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复制英文参考文献

时间:2024-05-18 21:07:30 来源:爱作文网  爱作文网手机站

篇一:复制英文参考文献

英文(例子): [01] Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M]. Prentice Hall Regents, 1994. [02] Brown, J Set al. Situated Cognition and the Culture of Learning[J]. Educational Reasercher, 1, 1989. [03] Chris, Dede. The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J]. Ed-ucational Technology, Sept-Oct, 1995. [05] L. E. Sarbaugh. Intercultural communication[M]. New Brunsw-ick, N.J.U.S.A: Transaction Books, 1988. [06] Puhl, A.. Classroom A ssessment[J]. EnglishTeaching Forum, 1997. [07] Thomas, Jenny. Cross-cultural Pragmatic Failure[J]. Applied Linguistics, 1983, (4): 91-111. [08] William B Gudykunst. Intercultural communication theory[M]. Beverly Hills, CA: Sage Pub, 1983.

篇二:复制英文参考文献

一、常见文献的类型及标识
根据 GB 3469规定,以单字母方式标识以下各种参考文献类型:

参考文献类型

专著

论文集

报纸文章

期刊文章

学位论文

报告

标准

专利

文献类型标识

M

C

N

J

D

R

S

P

对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”。

对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献,建议以下列双字母作为标识:

电子参考文献类型

数据库

计算机程序

电子公告

电子文献类型标识

DB

CP

EB

二、常见参考文献的著录格式

1、专著、论文集、学位论文、报告

[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).

例1、[1] 刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.

例2、[2]王连生主编:《怎样写毕业论文》,辽宁大学出版社,1986年版。

2、期刊文章

[序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名,年,卷(期): 起止页码.

例2、[6]王平:《闲暇教育学:理论建构与实践走向》,《教育评论》,2000年第2期。

3、报纸文章

[序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

4、电子文献

[序号] 主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).

例2、[22]新华网,《和平解决的进程已经开始》

三、参考文献著录注意事项

1、引用的文献要求自己亲自阅读的原始报告或原著,避免引用像文摘、综述之类的二、三手文献。

2、属于公众熟知的教科书、工具书之类一般不必引用。

3、内部资料、会议汇编等非正式出版物由于交流范围有限,不宜引用。

5、参考文献引用越新,就越能反映该领域研究的最新动向和成果,一般杂志文献要优于书籍。

6、参考文献的撰写格式要规范,有关项目尽可能完整,版次若属第一版可省略。

7、文后参考文献排列顺序一般先写中文后写英文,文中标注编号的则一般按编号顺序排列。

补充: 论文参考文献格式

期刊类:[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码

专著类:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份.起止页码

报纸类:[序号]作者.篇名[N].报纸名,年 月 日

专利: [序号]专利所有者.题名[P].国别:专利号,年 月 日

标准: [序号]标准编号,标准名称[S]

电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期

参考文献按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献以亲自阅读过的为限,不能引内部资料和译文,尽量少列教科书。尽量避免引用摘要作为参考文献。确需引用个人通讯时,可将通讯者姓名和通讯时间写在括号内插入正文相应处。参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的外文。外文期刊名称用缩写,以《IndexMedicau》中的格式为准;中文期刊用全名。每条参考文献均须著录起止页,只占1页的文献给出所在页即可。参考文献必须由作者与其原文核对无误。将参考文献按引用先后顺序列在“[]中(用阿拉伯数字标出)排列于文末。

篇三:英文参考文献引用格式

英文参考文献引用格式

英文文献与中文文献的引用格式有所不同,最常用的是MLA和APA两种。从出版日期所放的位置来看,中文文献的引用格式更靠近MLA. Available: http://www.rpi.edu/dept/llc/writecenter/web/mla.html, 2 Oct 2002.

