三思得
篇一：三思得
遵义市政协开展三看三思党风廉政警示教育活动，以看革命传统教育基地思进一步坚定信念和警示教育大会等形式重温革命传统，坚定理想信念，激发爱党爱国热情。下面是关于三看三思心得体会范文，欢迎阅读!
三思三看内容：
在开展党的群众路线教育实践活动中,市卫生局采取三思三看、四有四严的举措,着力提高党员学习教育的效果,为开展好党的群众路线教育实践活动打下坚实基础。
该局结合卫生工作的情况,明确要求,积极开展三思三看活动,使每个党员的读书笔记符合实际,杜绝了空洞说教。三思三看即常思组织的培养之恩,看自己的思想道德有没有滑坡;常思市委、市政府对卫生工作的要求,看自己的言行是否符合卫生工作的需要;常思领导对卫生工作的支持,看自己的精神状态有没有退步,引导党员干部找准自己思想、道德、言行上的差距,不断加强修养,努力提高自己的思想政治素质。
为确保学习教育活动真正落到实处,防止走过场,确保参学率,保证高标准高质量地完成学习教育活动,该局认真实施四有四严。四有即个人有笔记、出勤有登记、学习有纪录、学后有心得。四严即严密组织,确保学习教育内容的落实;严格纪律,确保足够的人员参加学习教育;严格制度,确保教育活动不走过场;严格考核,确保学习教育取得实质效果。
心得一：学习三问三思心得体会
党的群众路线教育实践活动拉开了序幕。回顾历史，我们党的建立和巩固始终依赖于群众，坚持从群众中来到群众中去。群众路线问题是我们党坚定不移实施的路线，需要我们不断完善并且深化其中的内容。
在新的发展时期，要想走好群众路线，密切联系群众，要求我们党员干部对群众三问三思。三问三思的具体内容是：扪心自问面对群众期盼，有多少为民服务的情怀;面对发展重任，有多少务实干事的担当;面对党的纪律，有多少清廉守正的自觉，深入思考入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么的问题。
作为党员干部，要践行三问三思，必须做到以下几点：
一、深入基层，了解民需民求
俗话说：水能载舟，亦能覆舟。群众是党和国家的根本，只有使广大群众心向国家、心向党，我们党和国家的政权才能稳如磐石。如果我们只坐在办公室里，等待群众来提意见或者上访，一切都将是虚无。作为党员干部，应该具有为人民服务的情怀，应该经常走进基层，去与群众谈心聊天。只有当你与群众的关系变得融洽亲密，群众才愿意掏心窝子跟你说真话，诉真情。我们才能更真实的了解群众所需所想，帮助群众办好事、办实事。当群众的切身利益得以实现，群众的难题得到及时的解决，广大群众才会心向国家、心向党，我们的社会才能维持稳定和谐。
二、坚守岗位、勇于担当
作为党和国家具体工作和政策的实施者，一线党员干部最重要的职责就是要坚守岗位、勇于担当。这就要求每个党员干部小到要每天按时上班，不许无故早退缺席;大到面临突发事件，要坚守岗位，不准回避逃脱，勇于承担责任。要确保每个岗位每个上班点都要有人在位，及时为群众办好事、办实事。
三、清正廉明、刚正不阿
在为民办事的过程中，广大干部群众要时刻保持清正廉明、刚正不阿的处事态度，杜绝贪污受贿、枉法徇私等损害人民利益的行为。作为党员干部，要时刻保持清廉之风，用公平、正义、廉洁、自律来武装自己，始终站在人民群众的角度去看待问题，与群众站在一条线上，努力维护党和群众的切身利益。
四、实现社会价值与个人价值的统一
马克思哲学说：人的价值是社会价值和个人价值的统一。这就要求我们在实现价值时，既要注重社会价值，又要关注个人价值。这就要求我们走进党员干部队伍之前，要深入思考入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么?这三个为什么相信每个人在走进党员干部队伍之前都非常清楚，也都在入党大会上进行过慷慨激昂的宣誓。只是到了后面，有的党员干部慢慢偏离了自己最初的誓言，忘了自己的承诺和梦想，误以为一些私利就是个人价值的实现。这就要求我们党员干部要时刻记住在个人价值的前面，还有一个社会价值。社会价值的实现是个人价值得以实现的基矗只有当两者统一起来，人的价值才能得到真正的实现。
