感恩节互动游戏
篇一：感恩节互动游戏
1、兔子舞,首先带动全场的活跃气氛.
2、万圣节活动-打南瓜。南瓜头在空中漂,把他打下来,笑脸的...
3、吹面粉
这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。
道具：面粉适量，乒乓波一个，匙更一个
玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖），面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹．．．
4、游戏名称——我吹我吹我吹吹
规则：每组派2人参加，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，比赛时间为一分钟。
5、心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜 测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无 孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
篇二：感恩节互动游戏
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”“心存感恩，知足惜福”，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我围绕着“点亮亲情，感恩父母”这个主题，开展亲子教育活动，试试“情感教育”，建构“感恩文化”。
通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导学生尊敬父母，孝敬父母，我班将开展“感恩父母、学会分享”十一月亲子活动。
一、活动目的
1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭氛围。
2、教育孩子学会感恩、学会分享，感恩父母、感恩师长，与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。
二、参加对象
全体学生及父母
三、活动地点
锦江国际大酒店
四、活动时间
2015年11月25日星期日中午12：00开始
五 活动内容
1、学生齐唱(感恩的心)
2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻，献上自己真诚的祝福。
3、孩子与亲人、同伴食物分享活动。
温馨提示：
1、请家长与小朋友在11月23日星期五报名;
2、11月25日中午11：45准时在锦江国际大酒店门口集合，自备交通工具，如有不便之处，敬请谅解，谢谢配合!
篇三：文档感恩节活动游戏大全
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生
活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以
来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：
十月份
四：活动地点：
春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进
行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各
个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年
级组长负责)
2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负
责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈
擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上
我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，
鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
篇四：家长会互动游戏——感恩
家长会互动游戏
一、引入：（在《感恩的心》的背景音乐中，主持人上场）
主持人：尊敬的各位家长、老师和同学们，大家好！《感恩父母》亲子互动活动，现在开始！ 有一个人，她永远占据着你心中最柔弱的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她
已经用所有的爱滋润着你。
有一个人，他永远在你身后默默地支持着你，在你奋斗时，他期许着你；在你得意
时，他呵责着你；在你失意时，他鼓励着你。同学说，这两个人是谁？ 答： 父母。
主持人：对了，这就是我们的父母。今天，我们来和父母做个小游戏，哪位同学愿意参加？
（从举手的同学中选出三名同学来参与活动。）
亲子问答（孩子了解父母多少），（父母对孩子学习
情况及在读学校了解多少）
亲子互动 （游戏，可有奖励？ ）
主持人：其实，还有一个人，尽管她没有从小陪伴你，尽管她没有做你背后的柱子，但她是
我们生命中的最亮的一盏灯。那么，这个人是
答： 老师。
主持人：那么，（下面请老师对我们做几句总结）。
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表演 ①
A 默默的行动
肩负着默默的伟大
B 默默的沧桑
默默的爬上黑发
H 无怨的付出
儿女如何报答
A 静静的爱
在静静中融化
(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网:感恩节互动游戏)B 思绪飞到天边
飞到珠穆朗玛
H 用一切
采下一朵雪莲花
A 洁白配着淡雅
B 芳香和着繁华
H 对着无边的恩惠
献给他们——
爸爸 妈妈 给我机会喊您，爸妈
A 看着窗外的繁华
忽然想起了妈妈
您是否然孤独的坐在灯下？
留下那寂寞的泪花
鸟有反哺之情
羊有跪乳之恩 感恩父母
A 有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
B 有一个人最要感谢
有一种人最应感恩
A 她就是——“母亲”
B 他就是——“父亲”
A 妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我
B 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我
A 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我
B 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我
A 聆听妈妈殷切的话语
B 面对爸爸深沉的目光
H 我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
是啊
父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
A 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
B 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
A 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
B 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
H 你教我如何不想念？
望着天上的星星
眼前沉浮了您两鬓的白发
在平静的海也有泛起波澜的时刻
A 也许我真的想您了
B 也许我真的想回家
H 用眼泪诉说对您的牵挂
让我再多喊您一声“爸妈！”
H 所有的恩情我们铭记于心。
H 让我们一起说声——“谢谢”
是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，
A 因为他们让我们过上幸福的生活，
B 因为他们让我们没有忧虑地成长，
A 我们在大爱的阳光里沐浴欢笑
B 我们在人间的真情滋润下茁壮
A 常怀感恩之心的人是最幸福的
B 常怀感激之情的生活是最甜美的
A 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
B 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
A 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
B 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
H 同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。
A 假如我是一片孤舟，
母亲正如汪洋里的航标，静静地矗立着。
假如我是一根嫩芽，
母亲正如清晨里的雨露，默默的滋润着。
假如我是一尾鱼苗，
母亲正如山涧里的溪水，悄悄的哺育着。
B假如我是一只风筝，
父亲正如风雨里的长线，轻轻的牵引着。
假如我是一株春笋，
父亲正如初春丽的阳光，暖暖的照耀着。
假如我是一株禾苗，
父亲正如田野里的沃土，深深的培育着
② 才艺