MLA STYLE

by Marilyn Morgan, Beth Britt, Jim Oldham, Lisa Palmer, and

Maureen Murphy

Introduction

The Modern Language Association (MLA) publishes a style manual used primarily by scholars in literature and the humanities. The most recent edition is MLA Handbook for Writers of Research Papers, 4th Edition, by Joseph Gibaldi, Modern Language Association of America, 1995. For more complete information on MLA documentation, please consult this manual. Copies are available at the Writing Center, in the Rensselaer Library, and for purchase in the Rensselaer Bookstore. Sources are acknowledged in two locations in your document: a "Works Cited" page and In-Text Citations.

The "Works Cited" Page

All sources you use must be listed alphabetically at the end of your document on a page titled "Works Cited," which is centered on the page at the top of the document. The listing begins two lines down from this title; each citation is single spaced, but a double space is used to separated citations, thus:

Works Cited

Author’s last name, first name and middle name or initial (if

any).

Book Title (underlined or italicized). City of publication:

Publishers,

Date of publication.

Next author’s last name, first name and middle name or initial (if any).

Book Title (underlined or italicized). City of publication:

Publishers,

Date of publication.

The citations are not numbered. Each citation begins with a hanging indent, which means that the second and following lines of each entry are indented five spaces under the first.

Materials from different kinds of sources, such as journal articles, books and the Internet, are cited in slightly different ways.

Examples:

Citing a Book

Format:

Author’s last name, first name and middle name or initial (if any). Book

Title (underlined or italicized). City of publication: Publishers, Date of

publication.

Example: Gates, Henry Louis, Jr. Loose Canons: Notes on the Culture Wars. Oxford UP, 1992. Citing a Journal Article

Format:

Author’s last name, first name and middle name or initial (if any). "Title of the article in quotation marks." Name of the Journal (underlined or italicized), Volume number, (Year): page numbers for the entire article.

Example:

Williams, Joan G. "Accelerated Fault Simulation: A Deductive Approach." Circuits Quarterly, 9 (1992): 212-220.

Citing the Internet

Format:

Author’s last name, first name and middle name or initial (if any). Descriptor or "Title of article in quotations marks." Internet. (Date the article was posted, if given.)Available: Internet address. Date you accessed the material.

Example:

Honeycutt, Lee. Communication and Design Course Web Site. Internet. (1997) Available: http://dcr.rpi.edu/commdesign/class1.html, Jan. 1998. Citing a Chapter Format:

Author’s last name, first name and middle name or initial (if any). "Title of the chapter in quotation marks." In Book Title (underlined or italicized). First, middle and last name of the editor, Ed. City of publication: Publishers, Date of publication, pages on which the chapter appears.

Example:

Fraser, Kathleen. " The Tradition of Marginality." In Where We Stand: Women Poets on Literary Tradition. Sharon Bryan, Ed. NY: W.W. Norton, 1993, 52-65.

Citing a Book with more than one author

Format:

First author’s last name, first name and middle name or initial (if any) and second author’s first, middle, and last name. Book Title (underlined or italicized). City of publication: Publishers, Date of publication.

Example: Gilbert, Sandra M. and Susan Gubar. The Madwoman in the Attic: The Woman Writer and the Nineteenth-Century Imagination. New Haven: Yale UP, 1979. In-text Citations

Any material in your document which derives from other sources whether by direct quotation, paraphrase, or inspiration must be attributed immediately and the sources named either by direct reference or by parenthetical citation. Direct Reference

If it can be smoothly done, sources may be cited directly in your text. Examples:

In a stunning scene on page 27, Bronte reveals the source of

Heathcliff’s inner torment: "in an uncontrollable passion of

tears [ , ] ‘Come in! come in!’ he sobbed. ‘Cathy do come.’

"

According to Henry Louis Gates, "[ r ]ace is the ultimate

trope of difference" (49).

Any information not given directly in the text, must be cited parenthetically (within parentheses).

Parenthetical Citation

A parenthetical citation must include (if not already given) the first word of the listing of the source on the works-cited page (most usually the author’s last

篇四:英语论文参考文献

[1] 刘国钧,陈绍业,王凤翥. 图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.

[1] 刘国钧,陈绍业,王凤翥. 1957. 图书馆目录[M].北京:高等教育出版社.

[2] Anderson, A. & Lynch, T. 1988. Listening[M]. Oxford: Oxford University Press.

