水泊梁山180传奇,我与书作文
精选作文:水泊梁山180传奇,我与书作文
广东省廉江市 第七小学五( )班 吴彤一说起书，我还有两个小小的故事呢。那是我生日时，妈妈送给我的一份礼物——两本厚厚的作文书，每一篇文章还划出一些优美的语句要我背诵。她还要求我看了一篇文章后，要仿写一篇作文。那时候，我对作文并不感兴趣，看起作文来头就疼，写起作文来呀可真是枯燥无味极了。后来，我看多了，写多了，也就是上了路。一次测试，作文是我曾经仿写过的作文，我很快就写好了。这篇作文还受到了老师的表扬。从此，我对书就产生了浓厚兴趣。有一次，老师选中我去参加作文竞赛，老师叮嘱我回家要多看作文，多背作文，摘抄好词好句。当作文竞赛那天，我的脑袋就像一个奇妙的仓库，仓库不是装着什么粮食、什么金银珠宝，而是装着文章好词好句，等到写作文时，把他们全搬了出来，写在试卷上。这次作文竞赛我居然得到了全校第三名，我高兴得不知怎么形容。自从那两件事，以后我与书更是一对非常亲密的好朋友了。由于我天天刻苦学作文，我的作文水平渐渐地提高了。书给了我知识和力量，它永远是我的好朋友。指导教师：刘存英 水泊梁山180传奇篇一：满分作文传奇
作文传奇
挖掘事物的哲理意蕴
事物指客观存在的一切物体和现象。我们知道，大自然是无私和伟大的。它在给人类提供物质生存条件的同时，也以自身的多姿多彩促使人类思考。许多自然的事物其实也蕴涵着生活的哲理，作文时，我们便可以通过写这些有意味的事物来实现自己的意图。比如高考满分作文《不怕摔跤》里有这样一段话：
不怕“摔跤”，犹如老鹰敢于向蓝天白云冲刺，在空中划下美丽的弧线；不怕“摔跤”，犹如腊梅迎着霜雪依旧暗香满乾坤，令人心旷神怡；不怕“摔跤”，犹如青松咬定山崖不放，挺立于危崖涧畔，展现出一幅迎客松的华美篇章。
这里的老鹰冲刺、腊梅迎霜、青松挺立危崖，都蕴涵着作文题目不怕“摔跤”的意味，因此切合命题的立意。
又如高考满分作文《互利共生》里写道：
世界上，有一种叫根瘤的物种，它与一种叫根瘤菌的生物相依为命。根瘤菌能将大气中的氮气转化为氨气，从而使氨气被根瘤吸收。根瘤吸收了氨气，能长得更大、更壮，是农作物长得更好。根瘤菌也会从根瘤中吸收自身的营养，来维持自己的生命。他们的这种关系，生物学称之为互利共生。换句话说，便是根瘤帮助根瘤菌生存，根瘤菌回报给根瘤所需要的养分。
在这个片断里，根瘤菌使氨气被根瘤吸收，根瘤吸收氨气后长大、长壮，又供给根瘤菌营养，自然界的互惠现象，恰到好处地体现了作文题目“互利共生”的意图，这样，挖掘出了事物的哲理意蕴，立意自然便绝妙至高了。
例文我的财富汤梦圆
有一种财富无影无形，有一种财富激荡着博大情怀，有一种财富荡漾着智慧的涟漪，这种财富正是我永远的珍宝——书。
当书籍无意中闯入我的生活，它便成了我最亲密的朋友，我的财富。
小时候，我无意中从书桌上发现了一本名叫《水浒传》的书，因为读不全它的全名，便对它充满可好奇。我想，应该是孩子特有的好奇心使我走进了书得世界。后来，我天天缠着妈妈，求她读给我听。那时候，我对小说中精彩的情节近乎痴迷，虽然还不明白小说真正的意旨，但却已被它深深吸引。从此，我与书形影不离。
当书籍真正融入我的血液时，它不但是我的财富，也成了我终生的老师。
我渐渐长大了，对书也更加热爱了，豪迈奔放如太白诗，婉约清秀如易安词，它们都是我业余生活的挚爱。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，是诗仙李白的豪情；“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，是词人李清照的感伤；“了却君王天下事，赢得生前身后名”，是豪放派词人代表辛弃疾的抱负??如此种种，多姿多彩的诗词以其独特的魅力吸引着我，感染着我，教育着我。
人们常说：“兴趣是最好的老师。”我想是这样的。因为对书得执著，对书得热爱，所以我不断地追寻着书中的脚步。为此，我到过日本，和鲁迅一起“在仙台”学习；我去过巴黎圣母院，和雨果一起拜见善良的卡西莫多；我站立在暴雨下，和老舍一起同情祥子的境遇??我知道书会是我终生的老师，陪我一起度过生命的每一天。
