都搞不清楚这两个专业的区别。这两个专业名称虽然类似，但实际分别隶属两个不同的学科门类，前者属于数学类专业，此前专业名称是“计算数学”。学习的课程以数学分析、线性代数、概率统计、数学模型等数学知识为主，属于理学专业。而后者属于计算机类专业，虽然也像许多工科专业一样需要具备一定数学基础，但是主要学习的课程为计算机原理、程序设计、操作系统、数据库系统原理、软件工程等计算机相关知识，属于工科专业。这两个专业无论从主修课程还是未来就业领域上来说，都有很大区别。每年都有部分喜欢计算机的考生误报了信息与计算科学专业，入学后才发现自己的专业几乎就是数学专业而感到十分枯燥。

专家提醒：考生在选择专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

当考生大致选定了专业之后，常常还为一个事情纠结，那就是不同学校的相同或者相似专业该如何选择？最常出现的误区就是简单比较两所高校谁的名气大些，但是这不科学。我们应当更加深入地了解高校专业发展的历史渊源，才能确定该如何选择，举一个例子来说明：

某考生想学交通运输专业或交通工程专业，北京理工大学(以下简称“北理工”)和北京交通大学(以下简称“北交大”)都有这两个专业。按照考生的成绩排名情况，这两个学校他都可以填报。如何选择？笔者认为，可以从高校专业发展的历史渊源上来选择。

交通运输专业和交通工程专业在北交大分别隶属交通运输学院和土木建筑工程学院。北交大是原铁道部下属高校，交通运输专业是从铁道运输管理演变出来的，交通工程专业是从铁道建筑工程演变出来的。这两个专业都是这所百年老校的老牌专业了，底子一定很雄厚。

交通运输专业和交通工程专业在北理工是放在机械与车辆工程学院的。北理工过去曾是兵器工业部下属高校，其最强的是与兵器相关的专业，例如坦克专业。机械与车辆工程学院是从坦克专业派生发展起来的，研究车辆行驶就必须研究道路，于是就再进一步派生出交通运输和交通工程专业以满足车辆研究的辅助需要。因此交通运输专业和交通工程专业不是该学院最强的专业。

因此，如果仅从高校专业发展的历史渊源角度比较，不考虑两所高校“985”“211”的区别，应当倾向于选择北交大。

专家提醒：在同档次的院校中选择专业时，可以从高校专业发展的历史渊源上来进行比较，以及专业的实力如何，是否属于特色专业，是否是国家重点学科等方面进行考虑。

一般来说，到了高三，考生的学习比较紧张。高考志愿填报问题大都由家长来操心。家长为孩子搜集资料本是一好事，但是不能完全用自己的喜好为孩子报专业。家长选专业的时候，除了根据自身经历，常常更重视就业情况，很少顾及孩子的特性和喜好。这其实就是把家长的意识强加给了考生。我们要明白家长的愿望并不等于孩子的愿望，在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到孩子自身的特性。选择符合孩子特性的专业，扬长避短，才能学有所成，为孩子将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

上大学选专业 要看你的“大脑类型”

“学一个自己不喜欢甚至排斥的专业好痛苦呵，想想要干一辈子，真可怕！” 调查发现，10个大学生中就有2个对自己的专业强烈不满，从而找不到学习和努力的动力，有的还造成了心理问题。

眼下正值填报志愿的时期，选择热门专业还是兴趣专业成了考生和家长纠结的话题。本期采访的专家认为，选择合适的专业其实与你的大脑类型相关，你可以做做“职业倾向”测试，那可为同学们了解自己的兴趣和能力类型打开一扇窗哦！

采访专家：南京中医药大学 杜文东教授

1 兴趣与专业不一致痛苦不堪

个案1：2014年9月30日，一位年仅24岁的诗人坠楼自杀了。他曾是一位流水线的工人，他在诗中写道：“流水线旁我站立如铁，双手如飞/多少白天，多少黑夜??”“上下如走钢丝，左右如履薄冰/轰鸣声萦绕在车间的上空/偶尔抬头，可以看到青春飞过”，“将自己最好的青春/在流水线上/亲手埋葬”?? 个案2：我很喜欢英语、舞蹈、唱歌，可我现在学的是护理专业 我每天都过得很痛苦 不想做的事情却偏偏要做！

《霍兰德职业偏好量表》中，将“职业兴趣”分为六种类型：现实型(技能)、研究型(调研)、艺术型(创造)、社会型(社交)、事业型(领导)、常规型(实务)。 个案1是位诗人，是位“艺术型(创造)”的人才，却做着“现实型”的流水线的工作。

个案2也是艺术型人才，却在做着“社会型”的护士的工作。

两人的工作都与兴趣相去甚远。

何为兴趣？兴趣是人的心理取向。做着和心理取向不一致的工作，为什么会痛苦？

2 有什么样的大脑会有什么样的兴趣

“全脑理论”告诉我们，人的大脑，有四种不同的思维偏好。几乎所有的人的大脑，都以其中一种思维偏好为主。

受思维偏好的影响，每个人的天赋禀性、沟通习惯及兴趣点是不一样的。有的喜欢跟“人”打交道，有的喜欢跟“理”打交道；有的喜欢“想法、思想”，而有的喜欢具体的“事和物”。