[3] Anderson, J. R. 1985. Cognitive Psychology and its Implications[M]. New York: W.H. Freeman.

2)期刊类:

[序号] 作者. 篇名[J].刊名,出版年份,期号:起止页码.

或者

[序号] 作者. 出版年份. 篇名[J].刊名,期号:起止页码.

例:

[1] 顾维林. 非语言因素对英语听力理解的影响[J]. 外语电化教学, 1997年第4期.(12-13.)

[1] 顾维林. 1997. 非语言因素对英语听力理解的影响[J]. 外语电化教学, 第4期. (12-13.)

[2] Wang Ling, Fang Ping & Guo Dejun. The Quality, Structure and Assessment of Metaconition[J]. Psychology Development. 1999 (1).

[2] Wang Ling, Fang Ping & Guo Dejun. 1999. The Quality, Structure and Assessment of Metaconition[J]. Psychology Development. (1).

【文学类】

戴维 洛奇 小说的艺术 北京:作家出版社,1998

高奋 西方现代主义文学源与流 宁波:宁波出版社,2000

侯维瑞 现代英国小说史 上海:上海外语教育出版社,1986

胡经之,王岳川主编 文艺学美学法论 北京:北京出版社,1994

黄晋凯主编 荒诞派戏剧 北京:中国人民大学出版社,1996

霍夫曼 佛洛伊德主义与文学思想 王宁译 北京:三联书店,1987

拉曼 塞尔顿编 文学批评理论 刘象愚,陈永国等译 北京:北京大学出版社,2000

霍纳 韦勒克 近代文学批评史(第4卷)上海:上海译文出版社,1997 李维屏 英美现代主义文学概观 上海:上海外语教育出版社,1998 柳鸣九编选 新小说派研究 北京中国社会科学出版社,1986

吕同六主编 20世纪世界小说理论经典 北京:华夏出版社,1995

罗伯特 斯皮勒 美国文学的周期——历史评论专集 王长荣译 上海:上海外语出版社,1990

罗德 霍顿 美国文学思想背景 房炜等译 北京人民出版社,1991

梅佛里德曼 意识流,文学手法研究 上海:华东师范大学出版社,1992 米兰 昆德拉 小说的艺术 孟湄译 北京:三联书店,1995

史志康主编 美国文学背景概观上海:上海:上海外语出版社,1998

徐葆耕 西方文学 心灵历史 北京清华大学出版社,1990 殷企平 小说艺术管窥 天津:百花文艺出版社,1995

【翻译学】

包惠南,包昂编.实用文化翻译学.上海:上海科学普及出版社,2000 陈定安.英汉比较与翻译.北京:中国对外翻译出版公司,1991

陈福康 中国译学理论史北稿 上海:上海外语教育出版社,1997

陈延佑 英文汉译技巧 北京:北京外语教学与研究出版社,1980

陈文伯 英语成语与汉语成语 北京:北京外语教学与研究出版社,1982 崔永禄 文学翻译佳作对比赏析 天津:南开大学出版社,2001

单其昌 汉英翻译技巧 北京:北京外语教学与研究出版社,1990

杜成南,文军主编 中国当代翻译百论 重庆:重庆大学出版社,1994 方梦之 翻译新论与实践 上海:上海外语教育出版社,1999

冯庆华 实用翻译教程 上海:上海外语教育出版社,1997

辜正坤 中西诗鉴赏与翻译 长沙:湖南人民出版社,1998

郭建中编 文化与翻译 北京:中国对外翻译出版公司,2000

黄龙 翻译技巧指导 沈阳:辽宁人民出版社,1986

黄龙 翻译学 南京:江苏教育出版社,1988

姜治文,文军编著 翻译批评论 重庆:重庆大学出版社,1999

金堤 等效翻译探索 北京:中国对外翻译出版公司,1998

居祖纯 汉英语篇翻译 北京:清华大学出版社,1998

孔惠怡,扬承淑 亚洲翻译传统与现代动向 北京:北京大学出版社,2000 孔惠怡 翻译 文学 文化 北京:北京大学出版社,1999

连淑能 英汉对比研究 北京:高等教育出版社,1993

(责任编辑:1027)