当书籍透进我的灵魂时，它便成了我永生的知己，我永恒的财富。
韩愈的《师说》批判那些耻学于师的人，也引起我的共鸣。我总能在读书的过程中，与哲人对话，不断地净化我的灵魂，提升我的精神境界，让我明白事理，让我获得启示。有人说：“人生难得一知己。”而我却是这么幸运，这么快就拥有了书籍这个永远的知己。
我在书的海洋中尽情地遨游，我在书的世界里尽情地享用我的精神食粮，就像高尔基说的：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”
我将带着书籍这本财富宝典，畅游知识之还，继续我的“财富”之梦。
作文传奇
具有典型可感性；作“面”的材料扩充了论据的容量，浓缩了文章的篇幅。如果将“面”上的一系列材料用一个排比句表达，那效果会更佳。
（3）采用假设方法补充所需材料。有时会碰上这种情况，在阐述事理过程中一时难以找到恰当的论据，这时借助假设方式可以信手拈来。有了正面事例，借助假设可以找到反面事实；只有现在的事例，借助假设方式可以推知未来可能产生的事实。
如果要自己的文章材料丰富，就必须调动所有阅读积累和生活积累，并伴以深切的认识与感悟。经过如此的锤炼，才会使一篇考场作文有内容，有深度，有活力。
例文进入“缩减年代”孙君飞
一不小心，我们走进了“缩减年代”。
年轻人的奋斗史在缩减，看看“超女”和“快男”的火爆场面就知道了。据说每年报名参加海选的人数都在10万人以上，而只有前一二十名才能够跟公司签约，但这并不影响众多少男少女将各行各业的人生榜样缩减为娱乐明星，将一生的努力奋斗缩减为一年一度的“超女、快男”选秀，将成功的标准缩减为拥有“粉丝”和报酬的多寡。
对民族文化的传承和发扬在缩减，比如将四大名著缩减、恶搞为“拳打水浒，脚踢三国，爆炒吴承恩，气死曹雪芹”，将《论语》《庄子》等经典缩减为“心灵鸡汤”“悬念说书”??对历史文化的发掘创新缩减成了市场逻辑，只要有好的营销策略，以经济效益计，似乎一切都可以随心所欲、百般缩减。
还有其他形形色色、热闹异常的缩减：读书缩减为“选刊”“文摘”“快读”，思考缩减为读图、看电视、点击网页，文艺创作缩减为工业产品般的流水线生产，森林缩减为盆景、塑料花卉，土地缩减为开发区、高速公路，对大自然的依恋缩减为黄金周、人造景观，精神冒险缩减为室内电玩，爱情缩减为男欢女爱，友谊缩减为交际公关??总之，“一切精神价值都缩减成了实用价值，永恒的怀念和追求缩减成了当下的官能享受。”
缩减就是速度，缩减就是效率，缩减就是利益，缩减就是享乐，缩减就是一夜暴富、一夜成名的欲望——被压缩出所有水分的欲望。在“缩减年代”，人们摒弃艰苦的过程，只要灿烂似锦、一夜改变命运的结果，不惜去做一场短暂的美梦。青涩的果实被催熟，崇高的道德被嘲笑，越来越多的人失去了耐心，失去了多样的选择，失去了真实，每件事情都要马上令人满意，即使舒缓、漫长的精神生活也必须服务于人的即时、短暂的享乐。幸福的感受被缩减，成功的定义被缩减，评价一个人的标准被缩减，衡量某项事业成败得失的标尺被缩减，人们的道路越走越窄，很难回到被缩减之前的环境和状态，缩减成了无数人的宿命。
捷克小说家米兰·昆德拉多年前就警告过人们：“人处在一个真正的缩减的漩涡中，胡塞尔所讲的‘生活世界’在漩涡中宿命般地暗淡，存在堕入遗忘。”是的，在“缩减年代”，个人的生命、心灵、灵魂和精神也最容易被缩减、被遗忘，平庸化、功利化的潮流越轰轰烈烈，个人的幸福、快乐和尊严也越容易受到挑战和威胁。
我们在缩减世界的同时，也缩减了真正宝贵的真善美，我们的生活被推倒低俗化、粗鄙化、娱乐化和快餐化的漩涡当中难以自拔。面对被缩减的世界，我们需要怀着无条件的敬畏之心，找回潜伏在内心深处的信仰，唤回对被遗忘的存在的记忆，用生命的宽度和厚度对抗人生价值的被缩减，以及生活秩序的被破坏。
作文传奇
构思传奇——靠巧妙灵动取胜
妙思巧构，展和谐创意之奇文
