《小溪流》～《作文串串烧——如何描述植物》作文
时间：2024-05-21 07:19:58 来源：爱作文网
精选作文:《小溪流》～《作文串串烧——如何描述植物》作文
感谢编辑老师，插图也很美，我喜欢的手绘呢，小叮咚真是可爱！
如何描述植物
老鹰伯伯从遥远的地方旅游回来，带给大家一棵奇特的植物。 大伙都围过来看，真是一棵小巧可爱的植物啊！“老鹰伯伯，它是什么草啊？”“它看起来很一般嘛!”“别小瞧它，它可好玩呢。它的名字我先不告诉你们。你们好好观察下吧！到时把观察体验说给伯伯听，谁讲得好，就送给他。这植物，咱们溪流森林里，可还没有呢。”老鹰伯伯笑呵呵地说完，就飞到高大的树冠上，又冲上天空回家了。
溪流小熊，溪流小鸽，小叮咚就围着小植物观察起来。看了半天，也没看出什么新奇来。一群蜜蜂在它们身边飞来飞去，溪流小熊的心思早飞了，他找蜂蜜去了。溪流小鸽和小叮咚还在那里观察着。一只美丽的花蝴蝶飞来了，小叮咚在树丛里跳来跳去追逐它，真好玩儿！溪流小鸽还留在原地继续观察着。
“啪啪！好棒哦！”听到声音，溪流熊和小叮咚急急忙忙赶过去，以为发生了什么事。老鹰伯伯休息好也来了。原来是溪流小鸽高兴地拍起手来。“怎么啦怎么啦？”憨呼呼的溪流小熊跑过来，边走边抹着嘴角的蜜。小叮咚骑在大甲虫身上也飞过来了。
“你们都观察得怎么样了？”老鹰伯伯笑着问。“我早就观察好了！我先来。”溪流熊舔完爪子上一滴蜜说。“它是绿色的，小小的，像个小菜苗。有五六片叶子，每片叶子上有好多细毛，不知道能不能吃。”“你就知道吃。太简单了吧！”小叮咚拍拍脚下不安分的大甲虫说。“嗯，注意它的颜色，形状，让人没见过都可以想象出来。”老鹰伯伯笑着用翅膀拍拍溪流熊。“它是嫩绿色的，细细的叶柄上有两片半圆形叶子，边缘有小毛刺。没有什么味道，也没有花苞，就是一棵普通的小草吧。”小叮咚说。“嗯，小叮咚描述的比较详细了，让没见过的人可以想到是什么样子了。还可以再生动一点，用点修辞手法，比喻啊，拟人呀。”溪流小鸽点点头说：“它全身碧绿，小巧可爱。每条细细的叶柄都顶着两片贝壳形的小叶子，叶子边缘有牙齿一样的绿色毛刺。叶子里，每面都有两根小刺。用草叶，细棍触碰，它会合拢，就像一个小夹子，过一阵儿又打开了。呆在它身边久了，会闻到一股淡淡的，清甜的香味儿。不一会儿，香味儿吸引来一只小蜜蜂，爬到了它贝壳般的夹子里，它就慢慢动了一下。小蜜蜂爬到了夹子中间，它就快速的合拢。紧紧地把小蜜蜂包在里面了。到现在，小蜜蜂都还没有出来呢！”“啊，好神奇呀！是不是鼎鼎大名的捕蝇草啊！” 小叮咚说。“溪流小鸽，你讲的是真的吗？好厉害啊！”溪流熊和小叮咚凑过去撅着屁股仔细的瞧着。“哈哈，没错，这就是捕蝇草。溪流小鸽观察的最仔细，讲的也最生动。从形状，颜色，味道几方面讲了植物的样子，并用了形象的拟人和比喻，感觉很生动。还抓住了它与众不同的特点，说得非常有趣。现在这棵植物，应该属于溪流小……”老鹰伯伯话还没说完呢，就被激动的小熊打断了。“老鹰伯伯，让我再观察下，我也想要这个小宝贝，行吗？要不苍蝇老爱偷吃我的蜂蜜。”溪流小熊耍起赖皮了，因为他实在是很喜欢这棵小植物啊。“是呀，溪流小鸽，你就让我们一回嘛！”小叮咚也很喜欢这个小家伙。“好吧！那暂且由我先照顾它哟，你们慢慢的观察吧。”溪流小鸽就去打水浇花了。
旁边围满了看热闹的小动物们。老鹰伯伯拍拍大翅膀，满意的笑了：“哈哈，小朋友们，试着把你们喜欢的植物也来描述一下好吗？看看别的小朋友能不能猜出它是什么植物呢！”