奥马利 第二语言习得的学习策略上海:上海外语出版社,2001

陈保亚 20 世纪中国语言学方法论 济南:山东教育出版社,1999

丁言仁 英语语言学纲要 上海:上海外语出版社,2001

费尔迪南 德 索绪尔 普通语言学教程 长沙:湖南教育出版社,2001 冯翠华 英语修辞大全 北京:商务印书馆,1996

桂诗春,宁春言主编 语言学方法论 北京:外语教学与研究出版社,1998 桂诗春 应用语言学长沙:湖南教育出版社,1998

何兆熊 新编语用学概要 上海:上海外语教育出版社,2000

何自然 语用学与英语学习 上海:上海外语教育出版社,1997

侯维瑞 英语语体 上海:上海外语教育出版社,1988

胡壮麟 语言学教程(修订版)北京:北京大学出版社,2001

黄国文 语篇与语言的功能 北京:外语教学与研究出版社,2002

黄国文 语篇分析概要长沙:湖南教育出版社,1988

李延富主编 英语语言学基本读本 济南:山东大学出版社,1999

李运兴 语篇翻译引论 北京:中国对外翻译出版公司,2000

刘润清 西方语言学流派北京:外语教学与研究出版社,1999

刘润清等 现代语言学名著选读(上下册)北京:测绘出版社,1988

刘润清等 语言学入门 北京:人民教育出版社,1990

陆国强 现代英语词汇学(新版)上海:上海外语教育出版社,1999

复制英文参考文献

戚雨村 现代语言学的特点和发展趋势 上海外语教育出版社,1997

秦秀白 文体学概要 长沙:湖南教育出版社,1990

孙志 外国语言研究论文索引(1995—1999)上海外语教育出版社,2001 索绪尔 普通语言教程 北京:商务印书馆,1999

王德春 语言学概论 上海:上海外语教育出版社,2001

王寅 语义理论与语言教学 上海:上海外语教育出版社,2001

王宗炎 语言学与语言的应用 上海:上海外语教育出版社,1998

王佐良等 英语文体学引论北京:外语教学与研究出版社,2000

伍谦光 语义学导论长沙:湖南教育出版社,1988

伍铁平 普通语言学概要 北京:高等教育出版社,2001

熊学亮 语言学新解 上海:复旦大学出版社,2003

扬自俭 语言多学科研究与应用(上下)南宁:广西教育出版社,2002

张国扬,朱亚夫 外语教育语言学 南宁:广西教育出版社,1996

章振邦 新编英语语法教程上海:上海外语教育出版社,2000

周考成 英语语音学引论 成都:四川大学出版社,1980

Clark,J.et al.语音学与音系学入门 北京:外语教学与研究出版社,2000 Gimson,A.C.and Arnold,E.An Introduction to Phonetics and Phonology

北京:外语教学与研究出版社,2000

Halliday,M.A.K. An Introduction to Functional Grammar,2nd edition

北京:外语教学与研究出版社,2000

Leech,G.N.Principles of Pragmatics.Longman,1983

Lyons, J.Linguisti Semantics.An Introduction.北京:外语教学与研究出版社,2000 Peccei,J.S.Pragmatics.北京:外语教学与研究出版社,2000

Radford,A.Syntax.A Miniminalist Introduction.北京:外语教学与研究出版社,2000 Robin,R.H.General Linguistics.北京教学与研究出版社,2000

Quirk,Randolph,et al.A Grammar of Contemporary English.Longman,1927 翻译学英语论文参考文献目录