构思的萌发，要善于联想思索，捕捉心灵与外物之间的契合点发现蕴含在客观事物中的独特意义。同时要明白，作文除了注重内涵之外，特别讲究结构美与形式美。有了灵动的结构、巧妙的构思，才会让阅卷老师的眼睛为之一亮，给你打出高分来。
角度巧妙，挖掘新颖的材料
在构思过程中，一定要脱俗去陈、新颖独创，向读者奉献新思想、新意境、新形式、新技巧，使文章独具一格，匠心独运。要凭借敏锐的感知能力、捕捉能力、分析和开掘能力，从丰富多彩的现实生活中，从千形万状的客观事物中，发掘典型材料，选取新颖角度，寻求合适的表达方式，在文中体现出独特的见解和创造。如《时间列车》一文中采用特殊视角是文章达到新奇的新奇的效果，造成一种新鲜感，使内容既不落俗套，又思想深刻。不妨来欣赏一下它的开头：
我，一只被抛弃的“宠物猫“，不，准确地说，现在已经是一只丑陋、可怜、终日游荡街头的”流浪猫“，正蜷缩在火车站台的角落里，一边梳理着身上已皱成一团团的毛，一边翻阅着人类文明的进化史。
作者以猫眼看人类，用时间列车为载体，刻画出人类不愿与热情、诚实、关怀、宽容、勤奋、节俭、珍惜等美德为伴的恶劣世风，批判了人类道德的沦丧，以及歧视动物、冷漠自私的低俗世风，表达出渴望良好世风回归的企盼心情。
结构独特，展示个性的思维
写作时务必先统筹安排全文的篇幅，首尾之间、段落层次上要条理清楚，思路清晰，或情节曲折，起伏跌宕；或虚实结合，含蓄有趣。而巧妙的结构安排，往往最能先让阅卷者一睹为快、刮目相看。或欲露先藏法，或笔锋突转法，或抑扬相生法，或巧设悬念法，或创设误会法，或张弛相济法，或插叙倒叙法，或纵横聚分法等，都可以避免文章平铺直叙、一览无余，从而收到波澜起伏、扣人心弦的艺术效果。如《建造》一文，作者借助剧本与书信布局谋篇，采用《西游记》里的人物对话，把现实社会中建筑行业偷工减料粗制滥造的事实演绎得栩栩如生，把当今社会行业暗箱操作、潜规则、腐败现象通过孙悟空、猪八戒、玉帝之口活灵活现地展现出来，借“神”讽“今”，幽默诙谐，情节看似离奇，却又切合现实。
语言灵动，追求诗意的表达
语言上的创意，一是标题上册出新，能马上吸引阅卷者眼球。俗话说：题好一半文。特色标题能收到“未成曲调先有情”的功效，为你的够思行文酝酿情绪、指示方向。二是语句诗意的表达，能体现出写作者良好的写作素养。或幽默风趣的笔调，或参差错落的句式；或形象生动的修辞，或锦上添花的引用；或含蓄隽永的哲思，或出其不意的警语，等等，都能收到良好的效果。如《理科女生的日子》：
理科班的生活是很舒服的，那些可爱的理化题目一道又一道像漫天的雪花把我轻轻地覆盖，并且是生成速率大于反应速率，让我一点一点地享受这曼妙的覆盖，体验无数道做不出的题给我带来的冰凉快意，而卧的破烂不堪的数学和总是红灯闪闪的数学成绩更是像雪地里的星星，眨巴眨巴眼望着我，笑啊笑。
作者反话正说，讲“舒服”是指做不出的题给她带来的冰凉快意。比喻生动精彩，“，漫天的雪花”和“雪地里的星星”点明了理科女生的无奈和困惑，一句标准的理科语“生成速率大于反应速率”更是让人忍俊不禁！
下页篇二：启航商志2015年考研传奇作文班作文押题
Jan.5,2013
Dear____,
Iama__________.I_________________________,soIamwritingtopresentyoumy________________________________________________________________.
Whatfollowsareafewaspectsconcerningmy_______________.Foronething,_______________________.________________.Foranother,________________.
Itismysincerehopethatyoucould_____________________.Thanksalotforyourtimeandattentiontothis____________.