范文二
中秋、国庆两节前夕,遵义市工能委的党员领导干部们深入赤水市元厚镇米粮村、葫市镇小关子村等地,走村串户、访贫问苦,赠送普法书籍及考察有关帮扶企业,为群众生产生活和企业发展想办法、出主意,让党员干部们在边看边思中接受了党性教育,用实际行动践行了心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的心中四有要求。
遵义市工能委的这次活动,是遵义市开展三看三思主题教育活动,切实践行心中四有的一个缩影。今年,遵义市自开展三严三实专题教育以来,在全市各级党组织和广大党员干部中扎实开展看革命传统教育基地思进一步坚定信念;看贫困群众思进一步加快发展;看昔日同事、今日阶下囚思进一步廉洁自律为主要内容的三看三思主题教育活动,全市党员干部认真践行心中四有,踏踏实实、安安心心为人民群众干好事、干实事,促进全市经济社会健康发展。
在三看三思主题教育活动中,遵义市各级各部门通过开展理想信念教育专题学习,采取中心组学习、专题学习会、干部培训班等形式,接受精神洗礼;利用遵义丰富的红色文化资源开展革命传统主题纪念活动,继承和弘扬革命传统,重温红色记忆;通过革命历史题材宣传、警示教育大会、反腐倡廉宣传教育月等活动,引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。截至目前,全市各级各部门先后开展革命历史题材宣传活动200余次,组织广大党员干部到革命传统教育基地接受教育7800余场次,到各级警示教育基地开展警示教育9400余场次。
在三看三思活动中,遵义市各级各部门党委(党组)书记率先树标杆,采取民生体验的形式,组织1400余名县处级领导干部下基层、到一线开展体验活动,
范文三
常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。这是党员干部为官从政的基本要求。为深入践行三严三实，进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，切实保障专题教育取得实实在在的成效，结合人大机关工作实际，贵州省遵义县人大常委会机关全体干部职工于今年7至8月开展了三看三思主题教育系列实践活动。
看贫困群众，思加快发展。按照习近平总书记贵州考察时提出的四个切实四个一批和六个精准的扶贫攻坚指示精神，根据遵义县委县政府2015年精准扶贫工作实施方案要求，县人大常委会于7月初召开专题会议，研究部署精准扶贫相关工作。结合人大机关实际和之前领导挂帮镇乡工作情况，7个委室分别对应7个镇乡，在人大常委会主任和各副主任的带头带动下，全体干部职工深入基层、深入一线、深入贫困村和贫困群众家中进行全面摸底走访，准确掌握了贫困村贫困户详细情况，分析了贫困原因，初步形成了帮扶实施方案。截至目前，已完成所涉19个贫困村和76户贫困户遍访访谈问卷及相关资料汇总等工作，帮助2个贫困村落实帮扶项目2个和部分帮扶资金。下一步将根据目前已经掌握的情况，按照帮扶措施，对贫困村贫困户实施精准帮扶，通过落实帮扶项目、引导产业发展、发放帮扶资金等形式，切实保障贫困村脱壳、贫困户脱贫，为全面小康助力。
看革命传统，思坚定信念。作为地方国家最高权力机关，县人大常委会坚持在坚定党员干部理想信念上带头作表率，树立机关良好形象。8月13日，县人大常委会机关党员干部职工30余人前往息烽集中营革命传统教育基地开展理想信念教育。作为抗战时期国民党设立的关押有影响的共产党人和爱国进步人士的秘密监狱，这里先后关押了1200多人，被秘密处决和折磨致死共有600多人。其中人们熟知的罗世文、杨虎城、杨拯贵、宋绮云、小萝卜头、黄显声、马寅初等都曾囚禁于此。认真听了讲解员的上述讲解后，大家无不心生感动，为牺牲的英雄流泪、难过。纷纷表示，要时刻铭记革命先烈的光荣事迹，发扬他们能吃苦、不怕牺牲、一心忠诚于党的革命精神;要在县委、县政府的坚强领导下，积极凝聚正能量，传播好声音，努力把加强对传统美德的学习借鉴作为一项常态化工作抓在手上;要紧紧围绕守底线、走新路、全面建设小康社会和当前全县中心工作，进一步坚守理想信念，扎实筑牢思想根基，全面提升自身素质。