反映在专业兴趣上，有的喜欢“理性的科学世界”；有的喜欢“纪律性执行领域”；有的喜欢“感性的人际环境”等。

也就是说，有什么样的大脑，就会有什么样的兴趣，如果其专业和兴趣相去甚远，与大脑特色相去甚远，总让大脑做自己不喜欢的事情，当然会感到无比痛苦了。

3 能力是选择专业的必备条件

个案：有位女生喜欢玩电脑游戏，于是选择了电脑专业，但是学起来很困难，特别是学习计算机编程。

如果兴趣与能力优势不一致，学习某些专业时就会比较吃力。这位女同学逻辑推理能力不强，自然学习编程就很困难了。

此个案说明，仅凭兴趣选择专业是不全面的，感兴趣的事情并不代表其有能力去做。

有不同能力优势的人，适合学习的专业和未来从事的职业是有所区别的。 如空间能力强的人，适合从事机械制造、工程设计、建筑等理工科的专业和艺术方面的专业，以及与这些专业相对应的职业。

言语能力强的人适合于学习语言文学、文字编辑、翻译、文艺创作等专业，和从事相应的职业。

湖南卫视节目主持人李湘，幼时曾因说话太快而被当成缺点受到批评，但恰恰是这一特点，使她得以成为优秀的娱乐节目主持人。

4 能力与大脑的物理连结有关

为什么不同的人，会有不同的能力强项？

神经科学家研究表明，不同的人之所以在思维和行为上各有千秋，是因大脑细胞的物理连接各有千秋。

研究者发现，不同的个体在大脑主管感觉(比如触觉、视觉等)的区域上结构都很相近，而主管控制和注意力的区域的结构却大不相同。

就因为“大脑细胞的物理连接”不同，所以有人喜欢鼓捣东西，家里的电器被拆了装、装了拆；有人解立体几何题的能力一骑绝尘；有人有超强的书写知觉能力，手机号报一遍就能抄得快而准等。

每个人都有自己的能力优势，只有在充分认识自己优势的前提下，才能恰当地选择好适合自己的学业和专业方向。

研究还发现，男女的大脑左右半球发育情况不同，女性主管语言的中枢神经区域发育得好，适合学习文科；而男性主管逻辑推理的中枢神经区域发育得好，适合学习要用到推理能力的理科。

5 专业要与性格气质相匹配

个案：有位某重点大学生物制药系的大二学生，她讨厌这专业，想复读重考。父母领她去做心理咨询。“职业倾向测评”发现，她适合做经常跟人打交道的、具有挑战性的事情，而这与生物制药这种研究型的专业截然相反。

此个案告诉我们，在确定自己的专业方向和职业意愿时，一定要考虑自己的气质特征适合哪种专业和职业！

心理学上的“气质”，是指人的一种个性心理特征。在日常生活中不难发现气质截然不同的人：有的人脾气很急，走路、办事总是急匆匆；有的人说话办事慢条斯理，很少发急。有的人喜形于色，大大咧咧；有的人沉默寡言，深思熟虑等。

心理学将气质分为四种类型，每一种气质，都有与之相匹配的专业—— 多血质：推销、公关、文艺工作者等。

胆汁质：竞争、创新性的职业等。

粘液质：财会、图书、文秘、模式化工作等。

抑郁质：职员、作家、艺术家、科研等。

现实生活中，纯粹属于某一气质类型的人也不多，多数人是几种气质兼而有之的混合型。

6 性格也与大脑结构密切相关

科学家研究发现，大脑不同区域的形状、大小能影响性格。

研究者通过比较受试者大脑结构异同和不同区域的大小，按心理学家根据临床研究得出的个性测评系统，把受试者大体归为4种个性类型——

冲动、任性的“猎奇型”性格；悲观、羞涩的“伤害回避型”性格；容易成瘾、沉溺的“奖励依赖型”性格；勤奋、刻苦的完美主义者——“持久型”性格。

大脑和性格的关系说明，这些心理特征是一种与生俱来的特征，不大容易改变，可谓“江山易改，秉性难移”！

7 根据自己的“个性类型”选专业

个案：“我打算学心理学。我最近看了一个美剧，里面有一位心理咨询师，特别帅，做咨询的时候感觉可牛了，我非常喜欢他，我希望自己将来成为一名像他那样的心理咨询师，所以我要学心理学。”

这位同学对心理学的兴趣，是“晕轮效应”。

从认知角度讲，晕轮效应仅仅抓住并根据事物的个别特征，而对事物的本质或全部特征下结论，这是很片面的。如个案对心理学的理解，仅是因“美剧中一位心理咨询师特别帅，特别牛”，其片面性可想而知。

对高中生来说，其兴趣多是表层的、不稳定的，或是直接兴趣，这就使兴趣产生了不确定性。

如何才能找到自己的兴奋点和兴趣所在？如何才能知道自己的能力特长在哪？如何才能知道什么专业适合自己的个性？

可以先通过“霍兰德职业倾向”测试，锁定自己的兴趣类型。然后再对照相应的专业，选择适合自己的学习专业！