Yourssincerely,
LiMing
Whatanimpressiveandinstructiveimageitis!Featuredinitisthat_________________.Nothingcanbesoilluminatingandfascinatingasthisdrawing.Indeed,whoeverinfrontofitmaybeverymuchenlightened.Whatonearthcanbeinferredfromtheaboveillustration?
Studyingitfurther,wecaneasilylearnthatwhattheillustratoractuallyaimstomirrorisbynomeanssimple.Itisindicativeofafairlyfamiliarsceneinoursocietyforthetimebeing:_________________.__________________.Canthisbemerelyacoincidence?AscanbeapparentlyfromthestatisticsreleasedbyXinhuaNewAgencylastDecember,67percentofthepeople___________________________________________.Itshouldbenotedofcourse,thatupsettingparallelsarenowavailableinnearlyallwalksoflife.Andsimilarstoriesfrequentlyhittheheadlinesofthemassmedia.Lookingaround,wemayfindsuchasceneistoonumeroustolist.Anacquaintanceofminemayserveasatellingexample.She_____________________._______________________.
Takingintoaccountallevidenceofferedabove,wemayreasonablyreachtheconclusionthat_______________________________________________________________.Thegeneralpublic,fortunately,havebeenmadeawarethat_____________________________.ChinaYouthDailyeditorZouXinnotesthatthesituationwillimprovesolongastheauthorityandthecitizensmakeconcertedeffortsto_________________thisphenomenon.As
CaoLei,58-year-oldsociologistofChineseAcademyofSciences,putsit,"Therehastobecoordinationofthewholesociety.Whatisneededisapackagedeal."
__________shouldbegivendueattention.
Failuretorealizethe____________________ofsuchcasesmayinevitablygiverisetodireconsequences.
Thesoonerwetakeeffectiveandefficientactions,thebetterourlifewillbe.
Howevermuchimportanceweattachtosimilarpractices,itisfarfromenough.