包惠南,包昂编.实用文化翻译学.上海:上海科学普及出版社,2000

陈定安.英汉比较与翻译.北京:中国对外翻译出版公司,1991

陈福康 中国译学理论史北稿 上海:上海外语教育出版社,1997

陈延佑 英文汉译技巧 北京:北京外语教学与研究出版社,1980

陈文伯 英语成语与汉语成语 北京:北京外语教学与研究出版社,1982 崔永禄 文学翻译佳作对比赏析 天津:南开大学出版社,2001

文学类论文论文目录

剑桥文学指南丛书(英文版),上海外语教育出版社,1999—2000(包括莎士比亚研究、英国诗歌研究、18世纪英国小说、英国浪漫主义文学、现代主义研究、哈代、奥斯丁、詹姆斯、福克纳、海明威、艾略特、康拉德、乔伊斯、奥尼尔、王尔德、萧伯纳、梭罗、惠特曼、马克 吐温、庞德、伍尔夫等英美小说家、诗人和文学流派研究著作共30种)

戴维 洛奇 小说的艺术 北京:作家出版社,1998

高奋 西方现代主义文学源与流 宁波:宁波出版社,2000

侯维瑞 现代英国小说史 上海:上海外语教育出版社,1986

胡经之,王岳川主编 文艺学美学法论 北京:北京出版社,1994

黄晋凯主编 荒诞派戏剧 北京:中国人民大学出版社,1996

霍夫曼 佛洛伊德主义与文学思想 王宁译 北京:三联书店,1987

拉曼 塞尔顿编 文学批评理论 刘象愚,陈永国等译 北京:北京大学出版社,2000 霍纳 韦勒克 近代文学批评史(第4卷)上海:上海译文出版社,1997 李维屏 英美现代主义文学概观 上海:上海外语教育出版社,1998

柳鸣九编选 新小说派研究 北京中国社会科学出版社,1986

吕同六主编 20世纪世界小说理论经典 北京:华夏出版社,1995

罗伯特 斯皮勒 美国文学的周期——历史评论专集 王长荣译 上海:上海外语出

版社,1990

罗德 霍顿 美国文学思想背景 房炜等译 北京民出版社,1991

梅 佛里德曼 意识流,文学手法研究 上海:华东师范大学出版社,1992 米兰 昆德拉 小说的艺术 孟湄译 北京:三联书店,1995

史志康主编 美国文学背景概观上海:上海:上海外语出版社,1998

徐葆耕 西方文学 心灵历史 北京清华大学出版社,1990 殷企平 小说艺术管窥 天津:百花文艺出版社,1995

教育学外文参考文献目录:

Alderson,F.C.,C.Clapham,and D.Wall.Language Test Construction and Evaluation.Cambridge:Cambridge University Press,1995

Bachman,L.Fundanental Considerations in Language Testing.Oxford:Oxford University Press,1983

Brown,G.&G.Yule.Teaching the Spoken Language.Cambridge:Cambridge University Press,1983

Brown,H.D.Princioles of Language Learning and Teaching.(3rd ed.)New Jersey:Prentice Hall,1994

Carrel,P.C.,Devine,J,&D.E.Eskey(eds.) Interactive Approaches to Second Language Reading.Cambridge University Press

Coady,J.&T.Huckin. (eds.). Second Language Vocabulary Acquisrion.Camvridge:Cambridge University Press,1997

Ellis,R. Understanding Second Language Acquistion.Oxford:Oxfod University Press,1985

Ellis,R. The Study of Second Language Acquisition. Oxford:Oxfod University Press,1994

Gardener,R.C.&W.E.Lambert.Attitudes and Motivation in Second Language Learning.Rowley:Mass:Newbury House,1972

Gardener,R.C.Social Psychology and Second Language Learning:The Role of Attitudes and Motivation.Longman:Edward Arnold Ltd.,1985

Hinkel,E.(ed.). Culture in Second Language Teaching and Learning.Cambridge:Cambridge University Press,1999

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Krashen,S. Principles and Pracrice in Second Language Acquisition.Oxford:Pergamon,1982

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Nunan,D. Designing Tasks for the Communicative Classroom. Cambridge:Cambridge University Press,1989

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Ur,P. A Course inLanguage Teaching. Cambridge:Cambridge University Press,2001 Wallace,M.J. Action Research for Language Teachers. Cambridge:Cambridge University Press,1998

Widdowson,H.G. Teaching Languag

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