看今昔对比，思廉洁自律。县人大机关始终坚守廉洁底线，在工作中不忘底线思想，时刻警醒自己，在每周坚持学习法律法规的基础上，于8月13日下午组织机关全体干部职工到遵义忠庄监狱接受教育。30余人在该监狱工作人员的讲解下参观了监舍、听职务犯罪服刑人员现身说法、观看了警示教育片。常委会领导还与在忠庄监狱服刑的遵义县籍职务犯罪人员召开了社会帮教座谈会，鼓励服刑人员积极改造、改过自新。通过看望服刑人员，触动党员干部珍惜自由、珍惜岗位、珍惜家庭、珍惜个人奋斗历程。通过活动，结合当前正在开展的三严三实专题教育，反思自己的思想、行为是否存在类似违纪违法行为及倾向性问题，是否符合廉洁从政相关规定，警醒自己守底线、知敬畏，提高了机关干部职工的洁身、自警、自爱意识，增强了拒腐防变能力。
通过看贫困群众，思加快发展;看革命传统，思坚定信念;看今昔对比，思廉洁自律三看三思主题教育系列实践活动的开展，实现了全体党员干部职工在看与思中自觉接受党性教育，提高了服务群众能力、增强了廉洁自律意识，营造了人大机关良好的干事创业氛围。
篇二：三思得
三看三思主题教育活动中,遵义市各级各部门通过开展理想信念教育专题学习,采取中心组学习、专题学习会、干部培训班等形式,接受精神洗礼，下面是关于三看三思心得体会范文，欢迎阅读!
范文一
遵义市纪委日前发出通知，要求各县(区、市)党委、新蒲新区党工委、市委各部委、市级国家机关各部门、各人民团体、市属及中央、省驻遵企事业单位，围绕三看三思主题，扎实开展党风党纪和廉洁从政教育月活动。
此次活动的重点是围绕看革命传统教育基地思进一步坚定信念、看贫困群众思进一步加快发展、看廉政话剧思进一步廉洁自律三个方面在广大党员干部中深入展开。
通知要求，要充分利用遵义市各地红色资源开展革命传统思想教育，大力弘扬和传承长征精神及坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结的遵义会议精神。各级各部门按照依法治国、依规治党的要求，开展纪律教育;组织全体党员干部重温入党誓词，牢记党员的责任义务，坚定理想信念，展开革命传统教育。
看贫困群众思进一步加快发展。
紧跟市委脱贫攻坚战略部署，组织党员干部深入基层，开展民生体验活动;围绕脱贫攻坚，组织党员干部带头遍访贫困村贫困户，精准掌握贫困状况，精准制定帮扶计划，让偏远贫困地区群众直接接触到党员干部，感受到党和政府的温暖。
看廉政话剧思进一步廉洁自律。通过组织党员干部观看廉政话剧、召开警示教育大会、观看警示教育片、看干部违纪违法忏悔录等，用好用活身边的反面教材，教育党员干部守纪律、讲规矩，增强广大党员干部廉洁自律意识、提高拒腐防变的能力，同时组织开展落实党风廉政建设的主体责任剖析会，切实规范权力运行。
通知强调，要通过此次教育活动扎实有效的展开，确保促进党的纯洁性，增强党的先进性，着力塑造为民、务实、清廉的良好形象。
据了解，此次活动为期一个月，将在本月底结束。
范文二
近日,遵义市印发《2016年三看三思党风廉政警示教育月活动方案》(以下简称《方案》)，对全市党风廉政建设警示教育月活动工作进行部署，要求各级党组织开展以看革命传统教育基地思进一步坚定信念、看贫困群众思进一步加快发展、看廉政话剧思进一步廉洁自律的警示教育活动，对党员干部进行党性党风党纪教育。
《方案》强调，各级各部门要按照依法治国、依规治党的要求，以开展学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员为主要内容的两学一做专题教育为契机，组织党员干部通过召开专题学习会、集中学习、个人学习等形式，加强党章党规党纪的学习。要把《习近平总书记重要论述摘编》、《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党处分条例》作为中心学习组重要编目，纳入各级党校(行政学院)的教学课程，真正把党章党规党纪刻印在心上。