Howinstructiveandinterestingtheimageaboveis!Indeed,fewthingcouldbemorephilosophicandsymbolicthanthispicture.Whatcanbeclearlyseeninitis____________who_________________.___________________.Simpleastheabovepictureappearsatfirstglance,itsintendedmeaninggoesundoubtedlyfar-reaching.
Whatintheworlddoesthedrawingvirtuallyattempttomirror?Infact,thatthecartoondoescarryprettyimportantimplicationsgoesfarbeyondandreasonabledispute---_______.Itshouldbeobserved,ofcourse,that______________hasplayedanindispensableroleinnowadayssociety.Ascanbestbeillustratedintermsofoneofmyformercolleagues,who____________________________.
"Howevermuchimportanceweattachto___________,itisfarfromenough,"contendsDr.SunYuan,apioneerofbehavioralstudiesofChineseAcademyofSciences.Itistheresponsibilityofthegovernment,themassmediaandschoolsofalllevelstotaketheleadinthecampaignto_____________________suchaphenomenon,awakeningpeopletothe____________________of____________.Meanwhile,eachindividualshouldstrivetoserveas_____________________tosuchhappenings.Iamstronglyconvincedthatonlywhenweareequippedwith___________canweachievemoreprogressandsuccessinschoolandinlife.
Nothingcouldbemoreilluminatingandenlighteningthantheabovedrawing.Whatissubtlyportrayedinitisthat______________.______________.Itissostrikingandthought-provokingthatwhoeverinfrontofitcannothelpbeingfascinated.Howsymbolicandphilosophicitis!
Whatonearthdoestheillustratorreallyintendtocommunicatetous?Howeveroddandabsurdthepicturemayseematfirstsight,itisapparentlyfarmorethanameresimplecartoon---itisavividreflectionofaratherprevalentsocialphenomenon.________._________.Indeed,suchasceneisnotentirelyacoincidence.Thepreviouscoupleofyearshaswitnessedagrowingincidenceofsimilarevents.Itshouldbeobserved,ofcourse,thatsuchhappeningsarenowavailableinnearallwalksoflife,andreportsofsimilarstoriesarereadilyfoundinthemassmedia.Nowhereinhistoryhassuchaphenomenonbeenconcernedsomuchasinoursocietytoday.AsisrevealedinarecentsurveyconductedbyChineseAcademyofSciences,three-fifthsoftheyoungstersare_______________.Aconvincingexampleoccurringtomegoestooneofmyacquaintance,who______________._______________.
Whattodo?Muchcanbedone.Thegovernment,foreandmost,shouldserveasa__________________________,doingitsutmostto_______________suchatrend.Moreover,itistheresponsibilityofthemassmediaandschoolsofalllevelstoawakenthegeneralpublictothe_____________________ofsuchpractices.Aboveall,thegeneralpublicshouldbemadeawarethat_________________.Therearegoodreasonstohopethat_______.
Suchanupsettingphenomenonwillsoonbeendedoratleastsignificantlyreduced,andwewillhaveahappy,healthyandharmonioussociety.
Thesocietywillsoonbepopulatedwithsuchencouraginghappenings,andoursociety
willbemoreprosperousandharmonious.
0.inferred,learned,derived
1.表格4种：chart,graph,table,diagram
图画2种：
drawing,cartoon,picture,image;photo,photograph,picture,image这幅图画（表格）/上面这幅图画（表格）：theabove~,the~above,this~,the~
2.subtly,vividly,clearly,obviously,apparently,conspicuously,
3.illustrated,featured,portrayed,presented,depicted,described
4.symbolic,philosophic,impressive,instructive,interesting,fascinating,illuminating,enlightening,striking,thought-provoking
5.simple,funny,odd,absurd,farfetched,ridiculous
6.maylook,mayseem,mayappear,looks,seemstobe,appears
7.intendedmeaning，implication
8.interested,fascinated,illuminated,enlightened,struck,attracted
9.verymuch,greatly10.really,actually,virtually
11.aim,intend,attempt12.fairly,pretty,rather,quite,very
12.5.prevalent,pervasive,widespread,familiar
12.6.phenomenon,scene13.important,significant
14.Studyingitfurther,wemayfindthat________________________.
