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在学生社团活动中传承潮州优秀传统文化

时间:2023-07-09 12:55:20 来源:爱作文网  爱作文网手机站

文/潮州市湘桥区意溪中学 谢树斌

潮州优秀传统文化是中华优秀传统文化的组成部分,在学生社团中传承潮州优秀传统文化是文化自信的一种具体表现。潮州传统文化传承的内核是工匠精神的传承,本质上是本土文脉的绵延。文化传承必须紧扣时代脉搏,有意识地融入时代的积极因素,才能使潮州优秀传统文化焕发青春和活力。

为更好地在学生社团活动中传承潮州优秀传统文化艺术,学校必须成立以校长任组长、业务副校长为副组长、学科主任、教研组长和骨干教师为组员的传统文化传承领导小组,发挥引领作用,坚定文化自信,弘扬传统文化,让文化传承工作成为提升学校教育内涵发展的“特色引擎”,不断推动学校教学和学生社团工作的持续发展。

在原有学生社团管理制度的基础上,制订《学生社团开展潮州优秀传统文化艺术教育三年规划》,其明确规定:潮州优秀传统文化艺术教育的对象是以学生社团为主体,以点带面,条块结合,终极目标是面向全员,人人参与,通过学习,使每个学生具有较好的传统文化素养和一定的艺术特长。制定以课程实施为载体,以校园文化建设和潮州优秀传统文化艺术教育活动为动力,以经费投入和师资培养为保障的策略,建设“面向社团——形成体系——梯次培养”的教育模式。按照中华优秀文化艺术传承工作的有关要求,定期在学生社团中举办传承项目培训班、专题研讨会、成果展示以及典型推广等活动,并定期对传承潮州优秀传统文化的项目开展情况进行总结等。这些,为学校在学生社团中开展潮州优秀文化艺术教育奠定了坚实的基础。

定期派遣各传承项目的负责人带队外出到深受潮州传统文化影响的香港、东南亚等地观摩,学习人家的经验做法,与当地社团、协会签订项目交流、合作协议。聘请当地社团、协会中技艺精湛、德才兼备的艺术大师,定期到学校为教师讲学,给社团的学生上示范课,广泛交流,形成常态互动。另外,因地制宜,充分发掘和利用本地区优秀传统文化教育资源,与潮州市潮剧团、意溪大锣鼓、莲上木雕、大吴泥塑等民间艺人或非遗传承人签订协议,邀请本市弦乐乐团的师傅,以师徒模式或传、帮、带等方式传授传统技艺,商定每周五下午学生社团活动时间来校上课,定期对本校潮剧、大锣鼓、木雕、泥塑等课堂教学进行指导。以此借鉴和吸收国内外不同领域弘扬潮州优秀传统文化的新理念、新做法,提高学校学生社团传承项目的教学能力和课外活动水平。每学期开展一次学生社团活动研讨会和弘扬潮州优秀传统文化作品展示活动,吸引更多的学生参与,为学生社团注入新鲜的血液,为潮州优秀传统文化传承注入源源不断的新能量,提高学校传承艺术项目的知名度和社会影响力。

潮州优秀传统文化中的潮剧、潮州大锣鼓、木雕、潮绣、泥塑、麦秆画、嵌瓷、手拉坯茶壶等作为美育的重要组成部分纳入课堂教学和课外活动中,融入学校社团教育的全过程,共同发挥育人功能,助力推动潮州优秀传统文化的全面、深入传承。结合本校实际情况开发校本课程,组织传统文化传承领导小组成员编写适合教学的相应教材,创编题材趣味游戏,寓教于乐,使之适合不同年龄阶段的社团学生。有效地整合校内外资源,参观名师工作室,近距离了解大师创作状态、技艺展示,将观看名师艺术作品展览等结合起来,拓展学生的知识面,提高学生的审美能力。制定详实可行的实训和教学计划,循序渐进,有计划、有步骤地开展潮剧、大锣鼓、木雕、潮绣、麦秆画、嵌瓷、手拉坯茶壶制作等教学、科研、竞赛、文化交流,推进多元化校园传统文化特色活动的深入探讨和交流,让潮剧、潮州大锣鼓、木雕、潮绣、泥塑、麦秆画、嵌瓷、手拉坯茶壶等潮州优秀文化在学生社团中落地生根,开花结果。

特色鲜明、富有内涵的校园文化,能够对学生起着潜移默化的教育和熏陶作用,为浓化潮州优秀文化传承的氛围,学校要以潮州优秀传统文化为主题,进行育人环境的创设,整体规划学校环境建设,在绿地、道路标识牌、灯箱、主题雕塑等校园景观处刻印潮州传统特色文化;
创设名人园和大型的潮州传统文化艺术雕塑;
开辟艺术长廊、壁画廊、才艺展示馆等,为社团学生提供一片潮州传统文化艺术创设天地。用处处凸显潮州优秀传统文化元素的学校氛围,浸润每一个师生的心灵,让他们在浓烈的本土文化中得到熏陶和启迪,以此形成本校鲜明的潮州优秀文化艺术传承的特色和传统。

每年举办一次校园文化艺术节,内容丰富,形式多样,突出学校传统文化传承项目的特色,以学生社团为主体,扩大在校学生的参与率,让每一位学生都能够找到自己感兴趣的领域,为学生社团活动提供一个集中展示才艺的平台,激发他们的自豪感,增强他们传承潮州优秀传统文化的信心和决心。在广泛开展潮州大锣鼓、木雕、潮绣、麦秆画、嵌瓷、手拉坯茶壶制作、工夫茶艺展示等艺术活动的基础上,力推主打项目,提升学生社团知名度,以此带动其他传承项目的发展壮大。还要创建校级品牌社团,经常性地走出校门,代表学校到市、省乃至全国参加演出比赛、汇报交流。在活跃校园文化生活的同时,引导全体学生学习潮州优秀传统文化,深刻领会潮州优秀传统文化的精神实质,争做传播潮州优秀传统文化小使者,使传统文化得到新生的力量,以此保护和传承潮州的传统文化。

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