看革命传统教育基地思进一步坚定信念。充分运用全市红色资源，组织全体党员干部到遵义红军山烈士陵园、遵义会议纪念馆、苟坝会议会址、四渡赤水纪念馆等爱国主义教育基地，开展重温入党誓词、敬献花篮、瞻仰革命遗址和听取革命历史知识讲解等活动，接受革命传统教育，激发党员干部爱党、爱国、爱家乡的热情。
看贫困群众思进一步加快发展。紧跟中央、省委和市委脱贫攻坚战略部署，把五大发展理念同自身工作联系起来。一是开展民生体验活动。结合全市结对帮扶活动，组织全市党员干部深入基层，开展民生体验活动，与困难群众结亲，带上配偶及子女到农户家走一走，看一看，想想自己该干什么,让党员干部们在边看边思中谋发展。二是开展访贫问苦活动。围绕扶贫攻坚，组织领导干部带头遍访贫困村贫困户，深入最偏远、最贫困的地方走访调研，精准掌握贫困状况，精准制订帮扶计划，让偏远贫困地区的群众直接接触党员干部、感受到党和政府的温暖。
看廉政话剧思进一步廉洁自律。一是召开警示教育大会。市、县两级要针对党风廉政出现的典型问题，组织各级领导干部及配偶召开党风廉政警示教育大会，通报曝光典型案件，深刻剖析案件产生的成因及根源，用好用活身边的反面教材，教育引导党员干部守纪律、讲规矩。二是组织观看警示教育片。组织全市党员干部及配偶分批次观看大型廉政话剧《网》。从中汲取深刻教训，进一步加强党风廉政建设，增强广大党员干部廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。三是开展主体责任剖析。组织开展落实党风廉政建设的主体责任剖析会。各级各部门结合本单位实际查找岗位风险点、生活警示点，针对近年来出现严重违纪违法案件和四风问题突出及群众反映问题的主体责任落实情况开展专题剖析，对症下药，切实规范权力运行。
《方案》强调，各级各部门应在3月启动警示教育月活动，充分利用各级报刊、媒体、网络等宣传阵地，加大宣传报导力度，扩大警示教育活动的覆盖面和影响力，增强教育效果，市委将组织对各级各部门开展警示教育月活动情况进行督查。(遵义市纪委)
篇三：刘瑞芳三思心得
领会三思教学理念 创设高效学习课堂
---刘瑞芳
通过三思教学的学习，使我明白高效课堂首先是不要“满堂灌”，把课堂还给学生，学生是课堂的主人。传统教学在教学方法上，是注入式、满堂灌，只研究教师如“教”，不重视学生如何“学”，考试主要靠死记硬背，不利于调动学生的学习积极性。在这种传统教育指导下形成的思维方式，已不能满足学生的发展需要，也能让学生适应时代发展的需要。
激发学生的学习欲望,这是实现高效课堂的第一步。
1.创设生活化的学习情境。陶行知先生曾经说过：“生活即教育”。 在教学过程中，教学中教师要通过情景的创设，架设起课堂知识与生活之间的一座桥梁，让学生体会知识来源于生活又服务于生活，感受到所面临的问题是熟悉的、常见的，同时又感到是新奇的、富有挑战性的。
2.出示课堂学习目标和问题，明确主攻方向。教师备课时要总结提炼学习的目标，设计有梯度的问题。只有深入了解学生，才能找准教学的切入点，不要求人人都达到相同的目标，但要求学生都能积极参与、尽情投入、力所能及。要做到使能力相对差一些学生能品尝到成功的喜悦；对于能力水平较好的学生来说也有充分施展才华的开放空间。
3.课堂教学过程中不断地鼓励学生，激发他们思考回答的欲望。在课堂上要想使学生主动必须给予激励，比如背书时老师可以定规则：谁先背出来并且背的好谁就可以提问班里的其他同学，这样大家就都能积极投入了。要把课上活，就必须改变传统的教师独占式和教师主讲式而学生则单向静听式的课堂结构，代之以多向立体式现代课堂结构。传统的单向静听式结构其教学方式方法是填鸭式、注入式，教师积极性高，学生主动性差，这样的课堂教学效率是低下的。而多向立体式结构的教学方式方法是现代启发式，学生自学，老师进行针对性精讲，师生之间互相质疑问题，探讨真理。教师的主要精力放在发展智力、培养能力上。课堂教学活而不空，实而不死。
另外要重视发挥学生的主体作用。