Indeed,_________________________________.
That_____________________goesfarbeyondanyreasonabledispute.
Itgoesfarbeyondanyreasonabledisputethat____________________.
15.Itshouldbeobserved,ofcourse,that_________________________.
Itshouldbenoted,ofcourse,that___________________________.
Indeed,_______________________________________________.
Infact,______________________________________________.
16.scene,phenomenon,
suchascene,suchaphenomenon
such/similarscenes/phenomenon/events/cases/happenings/practices/stories
17.arenowavailable,canbereadilyfound
18.innearlyallwalksoflife,anywhereinourneighborhoodaroundtheworld
19.acaseinpoint,atellingillustration,aconvincingexample,atypicalexample
20.anacquaintanceofmine,acolleagueofmine,
oneofmyacquaintance,oneofmyformercolleagues
21.ChineseAcademyofSciences,ChinaYouthDaily,People'sDaily,XinhuaNewAgency21.5.attheendofthelastyear,
January简写Jan.February简写Feb.March简写Mar.April简写Apr.May简写May.June简写Jun.
July简写Jul.August简写Aug.September简写Sept.October简写Oct.November简写Nov.December简写Dec.
22.indicate,suggest,reveal,demonstrate,show
23.Given,Judgingfrom,Takingintoaccount
24.evidence,argument25.presented,offered
26.safely,reasonably27.arriveat,draw,reach,cometo
28.notes,argues,contends,says
29.significance,importance,severity
30.Iamstronglyconvincedthat_______________.
Therearegoodreasonstohopethat_______________.
31.Tobeginwith,______________________.(Primarily,Initially)
What'smore,_______________________.(Furthermore,Moreover)
下页篇三：水浒传1
《水浒传》测试题
一、填空题
1.“风雪山神庙”是《》的情节，涉及两个人物及性格是。
2.“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘??他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈
夫”这是_____在______写的__________诗
3.“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是。
4.“景阳岗打虎”“醉打将门神”“大闹飞云浦”血溅鸳鸯楼“??说的是《水浒传》
中的一位传奇英雄的故事。这位英雄是。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物
是。
5.〈水浒传〉中三名女将的名字和绰号：
、、
6.《水浒》中“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”指的是。
“豹子头”指的是____________。
7.《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
⑴请用一句话写出《水浒》中你最熟悉的故事：
⑵请写出《水浒》中你最喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：
8.《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，
善行的是神行太保______________。
9.《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。
10.《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。
11.《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样?
12.《水浒传》中“大闹五台山”的是“火烧草料场”把林冲逼上梁山的
是“‘拼命三’火烧祝家庄”的“拼命三”指，把“聚义厅”改为
“忠义堂”的是教使钩镰枪大破连环马的是：
“燕青救
主”之主是
13.《水浒传》中“神行太保”行程可达每天里，“梁山泊双献头”讲的是的
故事，“霹雳火夜走瓦砾场”讲的是的故事，“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”
指，“燕青月夜遇道君”的道君指的是，
14.《水浒传》中“智取生辰纲”的是（加绰号）
15.《水浒传》中“智取生辰纲”的领导者是。《水浒传》中有一百零八条好汉，
其中最能体现出被逼上梁山的人物是人称“豹子头”的。
16.《水浒传》中人称“黑旋风”，是一个：
的人物形象。他所使的武器是。
该人力大如牛，但险些被冒充他的所害。
17.《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人
报仇，投奔梁山的情节是。
18.《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是_____________________。
19.《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。
20.《水浒传》中吕方的绰号小温侯，缘于《三国演义》中的，中因攻打祝家庄而
上梁山的女将领是，在接母亲上山的路上杀死了四只老虎的是在梁山泊把
两院押牢节级戴宗介绍给宋江的是。
21.《水浒传》中奸臣的有，山东及时雨指的是，与潘金莲狼狈为奸谋害武大
郎的是，打虎英雄武松的嫂嫂是
22.《水浒传》中有一位武艺高强的英雄，他与《三国演义》中关羽出自于同一宗室，并
使用同一种兵器，这位好汉是。
23.《水浒传》中吴用绰号_____，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了_____。
24.《水浒传》中宋公明是省的人，武大郎开店卖的是，晁盖在中箭身亡，
被称为“三代将门之后”的是，梁山泊“总探声息头领”一员是，梁山泊在省，遇九天玄女受三卷天书的是戴宗以著称。
25.《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、病死，
全身退隐。由带头，在太湖小结义。
26.《水浒传》中这样写道：
“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂
前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓?
27.联联看，符合夫妻关系：宋江贾氏
杨雄阎破惜
28.《水浒传·引首》“向甲马营中生下太祖武德皇帝”的“甲马营”在，太白金星
对生下来就啼哭不止的仁宗皇帝说的“文有文曲，武有武曲”，“文曲”指，“谈笑看吴钩中的”吴钩指的是，“行者”是教徒的称呼
29.《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代
43.我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请
列举有关人物（不少于5人）
44.征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是
45.武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字__________。
46.郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧
线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。
47.根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。（答案字数不超过150字）。
杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
48.请写出<水浒传>中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技。
①②③
49.请用简练的语言说出<水浒传>中英雄好汉们性格上的共同特征是50.梁山一百单八将中
2“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这写的是小说哪位好汉？他的性格特点是什么？
3“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？
4“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。”这段说的是哪一个情节？主要人物是谁？
5对宋江这个人物褒贬不一，你是怎么看的？请做简单评价。
6《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌的人物分别是谁？原因是什么？
7宋江最后是怎么死的？死前他用同样的方法弄死了谁？为什么？
8“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”这段话描写的是谁？他主要的性格特点是什么？
9“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话描写的是谁？他的主要性格特点是什么？
10这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。这段话出自哪一个情节？涉及的主要人物有谁？
11．这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林冲突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。这段话出自哪部名著?涉及的主要人物有谁?]
12在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“??便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们
会干事。”这段出自哪个故事情节？涉及到哪几个主要人物？
13“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去。”这段话描述的是哪一个情节？涉及哪些主要人物？
《水浒传》测试题答案一、1.《水浒传》林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。