1.留给学生自主学习的时间。要突出学生的主体地位，把课堂还给学生，让学生在课堂上有充分思考展示的时间和空间，真正成为课堂的主人。学生一看就懂的或者合作讨论就能解决的一些问题一定要让学生自主学习。学生自主探索发现问题、研究解决问题是很受学生欢迎的一种学习方式。
2.教师引领，点拨。教师主要是插路标，引导着学生去探究，教师的引导是学生在学习过程中主体发挥效果的关键。在教学过程中教
师要用心把握好方向，当发现学生没有按照既定目标前进时，要及时地引导学生回到正确的方向；当学生方向正确时，就要引导学生进行归纳总结，使知识上升到一个更高的层次。
3. 生生互动——组内提问交流讨论，组间评价互补。善于寻求别人的帮助，学习效果事半功倍；不懂得寻求支持，往往会陷于盲目、困惑之中。所以要课堂教学中一定要组织学生小组合作。学生自己探究不成功的问题寻找组内伙伴讨论；学生展示的结果存在的优缺点请学生去评价，学生做的作业相互检查督促。
4. 发挥合作学习的重要作用。合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展，充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学习的过程中，教师的任务就是当好导师，及时起点拨导向的作用。合作学习很有好处：第一，拓宽思维，深化学生的认识。第二，培养和训练口头表达能力。第三，可以培养合作精神。
引导学生养成好的习惯。
1.学会自我反思、养成自主评价的习惯。回避错误的人是弱者，正视错误的人是强者。自己找出错误，并予以讲解分析，能够从错误中吸取教训、反思自我并继续努力，这样才能成为成功的学习者。
2.培养学生分析解决问题的思维品质，做一个会终身学习的人。思维品
在提倡素质教育的今天，社会各界都在提倡给学生减负，不能占用学生的休息时间，向课堂45分钟要效率，这就对教师提出了更高的要求，所以如何构建高效好课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。
篇四：三问三查三思心得
三问三查三思心得
通过学习三查三思，本人无论是从精神上还是生活上，都有深刻的认识。说道心得体会，首先来谈谈三查三思的含义。
三查：查思想，查作风，查落实。
虽然是简简单单九个字，但包含很深的含义。
1、首先来说说查思想。在说起查思想之前，我们要先理解一下思想的含义：客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。通过感觉得来而储存在大脑的东西称为“记块”，记块被生物钟的提示功能提取并暂时存在思维中枢的结果叫“忆块”，忆块被定向组合得来的东西叫“思块”，思块就是我们平常所说的“思维”或“思想”或“思考”。在大脑里进行而没有表达出来的思块叫“脑语”(又叫“思想”等)，通过语言和行为等方式将自己的思块表达出来分别叫“嘴语”(又叫“口语”)和“行为”(或叫行动)，嘴语和合称为“能，能块就是一个人能力的表达。思想没有社会价值，但是它决定了你的大脑内的知识储存的状况，所以它同时决定了你的能块的发挥，一个人聪明与否，就是由能块决定的。
因此，我们要查是否存在得过且过、不思进取的懒散思想，胸无大局、急功近利的狭隘思想等。如果我们在生活中存在这些思想，他就会决定我们的大脑内的知识储存的状况，并同时决定我们说话和行为方式的发挥，这在教学中，会对学生产生很大影响。
2、接下来是查作风。同样来看看作风的定义：在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为。也就是说，作风就是态度或行为，包括思想，工作和生活三方面。不仅干部要查作风，我们教师也要查，其他各行各业的人也要查。
在本次三查活动中，我们要查是否存在说得多、做得少的现象，做表面文章、不求实效的现象，重管理、轻服务的现象。无论哪行哪业，都存在说得多，做得少的现象。如果我们光说不做，那社会如何进步。并且，很多人光重
视管理，而不重视教学质量，如果光把行政搞好了，学生没教好，又有什么用呢?学生重要的是学。