2.宋江浔阳楼反3宋江4武松鲁智深5“母大虫”顾大嫂、“一丈青”扈三娘、“母夜叉”孙二娘6鲁智深武松、林冲7⑴鲁智深倒拔垂杨柳林冲风雪山神庙或宋江三打祝家庄⑵如鼓上蚤时迁轻功上乘，善于偷盗8时迁、花荣、戴宗9鲁智深，或“鲁达”“鲁提辖”10宋江、武松、鲁智深11鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强12鲁提辖陆虞侯指石秀宋公明徐宁卢俊义13八百李逵秦明张横宋徽宗14晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；阮小五：短命三郎；阮小七：活阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑15晁盖林冲16李逵豪爽仗义、疾恶如仇两把大板斧李鬼17林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。18智取生辰纲19一百零八、三十六、七十二20吕布孙二娘李逵吴用21童贯高太尉蔡京宋公明王干娘潘金莲22关胜23智多星生辰纲24山东炊饼曾头市杨志戴宗山东宋公明擅长走路25、林冲、杨志、杨雄、时迁燕青、李俊、童威、童猛李俊26宋江、卢俊义27宋江阎破惜杨雄贾氏28洛阳包拯刀佛教29《水浒传》武松打虎林冲风雪山神庙、宋江三打祝家庄30三王伦、晁盖、宋江31李逵，武松宋江，吴用32施耐庵元末明初,农民起义章回宋江水泊梁山《水浒传》梁山英雄排座次魂聚蓼儿洼33描写农民战争官逼民反统治阶级残暴和腐朽受压迫人民的反抗精神34毛泽东35《水浒传》36武松37潘金莲38吴用、智取生辰纲――花石纲39西门庆十字坡孙二娘施恩快活林（孟州道）行者40略41敢笑黄巢不丈夫42武松潘金莲西门庆王伦蒋门神43“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘44阮小七45杀人者，打虎武松也46误走妖魔、魂聚蓼儿47我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉48①时迁，鼓上蚤，擅偷②花荣，小李广，擅射箭③戴宗，神行太保，擅神行之术49爱打抱不平，重友情，讲义气50史进、九纹龙51武松52宋江，卢俊义，吴用，公孙胜53《水浒传》、《庄子》、《离骚》54林冲高俅白虎节堂梁山55呼延灼徐宁武松北京正月十五开封江州56花和尚镇关西倒拔垂杨柳林冲二⒈鲁智深⒉林冲⒊林冲⒋鲁智深⒌武松⒍宋江⒎寨花荣⒏.李逵9.吴用，晁盖，公孙胜10.李逵11.宋江12.武松三.⑴鲁提辖⑵鲁智深⑶花和尚豹子头⑷林冲杨志⑸杨志吴用⑹假李逵黑旋风⑺入云龙黑旋风⑻徐宁宋江⑼卢俊义⑽鲁智深宋公明⑾宋公明徽宗帝⑿燕青石秀四1．吴用，沉着、冷静、足智多谋智取生辰纲智取大明府智取文安县排九宫八卦阵2．李逵粗鲁耿直纯朴鲁莽3．鲁智深粗犷豪放行侠仗义嫉恶如仇粗中有细4黑旋风斗浪里白条李逵张顺5略6略7被高俅等奸臣毒死。李逵怕李逵为他报仇、重新造反、坏了他的名声8宋江仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想9武松一身虎胆，武艺高强，嫉恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平10大闹野猪林鲁智深林冲11.《水浒传》鲁智深、林冲12林教头风雪山神庙林冲陆谦13智取生辰纲吴用晁盖公孙胜阮小二阮小五阮小七刘唐白胜
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《楚汉传奇》观后感
这部电视剧是由高希希主演，讲述了秦始皇病逝，赵高秘不发丧，与胡亥和李斯狼狈为奸，篡改诏书，赐死了扶苏，改立胡亥为帝，胡亥继位后贪图享乐，昏庸无道，荒淫无度，引起极大的民愤。刘邦因不满秦二世的暴政，环境所迫，从市井无赖，街头混混摇身一变成了替天行道的起义军首领，与西楚霸王项羽一起推翻了秦二世的暴政后，与项羽两虎相争一决，雌雄龙虎，争霸楚汉之争一触即发，最终刘邦靠自己和众兄弟的力量一统天下，终成霸业，建立汉室王朝。这说明了得民心者的天下的道理，也说明了，权利是舟，百姓是水，水可载舟亦可覆舟的道理。
剧中人物的足智多谋令我赞叹不已，剧中人物的宁死不屈、勇敢顽强、重情重义精神品质令我佩服。虽成霸业，但是刘邦失去了一群好兄弟，我为他惋惜，也为他失望。这使我看到了友谊和权力之间，刘邦选择了权利，放弃了友谊。当然，这不是他人生中的错误选择，而是封建帝王制中以家族为尊的社会弊端。友谊，是我们一生中的一笔不可多得的财富。在今天的社会主义大家庭里，友谊和权力之间可以相互共融、相互促进，万不可像刘邦那样，辜负这笔财富晚年，只能郁郁告终。我们要带着这笔财富走得更高更远。
这部电视剧，告诉我们个人能力只有建立在为人民服务的基础上，才能有更高远的发展。当然前提对于我们来说，
是好好学习团结奋进，才能更广发更深入的为人民服务，充分体现我们的人生价值。同时也教会了我们，如何争取处理权利和友谊的关系。